我是小小紅色故事家拓展課教案

1、適用年級(jí)三至五年級(jí)總課 時(shí)15-16 課 時(shí)課程類(lèi) 型拓展性課程學(xué)生背景 分析學(xué)生：三至五年級(jí)的孩子，雖然具備一定的口語(yǔ)表達(dá)能力，但是對(duì)于紅色故事是比 較陌生的，也是比擬感興趣的。學(xué)會(huì)講紅色小故事，可以提升孩子的口語(yǔ)表 達(dá)能力，增強(qiáng)孩子的愛(ài)國(guó)主義情懷。課程名稱(chēng)我是小小紅色故事家設(shè)計(jì)者為了弘揚(yáng)革命先烈的豐功偉績(jī)，繼承革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實(shí)增強(qiáng)廣 大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感、民族自信心和自豪感，學(xué)黨史、講紅色經(jīng)典故 事是當(dāng)下小學(xué)生的必修課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)在少年兒童心中種下紅色 的故事，銘記我們黨光輝的歷史。學(xué)習(xí)主題/ 活動(dòng)安排單元 （主題）內(nèi)容組織形 式課時(shí) 安排周次課程 預(yù)熱課程介紹+學(xué)生自我介紹

2、+紅色趣味小 視頻那年那兔那些花兒第一季講授2課時(shí)第四 周紅色趣味小視頻那年那兔那些花兒 第一季+講解相關(guān)歷史講授2課時(shí)第五 周紅色趣味小視頻那年那兔那些花兒 第二季+講解相關(guān)歷史講授2課時(shí)第六 周本紅”系 課的噌習(xí) “里色學(xué)列吃水不忘挖井人講授2課時(shí)第七、 八周朱德的扁擔(dān)講授2課時(shí)第九、 十周鄧小平爺爺植樹(shù)講授2課時(shí)第十 周手術(shù)臺(tái)就是陣地講授2課時(shí)第十 一周為中華之崛起而讀書(shū)講授2課時(shí)第十 二、十 三周梅蘭芳蓄須講授2課時(shí)第十 四周難忘的一課講授2課時(shí)第十五 ）打千年夢(mèng)圓在今朝講授2課時(shí)第十 六周評(píng)價(jià)活動(dòng)/ 成績(jī)?cè)u(píng)定期末能用自己的話(huà)講述一個(gè)紅色小故事，參考平時(shí)上課表現(xiàn)，好的得A,不 能那么拿

3、BCD等級(jí)我是小小紅色故事家（“課本里的紅色故事”學(xué)習(xí)系列）1、吃水不忘挖井人瑞金城外有個(gè)村子叫沙洲壩。毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命的時(shí)候，在那兒住過(guò)。一天，毛主席看見(jiàn)一個(gè)老鄉(xiāng)挑著渾濁的水往家里走，就問(wèn)：“老鄉(xiāng)，這水挑來(lái)做什么用 呀？ ”老鄉(xiāng)回答說(shuō)：“吃呀！ ”毛主席疑惑地問(wèn)：“水這么臟，能吃嗎？ ”老鄉(xiāng)苦笑著說(shuō)： “沒(méi)法子，再臟的水也得吃呀！ ”毛主席又問(wèn)：“是從哪里挑的？ ”老鄉(xiāng)回答：“從塘里 挑的?！泵飨?qǐng)老鄉(xiāng)帶他去看看。走了一陣，只見(jiàn)一個(gè)不大的水塘，雜草叢生，池水污 濁。全村人洗衣、洗菜、吃水全在這里。毛主席關(guān)切地問(wèn)：“能不能到別處挑水吃？”老 鄉(xiāng)搖搖頭，說(shuō)：“我們沙洲壩就是缺水呀！挑擔(dān)水要

4、走好幾里路?！泵飨櫫税櫭碱^， 假設(shè)有所思地走了。第二天，毛主席找來(lái)村里人一起商量挖水井的事。大家一起勘察水源，選擇井位。當(dāng)井 位確定后，毛主席挽起衣袖，卷起褲腿，帶頭挖了起來(lái)。于是，大伙挖的挖，鏟的鏟，干 得熱火朝天。在挖井的日子里，毛主席和臨時(shí)中央政府的其他領(lǐng)導(dǎo)人，一有空就到工地參加勞動(dòng)。經(jīng) 過(guò)十幾天的奮戰(zhàn)，水井挖成了，沙洲壩的人民終于喝上了清澈甘甜的井水。群眾激動(dòng)地說(shuō)： “我們從來(lái)沒(méi)有喝過(guò)這么甜的水，毛主席真是我們的大恩人哪！ ”解放以后，沙洲壩人民在井旁立了一塊石碑，上面刻著：“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念 毛主席！”吃水不忘挖井人故事稿樣稿大家好！我是XX班的XXX,很高興在這里跟大家

5、講紅色故事。今天我給大家?guī)?lái)的 紅色故事是吃水不忘挖井人。瑞金城外有個(gè)村子叫沙洲壩。毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命的時(shí)候，在那兒住過(guò)。一天，毛主席看見(jiàn)一個(gè)老鄉(xiāng)挑著渾濁的水往家里走，就問(wèn)：“老鄉(xiāng)，這水挑來(lái)做什么 用呀？ ”老鄉(xiāng)回答說(shuō)：“吃呀！”毛主席疑惑地問(wèn)：“水這么臟，能吃嗎？ ”老鄉(xiāng)苦笑著 說(shuō)：“沒(méi)法子，再臟的水也得吃呀！”毛主席又問(wèn)：“是從哪里挑的？ ”老鄉(xiāng)回答：“從 塘里挑的?！泵飨?qǐng)老鄉(xiāng)帶他去看看。走了一陣，只見(jiàn)一個(gè)不大的水塘，雜草叢生，池 水污濁。全村人洗衣、洗菜、吃水全在這里。毛主席關(guān)切地問(wèn)：“能不能到別處挑水吃？ ” 老鄉(xiāng)搖搖頭，說(shuō)：“我們沙洲壩就是缺水呀！挑擔(dān)水要走好幾里路?！泵飨?/p>

6、了皺眉頭， 假設(shè)有所思地走了。第二天，毛主席找來(lái)村里人一起商量挖水井的事。大家一起勘察水源，選擇井位。當(dāng) 井位確定后，毛主席挽起衣袖，卷起褲腿，帶頭挖了起來(lái)。于是，大伙挖的挖，鏟的鏟， 干得熱火朝天。在挖井的日子里，毛主席一有空就到工地參加勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)十幾天的奮戰(zhàn)，水井挖成了， 沙洲壩的人民終于喝上了清澈甘甜的井水。群眾激動(dòng)地說(shuō)：“我們從來(lái)沒(méi)有喝過(guò)這么甜的 水，毛主席真是我們的大恩人哪！ ”解放以后，沙洲壩人民在井旁立了一塊石碑，上面刻 著：“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席！ ”故事講完了，大家喜歡我講的故事嗎？謝謝大家！2、朱德的扁擔(dān)1928年，朱德同志帶著隊(duì)伍到井岡山，跟毛澤東同志會(huì)師了。紅

7、軍在山上，山下不遠(yuǎn) 處就是敵人。井岡山上生產(chǎn)糧食不多，常常要抽出一些人到山下去挑糧。從井岡山上到茅坪，來(lái)回有 五六十里，山高路陡，非常難走?？墒敲看翁艏Z，大家都爭(zhēng)著去。朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒 爬山。白天挑糧爬山，晚上常常整夜整夜研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼，就把他那 根扁擔(dān)藏了起來(lái)。不料，朱德同志又找來(lái)一根扁擔(dān)，寫(xiě)上“朱德的扁擔(dān)”五個(gè)字。大家見(jiàn)了，越發(fā)敬愛(ài)朱德同志，不好意思再藏他的扁擔(dān)了。朱德的扁擔(dān)故事稿樣稿各位朋友們，大家好！我是XXX,今天我為大家?guī)?lái)的紅色故事叫朱德的扁擔(dān)。要守住井岡山，粉碎敵人圍攻，除了修筑五大哨口工事、安排好重

8、傷員，修建紅軍醫(yī) 院外，還有一宗大事就是要準(zhǔn)備糧食?？墒蔷畬健叭丝诓粷M(mǎn)兩千，產(chǎn)谷不到萬(wàn)擔(dān)”，糧 很少，僅夠群眾自用，部隊(duì)要吃糧、儲(chǔ)糧，都得去山下挑。因此，紅軍戰(zhàn)士在井岡山斗爭(zhēng) 的那些日子里，“挑谷上坳”便成了部隊(duì)的一項(xiàng)經(jīng)常性工作。從井岡山到山下的寧岡茅坪, 上下足有五六十里，山又高，路又陡，著實(shí)難走。尤其是從桃寮到黃洋界那一段路，就是 空著手走，也累得夠受，肩上挑著擔(dān)子，那就更吃力了。因此，每次運(yùn)糧，總是起早趕路, 摸黑回山。當(dāng)時(shí)，朱軍長(zhǎng)已經(jīng)四十多歲了，但他總是跟大家一同去運(yùn)糧，而且每次都是挑得滿(mǎn)滿(mǎn) 的。大家看到朱軍長(zhǎng)晚上要計(jì)劃作戰(zhàn)的大事，白天還要參加勞動(dòng)，生怕累壞了他，便勸他 不要再去挑糧

9、，可是朱軍長(zhǎng)卻幽默地說(shuō)：“吃飯有我的分，挑糧也有我的分！光吃飯不挑 糧，那不成了剝削階級(jí)了嗎？ 怎么辦呢？有一位紅軍想了一條“妙計(jì)”。有一天，隊(duì)伍又要到茅坪去挑糧。天沒(méi)亮，大家都起 床了。吃過(guò)飯，有的挑著管筐，有的背著麻包，有的提著布袋，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。朱軍 長(zhǎng)也準(zhǔn)備動(dòng)身，便去拿放在墻角里的扁擔(dān)。奇怪？扁擔(dān)突然失蹤了，怎么也找不到。朱軍 長(zhǎng)的扁擔(dān)哪去了呢？原來(lái)是紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱俗屩燔婇L(zhǎng)在家里多休息一會(huì)兒，故意把扁擔(dān)藏 起來(lái)了。誰(shuí)知大家剛走上黃洋界，朱軍長(zhǎng)又挑著夢(mèng)筐，滿(mǎn)頭大汗地趕上來(lái)了。等他坐下來(lái) 休息時(shí)，人們才發(fā)現(xiàn)朱軍長(zhǎng)又新削了一根扁擔(dān)。過(guò)幾天扁擔(dān)又不見(jiàn)了，朱軍長(zhǎng)又削了一根 新扁擔(dān)。而且，在扁

10、擔(dān)的正中，寫(xiě)上了 “朱德的扁擔(dān)”五個(gè)大字。從此，朱軍長(zhǎng)的扁擔(dān)再?zèng)]有人“偷”了，朱軍長(zhǎng)與士兵同甘共苦的精神和以身作那么的 模范行動(dòng)深深地教育了大家。不久，有位紅軍戰(zhàn)士還編了首歌謠：“朱德挑糧上坳，糧食 絕對(duì)可靠，大家齊心合力，粉碎敵人圍剿”。每當(dāng)挑糧爬山累了時(shí)。紅軍戰(zhàn)士就用這首歌 謠互相鼓勵(lì)。朱德與戰(zhàn)士同甘共苦的精神和以身作那么的模范行動(dòng)，更激勵(lì)了紅軍戰(zhàn)士克服 困難的勇氣和信心。3、鄧小平爺爺植樹(shù)1987年4月5日，是個(gè)令人難忘的日子。這一天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。在北京天壇公園植樹(shù)的人群里，83歲高齡的鄧小平爺 爺格外引人注目。只見(jiàn)他手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹(shù)坑，額頭已經(jīng)滿(mǎn)是汗珠，仍不肯休 息。

11、一個(gè)樹(shù)坑挖好了。鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹(shù)苗，小心地移入樹(shù)坑，又揮鍬填 了幾鍬土。他站到了幾步之外仔細(xì)看看，覺(jué)得不是很直，連聲說(shuō)：“不行，不行！ ”他又 走上前把樹(shù)苗扶正。一棵綠油油的小柏樹(shù)栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M(mǎn)意 的笑容。今天，鄧小平爺爺親手栽種的柏樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了，成了天壇公園一處美麗的風(fēng)景。鄧小平爺爺植樹(shù)故事稿大家好！我是XX班的XXX,很高興在這里跟大家講紅色故事。今天我給大家?guī)?lái)的 紅色故事是鄧小平爺爺植樹(shù)。我的故事就講到這里，你們喜歡我給大家講的故事嗎？4、手術(shù)臺(tái)就是陣地1939年春，齊會(huì)戰(zhàn)斗打響了。氣焰囂張的日軍剛剛到齊會(huì)鎮(zhèn)就挨了當(dāng)頭一棒，被我

12、軍 消滅了五百多人。敵人不斷反撲，戰(zhàn)斗非常激烈。我軍的傷員陸續(xù)從火線(xiàn)上抬下來(lái)。在離火線(xiàn)不遠(yuǎn)的一座 小廟里，白求恩大夫正在給傷員做手術(shù)。他已經(jīng)兩天兩夜沒(méi)休息了，眼球上布滿(mǎn)了血絲。 突然，幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上。硝煙滾滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹沒(méi)了。白求恩 仍然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺(tái)旁。他接過(guò)助手遞過(guò)來(lái)的鑲子，敏捷地從傷員的腹腔里取出一塊彈 片，扔在盤(pán)子里。敵機(jī)不斷地在上空吼叫，炮彈不斷地在周?chē)?。師衛(wèi)生部長(zhǎng)匆匆趕來(lái)，對(duì)白求恩說(shuō)： “師長(zhǎng)決定讓您和一局部傷員離開(kāi)這里。”白求恩沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“我同意撤走局部 傷員。至于我個(gè)人，要和戰(zhàn)士們?cè)谝黄?，不能離開(kāi)。”部長(zhǎng)懇求說(shuō)：“白求恩同志，這兒 危險(xiǎn)，讓

13、您離開(kāi)這里，是戰(zhàn)斗形勢(shì)的需要哇！”白求恩說(shuō)：“謝謝師長(zhǎng)的關(guān)心?？墒?，手 術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地。戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？部長(zhǎng)同志, 請(qǐng)您轉(zhuǎn)告師長(zhǎng)，我是一名八路軍戰(zhàn)士，不是你們的客人?！卑浊蠖鞯拖骂^，繼續(xù)給傷員做 手術(shù)。一連幾發(fā)炮彈落在小廟的周?chē)?。廟的一角落下了許多瓦片。掛在門(mén)口的布簾燒著了，火 苗向手術(shù)臺(tái)撲過(guò)來(lái)。助手們趕忙把火撲滅。擔(dān)架隊(duì)抬起做過(guò)手術(shù)的傷員，迅速向后方轉(zhuǎn)移。 白求恩仍然爭(zhēng)分奪秒地給傷員做手術(shù)，做了一個(gè)又一個(gè)。齊會(huì)戰(zhàn)斗進(jìn)行了三天三夜，勝利結(jié)束了。白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁，連續(xù)工作了 69個(gè)小 時(shí)。手術(shù)臺(tái)就是陣地故事稿尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我是XX

14、班的XXX,很高興在這里跟大家講 紅色故事。今天我給大家?guī)?lái)的紅色故事是手術(shù)臺(tái)就是陣地。我的故事就講到這里，感謝大家的聆聽(tīng)。5、為中華之崛起而讀書(shū)新學(xué)年開(kāi)始了，修身課上，沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校的魏校長(zhǎng)向?qū)W生們提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn) 題：“你們?yōu)槭裁炊x書(shū)？”“為家父而讀書(shū)?！薄盀槊骼矶x書(shū)?！薄盀楣庖T(mén)楣而讀書(shū)?！庇腥烁纱噙@樣回答。有位同學(xué)一直默默地坐在那里，假設(shè)有所思。魏校長(zhǎng)注意到了，他打手勢(shì)讓大家安靜下 來(lái)，點(diǎn)名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來(lái)，清晰而堅(jiān)定地回答道：“為中華之崛起而 讀書(shū)！”魏校長(zhǎng)聽(tīng)了為之一振！他怎么也沒(méi)想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸 懷！他睜大眼睛又追問(wèn)了一句：“你

15、再說(shuō)一遍，為什么而讀書(shū)？”“為中華之崛起而讀書(shū)！ ”魏校長(zhǎng)聽(tīng)了，高興地連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效此生！”這位同學(xué)是誰(shuí)呢？他就是周恩來(lái)，中華人民共和國(guó)的第一任總理。周恩來(lái)出生于1898年。十二歲那年，他離開(kāi)家鄉(xiāng)江蘇淮安，隨回家探親的伯父來(lái)到了 東北沈陽(yáng)。一到沈陽(yáng)，伯父就告訴他，沈陽(yáng)有些地方是外國(guó)人的租界，不要隨便去玩，有 事也要繞著走，免得惹出麻煩沒(méi)有地方說(shuō)理。少年周恩來(lái)疑惑不解，問(wèn)道：“那不是我們中國(guó)的地方嗎？為什么不能去呢？”“中華不振哪！ ”伯父嘆了 口氣，沒(méi)有再說(shuō)什么。十二歲的周恩來(lái)當(dāng)然不能完全明白伯父的話(huà)，但是“中華不振”四個(gè)字和伯父沉郁的 表情卻讓他難以忘懷。一個(gè)星期

16、天，周恩來(lái)背著伯父約了一個(gè)同學(xué)進(jìn)了租界。這一帶果真和別處大不相同： 街道上熱鬧非凡，往來(lái)的大多是黃頭發(fā)、白皮膚、大鼻子的外國(guó)人。正當(dāng)周恩來(lái)和同學(xué)左顧右盼時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門(mén)前圍著一群人。他們湊了過(guò)去，只 見(jiàn)人群中有個(gè)女人正在哭訴著什么。一問(wèn)才知道，這個(gè)女人的親人被洋人的汽車(chē)軋死了， 她原本指望巡警局給她撐腰，懲辦這個(gè)洋人，誰(shuí)知中國(guó)巡警不但不懲辦肇事的洋人，反而 訓(xùn)斥她。圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭，但這是在外國(guó)人的租界里，誰(shuí)又敢怎么樣呢？大家只 能勸慰這個(gè)不幸的女人。此時(shí)的周恩來(lái)才真正體會(huì)到“中華不振”這四個(gè)字的心沉重分量。怎么把祖國(guó)和人民從 苦難和屈辱中拯救出來(lái)呢？這個(gè)問(wèn)題像一團(tuán)烈火一直燃燒在周

17、恩來(lái)心中。所以，當(dāng)修身課上 魏校長(zhǎng)提出為什么而讀書(shū)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，就有了 “為中華之崛起而讀書(shū)”的響亮回答。6、梅蘭芳蓄須在京劇舞臺(tái)上，梅蘭芳主演的貴妃醉酒霸王別姬等享譽(yù)世界。默讀課文，說(shuō) 說(shuō)梅蘭芳用了哪些方法拒絕為日本人演戲，在這個(gè)過(guò)程中經(jīng)歷了哪些危險(xiǎn)和困難。有興趣 的同學(xué)可以查找資料，深入了解這位京劇大師。梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術(shù)家。他在舞臺(tái)上唱旦角，為了演出的需要，總 是把胡須剃得干干凈凈的。但他的一生中，有幾年卻是留著胡須的。1937年，日軍占領(lǐng)上海，梅蘭芳被迫藏身租界，以躲避日本人的糾纏。1938年底，有 人邀請(qǐng)他去香港演戲。演出結(jié)束后，梅蘭芳在香港住了下來(lái)，深居簡(jiǎn)出，不再登臺(tái)

18、。對(duì)于 一個(gè)視舞臺(tái)為生活、視藝術(shù)為生命的人來(lái)說(shuō)，不能演出，不能創(chuàng)作，無(wú)異于虛度生命。到 了深夜，梅蘭芳關(guān)緊門(mén)窗，拉上特制的厚窗簾，才能在寓所悄悄地細(xì)聲吟唱，這對(duì)他來(lái)說(shuō) 已經(jīng)很知足了。一個(gè)藝術(shù)大師就用這種方式堅(jiān)持著對(duì)藝術(shù)的追求。1941年12月香港淪陷。日本駐港司令官親自出馬，屢次逼迫梅蘭芳演戲。梅蘭芳可以 忍受生活的困頓，直面戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)，但他難以抵抗來(lái)自侵I略者隨時(shí)隨地的騷擾。拒絕的 借口都用盡了，梅蘭芳最后只能蓄須明志，表示對(duì)日本帝國(guó)主義的抗議，說(shuō)明不給侵略者 演戲的決心。后來(lái)，梅蘭芳不堪其擾，只好又回到了上海。長(zhǎng)期不演戲，沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，又要養(yǎng)家，梅蘭芳準(zhǔn)備賣(mài)掉北京的房子。聽(tīng)說(shuō)梅蘭芳 要賣(mài)

19、房子，很多戲園子老板找上門(mén)來(lái)說(shuō)：“梅先生，您何必賣(mài)房子，只要您把胡子一剃，一 登臺(tái)，還愁沒(méi)錢(qián)花？”有的甚至說(shuō)，只要簽訂演出合同，就預(yù)支二十兩黃金給梅蘭芳。但是, 無(wú)論戲園子老板開(kāi)出的條件多么優(yōu)厚，梅蘭芳全部拒絕了。他寧可賣(mài)房度日，也決不在日 本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。一次，日本侵略軍要慶祝“大東亞圣戰(zhàn)”，要求他必須上臺(tái)演出。梅蘭芳斬釘截鐵她 說(shuō)：“普通的演出我都不參加，這樣的慶祝會(huì)當(dāng)然更不會(huì)去了?！钡?，拒絕演出總得要想 出個(gè)方法啊。梅蘭芳找到一位當(dāng)醫(yī)生的好朋友，說(shuō)明了自己的危險(xiǎn)處境，請(qǐng)朋友設(shè)法讓他生一場(chǎng)“大 病”，以擺脫日本人。這個(gè)朋友被他的愛(ài)國(guó)精神感動(dòng)了，決心幫助他渡過(guò)難關(guān)，于是給他 打了

20、傷寒預(yù)防針，人打了這種針就會(huì)連日發(fā)高燒。日本人不相信梅蘭芳病了，專(zhuān)門(mén)派了一個(gè)軍醫(yī)來(lái)檢查。日本軍醫(yī)闖進(jìn)梅蘭芳的家，看 見(jiàn)他蓋著棉被躺在床上，床邊桌子上放著很多藥。軍醫(yī)用手摸了摸梅蘭芳的額頭，滾燙滾 燙的，看不出破綻，只好認(rèn)定梅蘭芳得了重病，不能登臺(tái)演出了。日本侵略者的妄想最終 沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，梅蘭芳為此差點(diǎn)兒丟了性命。當(dāng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的消息傳來(lái)時(shí)，梅蘭芳當(dāng)即剃了胡須，高興地向大家宣布：“勝利 了，我該登臺(tái)演出了！”前來(lái)看他演出的人太多了，很多人沒(méi)有座位就站著看。作為藝術(shù)家，梅蘭芳先生高超的表演藝術(shù)讓人喜愛(ài)，他的民族氣節(jié)更令人敬佩！7、難忘的一課抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利以后，我在臺(tái)灣一家航業(yè)公司的輪船上工作。有一

21、次，我們的船停泊在高雄港口。我上了岸，穿過(guò)市區(qū)，向郊外走去。不記得走了多 遠(yuǎn)，看到前面有一所鄉(xiāng)村小學(xué)，白色的圍墻，門(mén)外栽著一排樹(shù)。校園里很靜，我走近一間教室，站在窗外，見(jiàn)一位年輕的臺(tái)灣教師，正在教孩子們學(xué)習(xí) 祖國(guó)的文字。他用粉筆在黑板上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著：“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)?！彼麑?xiě)得很認(rèn)真，也很吃力。臺(tái)灣“光復(fù)”不久，不少教師也是重新學(xué)習(xí)祖國(guó)文字的。接著，他先用閩南語(yǔ)，然后又用還不大熟練的國(guó)語(yǔ)，一遍一遍地讀。老師和孩子們都顯 得那么嚴(yán)肅認(rèn)真，又那么富有感情。好像每個(gè)字。每個(gè)音，都發(fā)自他們火熱的真摯的心。我被這動(dòng)人的情景吸引住了。懷著崇高的敬意，我悄悄地從后門(mén)走進(jìn)教室，在最后一排 空位上坐下，和

22、孩子們一起，跟著那位教師，大聲地、整齊地、一遍又一遍地朗讀著：“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)?！崩蠋熀秃⒆觽儼l(fā)現(xiàn)了我，但是，好像誰(shuí)也沒(méi)有感到意外。從那一雙雙眼睛里，可以看出 對(duì)我是表示歡迎的。教學(xué)繼續(xù)進(jìn)行著，大家朗讀得更起勁了。下課了，孩子們把我圍了起來(lái)。老師也走了過(guò)來(lái)。他熱情地和我握了握手，說(shuō)；“我的國(guó)語(yǔ)講得不好，是初學(xué)的。你知 道，在日本統(tǒng)治時(shí)期，我們上的都是日本人辦的學(xué)校，講國(guó)語(yǔ)是不準(zhǔn)許的?！薄拔矣X(jué)得，你今天這一課上得好極了！你教得很有感情，孩子們學(xué)得也很有感情?！彼牢沂窃诖瞎ぷ鞯?，一定要領(lǐng)我去看一看他們的小禮堂。說(shuō)是禮堂，不過(guò)是一間比擬寬敞的屋子。他指著禮堂兩面墻上新畫(huà)的幾幅中國(guó)歷代偉人

23、像，說(shuō)：“這里原來(lái)畫(huà)的都是日本人，現(xiàn) 在光復(fù)了，畫(huà)上了我們中國(guó)自己的偉人?！拔铱吹缴厦嬗锌鬃樱兄T葛亮，有鄭成功， 還有孫中山?？粗粗业难劬Σ挥X(jué)濕潤(rùn)了。這是多么強(qiáng)烈的民族精神，多么深厚的愛(ài) 國(guó)情意?。∥揖o緊地握著這位年輕的臺(tái)灣教師的手，激動(dòng)地重復(fù)著他剛才教給孩子們的那句話(huà)： “我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)?！边€有什么別的話(huà)比這句最簡(jiǎn)單的話(huà)更能表達(dá)我此時(shí)的全部感 情呢？8、千年夢(mèng)圓在今朝飛離地球，遨游太空是中華民族很久以來(lái)的夢(mèng)想。在中國(guó)的古代，早就流傳著“嫦娥奔 月”的神話(huà)，人飛于天、車(chē)走空中的傳說(shuō)，以及“穌鵬展翅” “九天攬?jiān)隆钡钠婷钕胂蟆?富有激情和超凡想象力的炎黃子孫，不只是在簡(jiǎn)單地描繪著瑰

24、麗絢爛的飛天之夢(mèng)，他們還 于千百年的歲月流傳之中，不斷地嘗試實(shí)現(xiàn)自己的美好愿望。中國(guó)明代的官員萬(wàn)戶(hù)，是世界歷史上第一個(gè)實(shí)驗(yàn)乘火箭上天的人。他用47只火箭捆綁 在椅子下面，自己做在椅子上，手拿兩只風(fēng)箏，然后叫人點(diǎn)火發(fā)射。但是，隨著一聲巨響 他消失在了火焰的煙霧中。人類(lèi)首次火箭飛行嘗試沒(méi)有成功。盡管如此，萬(wàn)戶(hù)那種勇于實(shí)踐的探索精神，卻使人們的內(nèi)心深處受到了極大的震撼和鼓 舞，他因此被國(guó)際航天史學(xué)家公認(rèn)為人類(lèi)升空探索的先驅(qū)。為了紀(jì)念他，國(guó)際天文學(xué)聯(lián)合 會(huì)將月球上的一座環(huán)形山命名為“萬(wàn)戶(hù)”。盡管遭受了無(wú)數(shù)失敗，付出了沉重代價(jià)，堅(jiān)定而執(zhí)著的炎黃子孫卻始終沒(méi)有放棄飛離地 球的努力。1949年，新中國(guó)的成立使中華民族的歷史掀開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，中國(guó)的航天事業(yè)也呈現(xiàn) 出勃勃生機(jī)。毛澤東主席在蘇聯(lián)第一顆人造衛(wèi)星上天之后的第二年1958年，莊重地表 示：“我們也要搞人造衛(wèi)星?！苯?jīng)過(guò)十多年的努力，1970年4月24日，寂寞而遼闊的茫茫 太空中，第一次響起了中國(guó)人的聲音，那穿越蒼穹的東方紅樂(lè)曲，讓海內(nèi)外華人振奮 不已，中國(guó)成為世界上第五個(gè)能夠發(fā)射衛(wèi)星的國(guó)家。在準(zhǔn)備發(fā)射人造衛(wèi)星的同時(shí)，中國(guó)科學(xué)家滿(mǎn)懷希望地開(kāi)始了載人航天技術(shù)的探索。1992年9月21日，黨中央決定實(shí)施載人航天工程。載人航天工程，是中國(guó)航天史上規(guī) 模最大、技術(shù)最復(fù)