整理三十篇二年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文閱讀專項(xiàng)練習(xí)題

1、 / 44整理三十篇二年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文閱讀專項(xiàng)練習(xí)題貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辯出。 貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過(guò)它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹(shù)、跳墻、追捕老鼠。1、短文有句話。2、短文寫(xiě)了貓的、和。3、用 劃出描寫(xiě)貓的耳朵的句子。4、這篇文章主要寫(xiě)：（選擇正確的，） TOC o 1-5 h z 貓的耳朵很靈活。（）貓有一雙明亮的眼睛。（）貓的腳趾上有鋒利的爪子。（）森林里的動(dòng)物森林里住著各種鳥(niǎo)獸，美麗的小鹿在林子里跑著。長(zhǎng)著一條蓬松大尾巴的狐貍從樹(shù)洞里鉆出來(lái)。笨重的小黑熊在密林里慢慢地走著。活

2、潑的小松鼠在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去。靈巧的小黃鸝站在枝頭上， 唱著動(dòng)聽(tīng)的歌?？蓯?ài)的啄木鳥(niǎo)不停地敲著樹(shù)干，認(rèn)真地尋找著小蟲(chóng)1、這段話共有句。 (2 分 )2、這段話描寫(xiě)了、 、 、 、這六種動(dòng)物。 (3 分 )3、在文中找出合適的詞語(yǔ)填在()里。(6 分 )()的小鹿()的狐貍()的小黑熊()的小松鼠()的小黃鵬()的啄木鳥(niǎo)我家有一只小花貓。 小花貓的一雙小耳朵直豎著， 一雙圓溜溜的 眼睛它的嘴邊有八根胡子又細(xì)又長(zhǎng)又硬我知道那是用來(lái)量老鼠洞口大小的小花貓全身長(zhǎng)滿了黃一道， 黑一道的花紋。 只有四個(gè)爪子是白色的，上面長(zhǎng)著五個(gè)像魚(yú)鉤一樣的小爪，走起路來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)聲音。它還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，總是來(lái)回?cái)[動(dòng)。白天，

3、小花貓總是愛(ài)睡覺(jué)，嘴里還不停地打呼嚕。一到晚上，它就這兒走走，那兒看看，好象在偵察老鼠的活動(dòng)。我非常喜歡這只可愛(ài)的小花貓。1、給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2、小花貓的尾巴是，眼睛是 ，胡子3、寫(xiě)小花貓顏色的詞語(yǔ)有： 。四貓的舌頭上有肉刺， 它經(jīng)常用舌頭理理身上的毛。 狗的舌頭在天熱時(shí)總是伸出來(lái)，幫助散發(fā)身體中的熱量。啄木鳥(niǎo)的舌頭是細(xì)長(zhǎng)的，能把害蟲(chóng)從洞里鉤出來(lái)吃掉。動(dòng)物的舌頭是多么奇妙??！1、這段話有句。2 、這段話寫(xiě)了 、 、 三種動(dòng)物的 的作用。3、請(qǐng)用- 畫(huà)出啄木鳥(niǎo)舌頭的作用。五小猴看見(jiàn)媽媽戴著眼鏡讀書(shū)、寫(xiě)字，奶奶戴著眼鏡縫補(bǔ)衣服，它問(wèn)是什么道理，媽媽和奶奶回答說(shuō)： 戴上眼鏡看得清楚。 一天

4、，小猴戴起了媽媽的眼鏡， 喲！ 模模糊糊； 再戴上奶奶的眼鏡， 頭昏眼花，差點(diǎn)摔一跤。它生氣地說(shuō)： 媽媽和奶奶騙我！ 猴媽媽知道了，對(duì)小 事情猴子解釋說(shuō)： 奶奶年老了，戴老花眼鏡；媽戴的是近視眼鏡。往往就是這樣，對(duì)別人合適的東西，對(duì)自己不一定合適。1、媽媽適合戴，奶奶適合戴。2 、小猴戴媽媽的眼鏡感覺(jué)是，戴奶奶的眼鏡感覺(jué)3、這篇短文說(shuō)明的道理什么，請(qǐng)?jiān)谡_的答案后面打 ，1）小猴不能戴奶奶的眼鏡。 （）2）小猴不能戴媽媽的眼鏡。（）3）對(duì)別人適合的東西，對(duì)自己不一定適合。 （）從前，有兩個(gè)將軍，他們一起去買(mǎi)盾牌。做盾牌的人拿起一個(gè)盾牌給他們看。站在盾牌左邊的將軍看了說(shuō)： 這個(gè)金盾牌很好！ 站在

5、右邊的將軍說(shuō)： 你錯(cuò)了，這是個(gè)銀盾牌。 這兩個(gè)將軍就這樣爭(zhēng)論起來(lái)。做盾牌的人說(shuō)： 你們都錯(cuò)了。這個(gè)盾牌一面是金的，一面是銀的。你們只看一面，怎么能不錯(cuò)呢？ 1、短文共有句，用-把第 6 句畫(huà)出來(lái)。2、站在盾牌左邊的將軍認(rèn)為是盾牌，而站在右邊的認(rèn)為是盾牌，他們都了。這篇短文告訴我們的道理是：冬天已經(jīng)過(guò)去了，春天不知不覺(jué)地來(lái)到我身旁。春天在樹(shù)枝上。嫩芽悄悄地鉆出來(lái)， 把枝條打扮得綠油油的。 春天在花園里。 花開(kāi)了，有紅的、粉的、金黃的五彩繽紛，真美麗??！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展開(kāi)翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。春天在遼闊的田野里農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種植的蠶豆和油菜已經(jīng)開(kāi)出白色和金色的小花散發(fā)出一陣陣清香

6、春天到了，祖國(guó)處處是春天，我愛(ài)祖國(guó)的春天。1、短文有 個(gè)自然段，請(qǐng)給第四個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)。2、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。裝扮- 偷偷 -五顏六色 -3、 蝴蝶花像一群展開(kāi)翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞這句話的意思是1）蝴蝶花會(huì)翩翩起舞。2）蝴蝶花開(kāi)了，在春風(fēng)中不停地?cái)[動(dòng)。3）蝴蝶花很美。八日月潭是一個(gè)美麗的大湖， 它在我國(guó)臺(tái)灣省的中部。 日月潭里有個(gè)小島把潭分成兩半。潭的一邊像圓圓的太陽(yáng)，叫 日潭 ；另一邊像彎彎的月亮，叫 月潭 。兩潭湖水相連，像個(gè)碧綠的大玉盤(pán)。小島就像玉盤(pán)中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的樹(shù)林。日月潭的水很深。 山林倒映在潭里， 湖光山色， 非常美麗。 我愛(ài)美麗的日月潭，

7、我愛(ài)祖國(guó)的臺(tái)灣島。、 小島把潭分成兩半。 潭的一邊像 ， 叫 ，另 一 邊像， 叫 。 兩 潭 湖 水 相 連 ， 像 個(gè)，小島就像 。、在橫線上填上合適的詞。 的大湖 的樹(shù)林 的玉盤(pán) 的月亮、照樣子寫(xiě)句。小島就像玉盤(pán)中的明珠。 像孔融小時(shí)候，家里常常買(mǎi)梨子，梨子又香又甜，大家都爭(zhēng)著去拿大的吃?？墒强兹诿看味际悄米钚〉?。父親問(wèn)他為什么要拿小的，他回答說(shuō)： 因?yàn)槲夷昙o(jì)小，當(dāng)然應(yīng)該拿小的，大的留給哥哥吃好了。父親聽(tīng)了，贊揚(yáng)他上小年紀(jì)懂得禮讓。1、短文共有句話。2、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。經(jīng)常- 表?yè)P(yáng) -3、根據(jù)短文內(nèi)容判斷句子對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打，錯(cuò)的打X。1）孔融每次都是拿的梨來(lái)吃。2）孔融認(rèn)為自己

8、年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的。 （）3）孔融是一個(gè)懂得禮讓的好孩子。 （）十小熱帶魚(yú)可好看啦！ 小熱帶魚(yú)的身子是三角形的， 全身金黃 色。尾巴是黑色的， 也是一個(gè)三角形。 小熱帶魚(yú)的頭上長(zhǎng)著一雙小小的圓眼睛，一張尖尖的嘴巴，嘴巴下面還長(zhǎng)著兩根又長(zhǎng)又黑的胡子呢！1、第 2 自然段主要寫(xiě)小熱帶魚(yú)的 和 。第 3 自然段主要寫(xiě)小熱帶魚(yú)的 、 和。2、小熱帶魚(yú)長(zhǎng)著一張的嘴巴，它的身子是色的，尾巴是 色的。3、 你喜歡小熱帶魚(yú)嗎？為什么？ 答：中午，太陽(yáng)高照，整個(gè)日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好象披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。1、這段話寫(xiě)的是日月潭 和 的

9、景色。2、用- 畫(huà)出文中的比喻句。3、 清晰 的近義詞是，反義詞是十二晚飯后，我和鄰居家的姐姐在門(mén)口乘涼。忽然，一只大蜻蜓飛來(lái)了，落在一棵小樹(shù)上。我悄悄的走過(guò)去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，兩只眼睛像玻璃球，亮晶晶的，一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它。姐姐看見(jiàn)了，大聲喊： 把它放了，蜻蜓是益蟲(chóng)！ 聽(tīng)了姐姐的話，我連忙松開(kāi)手，大蜻蜓飛走了。1、數(shù)一數(shù)，全文一共有段。玻璃球 是指蜻蜓的。3、我為什么喜歡大蜻蜓？用劃出有關(guān)的句子。十三從前，有一個(gè)人頂著大包袱騎在馬背上趕路。走了不大一會(huì)兒，他滿臉汗水，十分吃力。 喂， 過(guò)路人看了十分奇怪地問(wèn)： 你為什么要頂著大包袱， 不把它放在馬背上呢？ 唉！ 騎馬的人嘆

10、了口氣，說(shuō)：我怕馬吃不消，所以把包袱頂在頭上，這樣做可以讓馬省些力氣呀！ 1、這篇短文共有個(gè)自然段。2、用 畫(huà)出過(guò)路人問(wèn)的話。3、用 畫(huà)出騎馬人回答的話。4、你認(rèn)為把大包袱頂在頭上比放在馬背上讓馬省力嗎？為什么？十四一只烏鴉口渴了， 在樹(shù)林中找水喝時(shí)遇到了猴子。 猴子告訴它樹(shù)下的井里有水。猴子走了， 烏鴉來(lái)到了那口井旁，就把小石子一顆一顆銜到井里，可是銜了好久，還不見(jiàn)水升上來(lái)。這時(shí)候，猴子到井邊來(lái)打水，看見(jiàn)烏鴉用這種方法喝水，哈哈大笑，說(shuō)： 你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。 說(shuō)完，猴子很快打了一桶水，請(qǐng)烏鴉喝了個(gè)夠。、這篇段文共有個(gè)自然段，寫(xiě)了 和之間發(fā)生的事。2、烏鴉的

11、老辦法是什么？用 畫(huà)出有關(guān)的句子。3、猴子的辦法是。_十五五歲那年的夏天，我跟著媽媽到鄉(xiāng)下舅舅家去。那個(gè)村的西面、北面都是連綿幾十里的山。山上樹(shù)木茂密，山間溪水嘩嘩，山下是一片綠絨似的稻田，田邊是一片碧綠的荷塘。白天，這里到處是人們勞動(dòng)時(shí)歡聲笑語(yǔ)。晚間，這里雖然很黑，但是很有意思，青蛙、紡織娘和其它各種小動(dòng)物的鳴叫聲， 匯成了一首動(dòng)人的小夜曲。 我剛到這里 就被迷住了。1、這篇小短文共有個(gè)自然段。、第一段講了山上的 、山間的 、山下的和。我剛到這里就補(bǔ)迷住了。 我被什么迷住了？十六我愛(ài)花，所有的花我都愛(ài)，但我最愛(ài)還是水先仙花。春節(jié)的前幾天，第一朵水仙花開(kāi)了 , 有幾朵還含苞欲放。雪白的花瓣，鵝

12、黃色的花蕊 , 碧玉琢成似的葉子 , 看上去淡雅、清秀，它氣味芬芳，令人喜愛(ài)。那幾天，走進(jìn)我們家，最能吸引人的就是那盆水仙花，客人們出神地欣賞它，交口稱贊它。水仙花給我們家?guī)?lái)了歡樂(lè)。水仙花有很多優(yōu)秀品質(zhì)。 我愛(ài)水仙花， 我更愛(ài)水仙花那種不畏寒冷的精神。1）短文共有個(gè)自然段。2）用橫線畫(huà)出描寫(xiě)水仙花樣子的句子。3）水仙花看上去、，它，4）作者最喜歡水仙花的什么？在文中用波浪線畫(huà)出。十七美麗的花壇學(xué)校院子中間， 有一座美麗的花壇。 里面的花都是我們親手種的?；▔乃闹埽瑪[放首一盆盆冬青草。嫩綠的枝條向四周伸展，針葉上掛著水珠，長(zhǎng)得非常密。挨著冬青草的是五顏六色的各種小花，在花壇里開(kāi)得十分好看。同

13、學(xué)們愛(ài)惜它， 用汗水澆灌它。 小花給同學(xué)們的課余生活帶來(lái)了歡樂(lè)。1）短文共有（）自然段。2） （）的花壇（）的枝條（）的小花3）花壇的四周有什么？十八節(jié)日的花過(guò)節(jié)啦！地上開(kāi)滿花，天上開(kāi)滿花。地上的花靜悄悄地怒放。萬(wàn)紫千紅，香氣襲人。小妹妹聞夠了花香，在瑩瑩的月光中，依在媽媽的懷里，甜甜地入睡了。天上的花火爆爆地盛開(kāi)了。 一邊向人們展示它的絢麗的色彩， 一邊大聲嚷著： 噼里啪啦！過(guò)節(jié)啦！噼里啪啦！過(guò)節(jié)啦！ 小妹妹被吵醒了。她從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)這么大的響聲，嚇哭了。媽媽說(shuō)： 不怕，不怕，你看，天上在開(kāi)花呢！ 小妹妹捂著耳朵，偷偷地抬眼一瞧， 噼里啪啦！ 又是一叢鮮艷奪目的花！ 小妹妹不哭了， 眨巴著大

14、眼睛， 好奇地問(wèn)： 這是什么花？ 禮花。 噼里啪啦！噼里啪啦！一簇有一簇，一叢又一叢。小妹妹看著，看著， 又著急起來(lái)了： 媽媽， 媽媽， 天會(huì)炸壞嗎？ 媽媽笑了： 要是炸壞了，咱請(qǐng)?jiān)铝疗牌耪蒲a(bǔ)上它。 小妹妹樂(lè)了，拍著小手，和禮花一起唱起來(lái)： 噼里啪啦！過(guò)節(jié)啦！過(guò) - 節(jié)- 啦！ 1 填一填，讀一讀。()地怒放()地入睡()地盛開(kāi)()地抬眼地上開(kāi)滿花，天上開(kāi)滿花。 地上開(kāi)的是，天上開(kāi)的是。一簇有一簇，一叢又一叢。 說(shuō)明禮花。 絢麗的色彩，鮮艷奪目 說(shuō)明禮花。4在節(jié)日的夜晚，小妹妹的情緒先后發(fā)生了變化，請(qǐng)你根據(jù)短文內(nèi)容，依次寫(xiě)出來(lái)。甜甜入睡f5過(guò)節(jié)時(shí)，你會(huì)開(kāi)心地說(shuō)些什么呢？十九特殊的考試動(dòng)物電

15、視臺(tái)要招聘一名主持人，主持小小衛(wèi)生員 節(jié)目。小象圍上了潔凈的圍巾來(lái)了。 小松鼠戴上心愛(ài)的白手套來(lái)了。 小狐貍穿著好看的紅皮鞋來(lái)了。小猩猩也穿上新衣服趕來(lái)了。小象來(lái)到電視臺(tái)門(mén)前， 看見(jiàn)地上有塊果皮， 心想， 這不關(guān)我的事，就繞開(kāi)果皮朝前面走了。小松鼠來(lái)了， 看見(jiàn)地上有塊果皮， 想把果皮踢到一邊去， 又一想，別弄臟了我的紅皮鞋，也繞開(kāi)果皮走了。小猩猩來(lái)了，看見(jiàn)地上有一塊果皮，就把果皮撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。小象、小松鼠、小狐貍和小猩猩在電視臺(tái)大廳里走來(lái)走去，等著 臺(tái)長(zhǎng)來(lái)面試臺(tái)長(zhǎng)來(lái)了，宣布小猩猩被錄取了原來(lái)，門(mén)口的果皮就是考題。1 照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。白手套紅皮鞋心愛(ài)的好看的2 電視臺(tái)要招聘的是節(jié)目的主持

16、人，來(lái)應(yīng)試的動(dòng)物有、和。最后被錄取的是，因?yàn)椤Ｎ蚁雽?duì)小猩猩說(shuō)二十飛媽媽領(lǐng)著她的小女兒在山路上散步。女兒說(shuō)： 媽媽你看！ 蒲公英媽媽的孩子在飛， 還戴著小降落傘。蒲公英媽媽不要他了嗎？ 媽媽說(shuō)：不是。蒲公英的孩子要去旅行，去認(rèn)識(shí)河流，去認(rèn)識(shí)瀑布，去認(rèn)識(shí)山，去認(rèn)識(shí)樹(shù)女兒說(shuō)：媽媽你看！樹(shù)葉寶寶從樹(shù)枝上飛下來(lái)了，大樹(shù)媽媽不要她了嗎？ 媽媽說(shuō)：不是。樹(shù)葉寶寶要去給小螞蟻當(dāng)船，給小甲蟲(chóng)當(dāng)傘，給小螞蚱當(dāng)屋女兒?jiǎn)枺耗敲?，我呢，我長(zhǎng)大了呢？媽媽說(shuō)： 你長(zhǎng)大了， 也會(huì)飛走。 因?yàn)椋?這個(gè)世界很大很大， 你要 飛到你想去的地方，去做你想做的事 我會(huì)想你的，媽媽。 女兒這樣說(shuō)著，可她的心已經(jīng)飛走了。1. 多音字組詞。

17、san 0 ji a ng 0散降s & n () xi a ng ().蒲公英的種子戴著小降落傘，要去旅行，去，去，去，去.樹(shù)葉寶寶從樹(shù)上飛下來(lái)，要去為，為，為. 如果學(xué)校組織夏令營(yíng)， 要離開(kāi)家三天， 這時(shí)媽媽會(huì)對(duì)你說(shuō)什么呢？請(qǐng)你設(shè)想一下，然后和媽媽一起回答下面的問(wèn)題。媽媽說(shuō)：我想：. 你長(zhǎng)大以后，要飛到什么地方，要去做什么事情呢？六月是鳥(niǎo)島最熱鬧的時(shí)候，各種（zh o n g zh o n g ）各樣的鳥(niǎo)兒聚在一起，小島成了鳥(niǎo)的世界。一眼望去， （密密蜜蜜）麻麻的鳥(niǎo)窩一個(gè)挨（a i & i）著一個(gè)。窩里窩外，到處是玉白色的、（青清）綠色的鳥(niǎo)蛋。1、用，標(biāo)出括號(hào)中正確的讀音和漢字。2、這一段

18、寫(xiě)鳥(niǎo)島有三多：、 、 。3、從文中找出四個(gè)表現(xiàn)多的的詞語(yǔ)：、 、4、用 到處 寫(xiě)一句話。5、讀了這段話，你最想說(shuō)什么？二十二今天，我終于看見(jiàn)了我那可愛(ài)的小表妹。她今年才1 歲，長(zhǎng)(chang zhang)得胖乎乎的，可有意思啦！她走路的樣子，就像一只 可愛(ài)的小企鵝。下雪了，她興(x i n g x i n g )奮地在雪地上搖搖擺擺地走 著，好像風(fēng)一吹，就能把她吹倒似(s i sh i )的。我不知道我小時(shí)候走 路的樣子是不是跟她一模(m6 mu ) 一樣。1、在括號(hào)里選擇正確的讀音，對(duì)的打，。2、全文是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)抄下來(lái)。3、用 劃出描寫(xiě)小表妹走路的樣子的句子。4、用劃出打比方的句子

19、。這句話，把 比作了,5、 胖乎乎 的乎 ，用音序查字法先查音序，再查音節(jié)。用部首查字法先查部首，再查還剩畫(huà)。二十三我家的大公雞頭上長(zhǎng)著一簇像燃燒的火焰似的雞冠子， 好看得很。它那雙烏黑發(fā)亮的圓眼睛下面， 長(zhǎng)著一張又短又尖的嘴巴。 它全身的羽毛有淡黃色的，有朱紅色的，還有金黃 色的。人們都說(shuō)我家的大公雞真是美麗極了。1、這篇短文是圍繞哪句話寫(xiě)的。用 - 畫(huà)出來(lái)。2、 短文是從 、 、 、 四方面來(lái)寫(xiě)大公雞的。3、用- 畫(huà)出短文中打比方的句子。4、找出文中表示顏色的詞語(yǔ)并寫(xiě)下來(lái)。二十四從前， 有個(gè)人種了一棵葫蘆。 細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠色的葉子，開(kāi)出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆

20、。多么可愛(ài)的小葫蘆啊！那個(gè)人每天都要去看幾次。1）這段有 句話。2）表示顏色的詞有、 。3）用畫(huà)出短文中的感嘆句。4）將表示那個(gè)人喜歡小葫蘆的句子抄下來(lái)。二十五今天，爸爸和我一起到大海邊玩。我在沙灘上走來(lái)走去，身后留下一串串腳印。浪花一波一波地打在腳上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上開(kāi)放， 美麗極了。 我還看到一群小魚(yú)在水中游來(lái)游去，真是有趣呀！爸爸說(shuō)： 大海是船兒的道路。 我說(shuō)： 大海是魚(yú)兒的家。 1、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。( 6 )一 () 小魚(yú)一() 浪花一() 腳印一 () 杜鵑一() 工廠一() 山溝2、把短句括號(hào)里的詞語(yǔ)，準(zhǔn)確地加進(jìn)句子，使它變成長(zhǎng)句。（4）例：海浪打在腳

21、上。 （ 嘩啦嘩啦地） 海浪嘩啦嘩啦地打在腳上。1）小魚(yú)游來(lái)游去。 （搖頭擺尾地）2）浪花蹦蹦跳跳。 （ 在海面上雪白的一排排）3、大海是什么？照樣子，寫(xiě)句子。（2）例：大海是船兒的道路。二十六小雪花下雪了。小雪花戴著亮晶晶的六角帽，穿著白大衣，迎著狂風(fēng)，在空中旋轉(zhuǎn)著，翻滾著她戰(zhàn)勝了北風(fēng)大漢的阻攔，飛到了田野、森林、高山、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)新課標(biāo)第一網(wǎng)瞧， 田野里的麥苗兒在北風(fēng)的咆哮中哆嗦著， 凍得蜷縮著弱小的身軀。小雪花溫柔地?fù)肀Я怂?小麥苗，小麥苗，我給你送棉被來(lái)了。 小麥苗淌下了激動(dòng)的淚珠： 謝謝您，親愛(ài)的小雪花，您總是在我需要的時(shí)候帶來(lái)溫暖。 一會(huì)兒，小麥苗蓋上了雪白的棉被，又厚又軟，她甜甜

22、地睡著了。小雪花又開(kāi)始飛翔，她又飛向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。1、這篇短文有（）個(gè)自然段。2、用-標(biāo)出小雪花說(shuō)的話，用標(biāo)出小麥苗說(shuō)的話。3、小雪花來(lái)到了田野，給麥苗兒送來(lái)了，為麥苗兒帶來(lái)了，小雪花真啊！二十七蘇東坡 過(guò)目成誦 的秘密 過(guò)目成誦 ， 是說(shuō)讀上一遍就能背誦。 據(jù)說(shuō)宋代的文學(xué)家蘇東坡就具有這種 天賦 。一天，朋友來(lái)看他，等了很久，蘇東坡才出來(lái)會(huì)見(jiàn)。原來(lái)他在抄漢書(shū) ?？腿瞬唤獾貑?wèn)： 以你的才智，過(guò)目成誦，還用得著抄嗎？ 蘇東坡說(shuō)： 不然。我讀漢書(shū)到現(xiàn)在已抄上三遍了。第一遍是每段抄 3 個(gè)字，第二遍是每段抄2 個(gè)字，現(xiàn)在只抄1 個(gè)字了。 那位客人試挑了幾個(gè)字，蘇東坡就應(yīng)聲背誦有關(guān)的段落，果然一字不

23、差?？梢?jiàn)蘇東坡的 過(guò)目成誦 實(shí)在是出于他的勤奮和勤抄。1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。guo miu ch e ngso ngy 1 z 1 bu ch a sh i z a i()()()2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。- 天賦 - 勤奮 - 不解 -3、填空。1）蘇東坡是（）代的文學(xué)家，據(jù)說(shuō)他有（）的 天賦 2） 過(guò)目成誦 的意思是： （）4、短文告訴我們（ 1）蘇東坡有過(guò)目成誦的天賦，他的記性比一般的人好得多。0（ 2）蘇東坡并沒(méi)有么過(guò)目成誦的天賦，只是他讀書(shū)比一般人更勤奮、勤抄。 （）3）蘇東坡抄了 3 遍漢書(shū) ，能把漢書(shū)背下來(lái)了。 （）二十八雷雨過(guò)后雷雨過(guò)后，太陽(yáng)又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一（道到）美麗的彩（紅虹） 。家家戶戶都打開(kāi)了窗， 讓清新的空氣撲了進(jìn)來(lái)。 碧綠的柳枝經(jīng)過(guò)大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過(guò)來(lái)，點(diǎn)著頭淋灑下水滴，感謝陽(yáng)光的照曬。荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠，真（像象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開(kāi)翅膀，在池塘邊飛來(lái)飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來(lái)到地面，準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓（專鉆）進(jìn)稻田里，正在和小蟲(chóng)捉迷藏c angzang呢。蜘蛛慢慢地從