八年級生物下冊生物實驗教案

1、學校： 九間樓鄉(xiāng)中心學校 年級： 八年級課題： 探究雞卵的結(jié)構(gòu) 備課人： 仲燕實驗指導：選擇的雞蛋必須是新鮮的，且未經(jīng)洗蛋處理（不能洗，但可稍作輕擦除表面的污物）。目的要求：1認識雞蛋的結(jié)構(gòu)。 2區(qū)分受精卵和未受精卵。 3培養(yǎng)學生探究能力。材料用具： 雞蛋二個、放大鏡、鑷子、解剖剪、刀片、燒杯2個、酒精燈、培養(yǎng)皿、火柴方法步驟：1、照蛋，注意區(qū)分受精卵和未受精卵。2、先用放大鏡觀察雞蛋的表面，發(fā)現(xiàn)卵殼有很多小孔。3、在雞蛋鈍圓的一端敲出裂縫。4、小心地剝?nèi)ケ砻娴穆褮ぁ?、露出里面的卵殼膜。6、將卵殼膜剪開，將雞蛋的內(nèi)容物倒到紙杯中。7、觀察內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，認識卵黃、卵白和胚盤。8、將雞蛋煮熟后剝開

2、，觀察氣室的大小。9、將熟雞蛋切開，觀察內(nèi)部的卵黃和卵白。10、對比生雞蛋和熟雞蛋的結(jié)構(gòu)。實驗探究：1、通過實驗操作，你認為鳥的生殖方式是什么？并說出理由。卵生2、有性生殖的生命起點是什么？受精卵3、作為生命起點的受精卵是生物嗎？并說明理由。是4、作為生物的受精卵，是如何獲得生物生存的基本條件的？由此可知，如何理解陸生動物必須的三大基本生存條件？從自身提取，適宜的環(huán)境，充足的營養(yǎng)，一定的溫度5、一個鳥卵就是一個生物細胞嗎？在受精情況下：不是在未受精情況下：是6、鳥卵的哪一結(jié)構(gòu)將來可能發(fā)育成雛鳥？胚盤學校：九間樓鄉(xiāng)中心學校 年級： 八年級課題： 探究 精子與卵細胞隨機結(jié)合 備課人： 仲燕目的要求

3、通過模擬精子與卵細胞隨機結(jié)合，理解生男生女的機會是均等的材料準備 黑、白圍棋子，紙盒等方法步驟 （1）黑圍棋子代表含染色體的精子，白圍棋子代表含染色體的精子和卵細胞。 （2）學生三人一組，先將10枚黑圍棋子和10枚白圍棋子放入一個紙盒種，這20枚圍棋子表示精子，再將20枚白圍棋子放入另一個紙盒中，這20枚圍棋子表示卵細胞。（3）一位同學負責從裝有“精子”的紙盒中隨機取一枚棋子；另一位同學負責從裝有“卵細胞”的紙盒中隨機取一枚棋子；第三位同學負責記錄兩枚圍棋子代表的性染色體組成。每次取完記錄后，再次將棋子放回去，注意搖勻再取，共計錄十次。（4）全班統(tǒng)計各個小組模擬精子與卵細胞隨機結(jié)合的結(jié)果。問題

4、討論（1）各個小組模擬精子與卵細胞隨機結(jié)合的結(jié)果是怎樣的？（2）全班模擬精子與卵細胞隨機結(jié)合的結(jié)果又是怎樣的？模擬精子與卵細胞隨機結(jié)合的結(jié)果說明了什么問題？ 學校：九間樓鄉(xiāng)中心學校 年級： 八年級課題： 探究 花生果實大小的變異 備課人： 仲燕實驗指導：提出問題：同一品種的花生，不同個體是否存在著變異？做出假設(shè)：花生果實的大小存在著變異制定計劃：隨機挑選大約50顆花生，測量其大小，并記錄。實施計劃 準備： 大約50顆花生步驟： 測量花生長度并記錄實驗記錄（單位：mm）6640455045403530405537374140454043353530203020152525203030152020

5、303030353010252426303536262730303637得出結(jié)論：即使是相同品種的花生，每個個體大小也存在變異。反思、表達和交流相同品種的物種，個體間存在變異嗎？ 圖表花生學校：九間樓鄉(xiāng)中心學校 年級： 八年級課題： 探究 模擬保護色的形成 備課人： 仲燕實驗指導：1、進行探究活動時，全組同學要嚴肅認真，相互配合，統(tǒng)一聽從組長的指揮，要有條不紊.2、.彩色布料最好采用單一顏色的布料，以利于結(jié)果的分析。如果一時找不到合適的布料，也可以用彩紙代替。3、彩色小紙片的選擇應多樣化，其中之一最好與彩色布料的顏色一致或相近。4、要注意提醒學生，實驗時一定要把自己想像成“捕食者”，在選取彩色

6、小紙片時，不要事先觀察小紙片的位置，一定不要特意尋找某一種顏色的小紙片。5、要及時記錄小紙片的數(shù)量，并進行分析。實驗報告：目的要求：學會運用數(shù)學統(tǒng)計方法來研究生物變異問題材料用具：大彩紙一張，四種不同小彩紙（其中一種與大彩紙顏色相同或相近）。方法步驟：一、提出問題：二、作出假設(shè)： 保護色的形成過程是由于原來的不同體色變異的生物中具有與環(huán)境顏色相近的變異個體比較容易存活下來，而這樣的個體一代代積累著這種變異，從而形成保護色 三、制定計劃：（1） 組長監(jiān)督，其余組員扮演“捕食者”，“獵物”是小紙片。 （2） 每次“捕食”完剩下14紙片（幸存者）。 （3） 統(tǒng)計“幸存者”的顏色、數(shù)目 （4） 將幸存

7、者及其假設(shè)產(chǎn)生的后代混合，重復實驗，記錄數(shù)目。 四、實施計劃：第一代第二代第三代第四代第五代紙片顏色開始數(shù)目幸存者數(shù)開始數(shù)目幸存者數(shù)開始數(shù)目幸存者數(shù)開始數(shù)目幸存者數(shù)開始數(shù)目幸存者數(shù)藍色961081171271314橙色9281827160綠色9392837390黃色9291716270紅色9182715150五、得出結(jié)論：保護色的形成過程是由于原來的不同體色變異的生物中具有與環(huán)境顏色相近的變異個體比較容易存活下來，而這樣的個體一代代積累著這種變異，從而形成保護色 學校： 九間樓鄉(xiāng)中心學校 年級： 八年級課題： 探究酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響 備課人： 仲燕目的要求：1、學會設(shè)計相互對照實

8、驗2、實驗方法：相互對照與統(tǒng)計方法3、學會運用數(shù)學統(tǒng)計方法，繪制曲線圖： 以水平軸為溶液濃度，以縱軸心跳次數(shù)。材料用具：水蚤數(shù)只，顯微鏡，不同濃度酒精溶液（或煙草浸出液）。方法步驟：一、提出問題：酒精或煙草浸出液對水蚤心率有什么影響？ 二、作出假設(shè)：酒精或煙草浸出液對水蚤心率有一定的影響 三、制定計劃： 以小組為單位進行討論，設(shè)計實驗計劃和步驟。1、在實驗中主要考慮以下因素。（1）水蚤的大小。一般同種的水蚤，年幼的個體比成熟的個體心率要快，衰老的水蚤心率更慢小型的水蚤比較大的水蚤心率要快。（2）溫度的影響。在水溫偏高的情況下，水蚤的心率比在水溫低時要快。（3）水體的影響。水體中富含氧，水蚤的心

9、跳比缺氧的要慢。（4）營養(yǎng)狀況的影響。飽食的水蚤心率快，饑餓的水蚤心率慢。在實驗時教師應充分考慮以上的因素并注意控制，從中選出符合實驗要求的水蚤材料。2、學生在顯微鏡下容易被水蚤透明的身體結(jié)構(gòu)所吸引，而不去認真觀察和尋找心臟，而且水蚤的心臟很小，又呈白色，不容易被學生找到。因此，教師在實驗前應重點強調(diào)水蚤心臟的位置，并配以圖例展示，如果配備實物投影更好，可以先讓學生確認心臟的位置，避免勞而無功。3、水蚤心跳很快，每分鐘從100次到350次不等，通常水蚤的心率在200次以上，而且品種不同，心率的范圍也不相同。這么快的心率是很難人工計數(shù)的，因此，在實驗中采用10 s為一個計量單位是比較可行的。而且

10、計數(shù)時應重復多次計數(shù)，以確保數(shù)據(jù)的可靠。4、計數(shù)時應用吸管或吸水紙吸去多余的水分，避免水蚤跳動難以觀察。但水分又不能全部吸干，以免在顯微鏡下觀察不到心臟。5、在實驗時應盡量選取大小一致的水蚤，而且10 s內(nèi)心率最好在40次以下，因為這樣便于觀察和計數(shù)，減少誤差，一般情況下選擇成年不帶仔的水蚤為宜。6、一只水蚤只能做兩次實驗，即在清水中和在某一濃度的酒精溶液中，每次實驗時，先在清水中觀察，再在酒精溶液中觀察，并記錄數(shù)據(jù)。7、在用酒精實驗時，應先用吸水紙將水吸干，避免降低酒精的濃度。先滴23滴酒精溶液，過510 s再用吸水紙吸去大部分的酒精溶液，但不要吸干，這樣既可保證酒精溶液對水蚤的影響，又可避免水蚤游動影響觀察。8、煙草浸出液對水蚤心率的影響 煙草中含有煙堿、咖啡因等成分，不同煙草的成分含量不同，對水蚤的心率的影響也不相同。煙草浸出液對水蚤心率有促進作用，濃度越高，促進作用越強。9、溶液濃度配制：（1）用體積分數(shù)為95%酒精V毫升配制成A%的酒精溶液需加水X毫升：X毫升=V（95%-A%）/A%（2）煙草浸出液不同濃度配制：取相同且等量的煙絲加入不同體積的清水中。四、實施計劃：（