內(nèi)蒙古通遼市中考語文專項(xiàng)練習(xí)能力提升試題及答案

1、內(nèi)蒙古通遼市中考語文專項(xiàng)練習(xí)能力提升試題及答案內(nèi)蒙古通遼市2021年中考語文教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)檢測試題 一、選擇題 1下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ） A蜷伏（quan） 麾下（hi） 哄堂大笑（hng） 懨懨欲睡（yn） B滑稽（j） 寬宥（you） 畏罪潛逃（qian） 毋（wu）庸置疑 C晌午（shng） 襤褸（lan 1） 強(qiáng)聒不舍（gu） 怏怏不樂（yang） D游弋（yi） 竹篾（mie） 人跡罕至（hn） 矯揉造作（jio） 2下面詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ） A見意思遷 神采弈弈 婦孺皆知 李代桃僵 B銳不可當(dāng) 屏息斂聲 沓無消息 自出心裁 C摩肩接踵 春寒料峭 殫精竭慮 根深

2、締固 D輕歌曼舞 雕梁畫棟 銖兩悉稱 形銷骨立 3下列各項(xiàng)加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A夕陽西下，西拉木倫公園的湖面上光影交織，好一派浮光掠影的景象。 B環(huán)境治理的許多問題都是具體而微的，看似不起眼的“小事”，其實(shí)是關(guān)系群眾切身利益的“大事”。 C在考試前，老師讓我們認(rèn)真對待考試，遵守考試紀(jì)律，做一個(gè)坦蕩如砥的人。 D優(yōu)秀的文學(xué)作品創(chuàng)設(shè)的意境往往給人以美的享受，在潛移默化中提高人們的精神境界。 4下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A樊錦詩奉獻(xiàn)大漠近40年，打造“數(shù)字敦煌”等重要文物研究和保護(hù)。 B我國科學(xué)家描繪出大豆最全基因圖譜，此成果可以更好地提升分子育種方向。 C大數(shù)據(jù)的生成有其內(nèi)在規(guī)律

3、，只有深刻認(rèn)識(shí)并掌握這些規(guī)律，才能提高科學(xué)運(yùn)用大數(shù)據(jù)的能力。 D中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入新常態(tài)，并逐步從高速增長邁向高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)型。 5下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)和名著內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是（ ） A楊絳是文學(xué)翻譯家、作家，她的代表作有長篇小說洗澡、散文干校六記、散文隨筆我們仨、譯作堂吉訶德。 B現(xiàn)代漢語的許多成語出自古代典籍，如“溫故知新”出自論語，“一鼓作氣”出自左傳，“刮目相看”出自資治通鑒。 C海底兩萬里中阿龍納斯生性沉穩(wěn)、為人隨和、忠心耿耿，當(dāng)“林肯號(hào)”遭到猛烈撞擊，阿龍納斯救起康塞爾，還把收集箱省下的空氣留給康塞爾。 D儒林外史是中國古代優(yōu)秀的諷刺小說，諷刺手法是這本書重要的特點(diǎn)，而且諷刺手法又

4、表現(xiàn)出多樣性，具有鮮明的獨(dú)創(chuàng)性。 6古詩詞賞析 水調(diào)歌頭 蘇軾 丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。 明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。 對這首詞理解分析有誤的一項(xiàng)是（ ） A這首詞句句扣住“月”來寫，情感多次起伏變化，在抑揚(yáng)之間反復(fù)轉(zhuǎn)換，有很強(qiáng)的感染力。 B上片望月，懷逸興壯思，既表達(dá)對明月的贊美，對天上美好生活的向往，又表達(dá)詞人想逃離人間，與明月一同歸去的思想感情。 C“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照

5、無眠”寫月兒轉(zhuǎn)過朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的門窗上，照在不能入眠的詞人身上。 D宋代胡仔笤溪漁隱叢話評價(jià)本詞：“中秋詞自東坡水調(diào)歌頭一出，余詞盡廢?！?二、句子默寫 7古詩文填空 （1）_，衣冠簡樸古風(fēng)存。（陸游游山西村） （2）遙憐故園菊，_。（岑參行軍九日思長安故園） （3）_，潭影空人心。（常建題破山寺后禪院 （4）一抹晚煙荒戍壘，_。（納蘭性德浣溪沙） （5）_，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)） （6）報(bào)君黃金臺(tái)上意，_。（李賀雁門太守行） （7）杜甫體察人間冷暖，推己及人，茅屋為秋風(fēng)所破歌中用“_，_！”的詩句表達(dá)他的濟(jì)世情懷；范仲淹在岳陽樓記中將憂國憂民之情和畢生

6、追求推至極點(diǎn)的句子是“_，_?！?三、對比閱讀 文言文閱讀 （甲） 大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；（ 力惡其不出于身也，不必為己。 ）是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同。 禮記.大道之行也 （乙） 士尹池為荊使于宋，司城子罕止而觴之。南家之墻擁于前而不直，西家之潦經(jīng)其宮而不止。士尹池問其故，司城子罕曰：“南家，工人也，為鞔者也。吾將徙之，其父曰：吾恃為鞔，已食三世矣。今徙，是宋邦之求鞔者，不知吾處也，吾將不食。愿相國之憂吾不食也

7、。為是故吾不徙。西家高，吾宮卑，潦之經(jīng)吾宮也利，為是故不禁也?！笔恳貧w，荊適興兵欲攻宋。士尹池諫于王曰：“宋不可攻也，其主賢，其相仁。賢者得民，仁者能用人。攻之無功，為天下笑?！背屗味ム?。孔子聞之曰：（ “夫修之于廟堂之上，而折沖于千里之外者，司城子罕之謂也?！?） （新序） （注釋）：士尹池：復(fù)姓士尹，名池。司城子罕：司城，官名；子罕，宋國賢臣。擁：遮蔽。潦：積水。宮：院子。鞔（man）：鞋子。折沖：制敵取勝。 8解釋下列句中加點(diǎn)詞。 （1）女有歸（_） （2）盜竊亂賊而不作（_） （3）潦之經(jīng)吾宮也利（_） （4）已食三世矣（_） 9用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 （1）力惡其不出于身也，

8、不必為己。 （2）夫修之于廟堂之上，而折沖于千里之外者，司城子罕之謂也。 10甲文中構(gòu)想的大同社會(huì)，人人得到社會(huì)關(guān)愛，人人安居樂業(yè)，在乙文中司城子罕是如何做到這一點(diǎn)的？ 11儒家“仁”的主張，閃爍著智慧的光輝，結(jié)合這兩篇文章，請你談?wù)勈┬腥市?、仁政對百姓和國家的影響?四、現(xiàn)代文閱讀 記敘文閱讀 生活，沒有想象的不堪 年齡越大，就越認(rèn)可父母的人生；越是見識(shí)到不同的人群，就越意識(shí)到他們的難得；越是和概念、理論打交道，就越意識(shí)到父母落地的人生姿態(tài)，是多么的活色生香而又充滿生命力。 我的父母是普通人，一輩子生活在湖南的一個(gè)村莊。母親是一個(gè)家庭婦女，父親是一名中學(xué)老師。 媽媽19歲嫁給爸爸。外婆生育了

9、6個(gè)孩子，還領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)，但媽媽是唯一的女兒，在那個(gè)年代，雖然說不上能享受到多少寵愛，但至少?zèng)]有遭受過任何對女性的輕慢，媽媽甚至還念到初中畢業(yè)，字寫得比我還好，能自由閱讀文學(xué)作品。只是她一輩子太忙了，從來沒有任何閑情逸致，從來沒有輕松地坐下來好好品過一杯茶，浪漫過一次。我對媽媽骨子里有溫情傾向的唯感知，就是在20世紀(jì)70年代末期，在我們姐弟年齡很小的時(shí)候，她強(qiáng)烈地想擺脫幾個(gè)孩子，自己騎單車去隔壁村看電影。 媽媽26歲就已經(jīng)生了4個(gè)孩子。她這輩子最亮眼的價(jià)值觀，來自這句話：“我一生中最值得的事情，就是趕在計(jì)劃生育之前，生了你們4個(gè)?！彼绱说?zé)釔酆⒆樱瑹o數(shù)次慶幸，這種發(fā)自內(nèi)心地確認(rèn)，讓我從小就充滿

10、了存在感。盡管我已是家中第三個(gè)女兒，盡管連村里的老人都看不下去，開始同情媽媽命苦，但我知道自己不是“拖油瓶”，知道自己給家庭帶來的是快樂而不是痛苦。盡管四姐弟年齡接近，爭吵不斷，挨打不少，但打過以后，還是覺得活著有意思，眼淚還沒擦干，就開始香噴噴地吃飯。我從小就怕死，有一點(diǎn)點(diǎn)不舒服，就主動(dòng)叫媽媽帶我去鄉(xiāng)村衛(wèi)生院。是啊，我是父母趕在計(jì)生政策出臺(tái)之前生下的第三個(gè)女兒，能順利來到人間，又有什么理由不慶幸呢？ 我媽媽干過的事，我大致算了一下。 在養(yǎng)育子女方面，媽媽除了養(yǎng)大我們4個(gè)，在嬸嬸26歲那年意外去世后，還毫無怨言地?fù)?dān)起兩個(gè)家庭的擔(dān)子，同時(shí)養(yǎng)育兩個(gè)年幼的侄子。這種狀況，一直斷斷續(xù)續(xù)堅(jiān)持到兄弟倆初中

11、畢業(yè)外出打工。現(xiàn)在，我的兩個(gè)堂弟對媽媽非常好。另外，我的大舅、滿舅、我的小姑、遠(yuǎn)方表叔，都分別將自己的孩子或長或短地放在我家寄養(yǎng)過，最長的有五六年。我家的情況是，我被寄養(yǎng)在外婆家，而別的孩子寄養(yǎng)在我家。至于他們?yōu)槭裁窗押⒆蛹酿B(yǎng)在我家，可能因?yàn)槲野职质抢蠋煟谒麄兛磥?，既能幫忙輔導(dǎo)孩子，也可以通過他的關(guān)系，拜托更多的老師關(guān)注孩子，甚至讓他們順利升上中學(xué)。這些現(xiàn)在看來無比麻煩的事，媽媽沒有任何抱怨。 因?yàn)榧依锶丝诙?，做飯工作量很大，她一輩子的心思和時(shí)間，主要用在準(zhǔn)備各種各樣的食物上。讓我意外的是，媽媽居然喜歡做飯。如果說，偶爾做一頓飯讓人感覺到樂趣，但像她這樣，連續(xù)50年，持續(xù)不斷地為家人做飯，我

12、就感覺這是一項(xiàng)偉大的事業(yè)。我家朋友多，爸爸年輕的時(shí)候喜歡帶同事來家里玩，我的同學(xué)、弟弟的同學(xué)、兩個(gè)姐姐的同學(xué)都喜歡來家里玩，媽媽是所有客人最喜歡的人。媽媽確實(shí)好客，好客的方式就是做飯給客人吃。媽媽做飯速度極快，兩個(gè)小時(shí)可以做好20個(gè)人的飯菜。我一想到媽媽一輩子做過的飯菜夠用火車皮來裝，就汗顏不已。 媽媽也懂得很多手藝。在1987年以前，她除了承擔(dān)所有農(nóng)活，主要職業(yè)是做裁縫，她是我們整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)最有名的裁縫，是少有的還會(huì)做大衣襟的傳統(tǒng)師傅，我們小時(shí)候穿的衣服都是出自媽媽之手。在1987年以后她還開過雜貨店，在開雜貨店的同時(shí)，她學(xué)會(huì)了做早點(diǎn)，也就是蒸包子、饅頭。掌握了基本技術(shù)后，她發(fā)揮自己會(huì)做壇子菜的

13、優(yōu)勢，做出了南北特色結(jié)合很好的油餃子和油炸包，這些美食干凈、好吃，又禁餓，長久以來一直是我們鄉(xiāng)村孩子們的共同記憶。在經(jīng)商的同時(shí)，她還承包過田地種大荊西瓜，西瓜成熟后，又聯(lián)系熟人去長沙街頭售賣。想想，農(nóng)、工、商、小手工業(yè)，這些行當(dāng)媽媽都干過。她1949年出生，去年還在說，要不是年齡太大，都準(zhǔn)備去考個(gè)駕照。我就是聽了她這句話，才下定決心堅(jiān)持考試，拿到駕照的。 是的，媽媽大半生給我們的印象就是忙、累，（ 但她活得熱氣騰騰，平凡又充實(shí)，仿佛不用追問人生的意義，就自帶莊重的價(jià)值。 ）她的生命如此落地，精神如此簡單、清潔。 我年齡越大，越對平凡而認(rèn)真活著的人深懷敬意。他們和我的父母一樣，都是托舉這個(gè)社會(huì)的

14、基石，盡管他們默默無聞，但沒有人可以否認(rèn)他們的價(jià)值。 （中國新聞周刊公眾號(hào)，有刪改） 12根據(jù)文章內(nèi)容填空。 （1）媽媽做的最浪漫的事：_ （2）媽媽做的最值得的事：_ （3）媽媽做的最多的事：_ 13結(jié)合語境，品析加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。 她如此地?zé)釔酆⒆?，無數(shù)次慶幸，這種發(fā)自內(nèi)心地確認(rèn)，讓我從小就充滿了存在感。 14請結(jié)合你對這篇文章的理解，分析第段劃線句子的含義。 但她活得熱氣騰騰，平凡又充實(shí)，仿佛不用追問人生的意義，就自帶莊重的價(jià)值。 15文章第段在全文中有何作用？ 16結(jié)合文章內(nèi)容分析母親是一個(gè)什么樣的人。 說明文閱讀 “猝死”急救指南 近年來，“猝死”一詞頻繁地出現(xiàn)在公眾視野之中。 中

15、國急救醫(yī)學(xué)2020年刊發(fā)的一份報(bào)告顯示，猝死的首要原因是心源性猝死，而國家心血管病中心引用2009年的研究數(shù)據(jù)指出，每年，中國心源性猝死總?cè)藬?shù)估計(jì)達(dá)544萬，為世界之首。更為要命的是，大多數(shù)心源性猝死都發(fā)生在醫(yī)院之外，因此，當(dāng)專業(yè)救護(hù)人員趕到時(shí)，往往已經(jīng)錯(cuò)過最佳救治時(shí)間。 但這并不意味著，這些生命是完全無法挽回的。 1963年，心臟病學(xué)家倫納德.司徹里斯創(chuàng)立了美國心臟協(xié)會(huì)中心的CPR（心臟復(fù)蘇）委員會(huì)，同年美國心臟協(xié)會(huì)正式授權(quán)支持CPR。胸外按壓、人工呼吸、電擊除顫正式組合為現(xiàn)代心肺復(fù)蘇技術(shù)。 （甲）（ 心臟是一個(gè)“泵”把血液“泵”到全身，當(dāng)心搏驟?；蚴翌潱ú灰?guī)律地跳動(dòng)）時(shí)，這個(gè)“泵”就停止工

16、作了，全身會(huì)缺血。 ）心臟就是這個(gè)工作原理，把血里面攜帶著的氧，運(yùn)送到全身當(dāng)心跳停止4分鐘后，腦細(xì)胞開始出現(xiàn)不可逆的缺氧壞死。 心搏驟?；颊咝枰鲂姆螐?fù)蘇。什么時(shí)候可判斷患者心搏驟停，需要做心肺復(fù)蘇呢？首先拍打患者并大聲呼喚，患者沒有眨眼、做眉、中哈等反應(yīng)其次患者胸部無起伏510秒，兩者同時(shí)具備即可判斷患者心將驟停，應(yīng)進(jìn)行心肺復(fù)蘇， 如何做心肺復(fù)蘇呢？發(fā)現(xiàn)有人倒地，可參考如下步驟施救：第一步，判斷現(xiàn)場的環(huán)境是否安全；第二步，判斷患者是否有意識(shí)，輕拍重喚；第三步，若患者無反應(yīng)，找人撥打急救電話、取最近的AED（自動(dòng)體外除顫器）；第四步，看呼吸，而不是去聽和感覺，觀察患者胸部有無起伏510秒，如果

17、沒有呼吸或者是不正常呼吸（下頜式呼吸），就要開始進(jìn)行心肺復(fù)蘇；第五步，實(shí)施胸外按壓和人工呼吸。 胸外接壓的位置：兩乳頭連接中點(diǎn)處（胸骨中下段）；深度：56厘米（約一張銀行卡的寬度）；頻率：每分鐘100200次。反復(fù)進(jìn)行胸外按壓直至拿到AED或急救人員到來。 關(guān)于人工呼吸，如果沒有經(jīng)過訓(xùn)練，可以不做，因?yàn)槲唇?jīng)訓(xùn)練的吹氣既無效，還會(huì)使按壓中斷。應(yīng)持續(xù)地按壓，等待專業(yè)救護(hù)人員到來。越早進(jìn)行電擊，心臟重新跳動(dòng)的成功率越高。 AED，又稱自動(dòng)體外電擊器、自動(dòng)體外除顫器，是可被非專業(yè)人員使用的用于搶救心源性猝死患者的醫(yī)療設(shè)備。它小巧便攜，使用簡單有效。AED的出現(xiàn)使急救有望抓住“黃金4分鐘”。 心搏驟停病

18、人早期85%90%的病因是室顫，醫(yī)院外治療室顫最有效的方法是使用AED。（乙）（ 除顫每推遲1分鐘，存活率降低7%10%。 ） 胸外按壓、人工呼吸與AED的早期有效配合使用，是搶救心搏驟停病人最有效的手段。 猝死是救不活的，能救過來的是當(dāng)發(fā)生呼吸、心搏驟停10分鐘之內(nèi)身邊有人對他進(jìn)行了心肺復(fù)蘇，因?yàn)?/3的呼吸、心搏驟停患者身邊沒有醫(yī)生，所以真正能救他們的是作為第一目擊者的你。 （讀者20216，有刪改） 17閱讀全文，說一說對心搏驟?；颊?，可以使用的現(xiàn)代心肺復(fù)蘇技術(shù)有哪些？ 18從甲乙兩處畫線句子中選擇一句，分析其說明方法及作用。 19下面加點(diǎn)詞語可否刪去，為什么？ 每年，中國心源性猝死總?cè)?/p>

19、數(shù)估計(jì)達(dá)544萬，為世界之首。 20本文介紹了心肺復(fù)蘇技術(shù)，以及非專業(yè)人員的救治過程，為了讓更多心肺病人在生命關(guān)鍵時(shí)刻得到救治，請你開動(dòng)腦筋，對心肺復(fù)蘇技術(shù)的普及和相關(guān)公共設(shè)施的完善提出你的建議。 議論文閱讀 跨界人生 紐約時(shí)報(bào)前兩年的一篇專欄帶紅了一個(gè)詞，“斜杠人生”，意指一個(gè)人具有多重身份，不滿足于國定的職業(yè)。有資格貼上這個(gè)標(biāo)簽的人，無不沾沾自喜。比如鮑勃.迪倫可以寫成“創(chuàng)作歌手”“詩人”“藝術(shù)家”“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者”。其實(shí)，我認(rèn)為把“斜杠”說成“跨界”，會(huì)更好理解，可避免被誤以為是“斜著抬杠”。像二十世紀(jì)八九十年代的明星，很多都是影優(yōu)而歌，或歌優(yōu)而影，影視歌三棲，同時(shí)又進(jìn)軍商業(yè)領(lǐng)域，是

20、無所不通的跨界全才?？缃缫馕吨晕覂r(jià)值的體現(xiàn)，人生經(jīng)驗(yàn)的豐富，生命意義的豐盈。 對于具有卓越創(chuàng)造力的天才，跨界是一種最先進(jìn)的自我展示方式。 達(dá).芬奇大概是人類歷史上跨界最廣也是最成功的“斜杠青年”，不僅畫出了蒙娜麗莎最后的晚餐這樣的傳世巨作，他還玩雕塑雕刻，搞機(jī)械設(shè)計(jì)，擔(dān)任軍事工程師，甚至在十六世紀(jì)就設(shè)計(jì)出具有現(xiàn)代理念的沖水廁所，同時(shí)還精通數(shù)學(xué)、密碼學(xué)、人體生物學(xué)、物理學(xué)、天文學(xué)。他留下來的哈默手稿原稿至今有幸讀過的不超過5人，已被比爾.蓋茨以天價(jià)珍藏。人只要有足夠的天賦，就不存在必須的專注才能完成的優(yōu)先事項(xiàng)。 相比之下，普通人跨界則可能是想要滿足對意義的追求。 加拿大哲學(xué)家，查爾斯.泰勒說：

21、人若是處在一個(gè)封閉的系統(tǒng)內(nèi)，為了尋求意義，會(huì)引導(dǎo)激發(fā)自己的潛力，于內(nèi)在框架里尋求超越。有人用愛情，有人用音樂，有人仰望星空，以跨界的方式實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。 不久前，一個(gè)在夜市代客貼膜的小攤老板，因?yàn)槔掀派⒆樱瑏聿患笆諗偩痛颐s去醫(yī)院。代為看攤的城管見有顧客上門，便小試牛刀，過了一把跨界的癮，貼了一晚上手機(jī)膜，做成好幾筆生意。 當(dāng)今生活節(jié)奏加快，對人的要求越來越高，也促使人們?nèi)ヘS富自己的人生經(jīng)驗(yàn)，跨界帶來的不同體驗(yàn)，可以提升自身的生命價(jià)值和職業(yè)成就感。 一位律師回憶，有一回她陪朋友去看房，旁邊的看房者見她身穿職業(yè)套裝，拎著公文包，誤以為她是樓盤銷售人員，過來向她咨詢，她坦然受之，最后成功推薦出去一

22、套房子，賺了一小筆傭金。對于那些性格開朗、愿意嘗試新鮮事物的人，跨界探索也意味著更容易得到回報(bào)。 但有時(shí)候，跨界并不需要宏大的理由。 曾聽一個(gè)人說過，她與家人一起去逛超市，家人到停車場停車，她走到門口等候。百無聊賴中，她看到門口旁邊的小桌子上，放了一把測溫槍，就好奇地拿起來給自己測了一下體溫。這時(shí)正好有顧客進(jìn)來，見她手里拿著測溫槍，便很配合地主動(dòng)伸手讓她測溫，她也照測不誤。一連測了十幾個(gè)人，直到真正的測溫員出來才停止即使事出偶然，當(dāng)事人也仍然覺得這是自己跨界經(jīng)歷的一部分。也許以后她的簡歷上會(huì)加上一條：測溫員。 （中國新聞周刊2021年第5期，有刪改） 21本文是如何提出中心論點(diǎn)的？ 22在提出

23、中心論點(diǎn)后，作者是如何論證的？ 23分析第段的論證方法及其作用。 24分析以下兩則材料哪一則能證明第段的觀點(diǎn)并闡述理由。 （材料一） 袁隆平院士有很多重大的貢獻(xiàn)：一是突破了傳統(tǒng)理論束縛，發(fā)明了雜交水稻；二是創(chuàng)建雜交水稻學(xué)科，構(gòu)建了雜交水稻理論體系；三是推動(dòng)雜交水稻技術(shù)應(yīng)用，為我國糧食供給作出巨大貢獻(xiàn)；四是致力雜交水稻走向世界，為人類戰(zhàn)勝饑餓，彰顯中國擔(dān)當(dāng)！ （材料二） 袁隆平多才多藝：他會(huì)說一口流利的英語；他擅長游泳，差點(diǎn)進(jìn)了國家游泳隊(duì)；他愛好開飛機(jī)，曾考上過空軍飛行員；他會(huì)拉小提琴，在稻田里拉小提琴的照片在網(wǎng)上瘋傳。他還會(huì)騎馬，喜歡打麻將、打排球等，是一位很有情趣的科學(xué)家。 五、作文 25閱

24、讀下面的文字，按要求作文。 生命像東流的春水，一路歡歌，一路奔流。在我們的生命里，有給予力量的父母，有啟迪智慧的老師，有溫暖相伴的同學(xué)，還有引領(lǐng)成長的書籍，鼓舞人生的偉人他們讓我們學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)了珍惜也因此點(diǎn)亮了我們。 請以_，點(diǎn)亮了我的青春為題目，寫一篇記敘文。 要求：把題目補(bǔ)全，作文內(nèi)容完整、具體，描寫生動(dòng)細(xì)致，有真情實(shí)感。 提示：選作文（一）在答題卡上涂A后小方框；選作文（二）在答題卡上涂B后小方框。文中出現(xiàn)的地名、校名、人名等一切能透露作者信息的名稱一律用“times;times;times;”代替。書寫清晰規(guī)范，卷面整潔，600字以上。 26閱讀下面的文字，按要求作文。

25、 只有把小我融入大我，才會(huì)有海一樣的胸懷，山一樣的崇高。 習(xí)近平任正非帶領(lǐng)華為，帶領(lǐng)中國的民族產(chǎn)業(yè)，站在世界領(lǐng)先的位置，讓世界看到中國力量，這是任正非的人生價(jià)值。 武漢“封城”的第三天，快遞小哥汪勇走出家門，此后幾個(gè)月，汪勇組建志愿車隊(duì)接送醫(yī)護(hù)人員，協(xié)調(diào)提供每日近16萬份餐食為醫(yī)護(hù)人員提供后勤保障服務(wù)，這是汪勇的人生價(jià)值。 當(dāng)老師又送走一屆畢業(yè)生，當(dāng)醫(yī)生看到康復(fù)病人的笑臉，當(dāng)消防員帶著滿身泥水從火災(zāi)現(xiàn)場歸來，我們看到他們眼中的幸福，體會(huì)到他們內(nèi)心的篤定。這是他們的人生價(jià)值。 根據(jù)上面的材料選好角度，自擬題目，以“人生價(jià)值”為話題，寫一篇議論文。 要求：觀點(diǎn)正確、鮮明，結(jié)構(gòu)完整，有理有據(jù)。 提示

26、：選作文（一）在答題卡上涂A后小方框；選作文（二）在答題卡上涂B后小方框。文中出現(xiàn)的地名、校名、人名等一切能透露作者信息的名稱一律用“times;times;times;”代替。書寫清晰規(guī)范，卷面整潔，600字以上。 參考答案 1C 【解析】 A麾下（hi）hu； B 毋（wu）庸置疑毋（wu）庸置疑； D矯揉造作（jio）矯揉造作（jio）； 2D 【解析】 A見意思遷見異思遷； B沓無消息杳無消息； C根深締固根深蒂固； 3D 【解析】 A浮光掠影：水面上的反光，一掠而過的影子。比喻對事物觀察不細(xì)致，印象不深。語境是修飾“景象”，使用不恰當(dāng)； B具體而微：形容事物的內(nèi)容大體具備，不過規(guī)模形

27、狀要小一些。語境是說環(huán)境治理的問題比較具體，成語犯了望文生義的毛病，使用不恰當(dāng)； C坦蕩如砥：平坦得像磨刀石一樣。比喻人非常直率，做事不加猶豫。也多用來形容大面積的地方很平坦。語境是說要遵守紀(jì)律，成語使用不正確； D潛移默化：是指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化。語境強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀文學(xué)作品對人的影響是不知不覺的，成語使用恰當(dāng)。 4C 【解析】 A成分殘缺，“打造”后缺賓語，應(yīng)在句末加“虛擬工程”； B搭配不當(dāng)，“提升”和“方向”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“方向”改為“水平”； D句式雜糅，刪去“邁”或“轉(zhuǎn)型”； 5C 【解析】 C選項(xiàng)表述有誤，應(yīng)該是海底兩萬里中康賽爾生性沉穩(wěn)、為人隨和、忠心耿耿

28、。當(dāng)“林肯號(hào)”遭到猛烈撞擊，康塞爾救起阿龍納斯；當(dāng)鸚鵡螺號(hào)撞上了冰山，無法換氣時(shí)，康塞爾把收集箱省下的氧氣留阿龍納斯。 6B 7簫鼓追隨春社近 應(yīng)傍戰(zhàn)場開 山光悅鳥性 半竿斜日舊關(guān)城 懷舊空吟聞笛賦 提攜玉龍為君死 安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏 先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 【解析】 默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文、句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不寫錯(cuò)字。本題中等“簫、傍、竿、賦、攜、庇”字詞容易寫錯(cuò)。 8歸宿 發(fā)生 主謂之間，取消句子獨(dú)立性。供養(yǎng)，謀生。 9（1）憎惡那種在共同勞動(dòng)中不肯盡力的行為,而不一定為自己謀私利。 （2）在朝廷做官能夠修政理，在戰(zhàn)場上能夠制敵取勝，說的就是司城子罕這樣的人。 10子罕依靠仁慈賢明的治理贏得民心。（意思對即可） 11甲文孟子構(gòu)想了一個(gè)“大道之行”的社會(huì)，乙文通過寫宋國相