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文檔簡介
1、宇宙生命之謎學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識(shí)記理解文中生字詞語2、理解課文內(nèi)容,掌握課文中關(guān)于宇宙生命的知識(shí)3、找出課文中運(yùn)用說明方法的地方4、初步分析說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性梳理文章思路 通讀課文,試著劃分文章層次,有中心句的段落試著找出文中的中心句。第一部分(1-2段):地球之外的太空是否有生命存在第二部分(3-4段):天體上生命存在的條件,科學(xué)家對(duì)太陽系行星的探測。第三部分(5-8段):對(duì)火星的探測與考察第四部分(9-10段):太空是否存在生命,仍需人類繼續(xù)探索。科學(xué)家認(rèn)為天體上生命存在的條件是什么?1、適合生物存在的溫度2、必要的水分3、適當(dāng)成分的大氣4、足夠的光和熱從說明方法的角度分析課文補(bǔ)充材料:
2、1、什么是說明方法?2、常見的說明方法有哪些?如何辨別這樣的句子?3、采用這些說明方法起到了什么作用?常見說明方法:舉例子列數(shù)字分類別打比方作比較摹狀貌引 用 下定義 列圖表作詮釋 說明方法及作用舉例子 具體形象,有說服力分類別 條理清晰打比方 生動(dòng)形象列數(shù)字 準(zhǔn)確具體,令人信服作比較 突出強(qiáng)調(diào)特點(diǎn)作引用 準(zhǔn)確,增強(qiáng)說服力下定義 科學(xué)、準(zhǔn)確作詮釋 解釋說明畫圖表 直觀、形象摹狀貌 使說明對(duì)象說的更具體、生動(dòng).二、歸納答題方法 體 現(xiàn) 關(guān) 鍵 詞1、一是適合生物生存的溫度,一般應(yīng)在零下50至零上150攝氏度之間 2、火星與地球有不少相似之處:地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時(shí)56分4秒,火星自轉(zhuǎn)一圈是24小時(shí)37分;地球自轉(zhuǎn)軸與軌道平面有66度34分的傾角,而火星的傾角約66度,所以火星和地球一樣有晝夜,有四季,火星的兩極也和地球一樣,被冰雪封凍著。 3、這些照片表明,意大利天文學(xué)家觀察到的所謂運(yùn)河,原來是一連串的暗環(huán)形山和暗的斑點(diǎn)。通過近距離觀測還發(fā)現(xiàn),以前觀察到的火星表面上所謂顏色的四季變化,并不是由于植物的生長和枯萎造成的,而是由于風(fēng)把火星表面上的塵土吹來吹去,才造成了顏色明暗的變化。 作 業(yè)1、閱讀生
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