2021-2022學(xué)年下學(xué)期江西初中歷史九年級(jí)期中典型試卷1

1、2021-2022學(xué)年下學(xué)期江西初中歷史九年級(jí)期中典型試卷1一.選擇題（共20小題）.（2021秋吉安期中）9世紀(jì)中期開始，地方豪強(qiáng)為了保護(hù)自己的莊園，開始建立私人武 裝，擴(kuò)張勢力。日本就出現(xiàn)了以武藝為專業(yè)的武士集團(tuán)。材料說明日本武士集團(tuán)形成的 原因是（）A.中央集權(quán)制的加強(qiáng)B.大化改新的結(jié)果C.莊園的形成與開展D.幕府統(tǒng)治的開始.（2020秋羅定市期末）大化改新百余年后，土地私有與土地兼并盛行，日本出現(xiàn)許多大 莊園。大莊園享有“不輸不入”的特權(quán)，既不向國家納稅，也不準(zhǔn)地方官吏進(jìn)入莊園， 干涉莊園事務(wù)，其直接結(jié)果是（）A.促成以天皇為首的中央集權(quán)制度的形成B.最高統(tǒng)治者放棄“大王”稱號(hào)，改稱“

2、天皇”C.出現(xiàn)一種以血緣關(guān)系和主從制相結(jié)合的武士集團(tuán)D.日本進(jìn)入了長達(dá)近700年的幕府統(tǒng)治時(shí)期.（2020秋樂平市期中）幕府是古代日本的一種權(quán)力機(jī)構(gòu)，其權(quán)力曾一度凌駕于天皇之上。 常以“挾天子以令諸侯”的方式對(duì)國家進(jìn)行統(tǒng)治。日本歷史上第一個(gè)幕府統(tǒng)治時(shí)期是（ ）A.德川幕府時(shí)期B.室町幕府時(shí)期C.鐮倉幕府時(shí)期D.蘇我氏幕府時(shí)期.（2020秋烏魯木齊期末）12世紀(jì)末，日本中央政權(quán)的鮮明特點(diǎn)是（）A.建立了以天皇為中心的中央集權(quán)B.武士階層控制中央政權(quán)，天皇成為虛君C.孝德天皇掌握中央大權(quán)D.天皇與幕府聯(lián)合而治.（2018秋防城港期末）十二世紀(jì)晚期，擊敗平氏武士集團(tuán)，獲得“征夷大將軍”稱號(hào)并 建立鐮

3、倉幕府統(tǒng)治的首領(lǐng)是（）A.屋大維B.源賴朝C.伯里克利D.孝德天皇. （2018秋新安縣期末）武士和武士集團(tuán)是日本封建社會(huì)時(shí)期特有的社會(huì)階層。以下對(duì)其 表述與事實(shí)不符合的是（） 【解答】12世紀(jì)末，武士集團(tuán)控制了中央政權(quán)，天皇成為虛君。日本自此進(jìn)入了近700年 的幕府統(tǒng)治時(shí)期。B符合題意。應(yīng)選：Bo【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，識(shí)記與靈活掌握幕府統(tǒng)治的狀況和 歷史影響。.（2018秋防城港期末）十二世紀(jì)晚期，擊敗平氏武士集團(tuán)，獲得“征夷大將軍”稱號(hào)并 建立鐮倉幕府統(tǒng)治的首領(lǐng)是（）A.屋大維B.源賴朝C.伯里克利D.孝德天皇【考點(diǎn)】日本幕府統(tǒng)治的危機(jī).【分析】此題主要考查日本幕府

4、統(tǒng)治的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹繐?jù)所學(xué)知識(shí)可知，12世紀(jì)晚期，源氏武士集團(tuán)擊敗平氏武士集團(tuán)，源氏首領(lǐng)源 賴朝獲得“征夷大將軍”稱號(hào)，設(shè)幕府于鐮倉。鐮倉幕府擁有獨(dú)立于朝廷的政治、軍事 權(quán)力，日本由此進(jìn)入了長達(dá)近700年的幕府統(tǒng)治時(shí)期。選項(xiàng)B符合題意。應(yīng)選：Bo【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握日本幕府統(tǒng) 治的相關(guān)史實(shí)。.（2018秋新安縣期末）武士和武士集團(tuán)是日本封建社會(huì)時(shí)期特有的社會(huì)階層。以下對(duì)其 表述與事實(shí)不符合的是（） A.地方豪強(qiáng)以血緣關(guān)系建立起來的一種政治集團(tuán)B.武士團(tuán)有時(shí)對(duì)抗地方政府，有時(shí)響應(yīng)朝廷出征C.12世紀(jì)晚期開始，幕府統(tǒng)治日本長達(dá)近7

5、00年之久D.武士效忠的對(duì)象不是國家，而是他的主公【考點(diǎn)】日本幕府統(tǒng)治的危機(jī).【分析】此題主要考查武士和武士集團(tuán)的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹康胤胶缽?qiáng)為了保護(hù)自己的莊園，把自己家族和仆從中的青壯男子武裝起來，組 成一種血緣關(guān)系和主從制相結(jié)合的軍事集團(tuán)，成員稱為武士集團(tuán)。選項(xiàng)BCD均表述與事 實(shí)相符合，選項(xiàng)A符合題意。應(yīng)選：Ao【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。理解并識(shí)記日本幕府統(tǒng) 治的危機(jī)的相關(guān)史實(shí)。（2019隆回縣二模）有學(xué)者認(rèn)為，現(xiàn)代化主要有兩種途徑：一種是原發(fā)型，主要是內(nèi)部 因素積累，自發(fā)轉(zhuǎn)變；一種是傳導(dǎo)型，主要是外部刺激，進(jìn)而回應(yīng)和學(xué)習(xí)。以下屬于傳 導(dǎo)型開

6、展現(xiàn)代化的國家是（）A.日本B.美國C.俄國D.英國【考點(diǎn)】日本明治維新.【分析】此題考查日本明治維新的相關(guān)知識(shí)。【解答】由傳導(dǎo)型的含義“主要是外部刺激，進(jìn)而回應(yīng)和學(xué)習(xí)”可知，屬于這一類型的 是日本。日本在明治維新之間面臨嚴(yán)重的民族危機(jī)，正是在這種外部刺激之下，日本進(jìn) 行了明治維新，大力向西方學(xué)習(xí)，從而走上了資本主義開展道路。應(yīng)選：Ao【點(diǎn)評(píng)】注意對(duì)材料的解讀，從中提取有效信息，同時(shí)要識(shí)記日本明治維新的相關(guān)知識(shí)。（2020秋永城市期末）在中國近代史上我們感受到了鄧世昌等民族英雄對(duì)抗外來侵略的 愛國精神，在世界近代史上也有一些對(duì)抗殖民統(tǒng)治的英雄人物，他們是（）玻利瓦爾 克倫威爾 章西女王 華盛頓

7、A.B.C.D.【考點(diǎn)】拉丁美洲的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)和南美的解放；美國獨(dú)立戰(zhàn)爭；印度民族大起義.【分析】此題考查對(duì)抗殖民統(tǒng)治的英雄人物。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。【解答】華盛頓領(lǐng)導(dǎo)了美國獨(dú)立戰(zhàn)爭，1776年大陸會(huì)議公布了獨(dú)立宣言，宣告了美國 的誕生。美國在1783年推翻了英國的殖民統(tǒng)治，獲得真正的獨(dú)立。華盛頓中選為美國第 一任總統(tǒng)。玻利瓦爾是拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者。1816年以后的十年間，玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)了 起義軍隊(duì)，英勇作戰(zhàn)，橫掃南美大陸的西班牙軍隊(duì)，解放了西班牙在南美的殖民地。玻 利瓦爾被譽(yù)為“南美的解放者”。1857 - 1859年印度爆發(fā)反英民族大起義。章西女王是這 次印度民族大起義的杰出女英雄。1858

8、年，章西女王領(lǐng)導(dǎo)起義軍隊(duì)，英勇抗擊進(jìn)犯章西 的英國軍隊(duì)。章西失陷后，章西女王壯烈犧牲。他們都為捍衛(wèi)民族獨(dú)立與自由作出重大 貢獻(xiàn)，都是民族英雄。符合題意。應(yīng)選：Do【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，識(shí)記與靈活掌握殖民地人民的 對(duì)抗斗爭。（2018秋大洼區(qū)期末）16世紀(jì)占據(jù)南美的巴西、中國的澳門，控制從印度洋到太平洋的 海上通道的殖民國家是（）A.西班牙B.葡萄牙C.英國D.荷蘭【考點(diǎn)】殖民者對(duì)拉丁美洲的統(tǒng)治.【分析】此題主要考查殖民者對(duì)拉丁美洲的統(tǒng)治的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹?6世紀(jì)，葡萄牙是占據(jù)南美的巴西、中國的澳門，控制從印度洋到太平洋的海 上通道的殖民國家。應(yīng)選

9、：Bo【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握殖民者對(duì)拉 丁美洲的統(tǒng)治的相關(guān)史實(shí)。（2019秋墾利區(qū)期中）在幕府統(tǒng)治時(shí)代，武士集團(tuán)是重要的政治力量，武士集團(tuán)的首 領(lǐng)稱為“將軍”，也稱為幕府將軍。在幕府時(shí)代，掌握國家實(shí)權(quán)的是（）A.天皇B.將軍C.大莊園主D.貴族【考點(diǎn)】日本幕府統(tǒng)治的危機(jī).【分析】此題主要考查日本幕府統(tǒng)治的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。【解答】19世紀(jì)中期，日本處于德川幕府統(tǒng)治之下。天皇是名義上的君主，實(shí)權(quán)掌握在 幕府將軍手中。選項(xiàng)B符合題意。應(yīng)選：Bo【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。理解并識(shí)記日本幕府統(tǒng)治 的危機(jī)的相關(guān)史實(shí)。（20

10、19東興區(qū)校級(jí)一模）比擬法是歷史學(xué)習(xí)中常用的一種方法。比擬近代俄國的兩次改 革（彼得大帝改革和廢除農(nóng)奴制改革），說法正確的選項(xiàng)是（）A.二者都推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步B.都是向西歐學(xué)習(xí)改變落后的面貌C.都走上了資本主義開展的道路D.都改變了社會(huì)性質(zhì)【考點(diǎn)】1861年俄國農(nóng)奴制改革.【分析】此題主要考查彼得大帝改革和廢除農(nóng)奴制改革的相關(guān)史實(shí)。掌握其異同點(diǎn)?！窘獯稹吭谏郴实膶Ｖ平y(tǒng)治下，俄國農(nóng)奴制盛行，是一個(gè)封閉落后的國家。農(nóng)業(yè)和手工 工場里主要使用農(nóng)奴勞動(dòng)，工商業(yè)的開展極其緩慢。18世紀(jì)初，沙皇彼得一世決心改變 俄國的落后面貌，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵。他發(fā)出向西方學(xué)習(xí)的號(hào)召，公布一系列法令，全面推 行改革。彼得一世改

11、革以強(qiáng)兵和學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)為目標(biāo)，開啟了俄國近代化的進(jìn)程。 但是，在他的統(tǒng)治下，農(nóng)奴制卻進(jìn)一步強(qiáng)化，后來成為俄國社會(huì)開展的障礙。1861年改 革是俄國歷史上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。改革廢除了農(nóng)奴制度，促使社會(huì)的各個(gè)方面出現(xiàn)了 新的氣象，推動(dòng)俄國走上了資本主義的開展道路。但是，農(nóng)奴制的剩余仍然存在，影響 著俄國經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的開展。俄國的兩次改革（彼得大帝改革和廢除農(nóng)奴制改革）二者都 推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步。應(yīng)選：Ao【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。理解并識(shí)記彼得大帝改革 和廢除農(nóng)奴制改革的相關(guān)史實(shí)。（2018秋金鄉(xiāng)縣期末）美國內(nèi)戰(zhàn)和俄國農(nóng)奴制改革前經(jīng)濟(jì)開展面臨的共同障礙是（）A.資金缺乏B

12、.企業(yè)設(shè)備陳舊C.缺乏自由的雇傭勞動(dòng)力D.缺乏技術(shù)人才【考點(diǎn)】美國南北戰(zhàn)爭；1861年俄國農(nóng)奴制改革.【分析】此題以“面臨的共同障礙”為切入點(diǎn)，考查美國南北戰(zhàn)爭和1861年改革的共同 點(diǎn)?！窘獯稹棵绹鴥?nèi)戰(zhàn)和俄國1861年改革前經(jīng)濟(jì)開展面臨的共同障礙是缺乏自由的雇傭勞動(dòng) 力，美國南方種植園經(jīng)濟(jì)占有大量黑人奴隸，北方工業(yè)資本主義經(jīng)濟(jì)無法獲得足夠的自 由勞動(dòng)力，俄國地主階級(jí)占有大量農(nóng)奴，資產(chǎn)階級(jí)無法獲得足夠的自由勞動(dòng)力。故美國 內(nèi)戰(zhàn)和俄國農(nóng)奴制改革前經(jīng)濟(jì)開展面臨的共同障礙是缺乏自由的雇傭勞動(dòng)力。應(yīng)選：Co【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了學(xué)生對(duì)美國南北戰(zhàn)爭和1861年改革的有關(guān)知識(shí)的把握。（2018秋蘆溪縣期中

13、）12世紀(jì)末，日本中央政權(quán)的鮮明特點(diǎn)是（）A.武士階層控制中央政權(quán)，天皇成為虛設(shè)B.天皇與幕府聯(lián)合而治C.建立了以天皇為中心的中央集權(quán)D.孝德天皇掌握中央大權(quán)【考點(diǎn)】日本幕府統(tǒng)治的危機(jī).【分析】此題以日本中央政權(quán)的鮮明特點(diǎn)為依托，考查幕府統(tǒng)治的狀況?！窘獯稹?2世紀(jì)末，武士集團(tuán)控制了中央政權(quán)，天皇成為虛君。日本自此進(jìn)入了近700年 的幕府統(tǒng)治時(shí)期。A符合題意。應(yīng)選：Ao【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，識(shí)記與靈活掌握幕府統(tǒng)治的狀況和 歷史影響。（2018秋南康區(qū)期中）如圖漫畫揭示的主題是（）A.新航路開辟B.財(cái)富流入西葡C.殖民擴(kuò)張D.殖民抗?fàn)帯究键c(diǎn)】殖民者對(duì)拉丁美洲的統(tǒng)治；新航路

14、的開辟.【分析】此題以漫畫為依托，考查殖民擴(kuò)張?！窘獯稹柯嬛校咸蜒篮臀靼嘌腊淹ㄟ^殖民擴(kuò)張得來的金銀珠寶等運(yùn)回歐洲，因而漫 畫揭示的主題是殖民擴(kuò)張。應(yīng)選：Co【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，識(shí)記與靈活掌握殖民擴(kuò)張以及 影響。（2018秋宜興市期中）日本幕府統(tǒng)治集團(tuán)的統(tǒng)治基礎(chǔ)是（）A.天皇B.將軍C.大名D.武士【考點(diǎn)】日本幕府統(tǒng)治的危機(jī).【分析】此題考查日本幕府統(tǒng)治的相關(guān)知識(shí)。日本幕府統(tǒng)治時(shí)期，幕府與天皇朝廷并存, 天皇實(shí)際上大權(quán)旁落?！窘獯稹咳毡灸桓y(tǒng)治集團(tuán)的統(tǒng)治基礎(chǔ)是武士，武士在日本是最低級(jí)的統(tǒng)治者，人數(shù)最 多，擁有強(qiáng)大的統(tǒng)治力量，后來成為推動(dòng)明治維新的主要?jiǎng)恿Γ鸢高x

15、D, ABC三項(xiàng)不 符合史實(shí)。應(yīng)選：Do【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容的識(shí)記能力。掌握日本幕府統(tǒng)治的相關(guān)知識(shí)。（2011河北）從“克萊武對(duì)印度的瘋狂掠奪、玻利瓦爾和章西女王的對(duì)抗活動(dòng)、太平軍 抗擊洋槍隊(duì)”等內(nèi)容中，歸納出一個(gè)學(xué)習(xí)主題，其名稱應(yīng)是（）A.歐美主要國家的社會(huì)巨變B.殖民擴(kuò)張與反殖民的斗爭C.亞非拉國家的獨(dú)立和振興D.社會(huì)主義國家的改革與演變【考點(diǎn)】印度民族大起義；拉丁美洲的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)和南美的解放；太平天國運(yùn)動(dòng)；英國的 殖民擴(kuò)張.【分析】此題考查殖民擴(kuò)張與反殖民斗爭的相關(guān)史實(shí)?！窘獯稹扛鶕?jù)所學(xué)知識(shí)可知，克萊武對(duì)印度的瘋狂掠奪是英國對(duì)印度的殖民擴(kuò)張的表現(xiàn), 玻利瓦爾和章西女王的對(duì)抗活

16、動(dòng)、太平軍抗擊洋槍隊(duì)是殖民地人民起來反對(duì)殖民統(tǒng)治的 斗爭，因而這些事件集中表達(dá)了殖民擴(kuò)張和反殖民斗爭的主題。應(yīng)選：Bo【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生分析歸納能力。難度較大，學(xué)生應(yīng)該在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上提 高分析歸納能力才能解答此類問題。（2021深圳模擬）”勞動(dòng)者要獲得法律上的自由，必然要付出巨額的代價(jià)，當(dāng)他們剛剛 跳出牢籠，面臨的將是無形的枷鎖?！币韵率录线@一評(píng)價(jià)的是（）A.美國南北戰(zhàn)爭B.俄國彼得一世的改革C.日本明治維新D.俄國1861年改革【考點(diǎn)】1861年俄國農(nóng)奴制改革.【分析】此題考查的是俄國農(nóng)奴制改革。應(yīng)重點(diǎn)掌握俄國農(nóng)奴制改革的內(nèi)容?！窘獯稹恳罁?jù)題干“勞動(dòng)者要獲得法律上的自由，必然要

17、付出巨額的代價(jià)，當(dāng)他們剛剛 跳出牢籠，面臨的將是無形的枷鎖”判斷是俄國1861年改革。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1861 年俄國沙皇亞力山大二世推行農(nóng)奴制改革。農(nóng)奴制改革廢除了農(nóng)奴制，農(nóng)民在獲得人身 自由的同時(shí)還能以贖買的方式分到一塊份地，但農(nóng)民只有使用權(quán)。農(nóng)民須花錢向地主購 買土地的使用權(quán)，這使農(nóng)民背上了沉重的經(jīng)濟(jì)包袱。實(shí)質(zhì)是一場沙皇和地主階級(jí)勾結(jié)起 來對(duì)農(nóng)民進(jìn)行的一次雙重敲詐和掠奪。這就是“當(dāng)他們剛剛跳出牢籠，面臨的將是無形 的枷鎖”的原因。應(yīng)選：Do【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是俄國農(nóng)奴制改革的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)題干信息的分析和把握 能力。（2020秋社旗縣期末）男士穿西服，女士打洋傘，這是19世紀(jì)后期

18、日本上層人士崇尚 的行頭，這里所反映的情景最符合以下哪一句口號(hào)（）A.廢藩置縣B.殖產(chǎn)興業(yè)C.文明開化D.富國強(qiáng)兵【考點(diǎn)】日本明治維新.【分析】此題考查的是日本明治維新?！窘獯稹恳罁?jù)題干“男士穿西服，女士打洋傘”判斷是日本明治維新中的文明開化。根 據(jù)所學(xué)可知，從1868年起，明治政府在“富國強(qiáng)兵，殖產(chǎn)興業(yè)，文明開化”的口號(hào)下進(jìn) 行改革。這次改革史稱“明治維新”。生活上提倡“文明開化”，革除舊習(xí)，提倡歐美生 活方式，穿西服，吃西餐。應(yīng)選：Co【點(diǎn)評(píng)】要注意區(qū)分日本明治維新各項(xiàng)措施的作用，以及對(duì)日本人生活的影響。（2020港南區(qū)三模）1861年一個(gè)俄國官員評(píng)價(jià)農(nóng)奴的變化時(shí)說：“人民挺起腰桿來了，

19、樣子變了，面貌表情，步履姿勢，言論談吐，一切都變了 J與以上評(píng)論相關(guān)的歷史事件 是（）A.英國資產(chǎn)階級(jí)革命B.俄國彼得一世改革C.俄國農(nóng)奴制改革D.十月革命【考點(diǎn)】1861年俄國農(nóng)奴制改革.【分析】此題考查的是1861年改革的知識(shí)點(diǎn)?！窘獯稹?861年，俄國沙皇亞歷山大二世公布了廢除農(nóng)奴制法令，廢除了農(nóng)奴制度，農(nóng) 奴成為自由人，因此1861年一個(gè)俄國官員評(píng)價(jià)農(nóng)奴的變化時(shí)說：“人民挺起腰桿來了， 樣子變了，面貌表情，步履姿勢，言論談吐，一切都變了 J 應(yīng)選：Co【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是學(xué)生對(duì)1861年改革的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力。（2018孝南區(qū)一模）1861年，沙皇亞歷山大二世不顧局部保守貴

20、族廷臣的反對(duì)，宣布 廢除農(nóng)奴制度，是因?yàn)椤凹僭O(shè)不棄小利，那么大利難?！?。材料說明亞歷山大二世改革的根本 目的是（）A.解放農(nóng)奴為自由人B.維護(hù)地主階級(jí)的統(tǒng)治C.擺脫國家民族危機(jī)D.走資本主義開展道路【考點(diǎn)】1861年俄國農(nóng)奴制改革.【分析】此題考查的是俄國1861年改革，亞歷山大二世改革的根本目的是鞏固統(tǒng)治，維 護(hù)統(tǒng)治階級(jí)利益?！窘獯稹慷韲?861年改革時(shí)俄國新的生產(chǎn)力的開展與落后的封建生產(chǎn)關(guān)系之間矛盾沖突 引起封建農(nóng)奴制危機(jī)，并進(jìn)而導(dǎo)致階級(jí)斗爭尖銳。這次改革是沙皇亞歷山大二世為維護(hù)貴族地主的利益，自上而下進(jìn)行的一次具有資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。題干中的材料說明亞 歷山大二世改革的根本目的是鞏固統(tǒng)治

21、，維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)利益。應(yīng)選：Bo【點(diǎn)評(píng)】此題考查俄國1861年改革的根本目的，維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)的利益是任何統(tǒng)治者的根 本目的?？忌⒁飧灸康?、直接目的之間的區(qū)別。二.材料題(共4小題)(2021秋東湖區(qū)期中)觀看如下圖的兩幅圖片，回答以下問題圖一日本工部省舊址圖二彼得一世圖一：1870年12月明治政府成立工部省，下設(shè)礦山、鐵路、造船、電訊、制鐵等機(jī)構(gòu)， 作為全面負(fù)責(zé)推行殖產(chǎn)興業(yè)政策的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。工部省首先接管了幕府和各藩經(jīng)營的礦山 和工廠，創(chuàng)辦了官營企業(yè)，引進(jìn)西方技術(shù)，并且新建鐵路；統(tǒng)一貨幣，于1882年設(shè)立日 本銀行；撤銷工商業(yè)界的行會(huì)制度，引進(jìn)西方近代工業(yè)技術(shù)。設(shè)立工部省這一機(jī)構(gòu)管理 工商業(yè)，

22、推動(dòng)日本近代工業(yè)化的進(jìn)程。圖二：彼得一世即位后，決心改變俄國落后面貌，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵，提出向西方學(xué)習(xí)，發(fā) 展工業(yè)。公布一系列法令，全面推行改革，主要措施是：在軍事上、教育上、社會(huì)生活 特別是工業(yè)上鼓勵(lì)興辦手工工場等多個(gè)方面改革，這次改革以強(qiáng)兵和學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù) 為目標(biāo)，開啟了俄國近代化的進(jìn)程。(1)圖一及圖一的材料介紹的是日本什么歷史事件？(2)從上述圖片及文字介紹中，你能獲取哪些歷史信息點(diǎn)？信息點(diǎn)一： 設(shè)立工部省管理工商業(yè)，推動(dòng)了日本近代工業(yè)化的進(jìn)程信息點(diǎn)二:彼 得一世改革的目的是改變俄國落后面貌，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵 信息點(diǎn)三: 彼得一世改革開 啟了俄國近代化的進(jìn)程(3)依據(jù)兩那么材料說明了什么？【

23、考點(diǎn)】彼得一世改革.【分析】此題主要考查日本明治維新、彼得一世改革的相關(guān)史實(shí)。俄、日改革都使本國走上了近代化道路?！窘獯稹浚?）根據(jù)圖一及圖一的材料“1870年12月明治政府成立工部省引進(jìn)西方技 術(shù)，并且新建鐵路；統(tǒng)一貨幣”及所學(xué)知識(shí)可知，從1868年起，明治政府開始實(shí)行 一系列改革，以西學(xué)為典范，全面改造日本，史稱“明治維新”。（2）從上述圖片及文字介紹可以獲取的信息點(diǎn)可以從機(jī)構(gòu)的名稱、職能、影響、成立時(shí) 間等角度作答，如：設(shè)立工部省管理工商業(yè)，推動(dòng)了日本近代工業(yè)化的進(jìn)程?？梢詮母?革的國家、內(nèi)容、影響等角度作答，彼得一世改革的目的是改變俄國落后面貌，實(shí)現(xiàn)富 國強(qiáng)兵。可以從俄國、日本改革的相

24、同點(diǎn)等角度作答，彼得一世改革開啟了俄國近代化 的進(jìn)程。（3）根據(jù)圖一材料“推動(dòng)日本近代工業(yè)化的進(jìn)程”及圖二材料“開啟了俄國近代化的進(jìn) 程”可知，俄、日改革都使本國走上了近代化道路。故答案為：（1）明治維新。（2）信息點(diǎn)一：設(shè)立工部省管理工商業(yè)，推動(dòng)了日本近代工業(yè)化的進(jìn)程；（符合材料與 史實(shí)即可）信息點(diǎn)二：彼得一世改革的目的是改變俄國落后面貌，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵；（符合 材料與史實(shí)即可）信息點(diǎn)三：彼得一世改革開啟了俄國近代化的進(jìn)程。（符合材料與史實(shí) 即可）（3）俄、日改革都使本國走上了近代化道路?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力。理解并識(shí)記日本明 治維新、彼得一世改革的相關(guān)史

25、實(shí)。（2021秋東湖區(qū)期中）觀看如圖的兩幅圖片，回答以下問題。圖一英國征服印度的侵略成爭圖二童西女王圖一：英國對(duì)印度的殖民活動(dòng)開始于17世紀(jì)。當(dāng)時(shí)，英國東印度公司負(fù)責(zé)英國對(duì)印度等 亞洲國家的殖民侵略。它先是在印度的沿海地區(qū)建立一些殖民據(jù)點(diǎn)，最初主要從事一些 貿(mào)易活動(dòng)。從18世紀(jì)中期開始，英國開始對(duì)印度發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭，逐漸蠶食印度的土地， 建立并擴(kuò)大殖民地，搶掠當(dāng)?shù)氐呢?cái)富。當(dāng)時(shí)英國在印度的殖民頭目克萊武，率領(lǐng)軍隊(duì)侵 占了孟加拉，把當(dāng)?shù)叵唇僖豢?。圖二：19世紀(jì)中期，印度三分之二的土地已經(jīng)被英國侵占，英國進(jìn)一步加緊對(duì)印度的經(jīng) 濟(jì)剝削和政治統(tǒng)治，印度社會(huì)民不聊生，人民的對(duì)抗情緒日益高漲。18571859

26、年，印 度終于爆發(fā)了一場聲勢浩大的民族大起義。這場起義席卷了印度中心地區(qū)的許多地方， 一些封建王公也加入到起義隊(duì)伍之中，成為起義的領(lǐng)導(dǎo)者。章西女王是這次印度民族起 義中的杰出女英雄。（1）根據(jù)圖片和文字，你能得出哪些信息點(diǎn)？信息點(diǎn)一： 英國對(duì)印度的殖民活動(dòng)開始于17世紀(jì) 信息點(diǎn)二: 從18世紀(jì)中期開始, 英國開始對(duì)印度發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭 信息點(diǎn)三: 章西女王是領(lǐng)導(dǎo)了印度民族大起義的杰出 女英雄。（2）依據(jù)材料請(qǐng)說出英國殖民者在印度的殖民方式？（兩點(diǎn)即可）（3）請(qǐng)說出材料中民族大起義領(lǐng)導(dǎo)者章西女王屬于古代印度種姓制度中的哪一等級(jí)？【考點(diǎn)】印度民族大起義；古印度的種姓制度；英國的殖民擴(kuò)張.【分析】此題考

27、查印度種姓制度、印度民族大起義和英國的殖民擴(kuò)張。英國早期殖民擴(kuò) 張的主要方式有成立特權(quán)貿(mào)易公司、建立殖民地、發(fā)動(dòng)爭奪殖民地的戰(zhàn)爭、掠奪財(cái).富?！窘獯稹浚?）信息點(diǎn)一：可以從殖民開始時(shí)間、國家、方式等角度作答。信息點(diǎn)二：可 以從戰(zhàn)爭時(shí)期開始時(shí)間、國家等角度作答。信息點(diǎn)三：可以從起義的時(shí)間、背景、地點(diǎn)、 領(lǐng)導(dǎo)者等角度作答。（2）方式：根據(jù)材料“它先是在印度的沿海地區(qū)建立一些殖民據(jù)點(diǎn)，最初主要從事一些 貿(mào)易活動(dòng)英國開始對(duì)印度發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭搶掠當(dāng)?shù)氐呢?cái)富”可得出，英國殖民者 在印度的殖民方式有貿(mào)易、戰(zhàn)爭、掠奪。（3）根據(jù)材料“章西女王是這次印度民族起義中的杰出女英雄”及所學(xué)可得出，章西女 王屬于古代印度

28、種姓制度中第二等級(jí)的剎帝利。故答案為：（1）英國對(duì)印度的殖民活動(dòng)開始于17世紀(jì)。（符合材料與史實(shí)即可）從18世紀(jì)中 期開始，英國開始對(duì)印度發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭。（符合材料與史實(shí)即可）章西女王是領(lǐng)導(dǎo)了印 度民族大起義的杰出女英雄。（符合材料與史實(shí)即可）（2）貿(mào)易、戰(zhàn)爭、掠奪。A.地方豪強(qiáng)以血緣關(guān)系建立起來的一種政治集團(tuán)B.武士團(tuán)有時(shí)對(duì)抗地方政府，有時(shí)響應(yīng)朝廷出征C. 12世紀(jì)晚期開始，幕府統(tǒng)治日本長達(dá)近700年之久D.武士效忠的對(duì)象不是國家，而是他的主公 TOC o 1-5 h z （2019隆回縣二模）有學(xué)者認(rèn)為，現(xiàn)代化主要有兩種途徑：一種是原發(fā)型，主要是內(nèi)部 因素積累，自發(fā)轉(zhuǎn)變；一種是傳導(dǎo)型，主要是

29、外部刺激，進(jìn)而回應(yīng)和學(xué)習(xí)。以下屬于傳 導(dǎo)型開展現(xiàn)代化的國家是（）A.日本B.美國C.俄國D.英國（2020秋永城市期末）在中國近代史上我們感受到了鄧世昌等民族英雄對(duì)抗外來侵略的 愛國精神，在世界近代史上也有一些對(duì)抗殖民統(tǒng)治的英雄人物，他們是（）玻利瓦爾克倫威爾章西女王華盛頓A.B.C.D.（2018秋大洼區(qū)期末）16世紀(jì)占據(jù)南美的巴西、中國的澳門，控制從印度洋到太平洋的 海上通道的殖民國家是（）A.西班牙B.葡萄牙C.英國D.荷蘭（2019秋墾利區(qū)期中）在幕府統(tǒng)治時(shí)代，武士集團(tuán)是重要的政治力量，武士集團(tuán)的首 領(lǐng)稱為“將軍”，也稱為幕府將軍。在幕府時(shí)代，掌握國家實(shí)權(quán)的是（）A.天皇B.將軍C.大

30、莊園主D.貴族（2019東興區(qū)校級(jí)一模）比擬法是歷史學(xué)習(xí)中常用的一種方法。比擬近代俄國的兩次改 革（彼得大帝改革和廢除農(nóng)奴制改革），說法正確的選項(xiàng)是（）A.二者都推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步B.都是向西歐學(xué)習(xí)改變落后的面貌C.都走上了資本主義開展的道路D.都改變了社會(huì)性質(zhì)（2018秋金鄉(xiāng)縣期末）美國內(nèi)戰(zhàn)和俄國農(nóng)奴制改革前經(jīng)濟(jì)開展面臨的共同障礙是（）A.資金缺乏B.企業(yè)設(shè)備陳舊C.缺乏自由的雇傭勞動(dòng)力D.缺乏技術(shù)人才（2018秋蘆溪縣期中）12世紀(jì)末，日本中央政權(quán)的鮮明特點(diǎn)是（）A.武士階層控制中央政權(quán)，天皇成為虛設(shè)B.天皇與幕府聯(lián)合而治（3）剎帝利?！军c(diǎn)評(píng)】此題以印度種姓制度、印度民族大起義和英國的殖民擴(kuò)張

31、為背景，考查學(xué)生分 析史料和識(shí)記歷史知識(shí)能力。23.（2021秋東湖區(qū)期中）19世紀(jì)60年代，是世界走向近代化的關(guān)鍵時(shí)期。閱讀材料，回 答問題。材料一：對(duì)俄國來說，亞歷山大二世屬于一種新型的改革者，他像是兩面神雅努斯（光 明之神），一張臉孔望著未來，一張臉孔望著過去。材料二：農(nóng)民在獲得人身自由的同時(shí)，還能分到一份土地，但須向地主繳納高于實(shí)際地 價(jià)23倍的資金，其中20%25%由農(nóng)民支付現(xiàn)金，其余由政府以有息貨券的形式代付, 農(nóng)民要在49年內(nèi)連本帶息向政府還清。據(jù)統(tǒng)計(jì)，到1910年農(nóng)民還清政府貸款時(shí)，付出 的贖金高達(dá)20億盧布。材料三：美國內(nèi)戰(zhàn)的重大意義在于，它粉碎了奴隸主的政治勢力消滅了嚴(yán)重阻

32、礙社 會(huì)生產(chǎn)力開展的奴隸制度并為黑人開辟了一個(gè)新的時(shí)代。但是，內(nèi)戰(zhàn)后黑人并沒有 得到徹底解放，他們受到極其嚴(yán)重的種族歧視與迫害。他們爭取真正解放的斗爭一直延 續(xù)到今天。摘編自吳于摩、齊世榮主編世界史近代史編（1）根據(jù)材料二說出亞歷山大二世的改革中“一張臉孔望著未來，一張臉孔望著過去” 中的“未來與過去”指的是社會(huì)制度如何變化？（2）根據(jù)材料二某學(xué)者認(rèn)為，這一事件是沙皇政府和地主勾結(jié)起來對(duì)農(nóng)民進(jìn)行的雙重敲 詐和掠奪，你是否同意這種說法？請(qǐng)?jiān)诓牧现姓页鱿嚓P(guān)證據(jù)。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出為黑人開辟了新時(shí)代的重要文獻(xiàn)。【考點(diǎn)】1861年俄國農(nóng)奴制改革；美國南北戰(zhàn)爭；解放黑人奴隸宣言.【分析

33、】此題以三那么文字材料為背景依托，主要考查了亞歷山大二世的改革的措施、影 響以及評(píng)價(jià)、林肯與解放黑人奴隸宣言等知識(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。【解答】（1）根據(jù)材料及所學(xué)可得出，亞歷山大二世改革廢除了封建農(nóng)奴制度，推動(dòng)俄 國走上了資本主義的開展道路。故“未來與過去”指的是社會(huì)制度由封建社會(huì)到資本主 義社會(huì)。（2）根據(jù)材料及所學(xué)可得出，同意這種說法。根據(jù)材料“但須向地主繳納高于實(shí)際地價(jià) 2-3倍的資金，其中20% - 25%由農(nóng)民支付現(xiàn)金到1910年農(nóng)民還清政府貸款時(shí)，付 出的贖金高達(dá)20億盧布”可得出，農(nóng)民向地主繳納高額贖金。(3)根據(jù)材料及所學(xué)可得出，1862年林肯公布了解放黑人奴隸宣言，宣布從18

34、63 年元旦起，南方版亂地區(qū)的奴隸永遠(yuǎn)獲得自由。故答案為：(1)封建社會(huì)到資本主義社會(huì)。(2)同意；農(nóng)民向地主繳納贖金。(3)解放黑人奴隸宣言。【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記亞歷山大二世的改 革的措施、影響以及評(píng)價(jià)、林肯與解放黑人奴隸宣言等知識(shí)。24. (2016秋沂源縣期中)19世紀(jì)六七十年代，資本主義制度在全世界范圍內(nèi)確立。閱讀 以下材料，回答以下問題。材料一 北方人看不慣南方人，南方人不服北方人。當(dāng)前南北之間的矛盾不是別的, 而是兩種社會(huì)制度之間的斗爭。這個(gè)斗爭之所以爆發(fā)，是因?yàn)檫@兩種制度不能再在北美 大陸上和平共處了。林肯領(lǐng)導(dǎo)美國人民堅(jiān)決維護(hù)國家統(tǒng)一，最終

35、取得了勝利。-馬克思美國內(nèi)戰(zhàn)材料二：如果總的看一看1861年俄國國家全部結(jié)構(gòu)的改變那就必然會(huì)成認(rèn)，這種改變是 封建君主制轉(zhuǎn)變的道路上的一步，不僅從經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)來看是正確的，而且從政治觀點(diǎn)來看 也是正確的。列寧關(guān)于紀(jì)念日材料三：過去的西洋文明史是外國人引進(jìn)的，從今以后我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮?文明帶入國內(nèi)。1868年某日本官員語請(qǐng)回答：(1)分別寫出材料一、二、三所反映的歷史事件。(2)材料一、二反映的歷史事件對(duì)兩國產(chǎn)生了什么共同影響？(3)材料三中“我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)”的具體措施包括哪些？(至少從兩方面作答)(4)林肯等人的優(yōu)秀品質(zhì)對(duì)青少年有什么啟迪？(5)上述三國的崛起

36、之路對(duì)我國現(xiàn)代化建設(shè)有什么啟示？(至少從兩個(gè)角度回答)【考點(diǎn)】1861年俄國農(nóng)奴制改革；日本明治維新；美國南北戰(zhàn)爭.【分析】(1)此題考查美國南北戰(zhàn)爭、俄國農(nóng)奴制改革、日本明治維新.(2)此題考查美國南北戰(zhàn)爭、俄國農(nóng)奴制改革的影響.(3)此題考查日本明治維新的措施.(4)此題考查情感態(tài)度價(jià)值觀.(5)此題考查情感態(tài)度價(jià)值觀.【解答】(1)由材料一 “林肯領(lǐng)導(dǎo)美國人民堅(jiān)決維護(hù)國家統(tǒng)一，最終取得了勝利可知 反映的是美國南北戰(zhàn)爭；由材料二“1861年俄國國家全部結(jié)構(gòu)的改變那就必然會(huì)成認(rèn)” 可知反映的是俄國農(nóng)奴制改革；由材料三“日本人要用自己的手將西洋文明帶入國內(nèi).- 1868年某日本官員語”可知材料

37、反映的是日本明治維新.(2)依據(jù)所學(xué)，美國南北戰(zhàn)爭廢除了黑人奴制度，掃清了資本主義開展的又一障礙，促 進(jìn)了美國資本主義的開展.俄國農(nóng)奴制改革廢除了農(nóng)奴制度，為俄國資本主義的開展提 供了大量的自由勞動(dòng)力和資本，使俄國走上了開展資本主義的道路.因此美國南北戰(zhàn)爭 和俄國農(nóng)奴制改革共同的影響是都促進(jìn)了資本主義的開展.(3)依據(jù)所學(xué)，日本明治維新的措施有：創(chuàng)辦近代企業(yè)，引進(jìn)西方技術(shù)；廢藩置縣，加 強(qiáng)中央集權(quán)；提倡文明開化，大力開展教育；改革封建軍制，建立近代化軍隊(duì)等.(4)此題為開放性試題，只要觀點(diǎn)正確，言之有理即可.如青少年應(yīng)具有愛國心、責(zé)任 感、正義感等.(5)此題為開放性試題，只要觀點(diǎn)正確，符合題

38、意，言之有理即可.如堅(jiān)持改革開放， 善于學(xué)習(xí)先進(jìn)文明成果；重視教育和人才的培養(yǎng)；維護(hù)國家統(tǒng)一，為經(jīng)濟(jì)開展創(chuàng)造良好 的環(huán)境等.故答案為：(1) 一：美國南北戰(zhàn)爭；二：俄國農(nóng)奴制改革； 三：明治維新.(2)都促進(jìn)資本主義的開展.(3)創(chuàng)辦近代企業(yè)，引進(jìn)西方技術(shù)廢藩置縣，加強(qiáng)中央集權(quán)提倡文明開化，大力 開展教育改革封建軍制，建立近代化軍隊(duì)(至少從兩方面作答)(4)青少年應(yīng)具有愛國心、責(zé)任感、正義感.(5)堅(jiān)持改革開放，善于學(xué)習(xí)先進(jìn)文明成果重視教育和人才的培養(yǎng)維護(hù)國家統(tǒng)一, 為經(jīng)濟(jì)開展創(chuàng)造良好的環(huán)境(至少從兩個(gè)角度回答)【點(diǎn)評(píng)】此題以美國南北戰(zhàn)爭、俄國農(nóng)奴制改革、日本明治維新為背景，考查學(xué)生分析史料和

39、識(shí)記歷史知識(shí)能力.考點(diǎn)卡片1.太平天國運(yùn)動(dòng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知道洪秀全，了解太平天國運(yùn)動(dòng)的興衰，認(rèn)識(shí)到太平天國對(duì)外來侵略的還擊及作用。【知識(shí)概述】1、背景：鴉片戰(zhàn)爭失敗，進(jìn)一步加深了清政府的統(tǒng)治危機(jī)；隨著剝削的加重，統(tǒng)治階級(jí)與 勞動(dòng)群眾之間的矛盾日益尖銳。2、開始標(biāo)志-金田起義：1851年1月11日，洪秀全在廣西桂平金田村發(fā)動(dòng)起義，建號(hào) 太平天國，起義軍被稱為“太平軍”。3、永安建制-永安封王：標(biāo)志太平天國初步建立起政權(quán)組織。天王洪秀全，東王楊秀清, 西王蕭朝貴，南王馮云山，北王韋昌輝，冀王石達(dá)開。4、定都天京：標(biāo)志者太平天國正式建立起與清政府對(duì)峙的政權(quán)。1853年3月，攻占南京， 將南京改名天京，

40、作為都城。5、公布天朝田畝制度：（1）內(nèi)容：不分男女，按人口和年齡平均分配土地。（2）目的：想建立“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無處不飽 暖”的理想社會(huì)。（3）評(píng)價(jià)：主張?jiān)谛∩a(chǎn)的基礎(chǔ)上廢除私有制和平均社會(huì)財(cái)富，是不可能實(shí)現(xiàn)的，實(shí)際上 也沒有實(shí)行。6、北伐和西征-太平天國軍事上進(jìn)入到全盛時(shí)期。（1）開始時(shí)間：1853年。（2）目的：推翻清朝統(tǒng)治和鞏固政權(quán)。（3）概況：北伐全軍覆沒，西征取得重大勝利。7、天京事變-太平天國由盛轉(zhuǎn)衰。8、天京陷落-標(biāo)志太平天國農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的失敗。9、調(diào)整與改革：（1）目的：改變不利局面。（2）措施：封洪仁可為干王，總理朝政；提拔陳玉成、李秀成等

41、青年將領(lǐng)。洪仁開寫 成資政新篇：是中國第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的綱領(lǐng)。提出向西方學(xué)習(xí)、改革內(nèi)政等一系列 政治、經(jīng)濟(jì)、文化、外交主張。10.評(píng)價(jià)太平天國運(yùn)動(dòng)：太平天國運(yùn)動(dòng)是中國歷史上規(guī)模最大的一次農(nóng)民戰(zhàn)爭，沉重打擊 了清朝的統(tǒng)治和外國侵略勢力。由于農(nóng)民階級(jí)的局限性，太平天國無法提出切合實(shí)際的革 命綱領(lǐng)，無法制止和克服領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)的腐敗，也無法長期保持領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)的團(tuán)結(jié)。重點(diǎn)：太平天國運(yùn)動(dòng)的興衰及其歷史影響。難點(diǎn)：太平天國運(yùn)動(dòng)的失敗說明舊式農(nóng)民戰(zhàn)爭不可能提供正確的救國之路?！局R(shí)延伸】與歷史上陳勝吳廣起義比擬，太平天國有哪些新特點(diǎn)？與以往農(nóng)民起義相比，具有其突出的時(shí)代特點(diǎn)：太平天國運(yùn)動(dòng)發(fā)生在鴉片戰(zhàn)爭后，外來的民

42、族壓迫加劇了中國本身的階級(jí)壓迫，導(dǎo)致社會(huì) 階級(jí)矛盾進(jìn)一步激化，因此，太平天國在反對(duì)封建主義的同時(shí)，又擔(dān)負(fù)起反對(duì)外國侵略的任 務(wù)，這是以往任何農(nóng)民起義所沒有的。太平天國運(yùn)動(dòng)在反侵略的同時(shí)，也繼承和開展了學(xué)習(xí)西方的新思潮。在鴉片戰(zhàn)爭以后，隨 著西方列強(qiáng)的侵入，西方的思想文化也不斷涌入，形成了 “西學(xué)東漸”的局面，在這個(gè)背景 影響下，太平天國運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人洪秀全引入了基督教中的上帝來發(fā)動(dòng)群眾，把西方基督教義、 中國儒家大同思想和農(nóng)民的平均主義結(jié)合起來，從事宗教理論建設(shè)。洪仁開還主張學(xué)習(xí)西方, 提出了在中國開展資本主義的探索方案棗資政新篇。同時(shí)太平天國政權(quán)還主張對(duì)外開放 和獨(dú)立自主。太平天國面臨的敵人是中

43、外反動(dòng)勢力，這也是前所未有的。太平天國運(yùn)動(dòng)在國際上屬于“亞洲革命風(fēng)暴”的重要組成局部。這些都是近代社會(huì)所賦予 它的新的時(shí)代內(nèi)容，充分表達(dá)了殖民侵略的破壞性和建設(shè)性。2.古印度的種姓制度【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握種姓制度的相關(guān)史實(shí)，認(rèn)識(shí)奴隸制的實(shí)質(zhì)?！局R(shí)概述】.地理位置：亞洲南部。.大河流域：印度河流域和恒河流域（水源充足，土地肥沃）。.奴隸制國家：出現(xiàn)：約公元前2500年，印度河流城開始出現(xiàn)一些小國。外族入侵：后來，來自中亞自稱雅利安人的部落侵入古代印度，他們征服當(dāng)?shù)鼐用癫阉?們變?yōu)榕`，先后在印度河流域和恒河流域建立起奴隸制國家。.種姓制度背景：雅利安人進(jìn)入古代印度后，逐漸產(chǎn)生不同等級(jí)，形成嚴(yán)格的

44、等級(jí)制度。內(nèi)容：劃分為婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅四個(gè)等級(jí)，第一、二等級(jí)是統(tǒng)治階級(jí)，第三、 四等級(jí)是被統(tǒng)治階級(jí)。各個(gè)等級(jí)之間高低貴賤有別，下一等級(jí)的人沒有資格從事高等級(jí)的 職業(yè)，不同等級(jí)的人不得通婚。影響：種姓制度激化了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾，并對(duì)后來印度社會(huì)的開展帶來了不良影響?！局R(shí)延伸】印度的種姓制度的實(shí)質(zhì)是古代世界最典型、最森嚴(yán)的等級(jí)制度。.新航路的開辟【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（1）理解新航路開辟的原因和條件，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。（2）掌握新航路開辟的經(jīng)過，通過東西方航海壯舉的比擬，學(xué)會(huì)辯證地評(píng)價(jià)歷史人物和歷 史事件。（3）正確認(rèn)識(shí)新航路開辟對(duì)整個(gè)世界的影響，感受歷史開展的對(duì)立統(tǒng)一性?！局R(shí)概述】一、

45、新航路開辟的原因（1）經(jīng)濟(jì)根源：歐洲商品經(jīng)濟(jì)的開展和資本主義萌芽，導(dǎo)致對(duì)黃金的需求量增大，同時(shí)要 求擴(kuò)大對(duì)外市場。（根本原因）（2）社會(huì)根源：歐洲出現(xiàn)“尋金熱”，馬可波羅行紀(jì)的流傳使歐洲人渴望到東方實(shí)現(xiàn)黃 金夢。（3）直接原因（商業(yè)危機(jī)）：阿拉伯、意大利商人壟斷了當(dāng)時(shí)西方貿(mào)易；奧斯曼土耳其建立 后對(duì)東地中海地區(qū)的控制，使東西方商路受阻。（4）思想因素：文藝復(fù)興時(shí)期的社會(huì)思潮-人文主義鼓勵(lì)冒險(xiǎn)、勇于開拓進(jìn)取挑戰(zhàn)并征 服自然，大膽追求財(cái)富并實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。二、新航路開辟的條件（1）人們開始相信地圓學(xué)說；（2）制造出適于遠(yuǎn)洋航行的海船；羅盤針已在海船上使用；武器裝備得到改善；（3）葡萄牙、西班牙成為中

46、央集權(quán)制的國家，具備了組織大規(guī)模遠(yuǎn)洋航行的實(shí)力。三、新航路開辟的經(jīng)過時(shí)間航海家支持國航路1487 - 1488葡*迪亞士葡萄牙非洲好望角1492意*哥倫布西班牙美洲新大陸1497 - 1498葡*達(dá)伽馬葡萄牙歐洲到印度1519 - 1522葡*麥哲倫西班牙 人類第一次環(huán)球航行四、新航路開辟的意義：新航路開辟后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個(gè) 整體；歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和開展。（經(jīng)濟(jì)中心開始從 地中海地區(qū)轉(zhuǎn)移到大西洋地區(qū)）重點(diǎn)：新航路開辟的經(jīng)過和影響。難點(diǎn)：鄭和下西洋與新航路開辟的比擬。【知識(shí)延伸】新航路開辟與鄭和下西洋的比擬：

47、時(shí)間：14051433,比新航路的開辟早了半個(gè)世紀(jì)。規(guī)模：每次2萬多人，200多艘船；新航路開辟最多百人，十幾條船。結(jié)果和影響：加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系，增進(jìn)友誼，擴(kuò)大明朝在海外的影響，后者開辟了新航路, 對(duì)東方弱小國家開始殖民侵略，使東方附屬西方。.哥倫布并不是西班牙人，而是意大利航海家，他只是在西班牙王室的資助下進(jìn)行了航海 探險(xiǎn)。.哥倫布到達(dá)了印度。點(diǎn)撥：這種說法是錯(cuò)誤的。哥倫布從西班牙出發(fā)，橫渡大西洋，到達(dá)了今天美洲的古巴、海 地等地，由于這是一塊新發(fā)現(xiàn)的陸地，被哥倫布誤認(rèn)為是東方的印度。后來，人們把這塊新 發(fā)現(xiàn)的大陸稱為美洲，所以應(yīng)該說，哥倫布最終到達(dá)了美洲。.“人被發(fā)現(xiàn)”與“世界被發(fā)現(xiàn)”所指

48、的事件及作用或意義。發(fā)現(xiàn) 事件作用或意義“人被發(fā)現(xiàn)” 文藝復(fù)興 推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐州資本主義社會(huì)的產(chǎn)生定了思想文化基礎(chǔ)。“世界被發(fā)現(xiàn)”新航路的開新航路開辟以后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往 辟來日益密切，世界開始連成一個(gè)整體；歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和開展。.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解英屬北美殖民地的建立過程，從中分析美利堅(jiān)民族的形成以及北美爆發(fā)戰(zhàn)爭的原因。掌 握美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的過程，了解美國誕生和美國獨(dú)立的標(biāo)志?！局R(shí)概述】1.屬北美殖民地的開展：土著居民：美洲的土著居民是印第安人，他們自古以來就在那里勞動(dòng)、生息。北美殖民地的建立：新航路

49、開辟后，英國、荷蘭和法國等國家在北美開拓殖民地。從17 世紀(jì)初開始到18世紀(jì)上半期，英國在北美大西洋沿岸地區(qū)，先后建立了 13個(gè)殖民地。北美經(jīng)濟(jì)的開展：經(jīng)過工人、農(nóng)民和黑人奴隸100多年的開拓，北美的經(jīng)濟(jì)開展起來了。 a：北部：資本主義工商業(yè)比擬興旺，造船業(yè)成為要的工業(yè)部門之一。b：中部盛產(chǎn)糧食，生 產(chǎn)的小麥和玉米遠(yuǎn)銷歐洲市場。c：南部盛行種植園經(jīng)濟(jì)，種植園大量使用黑人奴隸勞動(dòng)， 除生產(chǎn)稻米外，主要種植煙草和棉花等經(jīng)濟(jì)作物。2,美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的爆發(fā)：原因：英國希望北美殖民地永遠(yuǎn)作它的原料產(chǎn)地和商品市場，竭力壓制北美經(jīng)濟(jì)的開展。時(shí)間：17751783年。領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)人：資產(chǎn)階級(jí)和種植園主、華盛頓

50、。經(jīng)過：a.爆發(fā)：1775年,萊克星頓槍聲。b.建軍：舉行大陸會(huì)議，組建大陸軍，華盛頓為總司令。c.建國：1776年7月4日，發(fā)表獨(dú)立宣言，標(biāo)志著美國誕生。d.轉(zhuǎn)折：1777年，薩拉托加大捷。e.獨(dú)立：1783年，英國成認(rèn)美國獨(dú)立。結(jié)果：結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國家獨(dú)立。.歷史意義：美國獨(dú)立戰(zhàn)爭結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國家的獨(dú)立，確立了比擬民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制，有利于美國資本主義的開展，對(duì)以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了 推動(dòng)作用。.性質(zhì)：美國獨(dú)立戰(zhàn)爭既是一場資產(chǎn)階級(jí)革命，又是一場民族解放運(yùn)動(dòng)。從北美人民對(duì)抗 英國的殖民統(tǒng)治爭取獨(dú)立這一點(diǎn)講，它是一場民族解放運(yùn)動(dòng)；從北美人民對(duì)抗殖民統(tǒng)治

51、，發(fā) 展本國的資本主義經(jīng)濟(jì)，確立資本主義制度這一點(diǎn)來講，它又是一場資產(chǎn)階級(jí)革命?！局R(shí)延伸】美利堅(jiān)民族的形成標(biāo)志者美國的誕生。點(diǎn)撥：這種說法是錯(cuò)誤的。民族只是反映了一個(gè)人或一群人的一種共有特性，不表達(dá)主權(quán), 具有流動(dòng)性；而國家那么具有主權(quán)性，一個(gè)民族通過自己的努力可以形成一個(gè)主權(quán)國家。美國 誕生的標(biāo)志是1776年獨(dú)立宣言的發(fā)表。大陸會(huì)議是英屬北美13塊殖民地的代表會(huì)議，是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭期間的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。.英國的殖民擴(kuò)張【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 掌握英國的殖民擴(kuò)張及其影響?！局R(shí)概述】殖民帝國的在印度的殖民擴(kuò)張殖民帝國的在印度的殖民擴(kuò)張建立(1) 17世過程殖民機(jī)構(gòu)殖民頭目紀(jì)，走上殖 民爭奪的 道路(2)相繼打

52、 敗競爭對(duì)手 西班牙、荷 蘭和法國(3) 18 世 紀(jì)后半期， 成為世界上 最大的殖民(1)建立殖民據(jù)點(diǎn)(17世紀(jì)，在印度的沿海地區(qū))(2)發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(18世紀(jì)中期開始，建立并東印度公司擴(kuò)大殖民地)克萊武殖民擴(kuò)張的影 響一方面，英國 人利用搶來的 財(cái)富，開展國 內(nèi)經(jīng)濟(jì)；同時(shí), 這些殖民地也 為英國工業(yè)生 產(chǎn)提供了巨大 的海外市場， 進(jìn)一步刺激了 工業(yè)的開展， 促使英國迅速 成長為資本主C.建立了以天皇為中心的中央集權(quán)D.孝德天皇掌握中央大權(quán) TOC o 1-5 h z （2018秋南康區(qū)期中）如圖漫畫揭示的主題是（）A.新航路開辟B.財(cái)富流入西葡C.殖民擴(kuò)張D.殖民抗?fàn)帲?018秋宜興市期中

53、）日本幕府統(tǒng)治集團(tuán)的統(tǒng)治基礎(chǔ)是（）A.天皇B.將軍C.大名D.武士（2011河北）從“克萊武對(duì)印度的瘋狂掠奪、玻利瓦爾和章西女王的對(duì)抗活動(dòng)、太平軍抗擊洋槍隊(duì)”等內(nèi)容中，歸納出一個(gè)學(xué)習(xí)主題，其名稱應(yīng)是（）A.歐美主要國家的社會(huì)巨變B.殖民擴(kuò)張與反殖民的斗爭C.亞非拉國家的獨(dú)立和振興D.社會(huì)主義國家的改革與演變（2021深圳模擬）”勞動(dòng)者要獲得法律上的自由，必然要付出巨額的代價(jià)，當(dāng)他們剛剛 TOC o 1-5 h z 跳出牢籠，面臨的將是無形的枷鎖J以下事件符合這一評(píng)價(jià)的是（）A.美國南北戰(zhàn)爭B.俄國彼得一世的改革C.日本明治維新D.俄國1861年改革（2020秋社旗縣期末）男士穿西服，女士打洋傘

54、，這是19世紀(jì)后期日本上層人士崇尚的行頭，這里所反映的情景最符合以下哪一句口號(hào)（）A.廢藩置縣B.殖產(chǎn)興業(yè)C.文明開化 D.富國強(qiáng)兵（2020港南區(qū)三模）1861年一個(gè)俄國官員評(píng)價(jià)農(nóng)奴的變化時(shí)說：“人民挺起腰桿來了，樣子變了，面貌表情，步履姿勢，言論談吐，一切都變了。”與以上評(píng)論相關(guān)的歷史事件是（）A.英國資產(chǎn)階級(jí)革命B.俄國彼得一世改革C.俄國農(nóng)奴制改革D.十月革命（2018孝南區(qū)一模）1861年，沙皇亞歷山大二世不顧局部保守貴族廷臣的反對(duì)，宣布國家，號(hào)稱“日不落帝國”義工業(yè)強(qiáng)國另一方面，造 成了印度等殖 民地的貧窮與 落后【知識(shí)延伸】.殖民擴(kuò)張和殖民掠奪是英國最早成為資本主義工業(yè)強(qiáng)國的重要

55、條件之一。這兩者不是一 回事，但具有緊密的聯(lián)系。殖民掠奪是殖民者對(duì)殖民地進(jìn)行侵略的一種手段，包括掠奪財(cái)富、 土地、勞動(dòng)者等。殖民擴(kuò)張最突出的特征是對(duì)外擴(kuò)張，即發(fā)動(dòng)一系列戰(zhàn)爭、搶占殖民地，而 早期殖民擴(kuò)張的手段就是赤裸裸的武力掠奪。.全面客觀評(píng)價(jià)英國殖民擴(kuò)張和殖民掠奪。(1)暴露了英國在印度殖民擴(kuò)張和殖民掠奪的貪婪、殘酷和血腥，反映了殖民統(tǒng)治的罪惡。(2)通過殖民擴(kuò)張和殖民掠奪，英國奪取了廣大的殖民地，使英國完成了資本的原始積累, 加快了英國資本主義經(jīng)濟(jì)的開展，推動(dòng)了英國工業(yè)革命的開展。(3)廣大的殖民地為英國工業(yè)生產(chǎn)提供了巨大的海外市場，進(jìn)一步刺激了工業(yè)的開展，促 使英國迅速成長為資本主義工業(yè)

56、強(qiáng)國。(4)殖民擴(kuò)張和侵略給被征服地區(qū)帶來了貧窮和災(zāi)難，但與此同時(shí)，也給落后地區(qū)帶來了 先進(jìn)的生產(chǎn)生活方式，在客觀上推動(dòng)了落后地區(qū)的社會(huì)開展進(jìn)步。.印度民族大起義【學(xué)習(xí)目標(biāo)】結(jié)合1857 - 1859年印度民族大起義的背景，分析其爆發(fā)的原因。掌握章西女王領(lǐng)導(dǎo)的印 度反英民族大起義的過程，學(xué)習(xí)他們不畏強(qiáng)暴、勇于對(duì)抗外來侵略的精神?！局R(shí)概述】.目樂：(1)英國對(duì)印度的統(tǒng)治：19世紀(jì)中期，印度三分之二的土地已經(jīng)被英國侵占，剩下的一些地方在封建王公的統(tǒng)治之 下，也岌岌可危。當(dāng)時(shí)，英國已經(jīng)完成了工業(yè)革命，需要更多的原料和市場，所以進(jìn)一步加 緊對(duì)印度的經(jīng)濟(jì)剝削和政治統(tǒng)治，這導(dǎo)致印度社會(huì)民不聊生，人民的對(duì)

57、抗情緒也日益高漲。(2)亞洲民族解放運(yùn)動(dòng)高漲：從19世紀(jì)中期起，遭受殖民主義侵略的亞洲各國人民掀起了轟轟烈烈的民族解放運(yùn)動(dòng).印度民族大起義：(1)時(shí)間：1857 - 7859 年(2)概況：1857年印度民族大起義爆發(fā)，這場起義席卷了印度中心地區(qū)的許多地方，許多 封建王公也因不滿英國的殖民統(tǒng)治而加入到起義者的隊(duì)伍中來，并且成為起義的領(lǐng)導(dǎo)者。(3)代表人物- -章西女王：章西位于印度中部，章西王公去世后，他的妻子繼任女王。 1857年6月，章西爆發(fā)了反對(duì)英國殖民者的起義，章西女王成為起義的領(lǐng)袖。她領(lǐng)導(dǎo)的起 義軍隊(duì)，英勇抗擊進(jìn)犯章西的英國軍隊(duì)。章西失陷后，她率軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)外地，誓死不屈，最后壯 烈犧牲。

58、(4)意義：章西女王和印度人民的英勇斗爭，表現(xiàn)了殖民地人民不畏強(qiáng)暴、對(duì)抗侵略的決 心和勇氣，沉重地打擊了英國殖民者?！局R(shí)延伸】工業(yè)革命與印度民族大起義有何關(guān)系？19世紀(jì)中期，英國已經(jīng)完成了工業(yè)革命，機(jī)器大生產(chǎn)已經(jīng)成為工業(yè)生產(chǎn)的主要方式，機(jī)器 生產(chǎn)取代手工勞動(dòng)，對(duì)工業(yè)原料的需求量增加，為了滿足英國國內(nèi)工業(yè)的需要，英國進(jìn)一步 加緊對(duì)印度的經(jīng)濟(jì)剝削和政治統(tǒng)治，英國殖民當(dāng)局要求印度農(nóng)民多種棉花、少種糧食。英國 把印度的棉花加工成布匹再返銷印度，印度的手工棉紡織業(yè)原來很興旺，可是印度的手搖紡 車畢竟競爭不過英國的紡織機(jī)器，結(jié)果，英國的紡織工廠越來越興旺，印度的紡織業(yè)卻被擠 垮。由于種糧食少，又加重了饑

59、荒，印度社會(huì)民不聊生，人民的對(duì)抗情緒日益高漲。.殖民者對(duì)拉丁美洲的統(tǒng)治【學(xué)習(xí)目標(biāo)】結(jié)合西班牙和葡萄牙在拉丁美洲的殖民掠奪與壓迫，分析拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因?！局R(shí)概述】.新航路開辟以后，西班牙和葡萄牙侵入拉丁美洲，除巴西是葡萄牙的殖民地外，其余地 區(qū)基本上都是西班牙的殖民地。.西班牙、葡萄牙殖民者在拉丁美洲開采金銀，經(jīng)營種植園，役使印第安人和黑人勞動(dòng)。 殖民掠奪和殖民統(tǒng)治引起印第安人、黑人的不滿。.18世紀(jì)末19世紀(jì)初，受美國獨(dú)立和法國大革命的影響，爭取獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)在拉丁美洲興起。 【知識(shí)延伸】.巴西是葡萄牙的殖民地，是巴西的統(tǒng)治者為大勢所迫而宣布獨(dú)立的，并沒有通過革命斗 爭的方式獨(dú)立。.美

60、國獨(dú)立戰(zhàn)爭和法國大革命對(duì)拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的影響。拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)深受美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和法國大革命的影響，主要是因?yàn)槊绹靥幈泵乐蓿?dú)立戰(zhàn) 爭的勝利給了拉美人民極大的鼓舞，而拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭使西班牙王室無暇顧及對(duì)拉美地區(qū) 的統(tǒng)治，從而為拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的興起創(chuàng)造了條件。8.拉丁美洲的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)和南美的解放【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)的拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的過程和結(jié)果?！局R(shí)概述】.時(shí)間：18世紀(jì)末19世紀(jì)初。.參加者：拉丁美洲的印第安人、黑人和土生白人。.領(lǐng)導(dǎo)者：玻利瓦爾、圣馬丁。.大致過程：1816年以后的十年間，玻利瓦爾率領(lǐng)起義軍隊(duì)，不屈不撓，英勇作戰(zhàn)，由北向南，轉(zhuǎn) 戰(zhàn)委內(nèi)瑞拉和哥倫比亞等地，橫掃南美大陸的西