下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、教師節(jié)作文500字:感恩老師導(dǎo)讀 : “春蠶到死絲方盡, 蠟炬成灰淚始干。 ”這句詩(shī)形象生動(dòng)地說明了老師那無私奉獻(xiàn)的精神。 下面請(qǐng)看語(yǔ)文迷網(wǎng)整理的感恩老師的作文范文,希望對(duì)你有幫助。 作文一:感恩老師是誰,教我們學(xué)會(huì)感恩?是誰,叫我們豐富的知識(shí)?是誰,為了給我們批改作業(yè),從不顧惜自己的身體?她,就是我敬愛的高老師。老師,您是金鑰匙,幫我們打開智慧的大門 ;老師,您是帆船載我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行;老師,您是引領(lǐng)者,帶著我們走進(jìn)智慧的殿堂 ;老師,您是蠟燭,照亮別人犧牲自己 ;老師,您是明燈,指引著我們前進(jìn)的方向 ;老師,您是園丁,培育了無數(shù)珠幼苗;老師,您從事的是陽(yáng)光底下最燦爛的事業(yè)!白云感恩藍(lán)
2、天,因藍(lán)天讓它飄逸;十字感恩森林,因?yàn)樯肿屗?;花兒感恩露水,因?yàn)槁端虧?rùn)它成長(zhǎng);我感恩高老師,因?yàn)樗齻魇诹宋邑S富的知識(shí)、教會(huì)了我做人的道理 雖然我和高老師只想出了一年, 但她那似山高、 似海深的恩情我終生難忘 !無數(shù)個(gè)日日夜夜, 老師都在為我們默默無聞地奉獻(xiàn)著。 作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)紅字多像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈,向我們講述著老師的辛勤。每一處圈和勾,每一個(gè)細(xì)心糾正的標(biāo)記都傾注著老師對(duì)我們的愛。當(dāng)我們攻克了難題取得進(jìn)步時(shí), 您滿臉綻放出喜悅的笑容。 老師!您的鼓勵(lì)、 您的贊許, 讓我終生受益。 您對(duì)我們付出了全部心血,您的進(jìn)取奉獻(xiàn)和您的無私的愛已經(jīng)在我們的心田中播下了愛的種子啊!老師,千言萬語(yǔ)
3、不能表達(dá)我對(duì)您的感激之情。我一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí), 決不辜負(fù)您對(duì)我的厚望。 我要登上珠穆朗瑪峰向全世界大喊 “我愛您,老師!”作文二:感恩老師感恩我們的老師。老師是我們生活的啟蒙。從幼兒園到大學(xué),從一到十,從不會(huì)到會(huì),這一切都有著老師的汗水。 還記得第一課老師給我們捉手寫字, 教我們一遍又一遍地認(rèn)字。短短的 45 分鐘課堂,卻發(fā)現(xiàn)老師的聲音有點(diǎn)沙啞。當(dāng)時(shí)老師還會(huì)鼓勵(lì)我們:你們真的太棒了,老師都讀不過你們。就這樣,鼓勵(lì)著我們求知。猶記得自己考試不及格的時(shí)候,老師單獨(dú)找我們問話。 不是說要立刻報(bào)告家長(zhǎng), 而是告訴我們不及格很正常,這次會(huì)幫我們保守秘密,不過以后得努力學(xué)習(xí),下次一定要爭(zhēng)取及格。 就這樣,
4、鼓勵(lì)也好, 寬容也罷。 成績(jī)逐步提高, 知識(shí)日漸益增。老師便成為了一直鞭策自己的動(dòng)力。 不會(huì)忘記學(xué)校生病的時(shí)候, 老師也會(huì)像家人一樣, 就算是夜半三更都會(huì)陪著我們?nèi)フ裔t(yī)生, 時(shí)刻關(guān)心著自己的病情,不停地叮囑我們要注意身體,問寒問暖。就這樣,學(xué)校的學(xué)生都會(huì)是安然無恙,平安無事,快樂成長(zhǎng)?;蛟S,一生中,老師便注定是殷勤施教,不求回報(bào)。來過一批又一批的學(xué)生, 畢業(yè)一屆又一屆學(xué)生。 有很多的感悟, 也有很多的喜悅。慢慢地,學(xué)生變成了工人,老師變成了退休員工。辛勤的教導(dǎo),不計(jì)回報(bào)。培養(yǎng)出一代又一代天驕。而自己卻慢慢 地白發(fā)蒼老。作文三:感恩老師“一顆流星劃過,我錯(cuò)過了許愿;一個(gè)故事只講一遍,我錯(cuò)過了聆聽
5、 ;一段人生走過,你錯(cuò)過了什么?要記住,不要抱遺憾終生,不要做后悔的事。 ”這是一個(gè)老師曾經(jīng)跟我說過的話,提起那件事情,我現(xiàn)在仍然記憶猶新。那天是在競(jìng)選班干部, 老師讓我們自告奮勇站起來說自己能當(dāng)班干部。一向膽小的我怎么也不肯站起來,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都站起來了,眼看班干部的位置就要滿了,可我還是 “鎮(zhèn)定自若 ” ,老師眼睛不停地盯著我,似乎再鼓勵(lì)我站起來,當(dāng)我正準(zhǔn)備站起來時(shí),最后一位人選也被人家 “奪 ”去了,我徹底失去信心,我的心情跌到了低谷。就差一步我就贏了,真是 “一失足成千古恨”。下課后我被叫到了老師辦公室,老師看著我,說: “余雙,你有實(shí)力成為班干部的可是你為什么 要放棄呢?一顆流星劃過,我錯(cuò)過了許愿;一個(gè)故事只講一遍,我錯(cuò)過了聆聽。一段人生走過,你錯(cuò)過了什么?要記住,不要抱遺憾終生,不要做后悔的事?!崩蠋煹脑挷粩嘣谖叶吇厥?,是啊,為什么要做出另自己后悔的事?有些事錯(cuò)過就不再回來,要把握好機(jī)會(huì)。 正是因?yàn)槔蠋煹脑捈?lì)了我,使我以后做事更有信心。有人把老師比喻成紅
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 訂貨協(xié)議法律效力
- 代理收款合同模板
- 技術(shù)教育與培訓(xùn)
- 招標(biāo)文件范本搖號(hào)定標(biāo)的法律要求
- 工薪族鞋購(gòu)買協(xié)議
- 地鐵項(xiàng)目施工方案招標(biāo)
- 招標(biāo)采購(gòu)合同中的合同解除管理程序
- 招標(biāo)文件示范文本
- 筆記本電腦購(gòu)銷合同樣本
- 服務(wù)合同范本集合
- 工廠車間環(huán)境監(jiān)測(cè)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)
- 三級(jí)英語(yǔ)閱讀習(xí)題(3篇)
- 辦公室、宿舍現(xiàn)場(chǎng)處置方案
- “阿里巴巴”并購(gòu)“餓了么”案例分析
- 人教版初中九年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè)單詞(按詞性分類)-
- 老年人學(xué)習(xí)使用智能手機(jī)之基本功能
- 110kV輸變電工程旁站監(jiān)理方案含流程圖
- YY 0833-2011肢體加壓理療設(shè)備
- MT 97-1992液壓支架千斤頂技術(shù)條件
- GB/Z 19964-2005光伏發(fā)電站接入電力系統(tǒng)技術(shù)規(guī)定
- 2022極狐(GitLab)遠(yuǎn)程辦公白皮書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論