甘肅隴南成紙坊學(xué)校2018年九年級秋季學(xué)期第一次月考試卷解析版

1、紙坊學(xué)校2018-2019學(xué)年九年級語文上冊第一次月考試題(部編).選出下列加點字注音全對的一項()A.浩浩初湯(sh a ng)B.將傾楫摧(qi a ng)C.偃僂提攜(qu)D.停杯投箸(zh u )朝呼夕陰(hu i )樹林陰翳(y i )天上宮網(wǎng)(qu e )薄暮冥冥(m i ng)艇籌交錯(g o ng)淫雨霏霏(f e i) 林擎尤美(h e ) 舞衣爐火(cu i ) 日星隱唯(y ao) 霧淞沆碩(k a ng) 山肴野藏(sh u ) 岸芷汀蘭(d i ng)【詳解】試題分析：考查字音的識記。A.正確；B.樹林陰翳(yi) (yil霧淞沆碩(k a ng) (hang) C

2、.低僂提攜(q u ) - (y u )天上宮闕(qu e ) - (qu 6 1山肴野藏(sh u ) - (s u ); D.l1衣爐火(cu i ) - (cu O 岸 芷汀蘭(d i ng)- (t i ng據(jù)此，答案為 A。.下列各組詞語中書寫正確的一項是()A.狂妄自大妖燒嬉鬧根深地固B.惱羞成怒旁鷲深邃自知之名C.吹毛求疵牡蠣風(fēng)騷重蹈覆轍D.孜孜不倦要決愕然恃才放曠【答案】【解析】【詳解】字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語和成語，有時會考核三字的專業(yè)術(shù)語和熟語。A根深蒂固。B旁鷲；自知之明。D要訣。.下列句子中加點的成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.徜徉在清新雅致的香山上，只覺得心曠

3、神怡.，幾天來的焦躁被一掃而光。B.登上黃山之巔，但見一派云蒸霞蔚.的景象，令人難以忘懷。C.和風(fēng)吹拂，碧波蕩漾的洞庭湖春和景明.，泛舟湖上，滿眼的春光浸入眼底，置身其中，猶如神游仙境。D.三年的初中生活，我們班級就像一個大家庭，大家相互關(guān)心和幫助，相敬如賓.，友好相處，留下了許多 美好的記憶?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：考查的成語的正確使用。A.心曠神怡：心境開闊，精神愉悅。使用正確。 B.云蒸霞蔚：比喻絢麗多彩。符合語境，使用正確。C.春和景明：指春光和煦，陽光照耀。與語境相合，使用正確。 D.相敬如賓：形容夫妻互相尊敬。適用對象錯誤。故答案為D。.下列句子中的標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A

4、.親愛的寶貝已在腹中 8個月了，是個美麗的姑娘呢？還是個漂亮的小伙？“沒有老師來批評我的。”他微微一笑，又說，“只有這些樹葉、小草，還有那朵紫豆角花，好像在批 評我，說我以前太粗心大意，太不了解它們了。C.在這橫跨中國南部的“戶外采風(fēng)”中，東方遭遇了意想不到的困難：酷暑、嚴寒、狂風(fēng)、暴雨、沙塵等越向西就越是人煙稀少。D.種菜是我在獄中少有的能自主管理的事情。播下種子、觀察生長、悉心照料、然后收獲。成為這一方天 地主人的感覺讓我體會到一絲自由的滋味?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】試題分析：考查標(biāo)點符號的正確使用。A項，這是個選擇疑問句，第一個問號應(yīng)為逗號；B項，正確。C項，“等”與省略號在句子中不能

5、同時使用； D項，句子中的三個頓號應(yīng)為逗號。據(jù)此，答案為 B。.下列句子沒有使用修辭手法的一項是（）A.多水的江南是碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。B.千里冰封，萬里雪飄。C.我看流云慢慢的紅暈，無意沉醉了凝望它的大地。D.我對異鄉(xiāng)人稱道高郵鴨蛋，是不答高興的，好像我們那窮地方就出鴨蛋似的。【答案】D【解析】 TOC o 1-5 h z 【詳解】試題分析：考查對修辭手法的理解。A.句子運用的是比喻；B.句子運用的是對偶和夸張；C.句子運用的是擬人；D.語句描寫了人物的心理，“好像”不是喻詞，沒有使用修辭。據(jù)此，答案為Do6.下列關(guān)于文學(xué)常識表述，不正確的一項是（）A.史記是我國第一部編年體

6、史書，被魯迅評為“史家之絕唱，無韻之離騷”，其作者是稀罕偉大的歷 史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷。B.沁園春雪是毛澤東的作品，詞中運用了遠近結(jié)合、動靜結(jié)合、虛實結(jié)合的表現(xiàn)手法，描繪了一幅 雄闊壯麗的北國雪景圖。C.我愛這土地中的“河流”象征長期郁結(jié)在人民心中的悲憤；“風(fēng)”象征人民對待侵略者的憤怒；“黎明”象征解放、獨立、自由的曙光。D.你是人間的四月天書寫愛的光艷、輕靈、柔美、莊嚴和自由?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】試題分析：考查對文學(xué)常識的識記。史記是由司馬遷撰寫的中國第一部紀傳體”通史，不是“編年體”史書。故答案為Ao.給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┊?dāng)陽光灑在身上時，它更堅定了心中的信念一一要開出

7、一朵鮮艷的花。不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地成長著。種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認為它是只是一粒平凡的 種子。A.B.C.D.【答案】C【解析】試題分析：做本題時注意上下的過渡和銜接，語言要簡明、連貫、得體。語段介紹了種子的生長歷程。首先抓住幾句所描述的 主體”：種子，了解幾句各描述什么，有什么關(guān)系。句首先提出所寫物 種子”，所以應(yīng)該先排；句緊接著描述 種子”的生存狀態(tài)，所以應(yīng)該排在第 句的后面；句寫種子的成長，所

8、以應(yīng) 該排在第 句的后面；句表現(xiàn)種子的 精神狀況”，所以為最后一句。故選 Co 考點：語言表達簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。.荷花是人們都喜愛的一種花，現(xiàn)在有上聯(lián)“池中荷葉魚兒傘”，你認為對仗最好的下聯(lián)是（）A.梁上蛛絲燕子簾B.岸上麻葉伸綠掌C.半場楊柳拂樓臺D.山上新月半亭風(fēng)【答案】【解析】試題分析：根據(jù)對聯(lián)又偶的知識，池中-梁上，蛛絲麻葉，燕子簾-魚兒傘。考點：本題考查學(xué)生對對聯(lián)知識的認知能力。點評：對聯(lián)最基本的特點就是講究對仗，所以，根據(jù)上聯(lián)對下聯(lián)，除了在內(nèi)容上的一致之外，還要使上下 聯(lián)的詞性保持一致。.下列加點詞的解釋不正確的一項是 （）A.暫憑杯酒長.精

9、神（增長，振作）B.薄暮冥冥，虎嘯猿啼（淡?。〤.有亭翼然臨于泉上者（居高面下）D.問其姓氏，是金陵人，客此.（客居此地）【答案】B【解析】【詳解】試題分析：考查對文言詞語的理解。 B. “薄暮冥冥，虎嘯猿啼”中的“薄”是“迫近”的意思， 不是“淡薄”。故答案為 Bo10.下列句子翻譯不正確的一項是（）A.覽物之情，得無異乎？譯文：看了自然景物而觸發(fā)的感情，怎么會有所不同呢？B.予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？譯文：我曾經(jīng)探求過古代品德高尚的人的思想感情，或許不同于以上兩種表現(xiàn)，為什么呢？C.山水之樂，得之心而寓之酒也。譯文：欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會于心間，寄托在酒上。D.余強飲三大白而別。

10、譯文：我勉強喝了三大杯酒就告辭（離開了）?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻緼句子翻譯不正確。覽物之情，得無異乎”的正確翻譯應(yīng)為“看了自然景物而觸發(fā)的感情，恐怕會有所不同吧”。.綜合性學(xué)習(xí)某班級開展“傳統(tǒng)節(jié)日與民俗文化”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與。下面是同學(xué)們在活動中總結(jié)的調(diào)查材料：材料一：現(xiàn)在，在青少年當(dāng)中，很多人沒看過龍舟，沒聽過噴吶，不認識艾草、菖蒲，對清明節(jié)的祭奠也不以為然；然而越來越多的人熱衷于過圣誕節(jié)、情人節(jié)等西方節(jié)日。材料二：西風(fēng)東進，洋節(jié)流行，奉為時尚。據(jù)調(diào)查，在中國人喜歡的洋節(jié)中，排名前幾位的是：圣誕節(jié)、母親節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)。中國人喜歡過洋節(jié)，其動機大致如下：表達感情（親情、友

11、情、愛情）；湊湊熱鬧，輕松一下；為了 “趕時髦材料三：中國的節(jié)日同樣魅力無限一一那悠久的歷史文化與節(jié)日盛會交融在一起。如：春節(jié)團圓、除夕守歲、中秋賞月、清明踏青、重陽登高、端午賽龍舟、元宵鬧花絢麗壯觀、流光溢彩、妙趣橫生！請用簡要的語言概括上面三則材料的主要信息。你認為造成材料這種現(xiàn)象的主要原因是什么？在世界多元文化不斷交匯的今天，你覺得洋節(jié)在中國是應(yīng)該摒棄，還是應(yīng)該保留？請發(fā)表你的看法。我的看法：我的理由：【答案】（1）中國傳統(tǒng)節(jié)日傳承著悠久的歷史文化，但現(xiàn)在的青少年忽視傳統(tǒng)節(jié)日，而熱衷于過“洋節(jié)”。（2）學(xué)校教育不重視傳統(tǒng)文化的傳播，家庭和社會對傳統(tǒng)節(jié)日的重視也不夠，青少年不了解傳統(tǒng)節(jié)日。

12、（3）摒棄或保留均可。言之成理即可?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：（1）考查對文本材料的概括。材料一講述的是青少年忽視傳統(tǒng)節(jié)日，而熱衷于過“洋節(jié)”。材料二講述的是中國人喜歡的洋節(jié)排名和原因。材料三講述的是中國的節(jié)日同樣魅力一一那悠久的歷史文化與節(jié)日盛會交融在一起。據(jù)此，可概括為：中國傳統(tǒng)節(jié)日具有悠久的歷史和文化特色，但現(xiàn)在的青少年忽視傳統(tǒng)節(jié)日，而熱衷于過“洋節(jié)”。（2）主觀性試題?？梢詮纳鐣⒓彝?、學(xué)校及個人等方面去探究原因。如：社會對傳統(tǒng)節(jié)日的重視也不夠；家庭對傳統(tǒng)節(jié)日的教育不夠；個人的盲目的崇拜等。（3）解答此類題目，在結(jié)合文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，提煉出自己的觀點，并結(jié)合生活實際闡述理由。無論選擇摒

13、棄或保留都可以，但要言之有理?！稗饤墶笨梢詮膫鹘y(tǒng)節(jié)日的魅力和意義角度分析；“保留”從東西方文化 融合的角度來談。如：保留：現(xiàn)代社會就是一個多元化社會，有這種現(xiàn)象很正常。去糟取精，要促進東西 方文化融合。.閱讀下面關(guān)于“霧霾”的三則材料，回答下面問題。材料一：“望長城內(nèi)外，濃霧莽莽；京華上下，陰霾滔滔。車舞長蛇，煙鎖國道，交通事故節(jié)節(jié)高。” 去冬今春，嚴重的霧霾天氣席卷中國大部分地區(qū)。級級升高的霧霾天氣預(yù)警，警示著飛速發(fā)展的中國已經(jīng) 到了必須經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的時候。材料二：在改善空氣質(zhì)量方面，最為重要的是能源結(jié)構(gòu)的改善，要抑制高污染企業(yè)的排放，要降低汽車尾氣的污染量。材料三：“持續(xù)的霧霾已經(jīng)向我們發(fā)出嚴

14、厲的警示，中國經(jīng)濟到了必須徹底轉(zhuǎn)型的時候，絕不能走上先污染后治理的老路，經(jīng)濟發(fā)展不可只看眼前利益，而忽視長遠的代價。”華中科技大學(xué)公共管理學(xué)院王國華教授說。材料一中化用毛澤東沁園春雪中的詞句來描寫霧霾，有什么好處？概述上面三則材料闡述的主要觀點?！敬鸢浮?1)用大家熟悉的詞句表現(xiàn)“霧霾”天氣的嚴重及其巨大危害，顯得通俗俏皮。(2)霧霾天氣給中國經(jīng)濟發(fā)展敲響了警鐘或者霧霾天氣警示著中國經(jīng)濟到了必須轉(zhuǎn)型的時候了?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：(1)考查文本中引用詩句的作用。一般來說，文本中引用詩句，能增強文章的文學(xué)色彩；激發(fā)讀者的閱讀興趣；突出了事物的特點；增強了文章的藝術(shù)感染力等。文本化用毛澤東沁園

15、春.雪中的詞句來描寫 霧霾”天氣的嚴重及其巨大危害，突出了事物的特點，增強了文本內(nèi)容的感染力，語言顯得通俗俏皮。(2)考查從材料中提取信息和概括能力。概括時，能圍繞“霧霾天氣給中國經(jīng)濟發(fā)展敲響了警鐘”進行概括即可。.默寫,拔劍四顧心茫然。,病樹前頭萬木春。(3)醉翁亭記中描寫山間四時美景的句子是： , , ,(4)醉翁亭記中表達做某件事的用意不在事情本身，而是另有目的的意思的句子是： (5)有弟皆分散， 。(杜甫月夜憶舍弟)(6)寂寂江山才落處， !(劉長卿長沙過賈誼宅 ),好收吾骨瘴江邊。(韓愈左遷至藍關(guān)示侄孫湘),枳花明驛墻。(溫庭筠商山早行)(9)露從今夜白， 。(杜甫月夜憶舍弟 )(1

16、0)沁園春雪中寫景與議論之間過渡的句子是 ,(11)我愛這土地中書寫詩人愿為祖國解放事業(yè)而獻身的詩句是：(12)鄉(xiāng)愁中表達詩人對母親懷念之苦的詩句是:【答案】(1).停杯投箸不能食(2).沉舟側(cè)畔千帆過(3).野芳發(fā)而幽香(4).佳木秀而繁陰(5).風(fēng)霜高潔(6).水落而石出者(7).醉翁之意不在酒(8).在乎山水之間也(9).無家問死生 (10).憐君何事到天涯(11).知汝遠來應(yīng)有意(12).棚葉落山路(13).月是故鄉(xiāng)明4).江山如此多嬌(15).引無數(shù)英雄競折腰(16).然后我死了(17).連羽毛也腐爛在土地里面 (18).鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)梗?19).我在這頭， (20).母親在那

17、頭?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：考查對名句名篇的背誦和默寫。這類試題屬于基礎(chǔ)題，也是語文中考必考題。默寫題 不論分幾種類型，都是以識記、積累為根本的。作答時一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找 出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“箸、畔、天 涯、榔、競、墳?zāi)埂钡茸衷~容易寫錯?！军c睛】積累和默寫名句名篇的內(nèi)容，要做到熟練背誦，默寫正確，這是得分的前提。對于理解性默寫，要認真分析題干，找出題干中的提示語或是限制語，再依據(jù)平時對名句的理解進行篩選，就能寫出答案。.閱讀下面的古詩，回答問題。登岳陽樓(其一)陳與義洞庭之東江水西，簾旌 不動夕陽遲。登臨

18、吳蜀橫分地，徙倚湖山欲暮時。萬里來游還望遠。三年多難更憑危。白頭吊古秋風(fēng)里，老木滄波無限悲?！咀⑨尅亢熿海壕频昊虿桊^的招子。橫分：瓜分。徙倚：徘徊。全詩抒寫了在特殊時間和地點的登樓觀感，抒發(fā)了詩人怎樣的情感？仔細品味第三聯(lián)中“萬里” “三年”這兩個數(shù)詞的表達效果?！敬鸢浮?1)抒發(fā)了詩人避戰(zhàn)亂的顛沛流離之苦、國家動蕩之憂以及老大傷悲的悲涼落寞的情感。(2) “萬里”極言路途很遙遠，“三年”言時間很長，兩個對舉從空間和時間上形象地表現(xiàn)了北宋滅亡后自己所經(jīng)歷的顛沛流離的生活很久了，表達了作者內(nèi)心的憤懣之情?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：(1)體味詩中作者的思想感情，要在理解詩文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合詩歌的

19、寫作背景、 詩歌的意象來確定詩文的感情基調(diào)，從詩歌所表現(xiàn)的意境中去體會作者的情感。古典詩詞中，表達思想感情的方法大多較為含蓄，詩人往往將感情融入景、物、人、事的描寫中。這首詩寫了詩人登樓的所見所感，雖是抒寫到岳陽樓游玩，但心系國家政事，憂國憂民，借登樓來譜寫了一首愛國詩篇。作答時，要重點結(jié)合“萬里來游還望遠。三年多難更憑危。白頭吊古秋風(fēng)里，老木滄波無限悲”來分析作者的為避戰(zhàn)亂的顛沛流離之苦和憂國居民的傷悲與憤懣之情。(2)考查對詩歌語言的品味。古人寫作詩歌講究對字的推敲，所以有“煉字” “詩眼”之說。這里兩個數(shù)詞表現(xiàn)了北宋滅亡后自己所經(jīng)歷的顛沛流離的生活很久了，遭遇的苦難很多了，用“萬里” “

20、三年”這兩 個數(shù)詞表達了作者內(nèi)心的憤懣之情。閱讀理解醉翁亭記歐陽修環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯哪也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧曰智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，低僂

21、提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野藏，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者 中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者， 太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。.解釋下列句中的詞語。 若夫日出而林霏開開：(2)雜然而前陳者陳：.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)山水之樂，得之心而寓之酒也。(2)野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。.醉翁亭記中

22、極力渲染“樂”字，表達了作者怎樣的思想感情？.歐陽修雖被貶滁州，卻能夠與民同樂，這給了你怎樣的啟示？【答案】15.消散，散開 擺放，擺設(shè)（1）欣賞山水美景的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在酒上。（2）野花開了，散發(fā)一股清幽的香味；好的樹木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭。.表現(xiàn)了作者與民同樂的思想感情。.圍繞“面對困難和挫折能夠豁達樂觀、恬然自適、積極向上、有所作為回答即可?！窘馕觥俊?5題詳解】試題分析：理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。比如本題中的“

23、陳”是“擺放，擺設(shè)；“開”是古今異義詞，“消散，散開”的意思。【16題詳解】試題分析：本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，(2)重點實詞必須翻譯到位。（1）句中的“山水（欣賞山水）、得（領(lǐng)會）、寓（寄托）”幾個詞是賦分點； 句中的“芳（花）、發(fā)（開放）、秀（茂盛，繁茂）”幾個詞是賦分點。翻譯時要做到“信、達、雅”?！?7題詳解】試題分析：考查對文章主旨的理解。這篇優(yōu)美的山水游記通過描寫醉翁亭的秀麗、自然風(fēng)光和對游人之樂 的敘述，勾勒出一幅太守與民同樂的反面

24、場景，抒發(fā)了作者的“與民同樂”政治理想和娛情山水以排遣抑 郁的復(fù)雜感情。作答時可從“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也” “醉能同其樂，醒能述以文者， 太守也”這些語句中來分析作者的情感即可作答?！?8題詳解】試題分析：此題考查文章內(nèi)容理解及個性化閱讀能力。解答此類題目，在結(jié)合文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，把握作 者的情感傾向，提煉出自己的觀點，并結(jié)合生活實際闡述理由。以談?wù)撝饔^感受為主，注意表述流暢，語 言要簡潔明了，最好能做到有創(chuàng)意的表達。本題圍繞著“在困難和挫折面前要豁達樂觀”這個角度來談感 悟啟發(fā)即可?！军c睛】在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。翻譯

25、 文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，運用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順, 符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范，句意盡量達到完美。參考譯文：環(huán)繞滁州的都是山。那西南的幾座山峰，樹林和山谷尤其優(yōu)美。一眼望去樹木茂盛，又幽深又秀麗的， 那是瑯哪山。沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的水聲，看到流水從兩座山峰之間傾瀉而出的，那是釀泉。 泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座亭子像飛鳥展翅似地，飛架在泉上，那就是醉翁亭。建造這亭 子的是誰呢？是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰呢？太守用自己的別號（醉翁）來命名。太守和他的 賓客們來這兒飲酒，只喝一點兒就醉了；而且年紀又最大，所以自號“醉翁”。醉翁的

26、情趣不在于喝酒， 而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在酒上。至于太陽的升起，山林里的霧氣散了；煙云聚攏來，山谷就顯得昏暗了；朝則自暗而明，暮則自明而 暗，或暗或明，變化不一，這就是山中的朝暮。野花開了，有一股清幽的香味；好的樹木枝繁葉茂，形成 一片濃密的綠蔭；風(fēng)高霜潔，天高氣爽，水落石出，這就是山中的四季。清晨前往，黃昏歸來，四季的風(fēng) 光不同，樂趣也是無窮無盡的。至于背著東西的人在路上歡唱，來去行路的人在樹下休息，前面的招呼，后面的答應(yīng)；老人彎著腰走， 小孩子由大人領(lǐng)著走。來來往往不斷的行人，是滁州的游客。到溪邊釣魚，溪水深并且魚肉肥美；用釀泉 造酒，泉水清并且酒也清；野

27、味野菜，橫七豎八地擺在面前的，那是太守主辦的宴席。宴會喝酒的樂趣， 不在于音樂；投射的中了，下棋的贏了，酒杯和酒籌交互錯雜；時起時坐大聲喧鬧的人，是歡樂的賓客們。 一個臉色蒼老的老人，醉醺醺地坐在眾人中間，是太守喝醉了。不久，太陽下山了，人影散亂，賓客們跟隨太守回去了。樹林里的枝葉茂密成林，鳥兒到處叫，是游 人離開后鳥兒在歡樂地跳躍。但是鳥兒只知道山林中的快樂，卻不知道人們的快樂。而人們只知道跟隨太 守游玩的快樂，卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。醉了能夠和大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這 樂事的人，那就是太守啊。太守是誰呢？是廬陵歐陽修吧。閱讀下面兩則文言文，完成下列小題。閱讀下面兩則文言

28、文，完成下列小題?！炯住苦捣?！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民， 處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必日“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？（節(jié)選自岳陽樓記）【乙】范仲淹二歲而孤，母貧無依，再適長山朱氏。既長，知其世家，感泣辭母，去之南都入學(xué)舍。晝夜苦學(xué)，五年未嘗解衣就寢?；蛞够璧。m以水沃面。往往食亶粥不充，日戾始食。遂大通六經(jīng)之旨，慨然有志于天下。常自誦日：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！?節(jié)選自宋名臣言行錄【注釋】再適：改嫁。食亶(zh an)粥：稠粥。不充：不足，這里指喝不上。日戾 (z

29、6)：太陽偏西。.解釋下列句中加點的詞語。(1)予嘗求古仁人之心求： (2)或異二者之為或：.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)微斯人，吾誰與歸？(2)或夜昏怠，輒以水沃面。. “先天下之憂而憂，后天下之樂而樂” 一句在【甲】【乙】兩文中都起 的作用；但兩文采用的表達方式不同，【甲】文主要運用了 的表達方式，【乙】文主要運用了 的表達方式。.從【乙】文看，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這一偉大抱負的思想基礎(chǔ)是什么？【答案】19.(1).探求 (2).或許、也許，表示委婉語氣. (1)如果沒有這種人，我同誰一道呢？ (2)有時夜里昏沉困倦，就用冷水洗臉。.(1).揭示主題(點明文章中心)(

30、2).議論 (3).記敘.因家世貧苦了解人民的疾苦；從小立志苦讀，大通六經(jīng)之旨，奠定了儒家“仁愛”思想?！窘馕觥俊?9題詳解】考查文言實詞。先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題“或”是一詞多義詞，這里是“或許【20題詳解】本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意“吾誰與歸賓語前置句，吾與誰歸？或：有時”等字詞的翻譯

31、?！?1題詳解】甲文在前兩段寫“遷客騷人”覽物而悲者和”覽物而喜者，由寫情自然轉(zhuǎn)入議論，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”借以表達自己的胸襟和抱負。乙文則是范仲淹自誦的話，表達方式是記敘?！?2題詳解】 考查對文章內(nèi)容的理解。范仲淹因“家貧無依”從而了解人民的疾苦；“或夜昏怠，輒以水沃面”從小就發(fā)憤苦讀，終于博通六經(jīng)的要領(lǐng)，慷慨有抱負于天下?！军c睛】文參考譯文：范仲淹兩歲的時候死了父親。母親貧困，沒有依靠，就改嫁到了長山的朱家。范仲淹長大以后，知道了自 己的身世，含著眼淚辭別母親，離開家去南都學(xué)舍讀書。他不分晝夜地刻苦讀書。五年中，他不曾解開衣 服好好睡覺。有時夜里感到昏沉困倦，就用冷水洗臉。范

32、仲淹常常連頓稠粥都喝不上，每天直到太陽偏西 才開始吃飯。最終他精通了六經(jīng)的要旨，又慷慨地立下了造福天下的志向。（他）常常對自己說：“有志之士應(yīng)當(dāng)在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂。” 閱讀下文，完成下列小題。閱讀下文，完成小題。最美的姿態(tài)張鳴閱讀與不閱讀，呈現(xiàn)兩種截然不同的生活方式或人生方式。一面草長鶯飛，繁花似金帛，一面必定是 一望無際的、令人窒息的荒涼和寂寥。一種人認為：人既然作為人，存在著就必須閱讀。肉體的滋長、強壯與滿足只需五谷與酒肉，但五 谷與酒肉所飼養(yǎng)的只是一具沒有靈魂、可以行走、可以叫囂的軀體。人應(yīng)該是一種追求精神并從精神上獲 得偷悅的動物，這種動物是需要通過修煉的，而修煉的

33、重要方式之一便是閱讀。另一種人，即使書籍堆成山聳立在他們面前，他們也不可能思考一下這些書與他們自己的人生與生活有何關(guān)系。吸引這些人的只是物質(zhì)與金錢，再有便是各種各樣的“娛樂”。人這一輩子，無論怎樣辛勞、勤勉，實際上只能在極小的范圍內(nèi)經(jīng)歷生活，經(jīng)歷人生。由于如此， 人認知世界，十有八九是盲人摸象，很難有對世界的完整把握，而圖書呈現(xiàn)了人類在不同時期、不同領(lǐng)域 的不同經(jīng)驗。一個識字人，只需有書在手，坐在家中，或案前，或榻上，或瓜棚豆架之下，便可走出生活 圈欄，進入一個無邊的疆域。明明是身居斗室，卻從別人的文字里看到了沙漠駝影、雪山馬跡、深宮秘事、 坊間趣聞讀書漸久，經(jīng)驗漸豐，你會發(fā)現(xiàn)，讀書使人的心靈

34、宛如秋天雨中的池塘，逐漸充盈。讀書人的高貴氣質(zhì)是由連綿不斷的閱讀潛移默化養(yǎng)就的。有些人，就造物主創(chuàng)造的毛坯而言，也許 是沒有魅力的，甚至是有缺陷不完美的。然而，讀書生涯使他們由內(nèi)到外獲得了新生。雖然還是從前的身 材與面孔，卻有了一種比身材、面孔高貴得多的叫“氣質(zhì)”的東西。一些以讀書為生的先生，當(dāng)他們安坐 在藤椅里向你平易近人地敘事或論理，當(dāng)他們站在講臺上條分縷析地講述他們的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他們在餐桌上很 隨意地詼諧了一下時，你會覺得這些先生真是很有神采。此時，你就會真正領(lǐng)略“書卷氣”的迷人之處。人類無疑是一切動物中最善于展示自身的動物，體育場、舞臺、T型臺這一切場所，都是人類展示自己身體以及姿態(tài)的地方

35、，但你知道嗎？人類最優(yōu)美的姿態(tài)是讀書。.文章的中心論點是什么？.文章-段主要用了什么論證方法？請簡要分析其作用。.文章段論證了讀書的好處，請再為“讀書有益”補充一個道理論據(jù)。.簡述本文的論證過程。.聯(lián)系你的閱讀經(jīng)歷，談?wù)勛x書給你帶來的好處?！敬鸢浮?3.人類最優(yōu)美的姿態(tài)是讀書24.對比論證（或正反對比論證），通過對比，論證了閱讀與不閱讀，會區(qū)別出兩種截然不同的生活方式如在 方式，突出了閱讀的重要性。所寫道理論據(jù)契合“讀書有益”即可）示例一：腹有詩書氣自華。示例二：讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。.示例：文章首先運用對比論證，突出了閱讀的重要性；然后通過擺事實、講道理分析了讀書的好處；最后得出

36、了 “人類最美的姿態(tài)是讀書”這一結(jié)論。.學(xué)生能聯(lián)系自身的“閱讀經(jīng)歷”談讀書的好處，言之成理即可?！窘馕觥俊?3題詳解】本題主要考查的是提煉和概括議論文的論點。論點是作者的完整看法、見解或主張，能夠統(tǒng)攝全文，本文 題目是“最美的姿態(tài)”，所以論點必然與此相關(guān)，然后結(jié)合首尾段和文章內(nèi)容可以判斷，結(jié)尾處總結(jié)出中 心論點“人類最優(yōu)美的姿態(tài)是讀書”?！?4題詳解】本題主要考查的是辨析論證方法及其作用。解答此類題需要正確辨別論證方法，然后根據(jù)各種論證方法的答題格式，具體分析，進行解答。如文章段運用了對比論證，通過對比突出論證了這三個段落的觀點句，也就是文章的第一句“閱讀與不閱讀，呈現(xiàn)兩種截然不同的生活方式或

37、人生方式答作用時一定要找到文段中的觀點句。論證方法就是為論證觀點服務(wù)的?！?5題詳解】考查觀點與材料的關(guān)系。觀點一定要能統(tǒng)率材料，而材料一定要能證明論點。材料與觀點必須統(tǒng)一。也就 是所舉的道理論據(jù)，必須能證明“讀書有益”這一觀點。這樣的道理論據(jù)太多了，舉一例即可。如“書中 自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書破萬卷，下筆如有神 ”書籍是全世界的營養(yǎng)品”等?！?6題詳解】簡述本文的論證過程。要抓住點明結(jié)構(gòu)思路的語言標(biāo)志?？忌獙W(xué)會抓住關(guān)鍵詞句(語言標(biāo)志)和段落，準(zhǔn)確提取和歸納答題信息。此文沒有詞語作為標(biāo)志就要仔細閱讀文章內(nèi)容，讀懂內(nèi)容后用“首先然后 接著最后”等術(shù)語作答。文章首先強調(diào)閱讀的重要性；然

38、后通過擺事實、講道理進行分析論證， 最后得出了 “人類最美的姿態(tài)是讀書”這一結(jié)論。這樣使整個論證過程邏輯嚴密，條理清晰?！?7題詳解】閱讀中加入與文章內(nèi)容相關(guān)的拓展性的題目，就是為了讓同學(xué)們充分展示才能。這是新課標(biāo)重在從多方面 展示同學(xué)各種素質(zhì)的要求，也是近幾年中考熱點題型之一。從解題方法來看學(xué)生理解讀書的好處，并能聯(lián) 系實際即“閱讀經(jīng)歷”，寫出讀書使自己受益即可。要有觀點，有依據(jù)。語言嚴密準(zhǔn)確。作文.(任選其一進行寫作)(1)希望像燈塔一樣明亮， 希望像啟明星一樣指引方向，希望像溪水一樣清澈， 希望像常青樹一樣蓬勃，希望像火種一樣溫?zé)?，希望像濃蔭一樣清涼當(dāng)然，希望對你的要求也很高，它要求你有

39、一雙慧眼、有 一顆耐心、有一個好的方法、有一份堅忍不拔的毅力。因為，希望常在轉(zhuǎn)角處。請以“希望，在轉(zhuǎn)角等你”為題，寫一篇文章。要求：除詩歌外，文體不限。言之有理，表達真情實感。文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名。 不少于800字。(2)閱讀下面的材料，按要求作文。有一位年輕人.整日埋怨環(huán)境不好而使自己一無所成。一次，聽說深山寺廟里有一位高僧會移山之術(shù)， 于是前往求教。來到寺廟后，年輕人就向高僧提出了學(xué)習(xí)移山之術(shù)的請求。高僧說：“好吧，請隨我來?！?接著.高僧就帶著年輕人朝身體左側(cè)的一座高山走去。翻過高山，來到山下以后，高僧說：“年輕人，這 座山剛才在我們的左側(cè)，現(xiàn)在移到了我們的右側(cè)，這就是我的移山之

40、術(shù)?！蹦贻p人迷惑不解，高僧進一步 說道：“客觀環(huán)境是不可改變的，能夠改變的只有自己?！蹦贻p人若有所悟。生活中，你也有過類似的見聞、體驗或感受嗎？請以“改變自己”為話題寫一篇不少于800字的文章，可以記述經(jīng)歷，編寫故事，發(fā)表議論、抒發(fā)感情，文體自選，題目自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。文中不要出現(xiàn)你學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實姓名。【答案】希望，在轉(zhuǎn)角等你希望是陽光，給我們溫暖的力量。希望是燈塔，照亮我們前行的路。希望用她堅實的臂膀帶領(lǐng)我們在 青春的路上飛揚。在充鳥語花香的路上，你哼著歡快的歌，踏著輕盈的步子，一路前行。不知不覺間，你步入了人生的大森林，你左右張望空無一人。風(fēng)兒吹過，只有那翠綠的枝葉在沙沙作響。你帶著未知與好奇繼續(xù)前行。時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間已月上中天，漆黑的夜幕覆蓋了整個森林。你拖著疲