2022年中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)安排與總結(jié)

1、新豐初級(jí)中學(xué)20152016 學(xué)年下學(xué)期“ 中國(guó)夢(mèng)愛國(guó)情成才志” 中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案學(xué)校：新豐初級(jí)中學(xué)新豐初級(jí)中學(xué) 20152016 學(xué)年下學(xué)期“ 中國(guó)夢(mèng) 愛國(guó)情 成才志” 中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：讀經(jīng)典的書，做有內(nèi)涵的人。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的燦爛文明是每一個(gè)教師的神圣職責(zé)， 誦讀經(jīng)典就是一個(gè)重要的途徑。通過誦讀 活動(dòng)，讓這些傳統(tǒng)美德根植于學(xué)生的心靈，對(duì)于豐富學(xué)校教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)， 具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。 開展此活動(dòng)可以豐富師 生人文素養(yǎng)，激發(fā)師生的愛國(guó)熱情，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過經(jīng)

2、典誦讀，讓學(xué)生了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從 而產(chǎn)生民族自豪感和愛國(guó)主義情思，最終弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自信心和自豪感；2、通過紅色經(jīng)典誦讀，讓學(xué)生接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影 響和教育，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情；3、通過經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展，努力塑造學(xué)校文化氛圍，營(yíng)造書 香校園，書香班級(jí)。三、活動(dòng)主題：建黨 95 周年和紅軍長(zhǎng)征勝利 80 周年 四、 活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn) 時(shí) 間：2016 年 3 月 16 日地 點(diǎn)：教學(xué)樓前主席臺(tái) 五、參賽對(duì)象：七、八年級(jí)全體學(xué)生 六、活動(dòng)要求：1、誦讀題材以“ 建黨 95 周年和紅軍長(zhǎng)征勝利 80 周年” 為主題，內(nèi)容必須健康、積極、向上。2、參賽選手由各

3、班語文教師自行確定。3、3 月 16 日上午前語文教師必須把選手名單和誦讀比賽題目上 報(bào)張珊珊老師處。4、中華經(jīng)典誦讀分設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)。5、參賽選手人數(shù)規(guī)定：每班總參賽選手人數(shù)中原則上男生不得 少于總參賽人數(shù)的一半。6、表現(xiàn)形式可多種多樣，可融合音樂、舞蹈等元素。7、必須脫稿誦讀，否則以零分計(jì)算。8、每個(gè)班級(jí)用時(shí)不得超過十分鐘。9、各班抽簽決定出場(chǎng)順序。七、 活動(dòng)評(píng)委張珊珊趙迎春王寧周雪莉張濤周圍張燕子姚響郭靜李穎王爭(zhēng)代鑫八、 活動(dòng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（一）實(shí)行百分制，評(píng)委評(píng)分精確至百分位，采取當(dāng)場(chǎng)打分的形 式，去掉最高分與最低分，取平均分值。（二）各項(xiàng)分值分配與評(píng)分細(xì)則： 1、誦讀內(nèi)容 (20 分)：

4、要求演講內(nèi)容緊扣主題， 主題鮮明、 深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。2、語言表達(dá) (40 分) ：普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音宏亮清楚，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)，語調(diào)和語速與演講內(nèi)容有機(jī)配合， 聲音與情感有機(jī)結(jié)合等。3、儀表儀態(tài) (20 分) ：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。4、綜合印象 (20 分) ：有較強(qiáng)吸引力，感召力，演講超時(shí)由評(píng)委 酌情扣分。九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 1、團(tuán)體獎(jiǎng)：誦讀各設(shè)兩名團(tuán)體獎(jiǎng)， 即分七年級(jí)和八年級(jí)古詩詞誦讀參賽學(xué)生總分最高的兩個(gè)班級(jí)。2、個(gè)人獎(jiǎng)：七年級(jí)和八年級(jí)各設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名。十、活動(dòng)程序 1、主持人開場(chǎng)白、介紹評(píng)委、宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及比賽規(guī)則并宣布 比

5、賽開始。2、點(diǎn)評(píng)：張景華主任。3、席宏軒主任宣布獲獎(jiǎng)名單、給獲獎(jiǎng)學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)并作重要講話。4、主持人結(jié)束語并宣布比賽結(jié)束。新豐初級(jí)中學(xué)語文教研組 2016 年 3 月 7 日新豐初級(jí)中學(xué)20152016 學(xué)年下學(xué)期“ 中國(guó)夢(mèng)愛國(guó)情成才志” 中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)學(xué)校：新豐初級(jí)中學(xué)為了開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育， 大力培育和踐行社會(huì)主義核心 價(jià)值觀，響應(yīng)區(qū)教育局活動(dòng)安排，進(jìn)一步深化中華經(jīng)典誦讀，傳承中 華經(jīng)典文化和紅色經(jīng)典文化， 2016 年我校開展了“ 中國(guó)夢(mèng) 愛國(guó)情 成 才志” 中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)組織開展情況匯報(bào)如下：一、廣泛發(fā)動(dòng)，精心組織 我們把經(jīng)典誦讀活動(dòng)作為加強(qiáng)學(xué)生民族精神教育、提高傳

6、統(tǒng)文化 修養(yǎng)的重要途徑和有效抓手， 在組織中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)中注重學(xué)生高 尚道德情操的塑造和良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成。為了擴(kuò)大活動(dòng)的參與面，確?；顒?dòng)取得預(yù)期效果， 學(xué)校積極開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)， 制定了具體實(shí) 施方案，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和知識(shí)儲(chǔ)備， 分年級(jí)列出了重點(diǎn)誦讀篇目，確定了專門的指導(dǎo)教師， 把中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)作為學(xué)校教學(xué)工作的重 要內(nèi)容，形成制度，長(zhǎng)期開展。二、注重宣傳，營(yíng)造氛圍 利用學(xué) 學(xué)校將中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)作為與學(xué)校文化建設(shè)想相結(jié)合，校櫥窗、走廊、墻壁等空間和角落，精心布置有關(guān)中華傳統(tǒng)文化、傳 統(tǒng)美德的圖畫、警句、詩詞歌賦以及孩子們充滿靈性的“ 詩配畫” 作 品，營(yíng)造濃郁的文化環(huán)境， 讓更多的學(xué)

7、生了解傳統(tǒng)文化、喜愛傳統(tǒng)文 化，成為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的承載者和傳播者；讓“ 誦中華經(jīng)典、做美德 少年” ，“ 與經(jīng)典同伴，與圣賢為友” 的理念深入人心、家喻戶曉，從 而促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。三、載體豐富，高潮迭起在組織開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)過程中，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況， 把經(jīng)典誦讀活動(dòng)融入到學(xué)校教學(xué)的適當(dāng)環(huán)節(jié)，在全員和普及上下功夫。一是開展課前一吟活動(dòng)。 充分利用每一節(jié)課前五分鐘時(shí)間，以班 級(jí)為單位集中誦讀經(jīng)典詩文，循序漸進(jìn)，熟讀成誦。二是每周開設(shè)一節(jié)誦讀課。 由專業(yè)教師在充分備課的情況下，詩文、引導(dǎo)學(xué)生在熟讀的基礎(chǔ)上領(lǐng)會(huì)詩文含義，解和情境的把握，從而提高誦讀的藝術(shù)含量。分門別類精心講授經(jīng)典 加強(qiáng)對(duì)詩文內(nèi)容

8、的理再抓大賽方面， 我們配合區(qū)教育局本次活動(dòng)，組織七、八年級(jí)學(xué)生廣泛開展中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。誦讀中，我愛你，祖國(guó)、我驕傲我是中國(guó)人、沁園春 雪和長(zhǎng)征組歌等一個(gè)個(gè)參賽作品，帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)的觀眾重溫紅色經(jīng)典歲月，再現(xiàn)黨的光輝歷程。 師生們用甜美而清新、空曠而深遠(yuǎn)、含蓄而深厚的朗誦， 縱情謳歌黨的豐功偉績(jī)。膾炙人口的詩句、聲情并茂的誦讀，不時(shí)引發(fā)在場(chǎng)師生的強(qiáng)烈共鳴，熱烈的掌聲不時(shí)響起。最終推選出優(yōu)秀作品參加區(qū)“ 中國(guó)夢(mèng) 愛國(guó)情 成才志” 中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。四、成效顯著，意義深遠(yuǎn) 通過此次活動(dòng)的開展， 我們打造了一批誦讀精品， 發(fā)現(xiàn)了眾多具有天賦和靈性的誦讀人才， 對(duì)學(xué)生的誦讀水平有了清晰的認(rèn)識(shí)。 同時(shí)，

9、我們也充分認(rèn)識(shí)了組織開展中華經(jīng)典誦讀大賽活動(dòng)的重要意義：1、豐富了學(xué)校的文化內(nèi)涵。（1）通過實(shí)踐， 初步探索出一條符合本校實(shí)際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典 誦讀的路子，營(yíng)造學(xué)校文化氛圍。（2）初步建立中華經(jīng)典誦讀教材體系、學(xué)生評(píng)價(jià)體系，探索教 師導(dǎo)讀的方法，培養(yǎng)了一批導(dǎo)讀骨干。管理的實(shí)際（3）把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與學(xué)校教育、情況相結(jié)合，創(chuàng)新學(xué)習(xí)管理，辦人民更滿意的學(xué)校。2、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。（1）在誦讀實(shí)踐中，感受中華經(jīng)典的魅力，提高記憶力，積累 語言，促進(jìn)語文素養(yǎng)的提高。（2）陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，提高道德修養(yǎng)水平，使學(xué)生具有更 佳的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，促進(jìn)各門功課的學(xué)。（3）是鍛煉了學(xué)生各方面

10、的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目，動(dòng) 手能力、思維能力、協(xié)調(diào)能力、藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。3、提高了教師的文化底蘊(yùn)（1）通過活動(dòng)，理解中華紅色經(jīng)典對(duì)學(xué)生做人、做事、學(xué)習(xí)等 方面的重大影響意義，陶冶自己的情操，樹立更好的學(xué)習(xí)、生活的態(tài) 度，積極投身于教育、教學(xué)之中去。（2）掌握學(xué)生經(jīng)典誦讀的方法，初步能創(chuàng)造性地展開活動(dòng)，提 高誦讀效果。新豐初級(jí)中學(xué) 2015 年 4 月 1 日誦讀材料：長(zhǎng)征組詩朗誦稿（配樂：紅旗頌）A：歷史永遠(yuǎn)不會(huì)忘記 了保留革命的火種。1934 年的那個(gè)秋天，為了中華民族的復(fù)興，為B：中國(guó)工農(nóng)紅軍用理想和信念、意志和力量、生命和鮮血開始書寫 中國(guó)革命史上的奇跡。齊：那就

11、是舉世震驚的二萬五千里長(zhǎng)征！A：長(zhǎng)征途中，困難重重，在偉大領(lǐng)袖毛主席的帶領(lǐng)下，B: 在偉人的革命樂觀主義精神感染下，C：天大的困難也變得渺小！D：聽?wèi)?zhàn)斗的歌聲響徹玉宇！請(qǐng)聽四渡赤水出奇兵 女生：橫斷山，路難行，天如火，水似銀，親人送水來解渴，軍民魚 水一家人。男生：橫斷山，路難行，敵重兵，壓黔境，戰(zhàn)士雙腳走天下，四渡赤 水出奇兵。合：烏江天險(xiǎn)重飛渡，兵臨貴陽逼昆明，敵人棄甲丟煙槍，我軍乘 勝趕路程，調(diào)虎離山襲金沙，毛主席用兵真如神。A：1935 年 10 月 7 日，偉人登上了萬里長(zhǎng)征最后一座主峰六盤 山主峰。B：面對(duì)西部的高天白云，清朗秋氣，偉人心胸開闊。C：展望未來，偉人豪氣云天，壯懷激烈！D：聽，偉人正在高聲吟誦天高云淡 , 望斷南飛雁。不到長(zhǎng)城非好漢 , 屈指行程二萬。六盤山上高峰 , 紅旗漫卷西風(fēng)。今日長(zhǎng)纓在手 , 何時(shí)縛住蒼龍 ?。A：雪皚皚，野茫茫，高原寒，炊斷糧。B：紅軍都是鋼鐵漢，千錘百煉不怕難。C：敵人的圍追堵截，我們不怕！D：惡劣的自然環(huán)境，我們不怕！紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪