高一下期第一次班會(huì)課ppt課件(PPT 19頁(yè))

1、文武（五）之道高二五班班會(huì)課之一 1第1頁(yè)，共19頁(yè)。 選擇的重要之處在于：自己主宰自己的命運(yùn)2第2頁(yè)，共19頁(yè)。選擇本身并不重要：重要的是選擇后的堅(jiān)持與努力！3第3頁(yè)，共19頁(yè)。 在新的集體中很多時(shí)候我們會(huì)不自覺(jué)的與過(guò)去對(duì)比，懷念過(guò)去的好，不愿接受現(xiàn)在的真。但是無(wú)論怎樣，新的老師新的同學(xué)已經(jīng)真真實(shí)實(shí)的站在你的面前了，你是積極的面對(duì)還是消極的抵觸，這一切都由你選擇。4第4頁(yè)，共19頁(yè)。 選擇了積極面對(duì)，接納與包容面前的我，身邊的他，可能暫時(shí)我和他還不能讓你放心的傾訴你的煩擾，還不能讓你心甘情愿的與我與他分享你的快樂(lè)，但是慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也可以幫助你不斷進(jìn)步，也可以成為一個(gè)好的傾聽(tīng)者，原來(lái)身

2、邊的他也能夠成為你的好友。 還是那句話(huà)，選擇本身并不重要，選擇后的篤定卻可以帶你走向前方。5第5頁(yè)，共19頁(yè)。 當(dāng)然你也可以選擇懷舊，但那不應(yīng)該成為接納未來(lái)的障礙。太多時(shí)候我們會(huì)遇到很多的煩惱，如何面對(duì)成為你能否快樂(lè)的關(guān)鍵。 下面兩則故事送給你們作為見(jiàn)面寄語(yǔ)！6第6頁(yè)，共19頁(yè)。故事一： 懷揣學(xué)位證書(shū)和做番事業(yè)的雄心壯志,我應(yīng)聘到上海一家科技公司,成為一名收入不菲的白領(lǐng). 公司里競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,而我的性格是處處要走在別人前頭,因此我做事張揚(yáng),開(kāi)會(huì)時(shí)毫不客氣地駁別人的意見(jiàn),分內(nèi)的事當(dāng)仁不讓地?fù)屩啥活檮e人的意見(jiàn)，分外的事也當(dāng)仁不讓的搶著干而不顧別人的尷尬，總之我盡一切可能地表現(xiàn)自己以期得到領(lǐng)導(dǎo)的

3、賞識(shí)重用。然而事與愿違，我的鋒芒畢露，不僅使其他同事不舒服，而且，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我也頗多冷眼，似乎我是公司里一個(gè)不和諧的音符，我的努力結(jié)出的不是甜美的果實(shí)，而是，一顆棘手的刺球。7第7頁(yè)，共19頁(yè)。 對(duì)此我感到孤獨(dú)而憤懣。一次，由于一位同事的不配合，我把一項(xiàng)工作搞砸了，為此受到了領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)厲批評(píng)。我氣不過(guò)，找那位同事算賬，問(wèn)他為什么和我過(guò)不去，他擺擺手不耐煩地說(shuō)，你不是覺(jué)得自己比別人強(qiáng)嗎？那我有幫襯你的必要嗎？你自己完成，功勞可就全都是你的，我可不想從你的碗里分一杯羹。 那件事和同事的話(huà)對(duì)我的刺激極大。我覺(jué)得自己的周?chē)錆M(mǎn)了虛偽、猜忌和爾虞我詐，我覺(jué)得那些同事的性格已經(jīng)由于激烈的競(jìng)爭(zhēng)而變得扭曲、殘缺，如

4、果長(zhǎng)期在這樣的環(huán)境中工作，我要么肢解自己“同流合污”，要么被壓制永無(wú)出頭之日。8第8頁(yè)，共19頁(yè)。 五一長(zhǎng)假，我回家到家里，將心中的郁悶和疑惑一股腦兒向大學(xué)時(shí)的一個(gè)好友訴說(shuō)，朋友哈哈大笑，說(shuō)咱倆可真是“臭味相投”呀，連工作后遇到的問(wèn)題都差不多。 “當(dāng)時(shí)我們經(jīng)理給我做了一個(gè)小游戲，使我豁然開(kāi)朗?，F(xiàn)在我把這個(gè)小游戲傳給你。”朋友說(shuō)完，讓我從相冊(cè)里拿出一張我的照片，用筆在照片背面畫(huà)了十幾個(gè)小圈，說(shuō)那些小圈代表我的同事,然后他把照片撕碎。9第9頁(yè)，共19頁(yè)。 “現(xiàn)在，你把這張撕碎的照片再拼起來(lái)?！迸笥颜f(shuō)。 我不明朋友的用意，看著那些碎片更是發(fā)愁原來(lái)的一個(gè)個(gè)小圈，變成了雜亂無(wú)章的一截截弧線(xiàn)，要想重新拼起

5、來(lái)談何容易？ 見(jiàn)我一籌莫展，朋友把那些碎片一個(gè)個(gè)翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)：“拼你的照片，這樣容易得多?！睕](méi)錯(cuò)，照片正面有背景以及口眼鼻耳等參照物，拼起來(lái)有頭緒可循。一會(huì)兒工夫，我就把照片拼好了。10第10頁(yè)，共19頁(yè)。 “不用翻過(guò)來(lái)看，你這面好了，你同事那面也就好了。”朋友說(shuō)。見(jiàn)我一臉懵懂，朋友進(jìn)一步提示：“也就是說(shuō)，你完整了，別人也就完整了?！?我細(xì)細(xì)琢磨朋友的話(huà)似有所悟?！澳闶钦f(shuō)，我看別人不完整，有可能是因?yàn)槲易陨淼牟煌暾?？”我?wèn)。11第11頁(yè)，共19頁(yè)。 朋友點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)那些和你格格不入的同事你只有抱怨，甚至懷疑他們的性格因競(jìng)爭(zhēng)和壓力而變得扭曲、殘缺，卻唯獨(dú)沒(méi)有問(wèn)自己：你的性格是否有缺陷？在待人接物上

6、，你是否有可指責(zé)的地方？比如你直率認(rèn)為別人不對(duì)的地方就不分場(chǎng)合地加以指責(zé)，那么你是否考慮過(guò)這會(huì)使別人很難堪？比如你的張揚(yáng)，這肯定會(huì)搶去本屬于別人的風(fēng)頭，那么你是否顧及過(guò)別人的感受以及別人帶來(lái)的壓力？你看這張照片，它的支離破碎，正反面其實(shí)互為因果，而使它完整起來(lái)的最好辦法，就是拼好你自己！”12第12頁(yè)，共19頁(yè)。 人有時(shí)候是需要跳出來(lái)看自己的。長(zhǎng)假過(guò)后，我回到公司，以一種全新的姿態(tài)出現(xiàn)在同事們面前。我說(shuō)話(huà)不再那樣尖刻，做事盡量顧及別人，是同事展示才華的機(jī)會(huì)決不去爭(zhēng)去搶?zhuān)?dāng)我一點(diǎn)一點(diǎn)“拼好自己”的時(shí)候，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，同事和我漸漸地親近起來(lái)。 如今，在我眼里，所謂“扭曲、殘缺”的同事幾乎沒(méi)有，我

7、和大多數(shù)同事相處得很融洽，工作的心情自然比以前快樂(lè)得多。我知道，這是因?yàn)槲艺惶焯熳兊谩巴暾逼饋?lái)。13第13頁(yè)，共19頁(yè)。故事二： 那年夏天,我終于如愿以?xún)敵蔀橐幻髮W(xué)生,入學(xué)后不久,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,班級(jí)里的班干部已經(jīng)被輔導(dǎo)員老師選任,但始終沒(méi)有選出班長(zhǎng).輔導(dǎo)員老師說(shuō)自己對(duì)同學(xué)們還不了解,班長(zhǎng)的選任就拖延下來(lái). 這天,同學(xué)們正在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下開(kāi)班會(huì),一名老師突然慌慌張張跑進(jìn)教室,驚恐地說(shuō)道:有教室失火了,都趕快到教學(xué)樓外去!同學(xué)們立刻亂作一團(tuán).你推我擠,教室門(mén)變得狹窄了很多,擠出去要費(fèi)盡氣力.14第14頁(yè)，共19頁(yè)。 這時(shí)候,一個(gè)洪亮的聲音在教室里響起來(lái):都不要亂,男同學(xué)站到兩邊去

8、,讓女同學(xué)先出去.同學(xué)們一下都安靜了下來(lái),順著聲音望過(guò)去,見(jiàn)在教室的最后排,一名黑黑瘦瘦的同學(xué)正站在桌子上喊著:女生們也不要亂,排成兩行往外走,下樓梯時(shí)候也不要亂”很奇怪，同學(xué)們都按這名黑瘦同學(xué)的指揮做著，剛剛亂作一團(tuán)的景象井然有序起來(lái)。15第15頁(yè)，共19頁(yè)。 當(dāng)所有的同學(xué) 排成兩行都跑到教學(xué)樓外后，有同學(xué) 詢(xún)問(wèn)輔導(dǎo)員老師：“老師，既然失火了，為什么只有我們班散出來(lái)啊？”輔導(dǎo)員老師笑了，她示意同學(xué)們都安靜下來(lái)后，說(shuō)道：“我要說(shuō)聲抱歉，并沒(méi)有失火，這只是一次對(duì)先任班長(zhǎng)的測(cè)試。”說(shuō)著，輔導(dǎo)員老師將剛才在教室內(nèi)站在課桌上指揮同學(xué)們撤離的黑瘦同學(xué)叫出隊(duì)伍，說(shuō)道：“我很高興地告訴同學(xué)們，你們有 了新班長(zhǎng)，就是他?！?6第16頁(yè)，共19頁(yè)。 接下來(lái)，輔導(dǎo)員老師給出了自己選擇這名同學(xué)做班長(zhǎng)的理由：“突發(fā)事件中，能夠處變不驚、指揮若定的人一定是一個(gè)具有領(lǐng)導(dǎo)才能、非常優(yōu)秀的人，請(qǐng)你們記住，優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習(xí)慣?！?7第17頁(yè)，共19頁(yè)。 人在很多時(shí)候 ，不必刻意去做些什么，如果你是金子，你就會(huì)發(fā)光，如果你是美麗的花兒，你就會(huì)迎著陽(yáng)光綻放。我們看到，一個(gè)成功的人