議論文文學(xué)常識(shí)課件(PPT 17頁)

1、議論文文體知識(shí)中考專項(xiàng)復(fù)習(xí).第1頁，共17頁。文體知識(shí) 什么是議論文 議論文是對(duì)某個(gè)問題或某件事進(jìn)行分析、評(píng)論，表明自己的觀點(diǎn)、立場、態(tài)度、看法和主張的一種文體。 議論文又叫說理文。 .第2頁，共17頁。議論文的分類 一、立論文1、定義：指針對(duì)一定的事件或問題，正面闡述自己的見解和主張，同時(shí)要用充足的有說服力的論據(jù)來證明所提出的論點(diǎn) 2、要求： （1）要對(duì)論述的問題有正確的看法 （2）用充足有說服力的論據(jù) （3）要言之有理，合乎邏輯 二、 駁論文1.、定義：論辯是針對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)加以批駁，在批駁的同時(shí)闡述乙方的觀點(diǎn) 2.、方式： （1）駁論點(diǎn) （2）駁論據(jù) （3）駁論證 文體知識(shí).第3頁，共17

2、頁。議論文的三要素論點(diǎn) ：是作者對(duì)所議論問題的見解和主張。論據(jù) ：是用來證明論點(diǎn)和支撐論點(diǎn)的材料。論證 ：是用論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程和方法。文體知識(shí).第4頁，共17頁。鮮明的論點(diǎn)：對(duì)問題的觀點(diǎn)和主張。文體知識(shí)（1）特點(diǎn)：鮮明、正確、嚴(yán)密、集中、深刻。（2）提出形式：a、是從故事中引出論點(diǎn)。b、是從日常生活中引出論點(diǎn)。 c、運(yùn)用名言提出論點(diǎn)。 d、是開門見山提出論點(diǎn)。e、論點(diǎn)貫穿在全文中。（3）位置：文題開篇 文章中間 結(jié)尾 （4）一個(gè)中心論點(diǎn)，包括幾個(gè)分論點(diǎn)。.第5頁，共17頁。紀(jì)念白求恩.第6頁，共17頁。確鑿的論據(jù)：證明論點(diǎn)的事實(shí)和道理。文體知識(shí)兩種基本形式：事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)。（1）事實(shí)論

3、據(jù)：用事實(shí)來說話。 包括正面和反面事實(shí)材料。（2）理論論據(jù)：經(jīng)典理論家的名言，科學(xué)上的公理、 定律以及道理等等。要求：可信度高，針對(duì)性強(qiáng)。 要求：真實(shí)、典型、新穎。.第7頁，共17頁。文體知識(shí)嚴(yán)密的論證：過程和方法。（1）結(jié)構(gòu)類型：a、總分式 b、遞進(jìn)式 c、并列式提出問題 分析問題 引論 （是什么） 解決問題 結(jié)論 本論 （怎么辦） （為什么） （2）總體思路模式：三段論式.第8頁，共17頁。常見的論證方法文體知識(shí)1、舉例論證（例證）作用:作者列舉了 的典型事例，有力地證明 了 的觀點(diǎn), 從而增強(qiáng)了文章的說服力。注意并列的幾個(gè)事例的順序，還要注意安排的詳略，大家熟知的材料要略寫，不熟知的要詳

4、寫。即列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點(diǎn)的方法。 “事實(shí)勝于雄辯”.第9頁，共17頁。常見的論證方法2、比喻論證（喻證）文體知識(shí)即通過形象的比喻來論證論點(diǎn)的方法。作用:作者把比作，從而證明了的道理, 把抽象的道理講得深入淺出，形象生動(dòng)， 說理通俗易懂，容易被人接受。比如：孟子中的魚我所欲也，魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。 .第10頁，共17頁。常見的論證方法3、道理論證（引證）文體知識(shí)用名人名言、警句、詩詞以及公認(rèn)的定理公式等來證明論點(diǎn)。作用:作者引用了的言論，有力地證明了的 觀點(diǎn),具有權(quán)威性,

5、科學(xué)性, 說服力強(qiáng)。 還可以豐富文章的內(nèi)容，增強(qiáng)議論文的文學(xué)性。 引用名言并非多多益善,而要有的放矢,畫龍點(diǎn)睛, 且要相對(duì)完整,不能斷章取義,文字要準(zhǔn)確,不可自 行改動(dòng)“為我所用”。.第11頁，共17頁。常見的論證方法4、對(duì)比論證文體知識(shí)拿正反兩方面的對(duì)立的事例或道理進(jìn)行對(duì)比，在對(duì)比中證明論點(diǎn)的方法。作用:作者通過與的對(duì)比，證明了的 道理,觀點(diǎn)具體鮮明，說理更透徹,說服力更強(qiáng)。有“橫比”和“縱比”兩種。橫比：是兩個(gè)不同的事物，縱比：是一個(gè)事物的兩個(gè)不同方面。.第12頁，共17頁。文章如何運(yùn)用對(duì)比論證，其作用是？白求恩不少人和一些人不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，喜歡自吹極端負(fù)責(zé)任對(duì)工作對(duì)人民對(duì)技術(shù)極端的熱

6、忱精益求精鄙薄技術(shù)工作以為不足道，以為無出路，見異思遷冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁.第13頁，共17頁。指出下面各句的論證方法1、歷史上沒有一個(gè)反人民的勢(shì)力不被人民毀滅的！希特勒、墨索里尼，不都在人民面前倒下去了嗎？2、孟子所謂“盡信書不如無書”，也就是教我們有一點(diǎn)懷疑的精神，不要隨便盲從或迷信。3、如果周圍是冷風(fēng)冷雨，或許我們真的永遠(yuǎn)對(duì)地倒在那里，再也爬不起來，但倘若這時(shí)耳畔傳來一句“你能行”，即使這聲音非常細(xì)微，我們也會(huì)知道怎么去面對(duì)失敗。4、鼓勵(lì)不是鮮花，也不是太陽，但它卻可以是一滴甘露舉例論證引用論證對(duì)比論證比喻論證.第14頁，共17頁。議論文考點(diǎn)：1、找論點(diǎn)2、分析論據(jù)3、判斷論證4、品味語言.第15頁，共17頁。議論文語言特點(diǎn)準(zhǔn)確性、鮮明性、概括性、生動(dòng)性修飾性、限制性的詞語從嚴(yán)密性方面分析。成語及修辭手法的運(yùn)用從生動(dòng)性、深刻性的角度分析。關(guān)鍵詞句的使用從邏輯性上考慮。 表現(xiàn)主題、反映深層含義、對(duì)文章結(jié)構(gòu)起照應(yīng)連接作用等。文體知識(shí).第16頁，共17頁。文體知識(shí)段落作用（結(jié)構(gòu)和內(nèi)容回答）開頭段作用：提出論題或論述的內(nèi)容，為下文的論述做鋪墊。提出論點(diǎn)。作為論據(jù)，論證論點(diǎn)。提出生活中的現(xiàn)象或人們對(duì)某一問題的見解以引出論點(diǎn)或論題。結(jié)尾段作用：總結(jié)全文，得出或深化論點(diǎn)。發(fā)出號(hào)召，提出