歌曲《小船》課件_第1頁
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文檔簡介

1、2小 船小船莫旗寶山中心校 范玉娟幸福的家庭小船感受歌曲，要求保持安靜，認真聆聽。說一說你的感受，歌曲的情緒是怎樣的？1、溫馨優(yōu)美 2、歡快活潑3、熱情激動4、深情柔和請同學(xué)們再聽一遍，聽一聽歌曲的拍號是什么？歌曲中的“小船”指什么？感受歌曲 強 弱 次強 弱 音樂火車音樂火車請同學(xué)們邊聽歌曲邊按四四拍的指揮圖示揮拍。每段最后一個音老師唱了幾拍？初步感受歌曲全音符：讀法：音樂知識在四四拍中全音符數(shù)四拍。學(xué)唱歌曲lu lu lu lu lu lu lu lu lulululu lu lu lu lu lu lu lu lulu lu lu lu lu lu lu lulu lu lu lu lu

2、 lulu lu lu lu lu lu lulu lu lu lu lu lu lu lululu lu lu lulu lulu lu lu lu lu請同學(xué)們用“l(fā)u”哼唱歌譜，注意換氣記號要快速換口氣。vvvvvvv裝飾音倚音裝飾音倚音搖 啊 搖， 搖過 太 陽 河， 搖 啊 搖， 搖過 月 亮 灣。搖 啊 搖， 搖過 太 陽 河，搖 啊 搖， 搖過 月 亮 灣。裝飾音倚音用畫對鉤的方法演唱倚音的樂句。小船爸爸是船，媽媽是帆，小船搖著我的童年，搖呀搖，搖過太陽河，搖呀搖，搖過月亮灣，搖過了一天又一天，不知疲倦是爸爸媽媽的心愿，是爸爸媽媽的心愿。有感情朗誦歌詞爸爸是船，媽媽是帆，小船搖著

3、我的夢幻，搖呀搖，搖過風(fēng)和雨，搖呀搖，搖過暑和寒，搖過了一年又一年，永遠溫馨是爸爸媽媽的笑臉，是爸爸媽媽的笑臉。學(xué)唱歌曲請同學(xué)們跟著伴奏試著填詞演唱歌曲，注意反復(fù)記號。請同學(xué)們想一想：色塊處應(yīng)該怎樣演唱？學(xué)唱歌曲聲斷氣連在歌曲演唱中，有一種“聲斷氣連”的演唱方法，就是聲音雖斷，但氣息仍在保持中，不換氣。請同學(xué)們唱一唱下面兩個樂句。學(xué)唱歌曲“聲斷氣連”演唱方法的運用對歌曲情緒的表現(xiàn)有什么作用？聲斷氣連附點音符請同學(xué)們找出歌曲中需要用“聲斷氣連”方法演唱的其他樂句，并唱一唱。學(xué)唱歌曲請同學(xué)們想一想：這首歌曲應(yīng)該如何演唱才能表現(xiàn)出歌曲所蘊含的細膩的情感？（力度、速度、聲音等） 學(xué)唱歌曲請同學(xué)們隨伴奏用飽滿的氣息、連貫柔和的聲音

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