部編版五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)易考真題試卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 8 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 8部編版五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)易考真題試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。di ning hn jin y shang xn lng hn l zhng bi g so q zi 二、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“”。海域（hu y） 快艇（tn tn） 矛盾（dn tn）筷子（ki kui） 炊事員（chu cu） 喉嚨（hu hu）湯勺（sho sho） 攪拌（ju jio） 舀起（yu yo）三、 辨字組詞。 遮（_） 株（_） 慈（_） 蓮（

2、_）庶（_） 柱（_） 茲（_） 連（_）四、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選其中一個(gè)分別造句。（_）（_）有序 人影（_）（_） 確確（_）（_）（_）（_）自得 清波（_）（_） 攻無(wú)（_）（_）造句_五、 選詞填空。之所以是因?yàn)殡m然但是因?yàn)樗?.（_）光線陰暗，（_）每個(gè)女人頭上方都吊著一只燈泡。2.（_）父親不可能花錢買那玩意兒，（_）父親很理解我，給我糊了一個(gè)萬(wàn)花筒。3. （_）父親不搖櫓時(shí)抓緊時(shí)間為我縫補(bǔ)棉被,（_）我那長(zhǎng)期臥病的母親未能給我備齊行裝。六、 按要求寫(xiě)句子。1.通過(guò)這次比賽，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情更高了。（修改病句）_2.白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）_3.父

3、親對(duì)我們說(shuō)：“這是我對(duì)你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_4.秦王被逼得沒(méi)辦法，只好敲了一下缶。（改為雙重否定句）_5.流星體是太空中一種較小的天體。（縮句）_6.云朵是天空行走的風(fēng)景，浪花是河流行走的風(fēng)景。（仿寫(xiě)句子）_是_的風(fēng)景，_是_的風(fēng)景。七、 根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。1_的空中偶見(jiàn)白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活的一種_。那是清澄的形象化，而且具有生命了。2落花生一文告訴我們的道理是：人要做_，不要做_，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。3_，非是藉秋風(fēng)。4“只要我們按下手電筒的開(kāi)關(guān)，立刻會(huì)出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的，大約是是30萬(wàn)千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍！”這幾句話的主要意思是_。5莫等閑，_，空悲

4、切。 6_，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。7_，家祭無(wú)忘告乃翁。 8山外青山樓外樓，_。9紅日初升，_。河出伏流，_。八、 課外閱讀。故鄉(xiāng)，那片桃林青青綠草 鋪滿山下 路邊開(kāi)野花 河水彎彎 圍繞著她 這就是我的家 每當(dāng)聽(tīng)到這首熟悉的歌曲 家鄉(xiāng) 心兒就會(huì)情不自禁地飛回我的故鄉(xiāng) 飛回故鄉(xiāng)那片令我魂?duì)繅?mèng)縈的桃林我的故鄉(xiāng)在一個(gè)偏僻的小山溝。她本來(lái)沒(méi)有名字，只因?yàn)槟抢锓N著很多桃樹(shù)，春天一到，漫山遍野都是紅的桃花，所以大家都叫她“桃花溝”。雖然故鄉(xiāng)名不見(jiàn)經(jīng)傳，鮮為人知，但我喜歡她;真的，打心眼兒里喜歡。在我的心中，故鄉(xiāng)有著一種與眾不同的風(fēng)格恬靜而美麗。且不說(shuō)那淙淙流淌的、似乎凝聚著山的靈氣的清亮的小溪，光溜溜的、五彩斑

5、斕的鵝卵石，活亂跳的小魚(yú)小蝦;也不說(shuō)那軟綿綿的、像鋪著一張大綠毯似的桃花坡，紅尾巴的小靖蜓，綠油油的大媽蚱，單是山腰里的那一片桃林，就有說(shuō)不完的樂(lè)趣。故鄉(xiāng)的那片桃林，是我童年時(shí)的樂(lè)。那里留下了我歡快的笑聲，灑下了我辛勤的汗水，也烙下了我難忘的回憶當(dāng)溫柔的春風(fēng)剛剛吹過(guò)故鄉(xiāng)的桃林，桃樹(shù)枝頭就透出一點(diǎn)淺淺的新綠，漸漸地，槐林里又多了幾片精巧的翠葉，又探出了幾點(diǎn)深紅的花蕾。一夜春雨，桃花溝就像換了一個(gè)世界，你瞧，桃林里，千萬(wàn)朵緋紅的桃花在淺笑低語(yǔ):“開(kāi)了!開(kāi)了!”那一片漫山遍野的緋紅，就像天上的一匹彩錦落到了桃花溝。天氣漸漸地暖了，枝上的桃子已有麻雀蛋那么大了。摘一個(gè)嘗嘗，酸酸的還帶點(diǎn)兒澀。五、六月間

6、桃子成熟了。這時(shí)的桃林，果實(shí)累累，枝頭都掛滿了白里透紅的大蜜桃，有的把樹(shù)枝都?jí)簭澚?，整個(gè)桃花溝都彌漫著桃香。這時(shí)的我，會(huì)整天和伙伴們高興地拍著手，追逐著，嬉鬧著，從桃林的這邊鉆到那邊，又從那邊鉆到這邊，偌大的桃林里到處都蕩漾著我們那無(wú)憂無(wú)慮的笑聲;跑累了，順手摘下一個(gè)熟透了的大蜜桃，在衣服上蹭掉薄薄的茸毛，對(duì)著紅紅的桃尖咬一口，桃汁便順著嘴角了下來(lái)，呀!好哪!吃飽了蜜桃，再找一個(gè)三杈的樹(shù)枝躺著，在濃蔭匝地的桃林里美美地睡上一覺(jué)，該多么愜意!斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光如箭，眨眼間我離開(kāi)故鄉(xiāng)已經(jīng)七八年了。雖然大城市里繁華、陸離，但那無(wú)休無(wú)止的喧囂卻整天包圍著我，使我得不到片刻的寧?kù)o，因此心里總時(shí)時(shí)想起故鄉(xiāng)，不

7、知故鄉(xiāng)如今會(huì)變成什么樣子?兒時(shí)的那片桃林還在不在?真想回去看一看。耳畔不禁又響起了那熟悉的歌聲:“風(fēng)兒吹動(dòng)，花兒樹(shù)枝，天邊掛彩霞;一片安詳，一片幽雅，她是我的家哦!故鄉(xiāng)，那片難忘的桃林1給第1自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2用“ ”在文中畫(huà)出表示時(shí)間順序的句子。3讀一讀下面的句子，注意加點(diǎn)的詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)這些句子好在哪里。(1)你瞧，桃林里，千萬(wàn)朵緋紅的桃花在淺笑低語(yǔ):“開(kāi)了!開(kāi)了！”_(2)那一片漫山遍野的緋紅，就像天上的一匹彩錦落到了桃花溝。_4體會(huì)一下，文中表達(dá)了作者怎樣的思想感情?_九、 快樂(lè)閱讀。圓明園的毀滅圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自（ ）的青銅禮器，下至（ ）歷代的的名人

8、書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園里凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園里放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。1按照課文內(nèi)容填空。2文中畫(huà)橫線的句子是一個(gè)（_）句，在文中起（_）的作用。3寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。收藏（_） 珍貴（_） 銷毀（_）4我會(huì)用“不但而且”造句。_5為什么說(shuō)圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館？_6如果

9、此刻的你就站在圓明園的廢墟旁，你想說(shuō)些什么？_十、 習(xí)作天地。你喜歡看漫畫(huà)嗎？漫畫(huà)中的人物特點(diǎn)鮮明，再配上獨(dú)特的畫(huà)風(fēng)和夸張的情節(jié)，讓人覺(jué)得又可愛(ài)又有趣。如果要用文字給老師“畫(huà)”一幅漫畫(huà)，你會(huì)選擇誰(shuí)呢？請(qǐng)以我的老師為題目，仿照漫畫(huà)手法寫(xiě)一篇作文。要求內(nèi)容具體，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。400字左右。_答案1、爹娘 罕見(jiàn) 衣裳 新郎 婚禮 長(zhǎng)輩 哥嫂 妻子2、y tn dn kui chu hu sho jio yo3、遮山 一株 慈善 蓮葉 庶民 柱子 赫茲 連接 4、井 然 綽 綽 實(shí) 實(shí) 揚(yáng) 揚(yáng) 漾 漾 不 克 他確確實(shí)實(shí)是這樣想的。5、因?yàn)?所以 雖然 但是 之所以 是因?yàn)?6、通過(guò)這次比賽，同學(xué)們的

10、學(xué)習(xí)熱情更高了。 白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。 父親對(duì)我們說(shuō)，這是他對(duì)我們的希望。 秦王被逼得沒(méi)辦法，不得不敲了一下缶。 流星體是天體。 星星 夜空里游戲 小魚(yú) 池塘里游戲7、黃昏 恩惠 有用的人 只講體面 居高聲自遠(yuǎn) 光的速度比流星體快 白了少年頭 家家乞巧望秋月 王師北定中原日 西湖歌舞幾時(shí)休 其道大光 一瀉汪洋8、1“ ， ， ； ， ， ” ， ， 2當(dāng)溫柔的春風(fēng)剛剛吹過(guò)故多的桃林 五六月間桃子成熟了 眨眼間我離開(kāi)故鄉(xiāng)已經(jīng)七八年了3“淺笑低語(yǔ)”是人才有的動(dòng)作，這里用來(lái)寫(xiě)桃花，把桃花寫(xiě)活了。 這里用比喻的方法，把桃花溝的桃花比作天上的彩錦，引發(fā)人無(wú)限的遐思。 4對(duì)故鄉(xiāng)的思念、熱愛(ài)。9、1

11、先秦時(shí)代 唐、宋、元、明、清2 過(guò)渡 承上啟下 3 珍藏 寶貴 毀滅 4我不但會(huì)踢球，而且還會(huì)打羽毛球。5圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。6我想說(shuō)，當(dāng)時(shí)的政府太懦弱了，眼睜睜的看著萬(wàn)園之園就這樣被侵略者燒為灰燼，數(shù)不計(jì)數(shù)的國(guó)寶被掠走，所以從現(xiàn)在起我們應(yīng)該振興中華，民強(qiáng)才能國(guó)強(qiáng)，國(guó)強(qiáng)了它過(guò)才不能侵犯我們中國(guó)。10、范文：我的老師教過(guò)我的老師有許多許多，其中給我印象最深的老師我們的班主任趙老師，一天天，一年年，教我們知識(shí)，伴隨我們成長(zhǎng)，教我們?cè)鯓幼鋈说睦蠋熓勤w老師。趙老師披者一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛水靈靈的，高高的鼻子，櫻桃似的嘴巴。記得我剛升四年級(jí)的時(shí)候，去學(xué)校報(bào)到時(shí)，前面站著一位陽(yáng)光自信的女老師，走進(jìn)一看原來(lái)是趙老師，以后相處的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)她對(duì)我們和藹可親。以前，我總是不愛(ài)說(shuō)話，不愿意和別人交流，上課也不在愛(ài)舉手發(fā)言，趙老師發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)缺點(diǎn)，她悄悄地對(duì)我說(shuō)“你一定要有自信，要與別人溝通，這樣才會(huì)交上好多好多的朋友?！蔽铱粗?yáng)光般的笑臉，我馬上就充滿自信心，有了趙老師的鼓勵(lì)，我開(kāi)始上課舉