基礎(chǔ)性發(fā)展目標

1、基礎(chǔ)性發(fā)展目標要素主要行為表現(xiàn)一測評點實證材料公民道德素養(yǎng)遵德守法維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮。遵守國家法律，不做法律禁止的事。公共場所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關(guān)場所保持肅穆。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。遵守公共秩序，乘公共交通工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位。遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動。觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。按時到校，不

2、遲到，不早退，不曠課。見義勇為，敢于斗爭，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時報告。班主任評語。遵守紀律情況的記錄。擔任班級、社團、學校等社會工作或參加社區(qū)服務(wù)等情況記錄。在班級值日、學校環(huán)境保潔等方面表現(xiàn)記錄。參加環(huán)境教育等專題教育情況的記錄。校級以上德育方面的獲獎證明。言行、習慣等方面的特例觀察記錄。校級以上違紀處分或違法等記錄。下課作假，明禮誠信平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠懇。上、下課時起立向老師致敬，時，請老師先行。使用禮貌用語，講話注

3、意場合，態(tài)度友善，要講普通話。接受或遞送物品時要起立并用雙手。未經(jīng)允許不進入他人房間、不動用他人物品、不拆看他人信件和日記。不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習工作和休息，妨礙他人要道歉。誠實守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛-知錯就改。自.立盡責愛護公用設(shè)施、文物古跡，愛護莊稼、花草、樹木，愛護有益動物和生態(tài)環(huán)境。愛惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。愛護校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約

4、水電，服從管理。生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢。學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。交流與合作樂于交流樂于參加集體活動。樂于接受同學、師長合理的建議。愿意與他人分享自己的經(jīng)驗和成果。能以恰當?shù)姆绞奖磉_自己的意愿和建議。參加辯論、演講等活動的情況記錄。參加集體活動為集體爭得校級以上榮譽的證明。與他人合作的典型表現(xiàn)記錄。善于合作珍視集體榮譽，在集體活動服從分工。能與他人一起確立目標并努力去實現(xiàn)目標。尊重并理解他人的觀點與處境。與他人共事善于求同存異，并能正確評價和約束自己的行為。能綜合地運用各種交流和溝通的方法進行合作。學習態(tài)度學習態(tài)度學習主動，對知識有好奇心，努力克服學習中的困難。在學習過

5、程中注意力集中，上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。認真預(yù)習、復(fù)習，主動學習，按時完成作業(yè)，考試不作弊。語言與文學、數(shù)學、人文與社會、科學等領(lǐng)域課堂表現(xiàn)及作業(yè)情況記錄。語言與文學、數(shù)學、人文與社會、科學等領(lǐng)域階段性考試與考杳成績表。與能力學習方法能技。和慣驗習經(jīng)的的思有反已行用。進運。斧結(jié)謝劃龍習知計方學的習種和科學多程學的、過同效直習不有梟學學實種的所落多己合并過自結(jié)定通對夠訝匕匕一寸匕匕厶冃厶冃自血愉表舸論修以劃-學業(yè)表現(xiàn)高量質(zhì)。等好個良優(yōu)甘高O訊現(xiàn)量考實踐與創(chuàng)新實踐能力活等幫機實踐學并實加計執(zhí)碗凸實積自O(shè)錄料。記材品。&月乍月O績表證及證成堂關(guān)業(yè)獎查課有作。獲考術(shù)及性料類

6、及技錄表材新錄用記代明創(chuàng)記通動的證技驗、活維等科實術(shù)踐思造上生-實新創(chuàng)以化息。合創(chuàng)明級理信績綜有發(fā)校-創(chuàng)新表現(xiàn)面任行脾方用進性等運識造作、知創(chuàng)-1m二KA缶理學夠型整所能模、用，、集運到文收合獨作于綜解祀善能見運動與健康身體健康#冃好環(huán)體良。，、況沛病課晴充生育檢力少體體精很績成查考。及明錄。錄證記。錄記獎況錄記現(xiàn)獲情記祭表賽育祭觀堂競。教觀體課動錄展況身康運記健狀煉健上查理康鍛與以檢心健時育級體加理平體校身參心-心理健康責力和負能別為制識。行。抵能寸的要的，分己需強致和自身較一機對自奇右時得足惑基好懂滿誘求握上和種要把本求O備的能基追朗的校映，度開。界學反力適為解外、緒毅能較理對會情和內(nèi)格的

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