幼兒園交通安全安全教育教案（36篇）

1、幼兒園交通安全安全教育教案（36篇）幼兒安全教育交通安全教案篇1一、活動(dòng)目標(biāo)1、知道在馬路上要遵守紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。2、理解紅燈停，綠燈行的重要性，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和遵 守規(guī)則的能力。3、體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓?lè)。4、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。5、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、事先安排家長(zhǎng)帶孩子觀察馬路上的車(chē)、交通設(shè)施和標(biāo)志等。2、布置馬路場(chǎng)景：馬路的十字路口、紅綠燈信號(hào)牌。3、課件視頻：汽車(chē)過(guò)十字路口。4、擬人化的紅燈、綠燈（在兩個(gè)長(zhǎng)方形紙板上分別貼上圓形的紅、 綠色蠟光紙，畫(huà)上眼睛）。5、音樂(lè)我是小司機(jī)、方向盤(pán)若干。三、活動(dòng)過(guò)程：（一）導(dǎo)入活動(dòng)味性，不利于幼

2、兒主動(dòng)性和參與性的發(fā)揮。因此，在此活動(dòng)中加入了 情境表演的環(huán)節(jié)，使原本比較枯燥的數(shù)學(xué)活動(dòng)因?yàn)槿谌肓撕⒆颖容^熟 悉并且比較感興趣的內(nèi)容，而顯得格外有趣。在情景表演中，孩子們 都表現(xiàn)得很認(rèn)真和投入，孩子們的積極性也被極大的調(diào)動(dòng)了起來(lái)。由 此可見(jiàn)，教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，要把孩子的興趣因素更多地考慮進(jìn) 去，牢記“興趣是幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)力”這一觀點(diǎn)。在以后的活動(dòng)中，教 師應(yīng)該多嘗試使用這種活動(dòng)形式，引發(fā)幼兒的討論。幼兒安全教育交通安全教案篇4一、活動(dòng)目標(biāo):1、讓幼兒在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺(jué)地遵 守交通規(guī)則。3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)

3、習(xí)方法。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、精心布置活動(dòng)場(chǎng)景。2、收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道、 汽車(chē)道。三、活動(dòng)過(guò)程：（一）展開(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題101、出示交通事故圖片，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。提問(wèn)：孩子們，剛才你們看到了什么？想到了什么？2、多么可怕的車(chē)禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要 注意交通安全。（出示字卡“交通安全”）（二）在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性1、孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？十字路口的學(xué)問(wèn)可多了， 現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車(chē)的以 及五個(gè)行人。參加游戲活動(dòng)的孩子聽(tīng)到老師說(shuō)完“開(kāi)始”之后，立即向自己的 對(duì)

4、面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察，看看會(huì)發(fā)生什么事情？（1）孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說(shuō)什么？（2）如果生活中也是這樣可不行?。槭裁磿?huì)發(fā)生這種情況呢？（3）（教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志）這是什么？誰(shuí)能編句兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō) 信號(hào)燈的作用。（將標(biāo)志貼在黑板上）幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。2、認(rèn)識(shí)了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知 道每條路的名稱(chēng)。孩子們，看看這個(gè)十字路口，你認(rèn)識(shí)這些道路嗎？ （人行道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道、汽車(chē)道）（三）初步了解常見(jiàn)交通標(biāo)志的作用11（出示交通標(biāo)志）在車(chē)輛穿梭的馬路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志，這些交通標(biāo)志都有什么用呢？（四）現(xiàn)場(chǎng)指揮1、剛才我們

5、認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。 車(chē)輛的順暢，人們的生命安全，更離不開(kāi)交通警察。老師向交警叔叔 學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng)，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，猜一猜是什么意思。2、老師來(lái)當(dāng)交通警察，請(qǐng)小朋友站在這個(gè)十字路口，聽(tīng)警察叔 叔的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧?。ㄎ澹┰u(píng)價(jià)幼兒游戲情況，結(jié)束。幼兒安全教育交通安全教案篇5設(shè)計(jì)意圖：中班年齡階段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn), 是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但 稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇，獨(dú)自穿越馬 路，獨(dú)自活動(dòng)的機(jī)會(huì)增多了。通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒了解交通信號(hào)燈 及安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。初步養(yǎng)成

6、自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意 識(shí)，提高自我安全防護(hù)能力?；顒?dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)信號(hào)等標(biāo)識(shí)了解基本的交通規(guī)則。122、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的 密切關(guān)系。3、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī) 則的意識(shí)，提高自我安全防護(hù)能力。4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。5、鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)話和積極應(yīng)答?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、兒歌小小孩學(xué)常識(shí)動(dòng)畫(huà)。2、交通安全標(biāo)志圖片，信號(hào)燈標(biāo)識(shí)卡片，自制方向盤(pán)一個(gè)。3、課件：幼兒交通安全宣傳片上學(xué)路上。4、布置場(chǎng)地：十字路口、人行橫道、停車(chē)場(chǎng)等?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入1、觀看畫(huà)面，引起幼兒思考。師：小朋友我們一起來(lái)看看畫(huà)面里發(fā)生了什么事情？（畫(huà)面L 幾個(gè)小

7、朋友在翻越車(chē)行道中間的護(hù)欄。畫(huà)面2： 一個(gè)人跨越護(hù)欄橫穿 馬路被飛馳而來(lái)的汽車(chē)撞倒。）2、師：小朋友剛才你們看到了什么？ 是什么原因造成危險(xiǎn)事情的發(fā)生？小結(jié)：這是多么危險(xiǎn)可怕的事，為了我們自己的生命安 全我們一定要遵守交通規(guī)則。13 二、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)和幾種常見(jiàn)交通標(biāo)志。1、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈，說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。師：今天老師請(qǐng)一位小客人來(lái)教給我們一些最基本的交通規(guī)則, 我們一起來(lái)看看吧！（播放動(dòng)畫(huà)小小孩學(xué)常識(shí)）師：動(dòng)畫(huà)里面的 小客人告訴我們信號(hào)燈有幾種顏色？（三種，紅、黃、綠）紅燈停, 綠燈行，黃燈亮了等一等。2、模擬游戲，體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用。師：我們來(lái)做一個(gè)小游戲，遵守規(guī)則的小朋友。請(qǐng)小朋友們

8、看 信號(hào)燈過(guò)馬路。小結(jié)：小朋友們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會(huì)伴隨你們。3、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志。師：在車(chē)輛穿梭的大馬路上，除了信號(hào)等這個(gè)交通標(biāo)志外，還有 很多交通標(biāo)志，今天老師就帶來(lái)了幾種，你們想看嗎？播放標(biāo)志圖片，問(wèn)：這是什么標(biāo)志？是什么意思？我們應(yīng)該怎么 做？4、請(qǐng)小朋友指認(rèn)標(biāo)志，答對(duì)的獎(jiǎng)一顆智慧星。三、觀看交通安全宣傳片上學(xué)路上師：小朋友們認(rèn)識(shí)了這么多交通安全標(biāo)志，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們看一段 動(dòng)畫(huà)片上學(xué)路上，動(dòng)畫(huà)片里的小朋友有的做得對(duì)，有的做得不對(duì)， 我們可要看仔細(xì)喲?。ㄓ^看交通安全宣傳片上學(xué)路上）14四、模擬游戲動(dòng)畫(huà)片看完了，我們來(lái)做個(gè)游戲，安全小衛(wèi)士 男孩扮演小司機(jī)，女孩扮演小朋友，一起

9、去上學(xué)，路途中要注意交通 信號(hào)和標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。（提醒小朋友不要犯動(dòng)畫(huà)片里出現(xiàn)的錯(cuò) 誤）交換角色再次游戲。小結(jié)：今天我們小朋友學(xué)到了很多交通安全知識(shí)，大家表現(xiàn)得很 出色。下次課我們邀請(qǐng)交警阿姨和我們一起來(lái)做游戲好不好？ 好五、活動(dòng)延伸觀看交警指揮手勢(shì)，學(xué)做幾個(gè)常見(jiàn)的指揮手勢(shì)（直行手勢(shì)、停止 手勢(shì)、左轉(zhuǎn)彎手勢(shì)、右轉(zhuǎn)彎手勢(shì)），學(xué)做小交警指揮交通?；顒?dòng)簡(jiǎn)評(píng)：活動(dòng)中充分利用現(xiàn)有資源，使用多媒體課件展示，直觀形象，孩 子們易于接受。游戲的參與，孩子們有了親身體會(huì)，真正了解了一些 基本的交通規(guī)則，在快樂(lè)體驗(yàn)中，學(xué)到了交通安全知識(shí)。教學(xué)反思：為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力, 老

10、師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累, 調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入,我們一定會(huì)有越來(lái)越多的好方法， 那時(shí)，幼兒的安全問(wèn)題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。幼兒安全教育交通安全教案篇615一、活動(dòng)目標(biāo)：1、讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。2、讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺(jué)地遵 守交通規(guī)則。3、讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。二、學(xué)情分析：學(xué)生們對(duì)品德與生活的興趣濃厚,他們喜歡和同伴進(jìn)行交流， 喜歡游戲活動(dòng)，喜歡在活動(dòng)中展示自己。三、指導(dǎo)策略：1、以活動(dòng)貫穿全課。2、讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟。3、將交警請(qǐng)到課堂，實(shí)現(xiàn)課堂的開(kāi)放性。4、在

11、交流合作中實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的有效互動(dòng)。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、學(xué)生準(zhǔn)備游戲活動(dòng)所需的各種玩具車(chē)輛（自行車(chē)、汽車(chē)）。2、精心布置活動(dòng)場(chǎng)景。3、學(xué)生收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。4、活動(dòng)涉及的相關(guān)課件。五、課堂活動(dòng)實(shí)錄:16（一）展開(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題1、師：孩子們，今天我們要開(kāi)展一次有意思的活動(dòng)。我們將全 班分為8個(gè)組進(jìn)行比賽，你們有信心嗎？生：有信心！2、師：很好!在活動(dòng)之前，請(qǐng)孩子們先看大屏幕。課件出現(xiàn)：各種車(chē)輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車(chē)的聲音，然后是 人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。學(xué)生認(rèn)真地聽(tīng)著，仔細(xì)地看著師：孩子們，剛才你們看到了什么？聽(tīng)到了什么？想到了什么？生1：我聽(tīng)到了汽車(chē)的嗽叭聲，還聽(tīng)

12、到了剎車(chē)的聲音。生2：我還聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人的尖叫聲，我看見(jiàn)了血流出來(lái)了。生3：我好像看到了一場(chǎng)車(chē)禍，人被壓死在汽車(chē)下面。3、師：是啊!多么可怕的車(chē)禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我 們一定要注意交通安全。（板書(shū)活動(dòng)主題）（二）、游戲活動(dòng)?在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性1、師：孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？生：我們坐的隊(duì)形像十字路口。師：十字路口的學(xué)問(wèn)可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。 老師們要請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車(chē)的以及五個(gè)行人。（學(xué)生到位）參加17游戲活動(dòng)的孩子聽(tīng)到老師說(shuō)完“開(kāi)始”之后，立即向自己的對(duì)面出發(fā)。 其他孩子仔細(xì)觀察，看看會(huì)發(fā)生什么事情？（學(xué)生開(kāi)始活動(dòng)，車(chē)輛和行人任意穿梭）2、師：孩

13、子們，剛才你們看到了什么？你們想說(shuō)什么？生L我看見(jiàn)走路的人和自行車(chē)撞在了一起，我想說(shuō)：“你們?nèi)?果慢一點(diǎn)就好了！”師：你的建議挺不錯(cuò)！生2：我看見(jiàn)自行車(chē)撞到了汽車(chē)，我想一定把他們碰疼了。師：我想也是。生3：我看見(jiàn)車(chē)子和行人擠在一起，誰(shuí)也走不了，那樣一定很耽 誤時(shí)間。3、師：是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會(huì)發(fā)生這種 情況呢？生1：我覺(jué)得是他們不懂規(guī)矩。生2：我認(rèn)為是因?yàn)闆](méi)有人指揮他們,如果有人指揮他們?cè)趺醋撸?一定不會(huì)發(fā)生賭車(chē)的事情。師：對(duì)啊!要是有人指揮就好了！生：老師，我認(rèn)為可以做一個(gè)標(biāo)志來(lái)指揮人們什么時(shí)候可以走, 什么時(shí)候不能走？師：你們建議真棒!你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子!18生：

14、老師，我知道這種標(biāo)志，就是紅綠燈。紅燈亮了，車(chē)輛和行 人就得停下來(lái)，綠燈亮了，人們就可以走了。教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志：是這個(gè)嗎?誰(shuí)能編句兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的 作用。（將標(biāo)志貼在黑板上）幼兒安全教育交通安全教案篇7活動(dòng)目標(biāo)：1、情景故事及游戲的輕松愉快氣氛中感受交通標(biāo)志的作用，初 步培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意適。2、識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，知道它們的分類(lèi)及所代表的意義。3、膽表述自己的想法，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。重點(diǎn)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，知道它們的分類(lèi)及所代表的意 義?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒到馬路尋找各種交通標(biāo)志，并收集有關(guān)交 通知識(shí)的資料。2、記圖片若干保存相機(jī)中3、圖片若干：指示標(biāo)記、警鈴標(biāo)記、

15、警告標(biāo)記及高速公路上的 標(biāo)記，線路背景圖一張。4、狗玩具一只、小狗開(kāi)車(chē)圖一張，指示標(biāo)記四個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程:191、游戲我是小司機(jī)師：今天，我們來(lái)做個(gè)游戲一扮小司機(jī)，你愿意扮就選一個(gè)方向 盤(pán)吧。播放我是小司機(jī)的音樂(lè)，幼兒手持方向盤(pán)在十字路口自由開(kāi) 車(chē)，發(fā)生沖撞后停止音樂(lè)，游戲結(jié)束。請(qǐng)幼兒到座位上坐好。2、討論：(1)、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)剛才小司機(jī)為什么會(huì)發(fā)生沖撞。(2)、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)十字路口的汽車(chē)為什么不會(huì)發(fā)生沖撞。(二)、紅燈綠燈眨眼睛1、教師出示教具紅燈綠燈提問(wèn)：這是什么？你在哪里見(jiàn)過(guò)?它有 什么用途?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。討論：如果沒(méi) 有紅綠燈會(huì)怎么樣？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出沒(méi)有紅綠燈就會(huì)像開(kāi)

16、始我們小朋友扮小司機(jī)亂撞 那樣，容易發(fā)生交通事故。2、放課件，看視頻汽車(chē)過(guò)十字路口引導(dǎo)幼兒討論：汽車(chē)和行人什么時(shí)候停下?什么時(shí)候才能走?紅燈亮了，汽車(chē)會(huì)怎樣?綠燈亮了，汽車(chē)又會(huì)怎樣?紅燈亮了，行人會(huì)怎樣?綠燈亮了，行人又會(huì)怎樣?、引入：看電視圖片及線路圖。1、通過(guò)故事，引導(dǎo)幼兒觀察說(shuō)出小狗春游時(shí)見(jiàn)到的各種標(biāo)記。2、以小狗春游時(shí)遇見(jiàn)的標(biāo)志為主線，啟發(fā)幼兒大膽想象助小狗， 敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。3、引導(dǎo)幼兒回顧小狗春游遇見(jiàn)的標(biāo)志，并把相應(yīng)標(biāo)記放在線路 圖上，向幼兒介紹標(biāo)志的含義。二、認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)交通標(biāo)志及其重要性。1、出示各種標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出名稱(chēng)及作用。2、找標(biāo)記的特點(diǎn)，給標(biāo)記分類(lèi)，介紹標(biāo)記類(lèi)別名

17、稱(chēng)。3、引導(dǎo)幼兒討論遵守交通規(guī)則的重要性，培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī) 則的意識(shí)。三、游戲：春游去，感受常見(jiàn)的交通標(biāo)記，知道其意義。幼兒自己手拿方向盤(pán)開(kāi)車(chē)，看老師手中的標(biāo)記說(shuō)出意義，并做相 應(yīng)的動(dòng)作。四、啟發(fā)幼兒討論還見(jiàn)過(guò)哪些交通標(biāo)志？請(qǐng)幼兒在老師準(zhǔn)備的標(biāo)記中尋找一個(gè)自己熟悉的標(biāo)記，去講給爸 爸或媽媽聽(tīng)。教后反思：在這節(jié)課中，幼兒找標(biāo)志、看標(biāo)志、制作標(biāo)志，過(guò)程中對(duì)標(biāo)志產(chǎn) 生很大的興趣，在討論、交流中，把自己認(rèn)識(shí)的標(biāo)志介紹給別人，讓20 幼兒們認(rèn)識(shí)更多地標(biāo)志，對(duì)安全標(biāo)志有了一個(gè)正確地認(rèn)識(shí)，同時(shí)，幼 兒們了解生活中的安全標(biāo)記和人的生命安全有著密切的聯(lián)系的，并且 在制作安全標(biāo)記的過(guò)程中，加強(qiáng)對(duì)安全標(biāo)記的認(rèn)識(shí)，

18、培養(yǎng)一定的安全 意識(shí)。幼兒安全教育交通安全教案篇8一、活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒知道汽車(chē)及其他交通工具行駛時(shí)都有特定的范圍和特 定的規(guī)則。2、使幼兒懂得人們必須自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全。3、引導(dǎo)幼兒理解各種交通標(biāo)志。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、環(huán)境布置：小環(huán)境布置一幅“熱鬧的馬路”的主題墻飾。室外創(chuàng)設(shè)一條“模擬馬路”。2、知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)馬路上的交通標(biāo)志有了初步的感性理解。幼兒已有一定的安全意識(shí)。3、物質(zhì)準(zhǔn)備：馬路范圖一張，小老鼠開(kāi)車(chē)卡片一張，常見(jiàn)的交 通標(biāo)志一套，“人、汽車(chē)、自行車(chē)”等標(biāo)志人手一個(gè)。21三、活動(dòng)過(guò)程：1、故事引入。以故事鄉(xiāng)下老鼠逛公園引入話題，教育幼兒 理解各種標(biāo)志。2、理解標(biāo)志。以幫

19、小老鼠的忙，逐一出示交通標(biāo)志，提問(wèn)：這 是什么標(biāo)志？標(biāo)志上畫(huà)有什么？表示什么意思？3、游戲：我指你說(shuō)。老師指出某一交通標(biāo)志，讓幼兒說(shuō)出該標(biāo) 志所代表的意思。4、游戲：過(guò)馬路。讓幼兒掛上各種交通標(biāo)志，（人、或車(chē)）扮 演各種交通工具，在模擬的馬路上親自體驗(yàn)各種交通標(biāo)志的作用。幼兒安全教育交通安全教案篇9活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)紅、黃、綠色，了解基本的交通規(guī)則，知道遵守交通規(guī) 則的重要性。2、通過(guò)參與情境游戲活動(dòng)，理解紅綠燈的作用。3、樹(shù)立遵守社會(huì)公共規(guī)則的好品質(zhì)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。4、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。5、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子?；顒?dòng)準(zhǔn)備：布置情境化場(chǎng)景，紅綠信號(hào)燈。22活動(dòng)過(guò)程：一、

20、觀看兒歌紅綠燈二、通過(guò)提問(wèn)的方式，幫助幼兒了解紅綠燈的作用。(1)教師：馬路上有什么？有哪些顏色？紅綠燈有什么用處。 小朋友們，兒歌看完啦，老師現(xiàn)在有幾個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你們，在剛才的那 段視頻里呀你們看到的馬路上都有什么？有那些顏色？你們覺(jué)得紅 綠燈都有什么用處呢？(2)教師：汽車(chē)在中間的快車(chē)道上行使，馬路上的汽車(chē)是怎樣 過(guò)馬路的？那你們看到剛才那些小汽車(chē)都是在哪兒行駛的么？小汽 車(chē)又是怎樣過(guò)馬路的？發(fā)生了些什么？三、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則。(1)教師：自行車(chē)應(yīng)該在什么道上行使？自行車(chē)應(yīng)該怎樣過(guò)馬 路？自行車(chē)該遵守哪些交通規(guī)則呢？小朋友們剛才觀察的都很仔細(xì), 說(shuō)的也很對(duì)。那老師還想問(wèn)一問(wèn)，在我

21、們的生活當(dāng)中自行車(chē)應(yīng)該在什 么道上行駛？自行車(chē)應(yīng)該怎樣過(guò)馬路？自行車(chē)又應(yīng)該遵守哪些交通 規(guī)則？那行人呢？四、帶幼兒到布置好的游戲情景中，配班教師裝扮成交通警察, 并做指揮交通狀。教師：這是誰(shuí)？他在做什么？他是在怎么站的？他是怎么指揮交 通的？23小朋友們，現(xiàn)在我們來(lái)看一看，站在馬路中間的他是誰(shuí)？他站在 了哪里？他是怎么指揮交通的？好啦，小朋友們說(shuō)的特別好，那老師就要獎(jiǎng)勵(lì)一下小朋友啦，老 師請(qǐng)小朋友和老師一起來(lái)做個(gè)游戲。老師現(xiàn)在說(shuō)一下游戲的玩法，我 們先要穿過(guò)馬路去停車(chē)場(chǎng)（走人行橫道線，看紅綠燈），到了停車(chē)場(chǎng)， 每位小司機(jī)開(kāi)一輛車(chē)。然后將你們的小汽車(chē)開(kāi)回來(lái)。（開(kāi)出停車(chē)場(chǎng)時(shí) 提醒幼兒要看一看，聽(tīng)一

22、聽(tīng)有沒(méi)有其他車(chē)輛開(kāi)過(guò)來(lái)。提醒幼兒開(kāi)車(chē)時(shí) 要注意紅綠信號(hào)燈，并根據(jù)信號(hào)動(dòng)作。）教學(xué)反思：作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能 力，老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積 累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會(huì)有越來(lái)越多的好 方法，那時(shí)，幼兒的安全問(wèn)題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。幼兒安全教育交通安全教案篇10教學(xué)目標(biāo)：1、了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患。2、掌握緊急情況下的逃生策略。教學(xué)過(guò)程：一、樹(shù)立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。24當(dāng)前，在中學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他 們中有人被敲

23、詐，有人被欺負(fù)，甚至有人被殺害,此類(lèi)案件比比皆是， 甚至有上升的趨勢(shì)。因此，對(duì)我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培 養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要?！昂θ酥牟豢捎?，防人之心不可 無(wú)。采取的應(yīng)對(duì)措施：第一、要學(xué)法、守法、懂法、用法。第二、要有及時(shí)報(bào)告的意識(shí)。特別是個(gè)子矮小，體力單薄的學(xué)生 遇欺時(shí)，要及時(shí)報(bào)告家長(zhǎng)、老師，請(qǐng)求其出面解決。第三、要有機(jī)警的報(bào)警意識(shí)，即遇危急時(shí)臨危不懼，尋找脫身之 遇，求助于警方幫助。第四、要謹(jǐn)慎交友。二、緊急情況下的逃生策略（一）地震（二）火災(zāi)三、交通安全1、行走時(shí)怎樣注意交通安全2、騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，未滿(mǎn)十二歲的兒童 不準(zhǔn)騎自行車(chē)上街。四、家居安全

24、釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁?251、用電安全2、安全使用煤氣3、游泳時(shí)要注意安全五、食品安全六、校園活動(dòng)的安全1、在走廊里和上下樓梯時(shí)不能推操打鬧，以免誤傷同學(xué)。2、在勞動(dòng)和冬季掃雪時(shí)正確使用工具，以免誤傷自己。3、上體育課嚴(yán)格按老師要求練習(xí)，正確使用體育器械，在健身 器上運(yùn)動(dòng)時(shí)，也要注意安全。七、保持心理健康與身體健康1、有基本的醫(yī)療保健知識(shí)，和對(duì)常見(jiàn)傳染病的預(yù)防保健知識(shí)， 可以查閱相關(guān)資料，我校將在今后逐步給同學(xué)們上這些課程。2、按時(shí)打防疫針。3、加強(qiáng)體育鍛煉，提高肌體免疫力。4、自覺(jué)抵制不良生活習(xí)慣，拒絕誘惑。5、保持健康的心理，樂(lè)觀向上。幼兒安全教育交通安全教案篇11活動(dòng)內(nèi)

25、容：安全過(guò)馬路26活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí)，知道紅燈停，綠燈行 的道理。2、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的 危險(xiǎn)性。3、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、圖片紅綠燈、斑馬線2、兒歌交通燈活動(dòng)過(guò)程：1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒?！靶∨笥褌兩斐鲂∈郑迨逡黄鹜?zhèn)€手指游戲好不好？ ”2、談話，引入主題。“小朋友們知道怎樣過(guò)馬路嗎？過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么？”（幼兒討論）3、出示圖片，提高幼兒興趣。“我們中三班小朋友太乖了，叔叔讓你們看以些圖片好不好？想 不想看？小朋友們把小眼睛閉上，叔叔把小圖片請(qǐng)出來(lái)，3, 2, 1, 好了

26、，睜開(kāi)小眼睛?！?7“這是什么呀？（紅綠燈）小朋友們見(jiàn)過(guò)嗎？小朋友們跟爸爸媽 媽上街的時(shí)候有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)？ （幼兒討論）4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈“中三班小朋友真棒，叔叔來(lái)告訴小朋友，這個(gè)是紅綠燈，小朋 友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看，馬路上的十字路口就有了?！?、引導(dǎo)幼兒討論“我們中三班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈 嗎？ （幼兒討論）6、講解怎樣安全過(guò)馬路“小朋友說(shuō)街上車(chē)多不多？危不危險(xiǎn)？所以小朋友們一定要知 道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開(kāi)小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不 好?！薄凹t燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）?！保ǚ?復(fù)教幼兒三遍）7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線“小朋友們看，

27、這又是什么呀？你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)”（同上，介紹 紅綠燈時(shí)一樣）“小朋友們張開(kāi)小嘴巴跟叔叔念，過(guò)馬路要走斑馬線”8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌28“今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了，叔叔來(lái)你們一首兒歌好不好？ 每個(gè)小朋友都要張開(kāi)小嘴巴跟叔叔讀了，叔叔來(lái)一下，看哪個(gè)小朋友 的聲音最好聽(tīng)，等一下我們就送小星星給它。”9、帶幼兒讀兒歌（引導(dǎo)幼兒讀第一遍，鼓勵(lì)幼兒讀第二遍，引起幼兒興趣，讀第 三遍。）10、延伸“小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀？ ”（做公車(chē)時(shí)先下后上，上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街 上的護(hù)欄等等）11、請(qǐng)小朋友跟圖片紅綠燈說(shuō)再見(jiàn)，活動(dòng)結(jié)束。附：兒歌交通燈，會(huì)說(shuō)話黃燈說(shuō)，請(qǐng)注意紅燈說(shuō)，快停下綠

28、燈說(shuō)，請(qǐng)走吧牢記他們說(shuō)的話按照紅黃綠行動(dòng) 做個(gè)文明好娃娃。293、教師小結(jié)：馬路上有很多的車(chē)和行人，因此在十字路口設(shè)置 了紅綠燈，不管是車(chē)還是行人,看見(jiàn)紅燈都要停下，看見(jiàn)綠燈才能走， 這樣才不會(huì)發(fā)生交通事故。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：看見(jiàn)紅燈停一停，看見(jiàn)綠燈向前行。（三）、玩開(kāi)汽車(chē)游戲，練習(xí)遵守交通規(guī)則教師講解游戲玩法：請(qǐng)2-3名幼兒當(dāng)小司機(jī)，其余幼兒當(dāng)乘客, 乘客愿意上誰(shuí)的車(chē)就把手搭在誰(shuí)的肩膀上。教師用紅綠燈指揮交通。1、開(kāi)始游戲：紅燈亮了，汽車(chē)停下；綠燈亮了，汽車(chē)前行?？?一看小司機(jī)是不是遵守交通規(guī)則。2、變換角色，反復(fù)玩游戲：幼兒輪流當(dāng)小司機(jī)，不限制汽車(chē)數(shù) 量，讓幼兒當(dāng)信號(hào)員用紅綠燈指揮交通。（四）

29、、活動(dòng)延伸1、觀看有關(guān)闖紅燈發(fā)生交通事故的案例圖片。2、請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到十字路口觀察紅綠燈是怎樣指揮交通 的。幼兒安全教育交通安全教案篇2設(shè)計(jì)意圖幼兒教育指導(dǎo)綱要指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和 生活活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保 健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。中班孩子由于年齡特點(diǎn)，對(duì)于保護(hù)自己，珍幼兒安全教育交通安全教案篇12活動(dòng)目標(biāo)1、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī) 則的意識(shí)和防護(hù)能力。2、體驗(yàn)和大家一起合作游戲的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備紅綠燈，車(chē)輛模型，交通符號(hào)指示活動(dòng)過(guò)程一、共同布置場(chǎng)地1、教師和幼兒一起做熱身運(yùn)動(dòng)：2、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)交通標(biāo)志及信號(hào)燈

30、標(biāo)識(shí)。認(rèn)識(shí)紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等。今天你們要自己過(guò)馬路，應(yīng)該注意些什么啊？幼兒積極的回答。二、走進(jìn)游戲，獲取體驗(yàn)師：現(xiàn)在我們每個(gè)小朋友都做好了準(zhǔn)備，剛才我們已經(jīng)布置好了 路面情況，在過(guò)馬路時(shí)我們一定要注意車(chē)輛和信號(hào)指示，以免發(fā)生撞 車(chē)和事故。在路上行走時(shí)注意遵守交通規(guī)則，保證安全。個(gè)別幼兒扮演警察,部分幼兒扮演行人,在模擬的環(huán)境中，體驗(yàn)，感知。30游戲開(kāi)始，觀看幼兒參與活動(dòng)的情況，是否有危險(xiǎn)行為及是否有違規(guī)現(xiàn)象。教師要及時(shí)的指導(dǎo)和提醒!出示紅綠燈，暗示幼兒遵守交通規(guī)則。三、整理場(chǎng)地 提醒幼兒放到原來(lái)的地方整理好。四、活動(dòng)反思幼兒通過(guò)親自的體驗(yàn)和感知，進(jìn)一步了解了遵守交通規(guī)則的重要 性，

31、并通過(guò)和其他的幼兒的合作交流，獲取了更多的知識(shí)和樂(lè)趣，更 進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí)。幼兒安全教育交通安全教案篇13一、活動(dòng)目標(biāo)。1、了解一些常見(jiàn)的交通指揮手勢(shì)。2、認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志。3、培養(yǎng)幼兒自覺(jué)遵守交通規(guī)則。4、激發(fā)對(duì)交通警察的尊敬和愛(ài)戴之情。5、樂(lè)于探索、交流與分享。6、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。1、重點(diǎn)：是學(xué)習(xí)一些常見(jiàn)的交通指揮手勢(shì)和標(biāo)志。312、難點(diǎn)：是讓幼兒自覺(jué)遵守交通規(guī)則。三、活動(dòng)準(zhǔn)備。1、交通警察指揮交通的圖片。2、一些交通標(biāo)志如斑馬線，人行橫道，禁止行人通行，左轉(zhuǎn)右 轉(zhuǎn)等3、警帽，哨子。四、活動(dòng)過(guò)程。1、組織幼兒觀看交通警察指揮交通的圖片并讓幼

32、兒說(shuō)說(shuō)交通警 察在馬路上指揮交通時(shí)都做了哪些手勢(shì)。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的指 揮交通的動(dòng)作和手勢(shì)。如左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，停止，直行等。2、啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)日常生活當(dāng)中在馬路上如果沒(méi)有交通警察會(huì)發(fā) 生什么事？3、出示圖片幫助幼兒認(rèn)識(shí)人行道，禁止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等 交通標(biāo)志。4、引導(dǎo)幼兒回憶在街上見(jiàn)到的不遵守交通規(guī)則的行為或交通事 故，討論在街上應(yīng)該怎樣走，怎樣過(guò)馬路，乘車(chē)時(shí)怎樣做才能保證安 全。5、游戲，帶幼兒到操場(chǎng)上，教師畫(huà)出十字路口路線，讓幼兒扮 演交通警察指揮交通，其他幼兒模仿司機(jī)開(kāi)車(chē)的動(dòng)作，在馬路上行駛,32 按交通警察的哨聲和手勢(shì)停止，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，直行等。然后再輪流交 替扮演做游戲。五、教學(xué)反思。本

33、人組織這次活動(dòng)比較接近日常生活，所以孩子們都很認(rèn)真聽(tīng)并 積極參與，學(xué)習(xí)興趣很高，接受能力也快，能掌握一些交通警察指揮 交通的手勢(shì)，懂得了一些交通標(biāo)志，教學(xué)效果不錯(cuò)。在教學(xué)中設(shè)計(jì)的 游戲活動(dòng)目的是引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué)，在趣中練。小百科：交通是指從事旅客和貨物運(yùn)輸及語(yǔ)言和圖文傳遞的行業(yè), 包括運(yùn)輸和郵電兩個(gè)方面，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中屬于第三產(chǎn)業(yè)。運(yùn)輸有鐵路、 公路、水路、空路、管道五種方式，郵電包括郵政和電信兩方面內(nèi)容。幼兒安全教育交通安全教案篇14活動(dòng)目標(biāo):了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則，形成初步的安全意 識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗(yàn)。2、有關(guān)模擬游戲

34、的情景創(chuàng)設(shè)。3、課件看望兔奶奶。活動(dòng)過(guò)程：1、邊觀看課件（一）邊討論。33(1)兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上，兔媽 媽到水果店給奶奶買(mǎi)水果，兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有 一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一 路追過(guò)去，差點(diǎn)被車(chē)撞上。(2)為什么兔寶寶差點(diǎn)被車(chē)撞到？(3)教師歸納：兔寶寶離開(kāi)媽媽在馬路上玩耍，差點(diǎn)被車(chē)撞上。 這樣太危險(xiǎn)了，不管什么情況我們都不能在馬路上玩。2、邊觀看課件(二)邊討論。(1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對(duì)面，兔寶 寶興奮地想沖過(guò)馬路見(jiàn)奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。(2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶？過(guò)馬路應(yīng)該走

35、哪里？(3)教師歸納：過(guò)馬路要走斑馬線。(4)十字路口有斑馬線，行人是不是什么時(shí)候都可以走呢？什 么時(shí)候可以走？(5)教師歸納：過(guò)十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。(6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮?xí)r再穿過(guò)馬路去 奶奶家。3、小結(jié)：兔寶寶在路上遇到了一些危險(xiǎn)，你們知道怎樣才能避免那樣的危 險(xiǎn)嗎？(幼兒回答后，教師用自編兒歌進(jìn)行歸納：小朋友，要牢記,34走路要走人行道，路上玩耍不可以。過(guò)馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈 行，確保安全是第一。）4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實(shí)地體驗(yàn)。（1）帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問(wèn)，鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn) 識(shí)。場(chǎng)景一：人行道和車(chē)行道 師：前面有兩種

36、道路，行人應(yīng)該走哪一種路？（人行道。）師：行人應(yīng)該注意什么？（靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車(chē)行道上玩。）場(chǎng)景二：十字路口師：要過(guò)馬路了，我們應(yīng)該怎么走？（找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。）場(chǎng)景三：天橋師：這是什么？我們應(yīng)該怎么走？（走天橋就像走幼兒園的樓梯, 要靠右邊一個(gè)跟著一個(gè)走，不能推也不能擠。）（2）順利到達(dá)目的地之后，引導(dǎo)幼兒對(duì)剛才的情況進(jìn)行小結(jié)， 啟發(fā)幼兒把過(guò)天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去，如“過(guò)天橋靠右邊，一個(gè)跟 著一個(gè)走”。幼兒安全教育交通安全教案篇15、指導(dǎo)思想:35為貫徹落實(shí)教育局“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng)，使全體師生牢固樹(shù) 立“珍愛(ài)生命、安全第一、遵紀(jì)守法、和諧共處”的

37、意識(shí)，提高自救 自護(hù)的素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)幼兒對(duì)交通事故防范和自我保護(hù)能力，特制 定本方案。二、活動(dòng)時(shí)間：星期四上午9點(diǎn)30分三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園多功能廳、大操場(chǎng)四、活動(dòng)人員：全體大班幼兒五、活動(dòng)準(zhǔn)備：與交警聯(lián)系、交通安全宣傳牌、宣傳錄象、交通標(biāo)志、場(chǎng)地布置： 斑馬線粘貼、紅綠燈，話筒、音響等六、活動(dòng)流程：場(chǎng)地一：多功能廳1、欣賞交通安全故事短片。2、帶幼兒觀看交通安全知識(shí)圖片。3、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志：36(1)向幼兒介紹一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，知道交通標(biāo)志與我們生 活的關(guān)系。(2)學(xué)會(huì)看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。(3)布置小任務(wù)：鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)交通標(biāo)志。場(chǎng)地二：現(xiàn)場(chǎng)交通演練(全園幼兒)1、請(qǐng)交警宣教員講解交通

38、安全知識(shí)、教幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的交通手 勢(shì)指揮操。2、現(xiàn)場(chǎng)演練一一安全過(guò)馬路以級(jí)段為單位，組織幼兒開(kāi)展交通安全知識(shí)教育活動(dòng)。(1)通過(guò)游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會(huì)判斷對(duì)與錯(cuò)。(2)學(xué)習(xí)安全過(guò)馬路。學(xué)習(xí)看紅綠燈過(guò)馬路：先看左邊是否有車(chē)輛行駛，如果沒(méi)有才能 走入車(chē)行道，再看右邊是否有車(chē)，如果沒(méi)有就可以踩在斑馬線上安全 過(guò)馬路了。七、組織實(shí)施：1、各班有秩序地帶幼兒到多功能廳坐好。2、請(qǐng)幼兒觀看交通安全知識(shí)短片。3、請(qǐng)交警宣教員講解交通安全知識(shí)及看各種標(biāo)志圖。4、請(qǐng)交警宣教員教幼兒做交通手勢(shì)指揮操。375、觀看交通安全知識(shí)圖片展。6、組織幼兒進(jìn)行交通安全游戲。7、活動(dòng)結(jié)束，各班幼兒在教師帶領(lǐng)下有秩序地

39、回教師，教師小 結(jié)活動(dòng)情況，并再次教育幼兒注意各項(xiàng)交通安全。幼兒安全教育交通安全教案篇16一、教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué) 習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。2、以“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針， 切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。二、教學(xué)過(guò)程：1、由交通標(biāo)志連連看引入同學(xué)們：我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān) 心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事 情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友 安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來(lái)談

40、談交通安全?！澳銈?知道這些標(biāo)志嗎？ 通過(guò)ppt展示，讓學(xué)生具備基本交通安全標(biāo)志和 知識(shí)，才能做到有法可依。2、小兔診所38以開(kāi)火車(chē)的形式請(qǐng)兩列左右的同學(xué)講講平時(shí)自身在交通安全方面的違規(guī)之處。通過(guò)教師的引導(dǎo)要求學(xué)生改正。3、珍愛(ài)生命請(qǐng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并講述學(xué)校及回家路上的交通事故的易發(fā)點(diǎn)。此環(huán) 節(jié)有助于同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并關(guān)注周邊的交通安全問(wèn)題，既對(duì)自己負(fù)責(zé)也對(duì) 別人負(fù)責(zé)，人人都應(yīng)珍愛(ài)生命。4、交通安全法內(nèi)容及交通事故原因分析主要講述安全法中對(duì)小學(xué)生的要求，讓同學(xué)們意識(shí)到法律的 約束力的同時(shí)遵守交通規(guī)則。交通事故的造成是人為的，每位同學(xué)都 有義務(wù)從我做起，創(chuàng)造美好家園。5、觀看交通安全視頻此視頻中故意設(shè)計(jì)了

41、一些錯(cuò)誤，存在著不少的交通安全問(wèn)題，在 視頻結(jié)束后向?qū)W生提出。（比如打電話報(bào)警no,不是U9；又比如 打電話報(bào)警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點(diǎn)，而不是簡(jiǎn)單地說(shuō): “你們快來(lái)，這兒有人被撞了！”）這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓學(xué)生掌 握了交通安全的知識(shí)，印象深刻。6、游戲模擬路口請(qǐng)一班長(zhǎng)當(dāng)“交警”站在路口，請(qǐng)五組各選一個(gè)代表充當(dāng)行人， 分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢(shì)，由代表作出相應(yīng)的 動(dòng)作，比一比，哪組配合最默契。39 惜生命的意識(shí)還是比較缺乏的，孩子過(guò)馬路也不肯拉著大人。本次活 動(dòng)符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，以游戲的形式開(kāi)展活動(dòng)符合幼兒的興趣，可 以讓孩子感悟到生命的珍貴，萌發(fā)保護(hù)自己的安全意

42、識(shí)，減少幼兒身 心受到意外傷害的可能性。讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒 自己或他人注意交通安全?；顒?dòng)目標(biāo).幼兒能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)記。.通過(guò)游戲，引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則，知道不能亂穿馬路，增強(qiáng) 幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。.愿意參與交通安全游戲，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。重點(diǎn)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)記，并能在游戲中鞏固認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈，遵守 交通規(guī)則?；顒?dòng)準(zhǔn)備.課件；.兒歌去郊游音樂(lè)；3.道具：大眼貓頭飾、斑馬線貼紙、紅綠燈牌、小圓環(huán)方向盤(pán)?；顒?dòng)過(guò)程一、活動(dòng)導(dǎo)入：視頻情景感知 觀看過(guò)馬路的視頻7、交通安全知識(shí)搶答以競(jìng)賽的形式使學(xué)生了解更多交通安全知識(shí)8、交通安全拍手歌你拍一，我拍一，交通安全是第一，你拍二，我拍

43、二，紅綠黃燈要看清，你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，你拍四，我拍四，車(chē)輛行駛往右開(kāi)，你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，你拍六，我拍六，自行車(chē)上別載人，你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要，你拍十，我拍十，做個(gè)文明小公民9、總結(jié)為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!幼兒安全教育交通安全教案篇17教學(xué)目標(biāo)401、明了在道路上嬉戲的危險(xiǎn)性。知道在馬路和街道上玩耍、游 戲、追逐打鬧不光是單純的違法行為，而是非常危險(xiǎn)的。要在安全的 場(chǎng)所嬉戲。2、了解道路交通安全法實(shí)施條例的有關(guān)規(guī)定。3、知道在道路上哪些是危險(xiǎn)的游戲。4、加強(qiáng)幼兒的安

44、全意識(shí)。5、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。教學(xué)過(guò)程一、故事引入：師：講述觸目驚心的有關(guān)在道路上游戲的交通事故（配合圖片和 音樂(lè)）交通是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，它為現(xiàn)代人的生活提供 了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很 多家庭帶來(lái)了不幸。二、明辯事理：1、看圖討論：小朋友們?cè)谀睦?，在干什么？接下?lái)會(huì)發(fā)生什么 事情？坐在隔離欄（機(jī)動(dòng)車(chē)道與非機(jī)動(dòng)車(chē)道）上聊天；低著頭走路，急 匆匆；跨越隔離欄；在路上追追逃逃；打打鬧鬧，在馬路上胡亂奔跑 玩滑板溜冰。2、師：你覺(jué)得他們這樣做對(duì)不對(duì)？為什么？41兒歌：練習(xí)滑板和旱冰，馬路街道都不行，妨礙交通危險(xiǎn)大，事 故發(fā)生在剎那，血的

45、教訓(xùn)不能忘，自身安全要保障。3、師小結(jié)：同學(xué)們，馬路和街道是為了通行便利而建造的。道 路上的車(chē)輛川流不息，交通十分繁忙。有的同學(xué)喜歡在馬路和街道玩 耍、游戲、追逐、打鬧，這不光是單純的違法行為，而是非常危險(xiǎn)的。出示道路交通安全法實(shí)施條例有關(guān)規(guī)定，讀一讀行人不得在 車(chē)行道內(nèi)嬉鬧行人不得有追車(chē)、拋物擊車(chē)等妨礙道路安全的行為。行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。4、師小結(jié)：放學(xué)以后在街道和馬路上練習(xí)足球、打羽毛球，既 妨礙車(chē)輛的通行又可能被車(chē)輛撞傷是不允許的。在街道和馬路上跳繩、 踢毯子，會(huì)給行人和車(chē)輛的通行帶來(lái)困難，是妨礙交通的，容易發(fā)生 事故。三、正確判斷：1、師：你曾經(jīng)玩過(guò)這些危險(xiǎn)的馬

46、路游戲嗎？談?wù)勛约旱母邢?。在馬路上玩滑板、溜冰在馬路上打羽毛球在停車(chē)場(chǎng)玩捉迷藏在天 橋上嬉戲2、下面哪些是安全的游戲場(chǎng)所？如果不是安全的游戲場(chǎng)所， 想一想危險(xiǎn)的理由。想想看，在你家附近有哪些安全的游戲場(chǎng)所，請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)。四、總結(jié)：42安全問(wèn)題關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福。小朋友，為了防止受傷害，珍 惜寶貴的生命，一定要把交通安全記在心中，老師希望每個(gè)小朋友都 成為注意交通安全的小模范。教學(xué)反思：通過(guò)各種學(xué)習(xí)形式將幼兒已有的安全知識(shí)經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展豐富，對(duì)幼兒 進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，提高了幼兒應(yīng)對(duì)安全事 件的能力。通過(guò)真實(shí)的案例，我向幼兒進(jìn)行生動(dòng)形象的講述，幼兒精 力集中，記憶深刻，發(fā)言積極踴躍。

47、課件、圖片的運(yùn)用，吸引孩子的 注意力，對(duì)幼兒進(jìn)行了深刻的教育。用孩子喜歡的情景表演，選擇孩 子身邊熟悉的生活情景為題材，讓幼兒進(jìn)行熱烈的討論，取得很好的 效果。幼兒安全教育交通安全教案篇18活動(dòng)目標(biāo):1、幼兒了解一些基本的道路交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。2、幼兒能積極參與到活動(dòng)中來(lái)，在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的 重要性，懂得如何在實(shí)際情景中運(yùn)用所知道的交通安全知識(shí)。3、幼兒養(yǎng)成自覺(jué)地遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣?；顒?dòng)重點(diǎn)：43幼兒了解一些基本的道路交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志?；顒?dòng)難點(diǎn)：幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，懂得如何在實(shí)際情景 中運(yùn)用所知道的交通安全知識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)

48、準(zhǔn)備：課件，兒童自行車(chē)兩輛，小汽車(chē)（扭扭車(chē)）兩輛，紅 綠信號(hào)燈標(biāo)志,汽車(chē)方向盤(pán)4個(gè)，一頂警帽，交通安全小衛(wèi)士的貼紙。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒知道一些簡(jiǎn)單的道路交通安全知識(shí)。場(chǎng)地準(zhǔn)備：布置好活動(dòng)場(chǎng)景（模擬十字路口），畫(huà)好機(jī)動(dòng)車(chē)道、 非機(jī)動(dòng)車(chē)道、人行橫道。活動(dòng)過(guò)程：一、幼兒觀看課件，教師引導(dǎo)幼兒討論：1、幼兒觀看課件1上學(xué)路上，教師提問(wèn)：剛才的動(dòng)畫(huà)片告訴我們上學(xué)路上應(yīng)該注意些什么？哪些行為是 違反交通規(guī)則的？正確的應(yīng)該怎么做？對(duì)回答問(wèn)題的小朋友進(jìn)行鼓 勵(lì)，把交通安全小衛(wèi)士的貼片貼在小朋友的胸前。2、幼兒觀看課件2認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，教師提問(wèn)：你認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志嗎？你知道它們是什么意思嗎？（禁止非機(jī)動(dòng)車(chē)行駛，

49、行人走道，禁止行人通過(guò)，減速慢行、注意行人）44二、設(shè)置情境，幼兒模擬過(guò)十字路口:1、組織幼兒按十字型分組坐在畫(huà)好的場(chǎng)地上。幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線、 非機(jī)動(dòng)車(chē)道，機(jī)動(dòng)車(chē)道。2、幼兒游戲，模擬看信號(hào)燈過(guò)馬路：兩個(gè)小朋友開(kāi)扭扭車(chē)當(dāng)司機(jī)，兩個(gè)小朋友騎單車(chē)以及四個(gè)行人模 擬過(guò)十字路口。幼兒在沒(méi)有指揮的情況下過(guò)十字路口，車(chē)輛和行人任 意穿行。引導(dǎo)幼兒討論：小朋友，剛才你們看到了什么？他們做得對(duì)嗎？ 他們應(yīng)該怎么做？教師小結(jié)幼兒講述，出示紅綠信號(hào)燈，請(qǐng)出一位幼 兒來(lái)當(dāng)指揮，幼兒再次有序地過(guò)馬路。3、幼兒模擬看現(xiàn)場(chǎng)指揮過(guò)十字路口剛才我們認(rèn)識(shí)的紅綠燈和交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的 作用。但不是每個(gè)路口都有紅綠燈，

50、沒(méi)有紅綠燈的路口由誰(shuí)來(lái)指揮交 通呢？（交通警察）交通警察怎么指揮交通呢？你們想學(xué)交通指揮手 勢(shì)嗎？幼兒學(xué)習(xí)幾種簡(jiǎn)單的交通指揮手勢(shì)。請(qǐng)一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警，幼兒模擬看現(xiàn)場(chǎng)指揮過(guò)十字路口。三、創(chuàng)設(shè)游戲情境：去郊游現(xiàn)在，我們開(kāi)車(chē)去郊游吧！請(qǐng)一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警，其他幼 兒分為四組，前面的小朋友當(dāng)司機(jī)（每人一個(gè)方向盤(pán)），后面的小朋 友依次抱著前一位小朋友的腰，做成開(kāi)公共汽車(chē)的樣子。教師提示:45 在沒(méi)有任何交通標(biāo)志的馬路上，大家應(yīng)該靠右邊行走，過(guò)馬路時(shí)，應(yīng) 看看兩邊沒(méi)有車(chē)輛時(shí)再過(guò)馬路。幼兒看交通警察指揮手勢(shì)，教師播放課件，幼兒在交通安全童謠 的音樂(lè)中模擬過(guò)十字路口（幼兒輪流當(dāng)司機(jī)）。教師進(jìn)行活動(dòng)總

51、結(jié), 鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成自覺(jué)地遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣:今天大家表現(xiàn)得都很出 色，都可以成為一名合格的交通安全小衛(wèi)士（給沒(méi)有得到貼片的幼兒 貼上小貼片）。希望小朋友從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，并告訴 我們的爸爸媽媽及身邊所有的人，自覺(jué)維護(hù)交通安全，讓更多的孩子 安安全全。幼兒安全教育交通安全教案篇19活動(dòng)設(shè)計(jì)現(xiàn)在的馬路越來(lái)越寬，道路上的車(chē)也越來(lái)越多了，當(dāng)我們牽著孩 子的手逛街時(shí)，看到時(shí)走時(shí)停的車(chē)輛、忽紅忽綠的交通燈，孩子是 否會(huì)好奇地問(wèn)您？當(dāng)我們站在那里等綠燈亮?xí)r，心急的孩子是否會(huì)催 我們快走？如何把交通安全知識(shí)告訴孩子就變成了我們的首要任務(wù)。活動(dòng)目標(biāo)1、讓孩子了解紅路燈，知道紅綠燈是交通安全的標(biāo)志。

52、2、知道人人都要遵守交通規(guī)則及遵守交通規(guī)則的重要性?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、紅、綠燈道具各一個(gè)。462、游戲紅燈停、綠燈行音樂(lè)。活動(dòng)過(guò)程1、觀看幻燈片一一寬敞的馬路上小紅帽背著書(shū)包去上學(xué)，正巧 大灰狼也在路邊玩耍。2、讓孩子猜想小紅帽遇見(jiàn)了大灰狼會(huì)發(fā)生什么事情。3、孩子們的各種討論之后，繼續(xù)觀看幻燈片一一就在這時(shí)綠燈 亮了，小紅帽跟著人群走到馬路對(duì)面去了。大灰狼追過(guò)去紅燈亮了, 這時(shí)十字路口的汽車(chē)像海水一樣涌了上來(lái)，大灰狼走也走不了，回也 回不去，把大灰狼弄得暈頭轉(zhuǎn)向了。4、引導(dǎo)幼兒討論：大灰狼接下來(lái)會(huì)怎樣？5、看幻燈片中的大灰狼在馬路中間滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去，被汽車(chē)的廢 氣噴在了身上變成一個(gè)大黑球了。6、引出主

53、題一一原來(lái)過(guò)馬路要遵守紅燈停、綠燈行，黃燈請(qǐng)注 意的交通規(guī)則。7、出示道具紅綠燈和音樂(lè)和孩子們一起玩過(guò)馬路的游戲，在愉 快的氛圍中結(jié)束本次活動(dòng)。附童謠紅綠燈路上汽車(chē)轟隆隆，你來(lái)我往急匆匆。我可不學(xué)小糊涂,47閉著眼睛闖紅燈。交警叔叔真威風(fēng),教我右側(cè)來(lái)通行。紅燈紅燈不要?jiǎng)? 綠燈綠燈往前行，黃燈黃燈注意看，叔叔讓停我就停。幼兒安全教育交通安全教案篇20活動(dòng)分析：大班年齡階段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn), 是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但 稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。大班幼兒即 將升入小學(xué)，獨(dú)自穿越馬路、獨(dú)自活動(dòng)的機(jī)會(huì)增多了，孩子們雖

54、然對(duì) 交通安全方面的知識(shí)略知一二，但對(duì)其危害程度了解不夠。通過(guò)此次 活動(dòng)，幼兒了解了交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系，初步養(yǎng)成自 覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí)，提高了自我安全防護(hù)能力。活動(dòng)目標(biāo)：1、了解基本的交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解交通 安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。483、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī) 則的意識(shí)，提高自我安全防護(hù)能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)：1、制作介紹常見(jiàn)交通安全標(biāo)志的課件。2、組織幼兒自帶小自行車(chē)、書(shū)包，自制方向盤(pán)。3、將場(chǎng)地布置成馬路十字路口的樣子，停車(chē)場(chǎng)標(biāo)志、自行車(chē)標(biāo) 志。4、與交警聯(lián)系好，邀請(qǐng)前來(lái)講解。5

55、、音樂(lè)磁帶，多媒體設(shè)備（搜索flash動(dòng)畫(huà)）。心理：觀察馬路上的交通標(biāo)志?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的興趣。師：小朋友你們看，這里有斑馬線、欄桿，這里象什么地方？（馬 路）我們就來(lái)看馬路上發(fā)生了什么事情？看誰(shuí)看得最仔細(xì)。二、展開(kāi)（一）觀看情景表演，引起幼兒思考49教師提問(wèn)：小藍(lán)為什么要拉住小紅?過(guò)馬路應(yīng)該走哪里呢?教師歸納：過(guò)馬路要走斑馬線，沒(méi)有斑馬線就走天橋或者地下通 道。二、活動(dòng)展開(kāi).出示圖片認(rèn)識(shí)集中常見(jiàn)交通標(biāo)志.觀看視頻大眼貓過(guò)馬路的故事，體驗(yàn)交流。(1)教師：大眼貓?jiān)谑致房谟袥](méi)有走斑馬線？為什么大眼貓走了斑馬線還是差點(diǎn)被車(chē)撞到？教師歸納：大眼貓過(guò)馬路的時(shí)候不看紅綠燈，差點(diǎn)被

56、車(chē)撞到，這 樣太危險(xiǎn)了。(2)教師：十字路口有斑馬線，我們是不是什么時(shí)候都可以走 呢?該什么時(shí)候走呢？教師歸納：過(guò)十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。(3)教師：大眼貓?jiān)谶^(guò)馬路時(shí)遇到了一些危險(xiǎn)，你們知道怎樣 才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎？教師歸納：行人要走人行道；不能在馬路上玩耍；（注意提醒：又發(fā)生了一件事情）（表演內(nèi)容：A、一名汽車(chē)司 機(jī)車(chē)速較快，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生；B、一名行人看到交警不在， 翻越欄桿橫過(guò)馬路。）問(wèn)：“剛才你看到了什么？ ”“是什么原因造成了危險(xiǎn)事情的發(fā) 生？ ”“你想對(duì)他們說(shuō)什么？ ”小結(jié)：多么危險(xiǎn)可怕的事情，為了我們的生命安全，我們一定要 遵守交通規(guī)則。（二）認(rèn)識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)

57、及幾種常見(jiàn)交通標(biāo)志1、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈，說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。師：在生活中，很多馬路上都有信號(hào)燈，信號(hào)燈有幾種顏色？它 告訴我們什么？（紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等）2、模擬游戲，體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用。師：我們來(lái)個(gè)做游戲，遵守規(guī)則的小司機(jī)。男孩扮演小司機(jī)， 女孩扮演小學(xué)生，看信號(hào)過(guò)馬路。交換角色再次游戲。小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會(huì)伴隨你們。3、播放課件，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志與人們 生活的關(guān)系。師：在車(chē)輛穿梭的馬路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很 多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來(lái)了幾種，你們想看嗎？根據(jù)不同標(biāo)志, 提問(wèn)不同問(wèn)題。問(wèn)：這是什么標(biāo)志？看到這個(gè)標(biāo)志，我們要

58、怎么做？50歸納:指示標(biāo)志：在藍(lán)底色上畫(huà)著不同的白色圖案，是指示車(chē)輛和行 人通行的，它們有一個(gè)共同的名字叫：指示標(biāo)志，就告訴人們可以做 的事情。禁止標(biāo)志：在紅色圓里畫(huà)著不同畫(huà)面或符號(hào)，有一條明顯的紅斜線，是禁止車(chē)輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情。警示標(biāo)志：在黃色三角形里畫(huà)著不同的畫(huà)面，用來(lái)提示人們對(duì) 某些不安全因素要高度注意，這叫警示標(biāo)志，警示標(biāo)志就告訴人們此 處危險(xiǎn)要注意，要遠(yuǎn)離。出示三種標(biāo)志，進(jìn)行歸納總結(jié)。師：小朋友今天我們認(rèn)識(shí)了常 見(jiàn)的三種交通標(biāo)志，藍(lán)色白圖案的標(biāo)志叫（指示標(biāo)志），紅色圓圈內(nèi) 畫(huà)有不同圖案，還有一條紅斜線的標(biāo)志叫（禁止標(biāo)志），黃色

59、三角形 內(nèi)畫(huà)不同圖案的標(biāo)志叫（警示標(biāo)志）。小結(jié)：小朋友記得真準(zhǔn)確，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們看一段動(dòng)畫(huà)片，動(dòng)畫(huà)片 里有交通標(biāo)志，看誰(shuí)先說(shuō)出來(lái)。4、播放flash動(dòng)畫(huà)，鞏固對(duì)標(biāo)志的掌握，有獎(jiǎng)?chuàng)尨?。播放?huà)面，幼兒觀察，以最先答對(duì)的幼兒為勝，并獎(jiǎng)勵(lì)小粘貼。（三）學(xué)習(xí)指揮手勢(shì)，現(xiàn)場(chǎng)指揮511、師：剛才我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作 用。車(chē)輛順利通行，人們的生命安全，更離不開(kāi)交通警察。今天，我 們就邀請(qǐng)來(lái)了女子中隊(duì)的交警阿姨，讓我們歡迎阿姨的到來(lái)。2、警察：孩子們，剛才你們已經(jīng)知道了十字路口的交通規(guī)則， 認(rèn)識(shí)了不同的交通標(biāo)志，現(xiàn)在，阿姨給你們做幾個(gè)常見(jiàn)的指揮手勢(shì)（直 行手勢(shì)、停止手勢(shì)、左轉(zhuǎn)彎手勢(shì)、右轉(zhuǎn)彎

60、手勢(shì)）。大家說(shuō)說(shuō)是什么意 思？有信心學(xué)習(xí)嗎？警察做指揮動(dòng)作，幼兒猜意思。3、游戲“學(xué)做小交警”，學(xué)做交通指揮手勢(shì)。（四）游戲：“交通安全伴我行”師：孩子們交警阿姨看到你們這么聰明，想和我們一起做游戲, 你們高興嗎？我們就請(qǐng)交警阿姨作我們的現(xiàn)場(chǎng)指揮，幼兒根據(jù)自己的 意愿選擇不同道具，扮演演不同角色，交警站在十字路口，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng) 指揮，在音樂(lè)伴奏下，展開(kāi)游戲，提醒幼兒遵守交通規(guī)則，觀看指揮 手勢(shì)進(jìn)行行駛。三、結(jié)束集合隊(duì)伍，講評(píng)情況：交警：“孩子們，今天你們學(xué)到了很多交通安全知識(shí)，都表現(xiàn)得 非常出色，老師和阿姨都覺(jué)得你們可以成為交通小衛(wèi)士”。老師：“希望你們能像阿姨那樣自覺(jué)維護(hù)交通安全，讓更多的孩 子