四種文體的簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)議論文是對(duì)某個(gè)問(wèn)題或某件事進(jìn)行分析、評(píng)論，表明自己的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度、看法和主張的一種文體。議論文有三要素，即論點(diǎn)、論據(jù)和論證。論點(diǎn)的基本要求是：觀點(diǎn)正確，認(rèn)真概括，有實(shí)際意義，恰當(dāng)?shù)鼐C合運(yùn)用各種表達(dá)方式；論據(jù)基本要求是：真實(shí)可靠，充分典型；論證的基本要求是：推理必須符合邏輯。 寫(xiě)議論文要考慮論點(diǎn)，考慮用什么作論據(jù)來(lái)證明它，怎樣來(lái)論證，然后得出結(jié)論。它可以是先提出一個(gè)總論點(diǎn)，然后分別進(jìn)行論述，分析各個(gè)分論點(diǎn)，最后得出結(jié)論；也可以先引述一個(gè)故事，一段對(duì)話，或描寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)面，

2、再一層一層地從事實(shí)分析出道理，歸納引申出一個(gè)新的結(jié)論。這種寫(xiě)法叫總分式，是中學(xué)生經(jīng)常采用的一種作文方式。也可以在文章開(kāi)頭先提出一個(gè)人們關(guān)心的疑問(wèn)，然后一一作答，逐層深入，這是答難式的寫(xiě)法。還要以是作者有意把兩個(gè)不同事物以對(duì)立的方式提出來(lái)加以比較、對(duì)照，然后得出結(jié)論，這是對(duì)比式寫(xiě)法。 議論文是用邏輯、推理和證明，闡述作者的立場(chǎng)和觀點(diǎn)的一種文體。這類(lèi)文章或從正面提出某種見(jiàn)解、主張，或是駁斥別人的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。新聞報(bào)刊中的評(píng)論、雜文或日常生活中的感想等，都屬于議論文的范疇。 議論文又叫說(shuō)理文，它是一種剖析事物、論述事理、發(fā)表意見(jiàn)、提出主張的文體。作者通過(guò)擺事實(shí)、講道理、辨是非，以確定其觀點(diǎn)正確或錯(cuò)誤，樹(shù)

3、立或否定某種主張。議論文應(yīng)該觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分、語(yǔ)言精煉、論證合理、有嚴(yán)密的邏輯性。 議論文三要素詳細(xì)說(shuō)明議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證 論點(diǎn)：是作者對(duì)所論述問(wèn)題的見(jiàn)解和主張，是議論文的靈魂。 1.議論文一般只有一個(gè)中心論點(diǎn)，有的議論文還圍繞中心論點(diǎn)提出幾個(gè)分論點(diǎn)，分論點(diǎn)是用來(lái)補(bǔ)充或證明中心論點(diǎn)的，只要研究這些論點(diǎn)的關(guān)系，就可以分出主從。 2.如何找中心論點(diǎn)。論點(diǎn)應(yīng)該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述，在形式上應(yīng)該是完整的句子。位置可分：文章標(biāo)題、文章開(kāi)頭、文章結(jié)尾、文章中間，有的則需要讀者概括。 論據(jù)： 1.事實(shí)論據(jù)：事實(shí)在議論文中論據(jù)作用十分明顯，分析事實(shí)，看出道理，檢驗(yàn)它與文章點(diǎn)在邏輯上

4、是否一致。 2.道理論據(jù)：作為論據(jù)的道理總是讀者比較熟悉的，或者是為社會(huì)普遍承認(rèn)的，它們是對(duì)大量事實(shí)抽象，概括的結(jié)果。 論證： 議論文中的論點(diǎn)和論據(jù)是通過(guò)論證組織起來(lái)的。論證是運(yùn)用論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)的過(guò)程和方法，是論點(diǎn)和論據(jù)之間的邏輯關(guān)系紐帶。論點(diǎn)是解決“需要證明什么，”論據(jù)是解決“用什么來(lái)證明”，論證是解決“怎樣證明”。 論證方法有以下幾種： 1.舉例論證：列舉確鑿、充分，有代表性的事例證明論點(diǎn)； 2.道理論證：用馬列主義經(jīng)典著作中的精辟見(jiàn)解，古今中外名人的名言警句以及人們公認(rèn)定理公式等來(lái)證明論點(diǎn)； 3.對(duì)比論證：拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)作對(duì)比，在對(duì)比中證明論點(diǎn)； 4.比喻論證：用人們熟知的事物

5、作比喻來(lái)證明論點(diǎn)。此外，在駁論中，往往還采用“以爾之矛，攻爾之盾”的批駁方法和“歸謬法”。在多數(shù)議論文中往往是綜合運(yùn)用的。 論證方式：議論文從論證方式看，一般分為立論和駁論兩種。（1）立論：立論是對(duì)一定的事件或問(wèn)題從正面闡述作者的見(jiàn)解和主張的論證方法。（2）駁論：駁論是就一定的事件和問(wèn)題發(fā)表議論，揭露和駁斥錯(cuò)誤的、反動(dòng)的見(jiàn)解或主張。二、議論文結(jié)構(gòu) 1.基本結(jié)構(gòu)是提出問(wèn)題（引論）分析問(wèn)題（本論）解決問(wèn)題（結(jié)論）。 2.可分兩大類(lèi) a.縱式：逐層深入的論述結(jié)構(gòu) 例1.“層層深入”式，先提出論點(diǎn)后，先從消極方面論證，然后進(jìn)一步從積極方面論述. 例2.“起錄轉(zhuǎn)合”式：開(kāi)頭破題，引出論述問(wèn)題；接著承接開(kāi)

6、頭，闡述所論述的問(wèn)題；“轉(zhuǎn)”是雙各個(gè)角度證明論點(diǎn)；最后歸結(jié)，就是“合”。 b.橫式：并列展開(kāi)的論述結(jié)構(gòu) 例如： 有“總論分論總論”式，先提出論點(diǎn)，而后從幾個(gè)方面闡述，最后總結(jié)歸納； 有“總論分論”式，先提出論點(diǎn)，然后從幾個(gè)方面論證。 有“分論總論”式，對(duì)所要論述的總是分幾個(gè)方面剖析，然后綜合歸納出結(jié)論。 總之，分析議論文的結(jié)構(gòu)，先要弄明白中段落層次間的內(nèi)在聯(lián)系，還要注意文章中起著承上啟下作用的過(guò)渡段，過(guò)渡句以及過(guò)渡詞語(yǔ)。 說(shuō)明文一、說(shuō)明文的特點(diǎn)說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的文章，是對(duì)客觀事物作說(shuō)明的一種文體，或說(shuō)明事物的性質(zhì)、狀態(tài)、特點(diǎn)、成因、功能、用途、關(guān)系等，或闡明事理，目的在于給人以知識(shí)

7、。準(zhǔn)確性、科學(xué)性、條理性、知識(shí)性是它的特點(diǎn)。二、說(shuō)明文的分類(lèi)從說(shuō)明內(nèi)容上可分為事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文。事物說(shuō)明文旨在介紹某一事物的形體特征，事理說(shuō)明文旨在解釋事因物因。從語(yǔ)言表達(dá)方式上可分為平實(shí)說(shuō)明文和文藝性說(shuō)明文（也稱(chēng)科學(xué)小品文）。三、如何綜合閱讀說(shuō)明文（一）抓準(zhǔn)說(shuō)明對(duì)象所謂說(shuō)明對(duì)象，就是文章要說(shuō)明的某個(gè)事物，解釋的某種現(xiàn)象，闡述的某種道理。閱讀說(shuō)明文，要在大體理清文章的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確抓準(zhǔn)文章的說(shuō)明對(duì)象。（二）抓住說(shuō)明對(duì)象的特征1、特征是這一事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志。無(wú)論是事物說(shuō)明文還是事理說(shuō)明文，都有其特征，閱讀是首先要弄清說(shuō)明對(duì)象的特征，弄清說(shuō)明了特征，也就把握住了文章的中心。2、抓住說(shuō)明

8、對(duì)象特征的方法：a、看標(biāo)題，特別是標(biāo)題中的修飾、限制成分。如雄偉的人民大會(huì)堂b、抓中心句、關(guān)鍵句（能集中陳述說(shuō)明對(duì)象特征的語(yǔ)句），對(duì)事物的特點(diǎn)進(jìn)行概括。c、抓住說(shuō)明對(duì)象的特征，不能只停留在表面現(xiàn)象上，還必須反映出事物的內(nèi)在聯(lián)系，也就是事物的本質(zhì)特征。（三）判斷文段的說(shuō)明中心（說(shuō)明內(nèi)容）【答題方式：1、實(shí)物說(shuō)明文：說(shuō)明對(duì)象對(duì)象的特征；2、事理說(shuō)明文：關(guān)于的道理（原因、方法、原理等）；3、程序說(shuō)明文：的操作或?qū)嶒?yàn)或制作的過(guò)程。】（四）理清說(shuō)明順序 1、常見(jiàn)的說(shuō)明順序（1）時(shí)間順序：以時(shí)間先后作為說(shuō)明順序，也就是按照事物發(fā)生、發(fā)展的時(shí)間先后安排順序，這種順序一般用于說(shuō)明事物的發(fā)生、發(fā)展或制作過(guò)程的文

9、章。包括歷史順序、年代順序、四季交替順序、早晚（先后）順序（2）空間順序：說(shuō)明某事物的構(gòu)造或建筑物的構(gòu)造用空間的轉(zhuǎn)換順序介紹。往往是按照從外到內(nèi)、由上到下、由左到右、由前到后、以及東西南北等位置和方向。注意表方位的名詞。（3）邏輯順序：說(shuō)明文在介紹事物的種類(lèi)、成因、功能等時(shí)，常按邏輯順序進(jìn)行說(shuō)明。邏輯順序包括：先總后分、由表及里、由此及彼、從現(xiàn)象到本質(zhì)、從原因到結(jié)果、從整體到局部、從概括到具體、從個(gè)別到一般、從特點(diǎn)到用途、從主要到次要和由淺入深、由易到難由簡(jiǎn)單到復(fù)雜等。2、理清說(shuō)明順序的方法首先明確是哪類(lèi)說(shuō)明文（事物說(shuō)明文：以時(shí)間順序、空間順序?yàn)橹鳎皇吕碚f(shuō)明文：以邏輯順序?yàn)橹鳎?；其次，要找出體

10、現(xiàn)說(shuō)明順序的重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子；另外，還可按行文先后順序加以排列，弄清文章的脈絡(luò)，說(shuō)明的順序就能理清了。常見(jiàn)的說(shuō)明方法有哪些？ 下定義：用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言科學(xué)揭示事物的本質(zhì)屬性。如等邊三角形是三邊都相等的三角形。 舉例子：舉一些通俗易懂、有代表性的例子說(shuō)明事物或事理。（如說(shuō)明中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)課文舉了趙州橋、盧溝橋）分類(lèi)別：按一定的標(biāo)準(zhǔn)，不能有從屬或交.關(guān)系，要把集合中的所有內(nèi)容都分完。如人分為男人、女人。） 打比方：用比喻的修辭把抽象、復(fù)雜的事物說(shuō)得深入淺出、具體生動(dòng)。 作比較：用生活中熟悉的事物同要說(shuō)明的事物相比較，一定有兩個(gè)方面。列數(shù)據(jù)；從數(shù)量上說(shuō)明事物特點(diǎn)最準(zhǔn)確、最有說(shuō)服力的方法。 引言論：用引用

11、的方法說(shuō)明事物的特征，增強(qiáng)說(shuō)服力，如引用古詩(shī)文、諺語(yǔ)、俗話。 8、這些說(shuō)明方法有何標(biāo)記？ 下定義：是，這就是，叫。 分類(lèi)別：有幾類(lèi)（種），一種是，另一種是。 舉例子：例如、又如、比如、再如、如，舉例只舉一部分。 打比方：像、是、當(dāng)作，就是比喻。 作比較：而、比和兩種東西比。 列數(shù)字：數(shù)詞，概數(shù)、確數(shù)。 引言論：引用，標(biāo)記是引號(hào)。 9、這些說(shuō)明方法有何作用？ 共同的作用是說(shuō)明事物的特征，但各自有不同的特點(diǎn)：如打比方：形象生動(dòng)；列數(shù)字：準(zhǔn)確；舉例子、作比較：通俗、具體；引言論：印證；分類(lèi)別；條理清楚。 注意：說(shuō)明方法一般用三個(gè)字表達(dá)，不要與修辭方法、表達(dá)方式混淆，表述要規(guī)范。 10、說(shuō)明性語(yǔ)言的特

12、點(diǎn)：準(zhǔn)確，體現(xiàn)在修飾、限制性的語(yǔ)言運(yùn)用，同義詞的選擇記敘文 一、記敘文的概念： 記敘文,是以敘述為主要表達(dá)方式，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。 二、記敘文的分類(lèi)：從寫(xiě)作內(nèi)容與方式看，可分為兩類(lèi)：簡(jiǎn)單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。從寫(xiě)作對(duì)象的不同，可分為四類(lèi)：1寫(xiě)人的記敘文；2敘事的記敘文；3寫(xiě)景的記敘文(即散文)；4狀物的記敘文。三、記敘的要素：記敘文有六要素時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。四、記敘的順序：常用的有四種順敘、倒敘、 插敘、補(bǔ)敘。 順敘：按照事情發(fā)生、發(fā)展的順序來(lái)進(jìn)行敘述。 倒敘：把事件的結(jié)局或某個(gè)最突出的片斷提在前邊敘述，然后再?gòu)氖录拈_(kāi)頭進(jìn)行敘述。使用

13、倒敘應(yīng)注意交代清楚，有必要的文字過(guò)渡，否則會(huì)影響表達(dá)效果。 插敘：指由于表達(dá)的需要，中斷了原來(lái)的敘述而插入的另一段敘述。插敘與倒敘的區(qū)別在于：插敘只是順敘中的一個(gè)片斷，不是全文中心事件的一部分；而倒敘所敘的內(nèi)容是整個(gè)事件中的一個(gè)組成部分或一個(gè)環(huán)節(jié)。 補(bǔ)敘：對(duì)前面的敘述加以補(bǔ)充、解釋。補(bǔ)敘與插敘的不同在于：文字少，一般沒(méi)有情節(jié)，前后不必有過(guò)渡文字；去掉補(bǔ)敘的文字，前后內(nèi)容仍可以銜接起來(lái)。五、記敘的線索：一般有以下幾種人線、物線、情線、事線、時(shí)線、地線。 記敘的線索有：以某個(gè)人物為線索的叫人線；以某一事物為線索的叫物線；以某一事件為線索的叫事線；以某個(gè)景物為線索的叫景線；以主人公的思想感情為線索的

14、叫情線。閱讀一篇文章，怎樣才能迅速地找出線索呢？首先要了解文章的體裁和內(nèi)容，表現(xiàn)手法，再多次閱讀全文，再次要注意文章的標(biāo)題；最后要還應(yīng)該注意文章中從頭至尾反復(fù)出現(xiàn)的某個(gè)詞語(yǔ)和某個(gè)事物。六、記敘的人稱(chēng)：一般采用第一人稱(chēng)或第三人稱(chēng)，個(gè)別時(shí)候使用第二人稱(chēng)。第一人稱(chēng)使人感到親切自然，與讀者沒(méi)有距離。第三人稱(chēng)可以寫(xiě)得從容自由，無(wú)所顧忌。七、記敘的中心與詳略：整體感知，準(zhǔn)確把握文章中心。分析材料與中心的關(guān)系，理解材料的詳略安排。八、記敘文所用的表達(dá)方式：常見(jiàn)的是五種記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論和抒情。比較復(fù)雜的記敘文，往往幾種表達(dá)方式綜合運(yùn)用。 1、描寫(xiě)（是使敘述形象化的一種寫(xiě)作方法） A、從方法上分： 細(xì)描：

15、運(yùn)用較多的修飾詞，對(duì)事物進(jìn)行細(xì)致的描寫(xiě)。 白描：較少的修飾詞，抓住事物特點(diǎn)簡(jiǎn)略描寫(xiě)。 B、從內(nèi)容上分：（1）人物描寫(xiě)：外貌 語(yǔ)言 動(dòng)作 心理 神態(tài)（2）環(huán)境描寫(xiě)：自然環(huán)境 社會(huì)環(huán)境 自然環(huán)境：地點(diǎn) 時(shí)間 季節(jié) 氣候 地理風(fēng)貌 社會(huì)環(huán)境：社會(huì)背景 時(shí)代特征 家庭陳設(shè) 社會(huì)風(fēng)俗環(huán)境描寫(xiě)的作用： 對(duì)表現(xiàn)人物身份，地位，對(duì)渲染氣氛，抒發(fā)情感，襯托人物心境，刻畫(huà)人物性格，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展有積極的作用。社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)可以揭示人物命運(yùn)的必然趨勢(shì)。 C、 正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)D、描寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意：（1）明確描寫(xiě)的目的。不能為描寫(xiě)而描寫(xiě)，要考慮文章的立意。（2）抓住人或事物的特點(diǎn)。（3）要發(fā)揮想象，與修辭手法連用。2、議論

16、 記敘中的議論，就是作者對(duì)所記事物陳述自己觀點(diǎn)的文字，就是講述包含在所記事物中的道理的文字。它使文中記敘描寫(xiě)的意義更為突出鮮明，使文章內(nèi)容更有深度。（1）議論引出記敘（先寫(xiě)看法，然后具體說(shuō)明）（2）夾敘夾議（在敘述中同時(shí)進(jìn)行議論）（3）議論總結(jié)記敘（得出中心思想）注意：議論不可過(guò)多，仍以記敘為主，否則會(huì)望而生厭。3、抒情（1）直接抒情（直接用文字表明自己的感觸和動(dòng)情之處）（2）在敘述描寫(xiě)中抒情（3）在議論中抒情注意：不矯柔造作，要有真情。全文感情基調(diào)應(yīng)該一致。九、記敘文常用修辭手法及其作用：比喻：使語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)形象，富有感染力。：賦予事物以人的思想感情和性格，使表達(dá)生動(dòng)活潑。排比：增強(qiáng)語(yǔ)言的氣

17、勢(shì)?？鋸垼和怀鏊枥L事物或情境的特點(diǎn)，加深讀者印象。對(duì)比：通過(guò)對(duì)比以突出事物間的差異，以顯示事物的特點(diǎn)。對(duì)偶：增強(qiáng)語(yǔ)言的節(jié)奏感，使語(yǔ)言節(jié)奏明快。反問(wèn)和設(shè)問(wèn)：引起讀者思考，加強(qiáng)語(yǔ)氣。反復(fù)：強(qiáng)調(diào)，加深讀者印象。引用：增強(qiáng)語(yǔ)言的權(quán)威性和說(shuō)服力。反語(yǔ)：表達(dá)諷刺意味。 修辭手法比喻 1、比喻的特點(diǎn)及作用 比喻就是“打比方”。即抓住兩種不同性質(zhì)的事物的相似點(diǎn)，用一事物來(lái)喻另一事物。比喻的結(jié)構(gòu)一般由本體（被比喻的事物）、喻體（作比方的事物）和比喻詞（比喻關(guān)系的標(biāo)志）構(gòu)成。構(gòu)成比喻的關(guān)鍵：甲和乙必須是本質(zhì)不同的事物，甲乙之間必須有相似點(diǎn)，否則比喻不能成立。比喻的作用主要是：化平淡為生動(dòng)；化深?yuàn)W為淺顯；化抽象為具體；化冗長(zhǎng)為簡(jiǎn)潔。 2比擬 （1）比擬的特點(diǎn)及作用 把物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，或把人當(dāng)作物來(lái)寫(xiě)，或把此物當(dāng)作彼物來(lái)寫(xiě)，其形式特點(diǎn)是：事物“人化”，或人“物化”，或甲物“乙物化”。其作用是使所寫(xiě)“人”或“物”色彩鮮明、描繪形象，表意豐富。 （2）比擬的種類(lèi) 擬人。例如：杜甫川唱來(lái)柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。 擬物。例如：咱們老實(shí)，才有惡霸，咱們敢動(dòng)刀，惡霸就得夾著尾巴跑。 4夸張 （1）夸張的特點(diǎn)及其作用!