2020部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題含答案

1、裝訂線內(nèi)不要答題部編版語(yǔ)文七年級(jí)下學(xué)期期末測(cè)試卷（時(shí)間：120分鐘 總分：120分）（卷面分2分）學(xué)校 班級(jí) 姓名 座號(hào)題目一一三四五六七總 分得分、基礎(chǔ)積累。（共28分）1、將下面的兩個(gè)詩(shī)句正確、規(guī)范、美觀地寫(xiě)在下面的田字格中。A.祈禱(t do)孤孀(shu mg)門(mén)雕(k cn)氣沖斗牛（d cu）B.校補(bǔ)（ji唯育（b可修耳(q i)心有靈犀（x 1）C.周紅（y時(shí)詰問(wèn)(ji )愧作(zu 0顛河流離（fD.糾紛(ji t)贅億hu 1)赤愣（k8深尊痛絕（。3、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.迫不急待鋒芒畢露悔人不倦大廷廣眾B.迥乎不同義憤填膺語(yǔ)無(wú)論次群蟻排衙C.氣沖斗牛

2、悲天憫人相得益彰毛骨悚然D.鞠躬盡瘁憂心沖沖婦孺皆知顛沛流離4、下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A .海底兩萬(wàn)里中，緊張激烈的沖突，波瀾起伏的情節(jié)，出乎意料的結(jié)局，讓人書(shū)號(hào)快 然。B.如果你在沙漠中行走，由于高溫的天氣，有時(shí)候你會(huì)看到周?chē)泻Ｊ形輼?的景象。C.當(dāng)?shù)弥亟覉@還遙遙無(wú)期時(shí)，人們開(kāi)始變得憂心忡忡.起來(lái)。D.我已經(jīng)諳無(wú)倫次了，這是那種人們將在賽季結(jié)束后回味價(jià)值的比賽，我們做出完美反應(yīng)，我們必須捍衛(wèi)榜首。5、下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.一個(gè)人能取得卓越的成就，并不在于他就讀的學(xué)校是重點(diǎn)還是普通，而在于他是否具備成功的特質(zhì)。（在“一個(gè)人能”后面加“否”）

3、B.農(nóng)民工返鄉(xiāng)和大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題，廣泛引起全社會(huì)關(guān)注。（把“廣泛”移到“全社會(huì)”后面）C.經(jīng)過(guò)北京人民的共同努力， 使北京的空氣質(zhì)量狀況有了明顯改善。（把“有了 ”改成“得到了 ”）D.不管鳥(niǎo)兒的翅膀多么完美，即使不憑借空氣，也無(wú)法飛上藍(lán)天。（把“即使”改成“如果”）6、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.木蘭詩(shī)選自宋代郭茂倩編的樂(lè)府詩(shī)集，這是南北朝時(shí)北方的一首樂(lè)府民歌。B.阿長(zhǎng)與山海經(jīng)選自散文集朝花夕拾，作者是魯迅，原名周樹(shù)人。C.海底兩萬(wàn)里中的尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人，是“諾第留斯號(hào)”的靈魂。孫權(quán)勸學(xué)就出自于它。D.資治通鑒是北宋司馬光主持編纂的一部紀(jì)傳體通史,7、名著知識(shí)

4、填空。(2分)海底兩萬(wàn)里是一部出色的懸念小說(shuō)，是法國(guó)小說(shuō)家 的“海洋三部曲 之一，“海洋三部曲”的另兩部作品是。海底兩萬(wàn)里 小說(shuō)從海面上 怪獸”出沒(méi)開(kāi)始，到 (潛艇名)被大西洋漩渦吞噬結(jié)束，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，讀者始終想解開(kāi)一個(gè)謎：船長(zhǎng)尼摩究竟是什么人？8、默寫(xiě)。(8分)(1)登幽州臺(tái)歌中，二 , ! ”體現(xiàn)作者獨(dú)立于天地之間，孤獨(dú)寂寞之情不禁油然而生。(2)登飛來(lái)峰中蘊(yùn)含“站得高，看得遠(yuǎn)”哲理的句“ , 。(3)望岳近望泰山之景的句子是(4)假如生活欺騙了你，不要悲傷， 吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。9、綜合性活動(dòng)。(6分)傳承傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族文化。請(qǐng)你參加以“孝”為主題的綜 合性活動(dòng)。(1)【

5、猜“孝”義】參考圖片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本義。(2分)本義：(2)【感“孝”心】傳統(tǒng)的“孝”比較強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)幼有序、順從父母，新時(shí)代，“90后”孝順觀有了新的特點(diǎn)。閱讀以下材料，寫(xiě)出你的兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)。(2分)A.節(jié)日里我會(huì)給爸媽寫(xiě)小卡片，感謝他們的付出，告訴他們“我很愛(ài)你們”。B.我認(rèn)為“孝”跟“順”不是一碼事，爸媽也有錯(cuò)的時(shí)候，比如，我一用電腦，我爸就不高興，但需要的時(shí)候我還是會(huì)偷偷用的。C.我偶爾會(huì)和媽媽聊聊明星的八卦，這是有科學(xué)依據(jù)的哦，專(zhuān)家證明現(xiàn)代人壓力很大，適度地八卦是一種簡(jiǎn)單有效的心理調(diào)節(jié)方法。認(rèn)識(shí)一：認(rèn)識(shí)二：（3）【說(shuō)“孝”理】孫萌向好友傾訴自己的煩惱，他覺(jué)得媽媽管得太多，為此還

6、和媽媽吵了一架，現(xiàn)在甚至想離家出走。如果你是他的好友，將怎樣勸阻孫萌？引用以下論語(yǔ)中的一句名言進(jìn)行勸說(shuō)。（60字左右）（2分）A.父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方。（意思：父母在世，不出遠(yuǎn)門(mén)，如果不得已要出遠(yuǎn)門(mén)，必須有一定的去處。）B.事父母幾諫。（意思：侍奉父母，如果他們又不對(duì)的地方，得輕微婉轉(zhuǎn)地勸阻。）二、現(xiàn)代文閱讀（28分）（一）閱讀下面選文，完成問(wèn)題。（14分）鎖在抽屜里的信任女兒今年14歲，她上初三之后突然發(fā)生的種種狀況讓一向淡定的我一下亂了陣腳，先是在她的QQ里發(fā)現(xiàn)了有男生向她表白的留言，后是在她14歲生日時(shí)發(fā)現(xiàn)有男生送她五顏六色的指甲油，最后聽(tīng)說(shuō)有男生趁晚自習(xí)到講臺(tái)上向她當(dāng)眾表白。作為母

7、親的我，立刻像刺猬一樣豎起了一身想保護(hù)女兒的刺。我還沒(méi)來(lái)得及采取行動(dòng)，周末回來(lái)的女兒一進(jìn)門(mén)就開(kāi)始跟我抱怨， 說(shuō)班上有好幾個(gè)女 同學(xué)被媽媽“軟禁” 了。我問(wèn)為什么，她說(shuō)， “為了防止早戀唄，不僅關(guān)注 QQ,不讓隨便 添加陌生人，周末還不讓出門(mén)， 24小時(shí)監(jiān)控聊天記錄。”最后不忘義憤填膺地總結(jié)， “簡(jiǎn)直 太不像話了，現(xiàn)在周末回家成了從一個(gè)監(jiān)獄被押解到另外一個(gè)監(jiān)獄?！蔽矣行┬奶摰亟忉?zhuān)?，那是父母太緊張，怕你們犯錯(cuò)誤呢。女兒情緒穩(wěn)定后說(shuō)，“其實(shí)，你們平時(shí)跟我們說(shuō)的話，我們都記得呢，誰(shuí)也沒(méi)那么傻。要是真有什么事兒，想瞞 也瞞不住啊！再說(shuō)，能有什么事兒呢。好在啊，我有個(gè)信任我的好媽。”到了晚上，女兒提出

8、想換一個(gè)抽屜帶鎖的書(shū)桌。她說(shuō)心理課上老師說(shuō)，12歲以后可 以適當(dāng)?shù)乇Ａ糇约旱拿孛?，這樣有助于自己承擔(dān)責(zé)任，所以，希望有一個(gè)這樣帶鎖的抽屜, 好讓她體驗(yàn)責(zé)任感?？粗谂蔚难劬Γ抑挥悬c(diǎn)頭同意。其實(shí)，我承認(rèn)，幫她去買(mǎi)桌子的時(shí)候，我是有私心的。我可以讓商家多配一把鑰匙啊， 以后她有什么秘密也逃不過(guò)我的眼睛。我當(dāng)然要小心，好不容易把丫頭養(yǎng)這么大容易嗎？為了讓她開(kāi)闊眼界，每年帶她去旅游；為了提高她的素養(yǎng)，琴棋書(shū)畫(huà)她都學(xué)過(guò)；為了以后不被誘惑，我在花錢(qián)方面從不吝嗇 這成本大了去了，怎么能眼看著她毀于青春期少男少女的游戲。但是，女兒仿佛猜透了我的心事，堅(jiān)持要跟我一起去買(mǎi)書(shū)桌。最后，我們?cè)谝粋€(gè)家具 TOC o

9、 1-5 h z 城選中了一款，還沒(méi)容我開(kāi)口，女兒直接斷了我所有的念想，“既然是為建立我的責(zé)任意識(shí)， 鑰匙就只能由我一個(gè)人保管?！蔽也凰佬模皩氊?，那萬(wàn)一丟了呢？媽媽幫你保存一把吧。”女兒搖頭拒絕，“媽媽?zhuān)嘈盼乙淮伟?，這次我一定管得住自己?！弊詮哪莻€(gè)帶了小鎖的書(shū)桌進(jìn)家， 我的心里就仿佛住了一個(gè)賊。 平時(shí)女兒不在家的時(shí)候， 我都要到女兒的房間坐一下，想著如何能打開(kāi)那把鎖。而先生卻總是在關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)，告訴我，必須管住自己，否則將失去女兒的信任。女兒仿佛知道我的擔(dān)心， 每周回來(lái)，都迫不及待地跟我說(shuō)起學(xué)校發(fā)生的奇聞趣事，并經(jīng)常向我討教各種事情的處理方法。從她的談話中，我得知，他們班確實(shí)有兩個(gè)同學(xué)在進(jìn)

10、行所謂的“約會(huì)”。我再詢(xún)問(wèn)她那兩個(gè)同學(xué)的家庭狀況，被告知這兩個(gè)同學(xué)一個(gè)是在單親家庭，長(zhǎng)期跟爺爺一起生活，另一個(gè)家庭關(guān)系緊張，父母常年冷戰(zhàn)。我決定改變“嚴(yán)防死守”的戰(zhàn)術(shù)換以溫情政策。每次女兒回來(lái)，我們都盡量推掉所有應(yīng)酬，在家陪她，帶她看國(guó)內(nèi)外青春期的書(shū)籍和電影，不時(shí)約她好朋友的家長(zhǎng)進(jìn)行家庭聚會(huì)，試圖用愛(ài)和關(guān)懷為她營(yíng)造一個(gè)牢不可破的保護(hù)屏。?在各種糾結(jié)中，迎來(lái)了中考前摸底考試后女兒的 15歲生日。那天，剛好是周末，我 做了一大桌飯菜，招呼了一大幫親友為她祝賀。沒(méi)想到，一向羞于當(dāng)眾表達(dá)感情的她，卻在我的對(duì)面站起來(lái)，遙遙沖我舉起酒杯，“今天，借著我的生日，我要當(dāng)眾謝謝媽媽?zhuān)兄x媽媽生我養(yǎng)我，并給我自由

11、的發(fā)展空間?！?在淚光中，我竟然有些不知所措。她又接著說(shuō)，“也謝謝媽媽?zhuān)冀K沒(méi)有打開(kāi)那個(gè)抽屜。我在里面綁了一根線，無(wú)論您以怎樣的方式打開(kāi)，我都能知道。那個(gè)其實(shí)是同學(xué)之間流 行的測(cè)試父母是否信任我們的游戲， 抽屜里什么都沒(méi)有。所有參與游戲的同學(xué)中，只有我一 個(gè)人成功了。那個(gè)抽屜里鎖起來(lái)的是您滿滿的信任。 一想到您這么信任我，我就更加不能辜負(fù)您。所以，這次摸底考試，我的成績(jī)是全校第一?！?我一瞬間悲喜交加啊，直冒冷汗。原來(lái)那不是普通的抽屜，而是潘多拉的盒子。?女兒的游戲讓我醍醐灌頂。在青春期的路上，不一定是泥濘滿路，也不一定是艷陽(yáng)高照。只要父母給予足夠的愛(ài)和溫暖，足夠的信任和鼓勵(lì)，孩子就能披荊斬棘

12、，避開(kāi)干擾，勇 往直前。10、初讀全文，梳理概括文章內(nèi)容，填寫(xiě)下表。（4分）時(shí)間情節(jié)“我”的心情女兒得到男生的當(dāng)眾表白緊張一個(gè)周末心虛買(mǎi)回書(shū)桌以后女兒一個(gè)人保管書(shū)桌的鑰匙女兒15歲生日女兒當(dāng)眾感謝“我”的信任 11、文章第？段中，一向羞于當(dāng)眾表達(dá)感情的女兒舉起酒杯說(shuō)“要當(dāng)眾謝謝媽媽”，請(qǐng)問(wèn)女兒為什么要“當(dāng)眾謝謝媽媽”？ （2分）12、從修辭角度賞析文章第？自然段畫(huà)線句子的表達(dá)效果。（3分）在青春期的路上，不一定是泥濘滿路，也不一定是艷陽(yáng)高照。只要父母給予足夠的愛(ài)和溫暖，足夠的信任和鼓勵(lì)，孩子就能披荊斬棘，避開(kāi)干擾，勇往直前。13、縱觀全文，請(qǐng)概括“我”的形象特點(diǎn)。（2分）14、文章第？段提到一

13、種“在抽屜里綁一根線來(lái)測(cè)試父母是否信任自己”的游戲，請(qǐng)寫(xiě)出你對(duì)這種游戲的看法和理由。（3分）（二）我生命中的那簇野菊花（12分）成長(zhǎng)本是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，歷經(jīng)歲月的不斷錘煉打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱 走向勇敢。我是母親的第四個(gè)孩子， 出世沒(méi)幾天，便被送進(jìn)醫(yī)院。醫(yī)生告知，孩子心臟發(fā)育不好， 有肺炎、先天性氣管炎，很難養(yǎng)活。而我的父母親，始終不肯放棄我，一天天的打針吃藥， 細(xì)心的照管，使我終于幸存下來(lái)。我所能記起的是五六歲前后的事情。當(dāng)別的孩子在村里像兔子一樣歡快追逐時(shí)，我躲在醫(yī)院的病床上或坐在家門(mén)口，看他們跳皮筋、打沙包，時(shí)常心生悲哀，我甚至自己一點(diǎn)也 不喜歡自己。深秋的一天，我又發(fā)燒了。父

14、親迅速地給我穿戴好， 用自行車(chē)帶我去鎮(zhèn)上的醫(yī)院。鎮(zhèn)醫(yī)院離家并不遠(yuǎn)，很快就到了。聽(tīng)診、化驗(yàn)、取藥、打針這一系列過(guò)程，小小的，我已是非常熟悉了出了醫(yī)院已是 9點(diǎn)多了，小鎮(zhèn)上早已熱鬧起來(lái)，父親帶著我往家趕。晴朗 的天，陽(yáng)光是金色的，照在一張張興奮的臉上，我無(wú)力地靠在父親的背上，什么也不想說(shuō)，也不想看，我只覺(jué)得自己與這充滿活力的景象格格不入， 我像是被快樂(lè)遺棄的孩子， 不知道 自己還能不能長(zhǎng)大。我無(wú)聲地哭泣著， 淚水將父親的外套弄濕了一大片。 他感到了什么，車(chē) 子騎到前面一個(gè)轉(zhuǎn)彎處忽然改變了方向， 父親對(duì)我說(shuō)：“咱們抄小路能近點(diǎn)?！蔽覐膩?lái)不知道這條小路也能通向村子。說(shuō)是一條小路，其實(shí)是灌溉渠的渠岸，這

15、條水渠很深，也很寬，渠 岸大約一米寬，并不是很平坦。我坐在后座上，覺(jué)得有點(diǎn)緊張，便坐直了身子，也沒(méi)有了一 絲困意。我的眼前忽然一亮， 就在前方渠邊斜坡上竟然有一大片一大片白色的花，在陽(yáng)光的照耀下，開(kāi)得那樣鮮艷，那樣精神。“爸爸，那是什么花？你放我下來(lái)吧。我從自行車(chē)上跳了下來(lái)，父親說(shuō)：“這是白菊花，像是野生的。我蹲在了路邊興奮地看著這些花，A二叢叢一簇簇，緊密地挨著，矮矮的，卻精神抖擻，一些小蟲(chóng)在上面跳躍飛舞，花朵不大，可開(kāi)得 那樣燦爛，沒(méi)有一絲倦怠之意。 我已無(wú)法準(zhǔn)確地描繪那個(gè)時(shí)刻小小的我的心境，我只記得那一刻有一幅畫(huà)面深深地刻印在我腦海里：清涼的風(fēng)，湛藍(lán)的天，金閃閃的陽(yáng)光，加上一大片白色野菊

16、花明艷美麗，清香襲人，一個(gè)瘦弱的小女孩看得癡迷，看得綻放了久違的笑顏。而 就在那一刻，她堅(jiān)定地告訴自己，她要生長(zhǎng)得像這花一樣美麗那一天回家后，我破天荒頭一回吃藥沒(méi)有讓父母催促，那一大碗藥，我第一次面無(wú)懼色，一飲而盡。只有我知道，我飲下去的是希望，是力量，是渴望生命如花綻放的動(dòng)力，那 一刻一個(gè)六歲的小女孩覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。多年以后，我終于擺脫了疾病，健康地長(zhǎng)大，并沒(méi)有留下一絲疾病侵?jǐn)_的痕跡。B如果說(shuō)生命是一件完美的藝術(shù)品，那么在我生命的這幅畫(huà)卷中， 那路邊的野菊花就該是神來(lái)之筆吧！15、題目“我生命中的那簇野菊花”的含義是什么？請(qǐng)結(jié)合文意回答。（3分）16、本文有不少精彩的語(yǔ)句，請(qǐng)將文中畫(huà)線的A、

17、B兩處選擇一處，并從修辭手法運(yùn)用的角（3分）度進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。（3分）17、文章多處運(yùn)用對(duì)比手法，請(qǐng)找出一處并加以分析。18、閱讀下面的材料，說(shuō)說(shuō)它與文章所表達(dá)的主旨相同嗎？它們又給你怎樣的啟示？請(qǐng)結(jié)合你的認(rèn)識(shí)談?wù)勛约旱目捶?。?分）材料：我們無(wú)法選擇出生，無(wú)法選擇父母，我們無(wú)法選擇出生的歷史時(shí)期與國(guó)家，以 及成長(zhǎng)的周遭環(huán)境。但是，在這些無(wú)法選擇之中，我們的確可以選擇自己的生活態(tài)度：是勇敢無(wú)畏還是膽小怯懦，是目標(biāo)堅(jiān)定還是隨波逐流。不論世界對(duì)我們所做的選擇和決定有多么 漠不關(guān)心，這些選擇和決定是我們自己做出的?？偠灾@些選擇和決定最終將構(gòu)筑我們自己的命運(yùn)。三、古詩(shī)文閱讀（16分）（一）（12分

18、）滄州南一寺臨河干，山門(mén)圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鋁，尋十余里，無(wú)跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木柿，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴， 漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再?lài)?，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？” 如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，

19、可據(jù)理臆斷歟？ TOC o 1-5 h z 19、解釋下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）山門(mén)圮于河（）閱十余歲（）不亦顛乎（）（4）轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已（）20、下面句中的“之”用法不同的一項(xiàng)是（）（2 分）A.聞之笑曰B.當(dāng)求之于上流C. 一老河兵聞之D.其反激之力 21、講學(xué)家和老河兵都說(shuō)到了石性堅(jiān)重,沙性松浮”，但他們對(duì)沉在河中的石獸作出的結(jié)論是完全不同的。講學(xué)家據(jù)此得出的最終結(jié) 論是, 。老河兵的最終結(jié)論則為 。（請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答（2分）22、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列語(yǔ)句。（2分）是非木柿，豈能為暴漲攜之去？23、這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)什么道理？你從中受到什么啟發(fā)？（2分） （二）游山西村（4分）莫笑農(nóng)家臘酒渾，

20、豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。24、本詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（2分）25、請(qǐng)說(shuō)出“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村” 一句蘊(yùn)含的人生哲理。（2分）四、作文鮮花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感激天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；高山感激大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗? 我感激您明眸的凝視，因?yàn)樗褚还膳?，永遠(yuǎn)奔流在 我的心谷。請(qǐng)以“那一股暖流”為題目，寫(xiě)一篇作文。要求：如果選擇（1）,請(qǐng)你從“貼心” “感激” “牽掛” “欣賞”四個(gè)詞語(yǔ)中選擇一 個(gè)，把題目補(bǔ)充完整，再寫(xiě)文章。后真情實(shí)感；文體自選；字?jǐn)?shù)不少于600字。文中不

21、得出現(xiàn)可能透漏考生信息的地名、校名、人名等。題目七年級(jí)語(yǔ)文答案 TOC o 1-5 h z 一、1、略 2、B 3 、C 4、A 5.C6. A7、凡爾納、格蘭特船長(zhǎng)和他的女兒、神秘島、諾第留斯號(hào) 8、略9、（1）【猜“孝”義】好好侍奉父母（晚輩要好好侍奉長(zhǎng)輩）（2分）（2）【感“孝”心】與父母平等相處；善于與父母溝通交流；直接表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)；聽(tīng)父母的話，但順從有度。答出其中兩點(diǎn)即可。（2分）（3）【說(shuō)“孝”理】示例1:孫萌：孔子說(shuō)過(guò)，父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方。即使你要外出，也必須要讓媽媽知道，否則你媽媽會(huì)擔(dān)心的。示例 2:孫萌：孔子說(shuō)過(guò)，事父母幾諫。如果 媽媽有不對(duì)的地方，你要與她好好溝通，千萬(wàn)不要負(fù)氣出走。你媽媽管你也是為你好，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？ （ 3分）二、現(xiàn)代文閱讀（分）（4分） 女兒14歲時(shí) 女兒抱怨女同學(xué)被媽媽“軟禁” 擔(dān)心 悲喜交加（評(píng)分要點(diǎn)：每點(diǎn)1分。大意相同即可）（2分）因?yàn)閶寢屔茵B(yǎng)我，并給我自由的發(fā)展空間。媽媽沒(méi)有打開(kāi)自己的抽屜，給了自己以滿滿的信任。（評(píng)分要點(diǎn)：2分，每點(diǎn)1分。大意相同結(jié)論）（4分）采用比喻的修辭手法，（1分），以“泥濘滿路”比喻人生的艱難，以“艷陽(yáng)高照”比喻人生的美好