計算機職業(yè)生涯規(guī)劃書(共11頁)

1、目錄(ml)前言(qin yn)NO.2自我(zw)評價NO.3對專業(yè)的認識NO.4-5對就業(yè)環(huán)境分析NO.6我的目標(biāo)NO.7達到長遠目標(biāo)的階段性計劃NO.7結(jié)束總結(jié)NO.8一、前言(qin yn)在就業(yè)壓力(yl)日趨激烈的今天，一個良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信，而如今，身為職業(yè)高中生的我們，與其在一天天消磨時光，不如多學(xué)習(xí)點知識來充實自己，未來掌握在自己手中，趁現(xiàn)在還年輕，感覺為自己的未來之路定好一個方向，一個好的規(guī)劃就像燈塔一樣可以為我們指明了方向，我們可以按照(nzho)這個方向奮勇前進！我們現(xiàn)在在那里？我們要到達那里？我們要走那條路？我們需要如何走？人走過的一生就如同是在經(jīng)營一個

2、企業(yè)，最終的目標(biāo)就是讓自己擁有曾經(jīng)所渴望的成就，而在大學(xué)生早已經(jīng)不是什么稀罕物的的今天，如何讓自己在這個社會上擁有里錐之地就非常值得我們?nèi)ニ伎剂?，因此我為自己制作了一份職業(yè)規(guī)劃，讓自己在以后的工作學(xué)習(xí)和生活可以做到有的放矢，有目標(biāo)才用動力嗎！ 二、自我(zw)評價大家(dji)好！我叫徐杭宇，今年15歲。我認為我是一個性格外向開朗的男生。在同學(xué)眼中(yn zhn)我是一個友善的，樂于助人的人。我對我自己的性格評價也是如此。平時我會在同學(xué)有困難求助與我的時候我就會盡自己努力去幫住他們。還有人說我是一個幽默的人，也許我是天生就帶有一絲幽默氣息吧！與同學(xué)之間我們也想出的很愉快。要說我的興趣愛好是什么

3、我一定會說是乒乓球。乒乓球這項運動在我初中接觸到之后就愛不釋手了，甚至熱愛到曾經(jīng)在漆黑的夜里還在和同學(xué)打球。當(dāng)然，聽音樂也是我的興趣愛好之一，閑暇之余聽音樂無比是一種最好的享受。如果說還有什么，我也非常愛看書，看的種類很多，范圍很廣。有科普的，小說的，國內(nèi)外名著等?？磿鴮ξ业膶懽饔泻艽蟮膸椭?。我有優(yōu)點也有缺點。好的地方，比如我性格溫和友善，還有平時樂于助人啊，偶爾會幽默一下感染氣氛。不好的地方，有時候可能會粗心大意忘了一些事啊等等。關(guān)于個人學(xué)識方面，我愛讀書，之前也說到過我看的書的范圍很廣，知識百科的等等。因為我現(xiàn)在在學(xué)計算機專業(yè)所以我目前也會多看看一些關(guān)于我所學(xué)專業(yè)的方面的書。但我知道這些只

4、是冰山一角，知識是無窮無盡的。來談?wù)勎覟槭裁磿x擇計算機這個專業(yè)作為我高中的學(xué)習(xí)計劃吧。我在中考前本來是打算學(xué)習(xí)烹飪這個專業(yè)的，但是也許是機緣巧合之下吧！我的中考填報志愿時把計算機放在了中間的位置其他的都是烹飪專業(yè)的，可就是沒想到我的中考成績不高不低剛好掐在我預(yù)計的計算機專業(yè)的位置，于是我就來到了我現(xiàn)在的學(xué)校。剛來到這個學(xué)校學(xué)習(xí)計算機專業(yè)的時候我并不是非常喜歡，上課時也顯得沒有興趣，但是經(jīng)過一段時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)計算機專業(yè)也是非常有趣的，而且現(xiàn)在計算機專業(yè)那么發(fā)達正是迫切需要人才的時候，我覺得我更應(yīng)該學(xué)好這門專業(yè)了。于是我更改了我的初始志向，我決定朝著計算機行業(yè)精英的方向發(fā)展。努力學(xué)習(xí)，把該考

5、的證都考到。然后在向更高的方向發(fā)展。這些便是我的自我(zw)評價！三、對專業(yè)(zhuny)的認識該專業(yè)培養(yǎng)(piyng)掌握計算機應(yīng)用專業(yè)必要的基礎(chǔ)理論,能熟練掌握常用計算機軟件操作，至少熟練掌握一門編程語言，具有(jyu)一定分析問題和解決問題能力，并具有較強實踐技能的高級計算機應(yīng)用型人才。為全國計算機應(yīng)用工作人員、企業(yè)各級管理人員、學(xué)校計算機教師及政府部門各級行政人員培養(yǎng)具有現(xiàn)代計算機知識體系結(jié)構(gòu)，又具有較強應(yīng)用能力的一流計算機應(yīng)用專業(yè)人才?；A(chǔ)課程1計算機文化基礎(chǔ)使學(xué)生掌握計算機的基礎(chǔ)知識、具備計算機的操作能力。2微機原理與接口技術(shù)該課程主要講解計算機基礎(chǔ)、8086 HYPERLINK

6、/lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=267881&ss_c=ssc.citiao.link t _blank 微處理器結(jié)構(gòu)、80X86微處理器結(jié)構(gòu)、存儲器結(jié)構(gòu)、微機中斷系統(tǒng)和DMA控制方式、微機接口及其應(yīng)用、MCS51和MCS98單片微 HYPERLINK /lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=527978&ss_c=ssc.citiao.link t _blank 處理機、A/D、D/A轉(zhuǎn)換器及其應(yīng)用。3模擬電路4C語言C語言是計算機專業(yè)必修課，以研究程序結(jié)構(gòu)和編程技術(shù)為主要目標(biāo)。5專業(yè)英語該課程是計算機專業(yè)學(xué)生應(yīng)該掌握的一門計算機外

7、語工具。掌握微機硬件組成，軟磁盤、微機軟件，使用計算機的過程，存儲器，CPU，IO設(shè)備，網(wǎng)絡(luò)等內(nèi)容。了解上機時常見的提示信息及解釋，通過該課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掃清上機時使用英語軟件的障礙，并且使學(xué)生具備閱讀計算機專業(yè)英語書刊的能力，能聽懂一般專業(yè)學(xué)術(shù)報告的能力。專業(yè)課程1平面設(shè)計學(xué)會圖片編輯軟件的使用方法和技巧，較熟練使用編輯軟件進行圖片編輯和設(shè)計能力。2.VB程序設(shè)計語言該課程主要講授如何使用VB開發(fā)Windows應(yīng)用程序，包括圖形編程，文件使用，多媒體程序開發(fā)及數(shù)據(jù)庫編程等，通過學(xué)習(xí)學(xué)生可利用VB編寫出種種應(yīng)用程序。3 HYPERLINK /lemma/ShowInnerLink.htm?le

8、mmaId=288465 t _blank SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應(yīng)用主要任務(wù)是介紹數(shù)據(jù)庫組織(zzh)、管理和使用的一般知識，包括數(shù)據(jù)模型、數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、關(guān)系運算、關(guān)系規(guī)范化、關(guān)系查詢（SQL語言）等方面的知識；介紹至少(zhsho)一種實際的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的構(gòu)成與使用。目的使學(xué)生通過該課程的學(xué)習(xí)，具有進行簡單數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)的能力。43DS軟件應(yīng)用該課程主要講授3ds的基本工作界面，掌握MAX的工具箱操作(cozu)原理，學(xué)習(xí)各種基本模型制作方法，學(xué)習(xí)基本動畫制作方法.5 HYPERLINK /lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId

9、=142436 t _blank 網(wǎng)頁制作該課程主要學(xué)習(xí)計算機操作和網(wǎng)頁基礎(chǔ)知識，網(wǎng)站結(jié)構(gòu)和風(fēng)格設(shè)計、網(wǎng)頁文本和表格、在網(wǎng)頁中使用圖形圖像、導(dǎo)航和鏈接、柜架網(wǎng)頁、基本 HYPERLINK /lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=292881&ss_c=ssc.citiao.link t _blank 表單元素和動態(tài)網(wǎng)頁。6 HYPERLINK /lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=5836 t _blank 計算機網(wǎng)絡(luò)該課程主要學(xué)習(xí)計算機網(wǎng)絡(luò)基本原理和基本技術(shù)，局域網(wǎng)的特點、原理及典型實現(xiàn)技術(shù)。該課程是計算機應(yīng)用專業(yè)的基礎(chǔ)課。主要內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)

10、概述，網(wǎng)絡(luò)的層次模型，通信 HYPERLINK /lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=25690&ss_c=ssc.citiao.link t _blank 子網(wǎng)，計算機網(wǎng)絡(luò)的高層服務(wù)，計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)與相關(guān)技術(shù)。通過該課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的原理及應(yīng)用，熟悉局域網(wǎng)的安裝、設(shè)計思想，并可進行網(wǎng)絡(luò)管理和一般性維護。7Visual FoxPro應(yīng)用基礎(chǔ)該課程主要講解VFP的基礎(chǔ)知識，包括數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識、數(shù)據(jù)的建立與項目的管理、數(shù)據(jù)處理命令、查詢與視圖、SQL語言及程序設(shè)計基礎(chǔ)。同時講解如何利用VFP和應(yīng)用程序開發(fā)的完整過程。8計算機組裝與維護該課程主要包括：多媒體概

11、述、多媒體的音頻、視頻、動畫技術(shù)，并從實際出發(fā)介紹多媒體應(yīng)用軟件的選購、安裝等實用指導(dǎo)。多媒體系統(tǒng)組裝包括：聲卡、解壓卡的工作原理及技術(shù)指標(biāo)，安裝調(diào)試故障的分析及處理。微機系統(tǒng)維護包括：機房的配置及操作規(guī)程，計算機病毒概況、特點、預(yù)防與清除以及常見故障的分析與排除。9工具軟件該課程主要講解：系統(tǒng)工具軟件Norton Utilities2000、系統(tǒng)測試工具、磁盤分區(qū)工具、磁盤復(fù)制工具、數(shù)據(jù)壓縮工具；電子書閱讀工具、圖片工具、抓圖工具、圖象處理工具、多媒體播放工具；電子郵件工具、 HYPERLINK /lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=5217162 t _blan

12、k 網(wǎng)絡(luò)瀏覽器、下載工具、IP工具、網(wǎng)絡(luò)加速工具；殺毒工具等。就業(yè)(ji y)方向計算機軟件開發(fā)、計算機及其網(wǎng)絡(luò)管理維護、國家(guji)企事業(yè)單位辦公部門，互聯(lián)網(wǎng)站建設(shè)維護等職業(yè)崗位群。計算機硬件工程師、LINUX管理、平面設(shè)計師、網(wǎng)站設(shè)計師、工業(yè)測量與控制、儀器儀表與智能家電產(chǎn)品開發(fā)及應(yīng)用等。四、對就業(yè)環(huán)境(hunjng)分析計算機專業(yè)一直是全國各大高校的熱門專業(yè)，發(fā)展迅猛。IT業(yè)一直是國家優(yōu)先發(fā)展的重點行業(yè)，也是國內(nèi)外人才需求量最大的行業(yè)之一。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，IT人才的短缺現(xiàn)象將會越來越嚴重。在我國，IC人才、網(wǎng)絡(luò)存儲人才、電子商務(wù)人才、信息安全人才、游戲技術(shù)人才嚴重短缺;在軟件人才

13、層次結(jié)構(gòu)上，水平高的系統(tǒng)分析員和有行業(yè)背景的項目策劃人員偏少，同時軟件藍領(lǐng)也比較缺乏。據(jù)保守估計，目前中國市場對IT人才的需求每年超過20萬人。隨著IT業(yè)越來越火，各大高校計算機專業(yè)報名的人數(shù)也越來越多。而近年來，隨著畢業(yè)生人數(shù)激增，就業(yè)率與供求比例明顯走低。計算機就業(yè)前景人才結(jié)構(gòu)呈兩頭小中間大的橄欖型結(jié)構(gòu)，即軟件高端人才，包括系統(tǒng)分析師、項目技術(shù)主管等，和低端人才，如軟件編碼程序員等從事基礎(chǔ)性軟件開發(fā)的人員都嚴重短缺，而中級(端)人才過剩?？陀^來說，高等教育在計算機專業(yè)傳統(tǒng)的教育理論型、研究型人才培養(yǎng)上有較大的優(yōu)勢，但在應(yīng)用型人才的培養(yǎng)上存在層次單一，教學(xué)內(nèi)容滯后，理論與實踐嚴重脫節(jié)的情況，

14、課程設(shè)置陳舊，設(shè)施跟不上，使得現(xiàn)在大多數(shù)畢業(yè)生理論有余，崗位需要的專業(yè)應(yīng)用技術(shù)相對不足。許多畢業(yè)生、甚至需要較長的培訓(xùn)才能勝任工作，有的甚至還不如參加過短期培訓(xùn)的人員。這種狀況最終導(dǎo)致很多計算機專業(yè)的?？?、本科畢業(yè)生，捧著大學(xué)畢業(yè)證找不到工作。從而直接導(dǎo)致計算機專業(yè)就業(yè)橄欖型結(jié)構(gòu)的出現(xiàn)：軟件高端管理職位與基礎(chǔ)操作職位畢業(yè)生無法勝任，企業(yè)嚴重短缺此類人才，而中級職位由于競爭激烈，工作難找。據(jù)近幾年計算機專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，計算機專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)具有如下特點：1、供求雙方發(fā)展相對平穩(wěn)，供求矛盾并不突出。隨著IT產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，計算機專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)要多于其它專業(yè)的學(xué)生。盡管近幾年IT行業(yè)

15、陷入低迷、計算機專業(yè)人數(shù)在其它所有專業(yè)中的人數(shù)最多，但與其它專業(yè)相比，社會和用人單位對計算機專業(yè)畢業(yè)生的需求量也較大，供求矛盾并不突出。2、就業(yè)率發(fā)展平穩(wěn)，但薪酬水平有所下降。衡量畢業(yè)生就業(yè)狀況的標(biāo)準(zhǔn)，既要考慮到畢業(yè)生的就業(yè)率，又要考慮畢業(yè)生的薪酬水平。隨著高校研究生和本科學(xué)生的擴招，特別是計算機專業(yè)畢業(yè)人數(shù)的急劇增加，以及受到經(jīng)濟因素的影響，計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)不如從前那樣火爆，就業(yè)的整體質(zhì)量存在明顯下降。用人單位對畢業(yè)生選擇余地增加，導(dǎo)致對應(yīng)聘者的要求將越來越高，不僅要具有一定的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，而且還要具備一定的職業(yè)能力，包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專門技能。更多用人單位更注重高

16、學(xué)歷、有經(jīng)驗人才的引進?？傮w來說，未來一段時間社會仍對計算機專業(yè)高端人才有很大需求，但計算機專業(yè)畢業(yè)生也將會面臨日趨激烈的競爭。五、我的目標(biāo)(mbio)及到達(dod)目標(biāo)的階段性計劃做一個(y )精通計算機的高級工程師或?qū)＜医谀繕?biāo)本學(xué)期抓緊學(xué)習(xí)，完成引誘的學(xué)習(xí)進度，甚至超額完成。多了解所學(xué)專業(yè)方面的知識，勤加練習(xí)，鋪墊好基礎(chǔ)。中期目標(biāo)高中階段首先要完成學(xué)業(yè)，如果有社會實踐的機會要努力爭取?？嫉綉?yīng)有的相關(guān)證件，鞏固三年所學(xué)。長期目標(biāo)畢業(yè)后3-5年，前幾年在大學(xué)中繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，了解更多所學(xué)專業(yè)方面的知識，提升自己的專業(yè)水平，考到更高的專業(yè)資格證書，完成學(xué)業(yè)，為之后的求職做下基礎(chǔ)。后幾年開始進行

17、社會實踐，吸取更多的職場經(jīng)驗。六、總結(jié)(zngji)任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。既然選擇了認準(zhǔn)(rn zhn)了是正確的，就要一直走下去。在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始。現(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標(biāo)前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。其實(qsh)，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成