8年級(jí)政治 (2)

1、 中江縣2012春六校聯(lián)考半期診斷試卷 奮進(jìn)中的“六?！?8年級(jí) 政治試卷 第 PAGE 4 頁 共 NUMPAGES 4 頁學(xué)校 班級(jí) 考號(hào) 姓名_ 裝訂線中江縣2012春六校聯(lián)考半期診斷八年級(jí)政治試卷 選擇題答題卡1、【A】【B】【C】【D】 2、【A】【B】【C】【D】 3、【A】【B】【C】【D】4、【A】【B】【C】【D】 5、【A】【B】【C】【D】 6、【A】【B】【C】【D】7、【A】【B】【C】【D】 8、【A】【B】【C】【D】 9、【A】【B】【C】【D】10、【A】【B】【C】【D】 11、【A】【B】【C】【D】 12、【A】【B】【C】【D】13、【A】【B】【C】

2、【D】 14、【A】【B】【C】【D】 15、【A】【B】【C】【D】 一、單項(xiàng)選擇題（分）1、“沒有了七色的彩虹，哪來的蝶戀花香；沒有了枝繁葉茂，哪來的鶯歌燕舞；沒有了花蕊吐艷，哪來的蜂蝶嗡嗡?！痹娋涓嬖V我們 （ ）A、大自然是美麗多彩的 B、我們要關(guān)愛大自然，保護(hù)生物的多樣性C、大自然就是由花鳥構(gòu)成的 D、沒有大自然就沒有人類自己2、“殺雞取卵”、“竭澤而漁”的故事給我們的啟示是（ ） 發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)環(huán)境二者不能兼顧 對(duì)大自然只是一味索取，必然會(huì)受到大自然的懲罰 要在保護(hù)資源和環(huán)境的前提下發(fā)展經(jīng)濟(jì) 要走可持續(xù)發(fā)展道路A、 B、 C、 D、3、 “稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！睆男翖壖驳墓P

3、下，我們可以感受到 （ ）.人類對(duì)自然的征服和改造 .大自然與人類的和諧關(guān)系.人對(duì)自然的無能為力 .人類與大自然的對(duì)立4、下列行為中，不利于節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的是 （ ） 去市場購物時(shí)自帶籃子，不使用塑料袋 在餐館就餐要使用一次性碗筷 夏天使用空調(diào)時(shí)，盡量不要把溫度調(diào)得太低 出行時(shí)多乘的士，少騎自行車A、 B、 C、 D、5、下面能體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的是 （ ）國家環(huán)保局叫停30家未經(jīng)審查的污染環(huán)境的違法工程 我國實(shí)行嚴(yán)格的保護(hù)耕地政策，建立基本農(nóng)田保護(hù) 國家實(shí)行計(jì)劃生育人口政策 修筑青藏鐵路留有動(dòng)物通道A、 B、 C、 D、6、在維護(hù)公共利益方面，作為中學(xué)生，我們要 （ ） 養(yǎng)成責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精

4、神，關(guān)心和參與公共事務(wù) 有愛心和正義感 主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任 有服務(wù)社會(huì)的意愿，不斷提高服務(wù)社會(huì)的能力A、 B、 C、 D、7、下列能體現(xiàn)全人類公共利益的有 （ ） 國際安全 自然環(huán)境資源 國際經(jīng)濟(jì) 國際文化 我國的民族文化A B C D8、我國政府維護(hù)公共利益表現(xiàn)在 （ ）運(yùn)用法律手段維護(hù)公共利益 投資交通、能源、水利等行業(yè)，提高人民生活條件規(guī)定休漁期、休牧期，保護(hù)海洋和草場資源 在突發(fā)事件面前，組織各種資源，采取各種措施，保護(hù)人民利益A、 B、 C、 D、9、下列關(guān)于公共利益與個(gè)人利益的關(guān)系表述正確的是（ ） A.公共利益由個(gè)人的利益組成，個(gè)人利益就是公共利益 B.每個(gè)人的利益相

5、加等于公共利益，二者不會(huì)產(chǎn)生矛盾 C.公共利益涵蓋每一個(gè)人的特殊利益，公共利益就是個(gè)人利益 D.公共利益與個(gè)人利益相互依賴、相互包含，但有時(shí)也會(huì)發(fā)生矛盾和沖突10.、排爆專家王百姓10年間排除1.5萬多枚炸彈,處置大小爆炸現(xiàn)場無數(shù),為維護(hù)社會(huì)安定,人民安居樂業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn).他的事跡感動(dòng)了中國,其原因是（ ） 置個(gè)人安危于不顧，舍小家顧大家 時(shí)刻把人民利益放在第一位 他掌握了一定的排爆技術(shù) 恪盡職守，無私奉獻(xiàn)A 、 B、 C 、 D、 11、與往常一樣，小琳起床后，媽媽早已為她準(zhǔn)備了可口的早餐；早飯后她走向?qū)W校，清潔工人在認(rèn)真地清掃路面；十字路口，警察在揮著有力的手臂；學(xué)校大門口，校長照例在迎

6、候每一位老師和學(xué)生，慈祥的臉上暗含著期望；教室里，值日生揮汗擦去了最后一點(diǎn)污垢；課桌上，新發(fā)下的作業(yè)本上有老師細(xì)致的批閱這說明了 （ ）生活中人人都承擔(dān)著不同的責(zé)任 不同的社會(huì)角色承擔(dān)不同的責(zé)任 我們學(xué)生可以不承擔(dān)責(zé)任 認(rèn)真做好自己的事才能成為一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人A、 B、 C、 D、12、實(shí)現(xiàn)公共利益的保障有：（ ）道德的約束 對(duì)外開放 法律的調(diào)節(jié) 制度的保障（ ）A、 B、 C、 D、13、“太陽和月亮有著同一個(gè)母親，她的名字叫光明；漢族和藏族擁有同一個(gè)母親，她的名字叫中國。”這句歌詞體現(xiàn)的是 （ ）西藏是中國領(lǐng)土不可分割的一部份 我國全體公民都能自學(xué)履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù) 我國各族人民

7、都能感受到祖國大家庭的溫暖 我國各族人民共同締造了偉大的祖國（ ）A、 B、 C、 D、14、實(shí)現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一是全世界炎黃子孫的共同愿望。為早日完成 祖國統(tǒng)一大業(yè)，中國共產(chǎn)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體承前啟后，制定了的偉大方針 （ ）A、改革開放 B、四項(xiàng)基本原則 C、建立自治區(qū) D、“一國兩制、和平統(tǒng)一”15、我國反分裂國家法第五條：“以和平方式實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一，最符合臺(tái)灣海峽兩岸同胞的根本利益。國家以最大的誠意，盡最大的努力，實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一?！睂?shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的前提和基礎(chǔ)是 （ ）A、海峽兩岸直接實(shí)現(xiàn)通航 B、堅(jiān)持一個(gè)中國原則 C、堅(jiān)持社會(huì)主義道路原則 D、堅(jiān)持互利互補(bǔ)原則二、簡答題1、某居民區(qū)三號(hào)樓道內(nèi)，小明的爸爸高喊：“各位鄰居們，從樓道通過時(shí)，可要注意了哇，可不要把我家的蜂窩煤和蜂窩煤爐子弄壞了??！”另一個(gè)鄰居聽說后，一邊兒側(cè)身通過變得更窄的樓道，一邊皺著眉頭，嘴里咕嚕著：“公共樓道都成了你家樓道了?！保?）看到這樣的情景，你有怎樣的感受？（分）（2）如果你是小明，你準(zhǔn)備對(duì)爸爸說些什么？（分）（）請?jiān)倥e幾個(gè)方便了自己卻妨礙了公共利益的實(shí)例。（至少兩個(gè)例子）（4分）學(xué)校 班級(jí) 考號(hào) 姓名 裝訂線、人類的生存和發(fā)展，離不開豐