2022年蘇教版四年級下學期語文期末綜合復習課間習題

1、 PAGE 頁碼 18 / NUMPAGES 總頁數(shù) 182022年蘇教版四年級下學期語文期末綜合復習課間習題班級：_ 姓名：_ 形近字詞1. 辨字組詞。蹄（_） 侍（_） 脾（_） 貪（_）啼（_） 待（_） 牌（_） 貧（_）2. 辨字組詞。鈍（_） 防（_） 遂（_） 試（_） 頓（_） 妨（_） 隧（_） 拭（_） 3. 比一比，組成詞語。貓（_） 蹭（_） 稿（_） 戒（_） 瞄（_） 曾（_） 高（_） 誡（_） 4. 比一比，再組詞。徐（_） 銳（_） 穩(wěn)（_） 滲（_）涂（_） 脫（_） 隱（_） 摻（_）茸（_） 霞（_） 遭（_） 侍（_）莧（_） 暇（_） 糟（_） 待（

2、_）拼音詞組5. 看拼音，寫詞語。sng zh tu c xing x mio hu xng ti ki p su do jin kng 6. 看拼音寫詞語b du chn du h h sh j ti lin f chn nin j fn l hu zi j y 7. 看拼音，寫詞語。fi yn zh zh yn sh l shn sh fu qio jin w sh nn l ln sh p lo 8. 看拼音，寫詞語。f sh sh ci mi cn o xing cng ch zh hu b to tin ji 補全詞語9. 補充本單元四字詞語，再選詞填空。生氣（_） 揚長（_） 從容

3、（_） 無憂（_）豐富（_） （_）不茍 （_）細氣 沒完（_）1竺可楨爺爺_的科研態(tài)度值得我們學習。2當你遇到困難的時候必須冷靜下來，_地面對他。3春天來了，花園里到處一片_的樣子。10. 把下列詞語補充完整，再分類。前俯后（_） 綠樹成（_） 一（_）不茍 心（_）如焚鍥而不（_） 左（_）右盼 不（_）而同 （_）耳欲聾含有反義詞：_描寫景物：_表現(xiàn)人物精神的：_11. 把下列詞語補充完整，并選詞填空。（_）隱（_）現(xiàn) 人（_）人（_） （_）（_）鼎沸 山（_）地（_） 漫（_）卷（_） 浩浩（_）（_）風號（_）（_） 水天（_）（_）1形容人很多的詞語是_，形容人聲嘈雜的詞語是_。

4、2可以用來形容江水氣勢非凡的詞語有：_、_、_。12. 將下列詞語補充完整，并選詞填空。引人（_） 從容不（_） 左顧（_）一絲（_） 無憂無（_） 慢條（_）1這只大白鵝走起路來（_），在整片河灘里游來游去，過著（_）的生活。2劉老師對待工作（_），很受同學們的尊敬。3面對眼前的困難和挫折，他一直表現(xiàn)得（_），而且積極地應對著。課內填空13. 知識積累填空。1.一道殘陽_，半江瑟瑟_。2.返景入_，_青苔上。3.莫愁前路_，天下誰人_？4._從口入，_從口出。14. 回憶課文內容填空。（1）精衛(wèi)填海是一個神話故事，講述了炎帝的女兒_，因為在_淹死了，所以化為精衛(wèi)鳥用_和_填塞_的故事。（2）

5、普羅米修斯講述了普羅米修斯為人類盜取_，寧愿忍受嚴厲懲罰的故事，頌揚了普羅米修斯_，_的偉大精神。15. 把詩句補充完整。1籬落疏疏一徑深，_。_，飛入菜花無處尋。2_，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，_。3茅檐低小，_。_ ，白發(fā)誰家翁媼？4_，中兒正織雞籠。_，_。16. 根據(jù)所學知識填空。1墨梅中的名句“_，_”告訴我們做人要高風亮節(jié)?！癬，_”告訴我們要自強不息?！癬，_”告訴我們讀書要堅持不懈。2本學期我們結識了許多令人敬佩的人物：_的小英雄雨來、_的黃繼光、_的哈爾威船長、囊螢夜讀的_他們身上優(yōu)秀的精神品質值得大家學習。句子訓練17. 按要求完成句子練習。 1.修改病句。 爺爺給我

6、講了許多過去的往事。_北京的秋天是一個美麗的地方。_2.你們說的話我全聽到了。（改為“把”字句） _3.黃老師帶病堅持上課，怎能不讓我們感動呢？（換種說法，意思不變） _18. 按要求完成句子練習。1爸爸正出神地望著窗外那筆直挺拔的白楊樹。（縮句）_2班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務勝利完成了！”（改為轉述句）_3例：高鐵快極了。高鐵快得像一陣風。（照樣子寫句子）會場上靜極了。_4從“生氣、自豪、快樂、關鍵、傷心”當中選一個詞語，用動作描寫來表現(xiàn)它。_19. 根據(jù)要求完成下列句子。1.這是有趣的一本童話書。（修改病句）_2.老師在班會課上給我們講了一個有趣的故事。（縮句）_3.從此，還

7、有誰再敢提給河伯娶媳婦呢？（改為陳述句）_4.太陽炙烤著大地。（擴句）_5.女媧補好了天上的窟窿。人們又過上了幸福的日子。（關聯(lián)詞連句）_20. 按照要求寫句子。1難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎？（改為陳述句）_2在公共場所，我們要維持清潔。（修改病句）_ 3太陽光照著原野。（擴句，至少兩處）_4老師對我說：“我教你怎么寫字?！保ǜ臑檗D述句）_21. 按要求完成句子。1.滿天繁星像_在夜空中閃爍。（填恰當?shù)挠黧w）2.稻谷成熟了，稻穗沉甸甸的，把稻稈都壓彎了。（用擬人的手法改寫句子）_3.為人類造福，有什么錯？（改成陳述句）_4.火神把普羅米修斯押到高加索山上。（改為“被”字句）_5.我們靠現(xiàn)

8、代科學技術來呼風喚雨。（改成設問句）_6.選一個詞語造句：因此 頓時 齊頭并進_閱讀理解22. 課內閱讀天窗（節(jié)選）從那小小的玻璃，你會看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會看見帶子似的閃電一暼；你想象到這雨，這風，這雷，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實感到的要大十倍百倍。小小的天窗會使你的想象銳利起來！晚上，當你被逼著上床去“休息”的時候，也許你還忘不了月光下的草地河灘。你偷偷地從帳子里伸出頭來，仰起了臉。這時候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！1選文第一自然段寫孩子們透過天窗看到的_、_，想象到它們怎樣猛厲地掃蕩了這世界。2選文第二自然段描寫的是_時候的生活場景。3判斷對錯

9、，對的打“”，錯的打“”。（1）“小小的天窗是你唯一的慰藉”的原因是關在地洞似的屋子里的孩子們只有通過天窗才能體會、想象外面的世界。（_）（2）文中加點的“這時候”指的是下雨被關進屋子里的時候。（_）4為什么說“它們的威力比你在露天真實感到的要大十倍百倍”？_23. 課內閱讀。海上日出(節(jié)選)天空還是一片淺藍，顏色很淺。轉眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴大它的范圍，加強它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了，便不轉眼地望著那里。果然，過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。太陽好像負著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得

10、非?？蓯?。一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。1從文中找出下列詞語的近義詞。轉瞬間（_）重擔（_）2太陽出來時，顏色經(jīng)過了哪些變化？從文中找出相應的語句。_3文中畫線句子采用了_的修辭手法。4你能用一句話來夸贊這美麗的景象嗎？ _24. 閱讀短文，回答問題。 游樂山媽媽的故鄉(xiāng)四川有一處中外聞名的游覽勝地樂山。今年暑假媽媽一起回家鄉(xiāng)，我有幸游覽了樂山。清早，江面上晨霧彌漫。我們由樂山城乘汽艇沿江而下，過青衣江、泯（mn）江、大渡河三江匯合口來到有中流砥柱之稱的烏龍山。烏龍山四面環(huán)水，孤峰兀立，山上樹木繁茂，翠竹成蔭，山壁陡峭，江流澎湃。古

11、人曾贊道：“河處悄來縹（pio）渺（mio）峰，獨立江心江四曲。環(huán)水有山不見山，一聳云樹插天綠。”我們離船登岸，踏上山間小徑，小徑兩旁竹木蒼翠，不時傳來陣陣鳥語，十分幽雅恬靜。不知不覺悟我們來到烏龍寺，烏龍寺坐落在烏龍山頂。楣（mi）門正中高懸金匾，門上雕刻著十分精美的花卉圖案，顯得富麗堂皇。寺內主要建筑有經(jīng)彌陀（tu）殿、大雄寶殿、觀音殿和方丈室等，這些建筑結構嚴謹，莊嚴雄偉。入門為天王殿，殿內有四大天王雕塑，一個兇猛，一個嚴肅，一個威武，一個神氣。天王手拿擒妖寶物，個人魁梧高大，形態(tài)莊重。寺中煙氣彌漫，看來寺內香火很盛，燒香拜佛者絡繹不絕。沿著石鋪小路下了山，過鐵索橋，來到雄偉秀麗的凌云山

12、。凌云山文物古跡豐富，歷史名人題詠遍山皆是。加上寺宇輝煌，并有世界最大的石佛，因此自古以來有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在陵云”的美譽。險峻的竣云棧（zhn）道下，奔騰的江水不時地沖擊著山石，十分壯觀。順著凌云棧道，我們來到大佛腳下。樂山大佛是世界上最大的石刻勒坐像。佛像依凌云山西壁鑿巖而成，在三江激流匯合處，坐東面西，佛像高71米，鼻長56米，單是腳前可坐百余人，如今大佛身上長滿了綠色的苔蘚，像披著綠色的袈裟（ji sh），大佛背山面水，已在這里打坐一千一百多年了。大佛一雙慧眼遠眺峨眉，近觀烏龍，雙眼欲睜似閉，神態(tài)端莊慈祥，真是形神兼?zhèn)?。其雕刻的精細，充分顯示出古代勞動人民巧奪天

13、工的技藝，實在令人驚嘆。夕陽紅著臉兒，慢慢地西沉了，天空中的浮云化作片片美麗的晚霞。此刻，樂山奇景我們盡收眼底。我為祖國有如此輝煌燦爛的歷史和眾多的名勝古跡而感到驕傲和自豪。1解釋下列成語。 絡繹不絕：_。巧奪天工：_。2本文的記敘順序是（ ）A時間變化 B地點變化C事情的發(fā)展3填出下列地點變化的缺項。樂山城_4用橫線畫出第六自然段描寫大佛高大句子，用波浪線畫出這節(jié)中描寫大佛神態(tài)的句子。 5短文最后一自然段在文中有什么作用？ _25. 閱讀課內片段，完成練習。內洞一團漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點洞內的

14、景物。先看到的是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點看，有點兒像。其他那些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動物以及宮室、器用，名目有四十多。這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞。1片段節(jié)選自_，作者是_。2這段話主要寫的是_，其主要特點是_。3洞內的景物很多，作者在寫的時候，用了“_”和“_”這兩個詞來表明看的先后順序。4雙龍洞內的龍是真的嗎？你是從文中哪里看出來的？_5請你發(fā)揮想象，從形狀和顏色兩方面，寫一處石鐘乳或石筍。_26. 閱讀短文，完成練習。齊白石臨摹學生的畫那年，齊白石在北平藝術?？茖W校當老師，指導

15、學生們畫畫。有一次，他的學生謝時尼在課堂上畫了一幅梅雞圖。圖畫上一枝梅花艷麗俊秀，梅花下的公雞畫得非常生動別致，特別是公雞那彎彎的尾巴顯得十分活潑可愛。齊白石瞧著這幅畫，欣賞了很長時間，然后，笑著對謝時尼說：“你畫的這畫太有味道了，能借我回去臨摹一張嗎？”謝時尼聽了齊白石的話，起初還以為老師在跟他開玩笑?？墒牵吹嚼蠋熌歉闭J真懇切的神情，知道老師沒有跟他開玩笑，就把梅雞圖交給了齊白石。一周后，齊白石又來上課了。他講完課后，便拿出自己臨摹出來的畫對謝時尼說：“你看我臨摹得好不好？”謝時尼被老師這種虛心認真的精神感動了。過了多年以后，每當謝時尼想起這件事時，都覺得老師這種虛心認真的學習精神值得他

16、學一輩子。1文中“臨摹”一詞中的“臨”是什么意思？（ ）A快要，將要。B靠近，面對著。C來到，到達。D照著字或畫模仿。2齊白石長時間欣賞梅雞圖的原因是：_3“這畫太有味道了”中的“味道”是什么意思？（ ）A趣味，情趣。B香、臭等氣味。C意境。D意思。4為什么起初謝時尼以為老師在跟他開玩笑？（ ）A因為齊白石是大畫家，他覺得老師不可能臨摹學生的畫。B因為齊白石說話時的神情不夠嚴肅。C因為齊白石經(jīng)常跟學生開玩笑。D因為謝時尼覺得自己的畫不夠好。5作為一位藝術造詣深厚的書畫藝術家，齊白石卻臨摹學生的課堂作品，這件事給了你怎樣的啟示？請把你的感受寫下來。_作文27. 快樂習作。賣糖糕老人的無私給予讓“

17、我”終生難忘。在你的成長過程中，也一定經(jīng)歷了很多事情，開心的、悲傷的、激動的請選擇一件令你印象深刻的事情寫一篇習作。注意：1選一件你印象深刻的事，按一定的順序把這件事寫清楚。2內容要具體，感情要真摯。題目自擬。3寫完后要認真修改。_28. 習作表達。大自然的景觀神奇壯麗，讓我們一起走進大自然，發(fā)現(xiàn)并感受它的美麗，選一處景物按一定的順序把它的奇特之處寫下來。要求：題目自擬。書寫工整，標點正確，語句通順，不寫錯別字，寫出真情實感。_29. 寫作天地。題目：我最敬佩的一個人要求：1寫出真情實感，闡述敬佩的理由；2語句通順合理，字數(shù)在400左右。_答案1、馬蹄 侍候 脾氣 貪玩 啼哭 等待 牌子 貧窮

18、2、遲鈍 預防 順遂 嘗試 頓時 妨礙 隧道 擦拭3、小貓 磨蹭 稿件 戒律 瞄準 曾經(jīng) 高興 訓誡4、徐徐 銳利 穩(wěn)重 滲出 涂抹 脫衣 隱形 摻和 鹿茸 霞光 遭受 侍衛(wèi) 莧菜 無暇 糟糕 等待 5、松脂 推測 詳細 描繪 形態(tài) 開辟 隧道 健康6、筆陡 顫抖 呵護 石級 鐵鏈 發(fā)顫 年級 奮力 猴子 鯽魚7、費用 住址 運輸 廬山 舒服 瞧見 臥室 嫩綠 臨時 疲勞8、拂試 蔬菜 美餐 翱翔 蹭吃 指揮 波濤 添加9、勃勃 而去 不迫 無慮 多彩 一絲 細聲 沒了 一絲不茍 從容不迫 生氣勃勃10、仰 蔭 絲 急 舍 顧 約 震 前仰后仰 左顧右盼 綠樹成蔭 一絲不茍 鍥而不舍 11、若

19、 若 山 海 人 聲 崩 裂 天 地 蕩 蕩 浪 吼 相 接 人山人海 人聲鼎沸 漫天卷地 浩浩蕩蕩 風號浪吼12、注目 迫 右盼 不茍 慮 斯理 慢條斯理 無憂無慮 一絲不茍 從容不迫13、鋪水中 半江紅 深林 復照 無知己 不識君 病 禍14、女娃 東海 樹枝 石塊 東海 火種 不畏強暴 為民造福不惜犧牲一切15、樹頭花落未成陰 兒童急走追黃蝶 梅子金黃杏子肥 惟有蜻蜓蛺蝶飛 溪上青青草 醉里吳音相媚好 大兒鋤豆溪東 最喜小兒亡賴 溪頭臥剝蓮蓬16、不要人夸好顏色 只留清氣滿乾坤 天行健 君子以自強不息 一日讀書一日功 一日不讀十日空 英勇機智 視死如歸 忠于職守 車胤17、爺爺給我講了許

20、多過去的事。 北京的秋天是一個美麗的季節(jié)。 我把你們說的話全聽到了。 黃老師帶病堅持上課，讓我們感動。18、爸爸望著白楊樹。 班長馬寶玉激動地說，同志們，他們的任務勝利完成了。 會場上靜得像一潭深水。 快樂：要放學了，鈴聲一下，小華像箭一樣飛奔離開教室，迅速奔向奶奶身邊，高興地抱了奶奶一下，然后一蹦一跳地跑回家。19、這是一本有趣的童話書。 老師講了故事。 從此，沒有誰再敢提給河伯娶媳婦。 火熱的太陽無情地炙烤著大地。 因為女媧補好了天上的窟窿，所以人們又過上了幸福的日子。20、我們中彩得到是道德的。 在公共場所，我們要保持清潔。 金色的太陽光柔和地照著廣闊的原野。 老師對我說，他教我怎么寫字

21、。21、眼睛一樣 稻谷成熟了，稻穗沉甸甸的，把稻稈都壓彎了腰。 為人類造福，沒有什么錯。 普羅米修斯被火神押到高加索山上。 我們靠什么呼風喚雨？靠現(xiàn)代科學技術。 我聽了這話，吃了一驚，頓時呆了。22、1 雨腳 閃電 2晚上體息3 4因為這是孩子們想象出來的，突出了孩子們豐富的想象力。23、1 剎那間 重荷 2紅是真紅，卻沒有亮光;顏色紅得非常可愛;發(fā)出了奪目的亮光。3擬人4這真是偉大的奇觀啊!(答案不唯一)24、1用來形容人、馬、車、船等連續(xù)不斷；人工的精巧勝過天然2B3烏龍山；烏龍寺；凌云山；樂山大佛4橫線：佛像高71米，鼻長5.6米，單只腳面可坐百余人。 神態(tài)：大佛背山面水，一雙慧眼遠眺峨

22、眉，近觀烏龍，雙眼欲睜似閉，神態(tài)端莊慈祥，真是形神兼?zhèn)洹?與開頭相呼應，使文章的結構嚴謹。25、1 記金華的雙龍洞 葉圣陶 2 雙龍洞的內洞 黑、奇、大 3 先 其他 4不是真的，我是從文中“這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動物以及宮室、器用”一句看出來的。5那石鐘乳，像一頭張牙舞爪的獅子，橙黃色的頭，毛發(fā)豎起，十分霸氣。26、1D2梅雞圖太有味道了。3C4A5我覺得我們要像齊白石老人一樣，做事要去用心觀察，不要三心二意，要做到一個胸有成竹，做一個虛心認真的人。27、例文：一件印象最深刻的事要問我印象最深刻的事，那應該就數(shù)剪頭發(fā)了。那是三年級的夏天，我的頭發(fā)很長，在烈日炎炎的夏天里

23、，真是熱死了，所以我決定：要去剪個學生頭。到了理發(fā)店，理發(fā)師叫我先去洗頭，躺在那里我就后悔了，真希望來這里只是洗頭而不是剪頭發(fā)。洗頭的過程真是好漫長，我一邊想著剪完我變成什么造型，一邊讓心神不寧和志忑不安占據(jù)我的心。坐在椅子上，我的心怦怦地跳著，唉，我為什么不考慮一下就答應媽媽去剪頭發(fā)呢。不過，我還是蠻期待我的新發(fā)型的。開始時，我好害怕剪得很丑，所以就睜一只眼閉一只眼，我睜開的那只眼睛死死地盯著那把正在飛舞的剪刀，生怕它一不小心把我的頭發(fā)剪得太丑，太短。理發(fā)師又換了一把剪刀，仍然在我頭上飛舞。經(jīng)過十幾分鐘的驚心膽顫，終于，我的新發(fā)型誕生了包子頭。站在鏡子面前，我呆了，這是我嗎？這分明就是另外一

24、個人嘛！我現(xiàn)在還有什么臉去見人嘛！我的一生肯定從今天就要開始墮落了。我剪了這個學生頭，真是后悔死了，不僅浪費錢，浪費時間，還浪費我的頭發(fā)呢。這件事雖然過去很久了，但是在我腦海中，它是一件印象最深刻的事。28、范文：游頤和園這個暑假，我去了向往已久的皇家園林頤和園。在我的想象中，皇家園林一定是與眾不同、美侖美奐的。果然不出我所料，一進門，眼前都是古色古香的建筑。再往前走，豁然開朗，眼前是一大片波光粼粼的湖面，一陣風吹來，湖面便泛起陣陣漣漪，這就是著名的昆明湖了。不過，最引人注目的還要屬湖中亭亭玉立的荷花了。它們有的像害羞的小姑娘，藏在荷葉里，只露出一半紅紅的小臉，可愛極了；有的則毫不遮掩，就像坐在荷葉寶