24我的自律宣言1

1、我的自律宣言周恩來的故事周恩來的故事周恩來的故事周恩來的故事我的修養(yǎng)要則 周恩來（1943年3月18日）一、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。二、努力工作，要有計劃，有重點，有條理。三、習作合一，要注意時間、空間和條件，使之配合適當，要注意檢討和整理，要有發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。四、要與自己的、他人的一切不正確的思想意識做原則上堅決的斗爭。五、適當?shù)陌l(fā)揚自己的長處，具體的糾正自己的短處。六、永遠不與群眾隔離，向群眾學習，并幫助他們，過集體生活，注意調研，遵守紀律。七、健全自己的身體，保持合理的規(guī)律生活，這是自我修養(yǎng)的物質。小峰上四年級那年，喜歡上了格林童話，那時他父母都下崗，根本沒有余錢去買一本不能

2、吃又不能穿的書。小峰的經歷平時他父母總是把錢放在寫字臺的抽屜里，而抽屜是沒鎖的。幾經猶豫之后，他試著打開了抽屜，從里面拿了錢。第二天，他買回了格林童話。幾天過去了，風平浪靜，他父母似乎并沒發(fā)現(xiàn)他拿錢的事。小峰的經歷不久，書店又進了一批新書，他如法炮制，準備買一本綠野仙蹤。當他再一次打開抽屜時，卻發(fā)現(xiàn)里面多了一張紙條：“峰兒，你是個好孩子，爸爸媽媽相信你永遠是個好孩子?！?他很慚愧，取出紙條，悄悄地鎖上抽屜。請把你類似的經歷說出來，并說說你當時的心情。今天你自省了嗎？自控力小測驗請對下列題目如實作出“是”或“否”的選擇1、星期天復習功課時，容易受娛樂的誘惑而中斷。（是/否）2、做事情容易受情緒或

3、環(huán)境的干擾。 （是/否） 3、學習中遇到困難時，常常叫苦連天。 （是/否）4、明明知道是自己不對，可就是管不住自己。 （是/否）5、受到委屈、冤枉時，常常暴跳如雷。 （是/否）6、遭受失敗、挫折時，容易悲觀失望。 （是/否）7、在成績、成功面前，容易沾沾自喜、驕傲自滿。（是/否）8、自己定下的學習計劃，常常落空，不能實現(xiàn)。 （是/否）回答“否”每題10分，優(yōu)秀70-80，一般50-60，較差40以下。 我們已經長大，能夠自覺地遵守合理要求，可以抵制誘惑，也敢于向不合理的外在要求說不。我的自律宣言宣言內容保證措施宣言一：堅決不去營業(yè)性網吧有節(jié)制地在家里綠色上網，拒絕同學的上網邀請，把課余時間用在

4、學習、愛好等健康的娛樂上。宣言二：不再頂撞父母、老師在校主動向老師問好，在家里多與父母交流，不開心的時候，通過寫日記、寫信的方式與父母、老師溝通。宣言三：主動學習，提高學習效率每天背10個單詞，將要背的單詞制成卡片，隨身攜帶，正確對待學習與娛樂，提高自主學習的能力和學習效率。宣言內容是我定的，我一定能夠做到。 簽名 請老師、同學監(jiān)督我吧！當一個人看清自己的航行路線是多么迂回曲折的，他最好依靠自己的良心作為領航員。而知道在適當?shù)臅r候自動管束自己的人，人才能獲得真正的心態(tài)平衡，也才可能擁有幸福的家。 與你共勉實踐探究 某校為了迎接即將來臨的中考，規(guī)定畢業(yè)班師生的作息時間：班主任和學生必須在早晨5:50前到校學校位于地形狹長的城郊，不少學生要騎40分鐘的自行車才能抵校；下午放學時間是5:30可部分初三學生由于基礎薄弱要被教師留校輔導，通?？斓?:00才能離校返家。很多學生就此事向學校領導反映意見，學校采納了學生的意見，及時調整了師生的作息時間，直至大多數(shù)學生滿意為止。 （1）上述材料說明了什么道理？ （2）材料中學生的做法對你有什么啟示？答：說明了現(xiàn)在的中學生已經長大了，不再像小學生那樣對學校的要求言聽計從。對于學校的一些不合理的制度，敢于提出自己的意見和建議。 答：啟示：我們已