13.2畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形(1)同步習(xí)題精講課件_第1頁(yè)
13.2畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形(1)同步習(xí)題精講課件_第2頁(yè)
13.2畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形(1)同步習(xí)題精講課件_第3頁(yè)
13.2畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形(1)同步習(xí)題精講課件_第4頁(yè)
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1、新課引入研讀課文 展示目標(biāo) 歸納小結(jié) 強(qiáng)化訓(xùn)練 “引導(dǎo)學(xué)生讀懂?dāng)?shù)學(xué)書(shū)”課題 研究成果配套課件 本網(wǎng)站版權(quán)所有第十三章 軸對(duì)稱(chēng)圖形13.2 畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形第五課時(shí) 畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形(1)課件制作:懷集縣洽水中學(xué) 李素冰 本網(wǎng)站版權(quán)所有一、新課引入 試一試,在一張半透明的紙的左邊部分,畫(huà)一只左腳印,把這張紙對(duì)折后描圖,打開(kāi)對(duì)折的紙,就能得到相應(yīng)右腳印. 本網(wǎng)站版權(quán)所有1會(huì)畫(huà)出一個(gè)圖形關(guān)于直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)的圖形.理解并掌握關(guān)于直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)的圖形的性質(zhì);2二、學(xué)習(xí)目標(biāo) 本網(wǎng)站版權(quán)所有三、研讀課文 認(rèn)真閱讀課本第67至68頁(yè)的內(nèi)容,完成下面練習(xí)并體驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)的形成過(guò)程. 本網(wǎng)站版權(quán)所有三、研讀課文 知識(shí)點(diǎn)一 畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形1

2、、由一個(gè)平面圖形可以得到與它關(guān)于一條直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)的圖形,這個(gè)圖形與原圖形的_ 、_完全相同;新圖形上的每一個(gè)點(diǎn)都是原圖形上的某一個(gè)點(diǎn)關(guān)于 _ 的對(duì)稱(chēng)點(diǎn);連接任意一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的線(xiàn)段被對(duì)稱(chēng)軸 _.形狀大小直線(xiàn)l垂直平分2、幾何圖形都可以看作由 _ 組成,對(duì)于某些圖形,只要畫(huà)出圖形中的一些 _(如線(xiàn)段端點(diǎn))的對(duì)稱(chēng)點(diǎn),連接這些對(duì)稱(chēng)點(diǎn),就可以得到原圖形的 _ .點(diǎn)特殊點(diǎn)軸對(duì)稱(chēng)圖形 本網(wǎng)站版權(quán)所有例1 如圖,已知ABC和直線(xiàn),畫(huà)出與ABC關(guān)于直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)的圖形.分析: ABC可以由三個(gè)_的位置確定,只要能分別畫(huà)出這三個(gè)_關(guān)于直線(xiàn)的_ ,連接這些_,就能得到要畫(huà)的圖形.特殊點(diǎn)特殊點(diǎn)對(duì)稱(chēng)對(duì)稱(chēng)點(diǎn)畫(huà)法:如圖,(1)過(guò)點(diǎn)A畫(huà)

3、直線(xiàn)的_,垂足為O,在垂線(xiàn)上截取OA_,A就是點(diǎn)A關(guān)于直線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn);OABC垂線(xiàn)OAAB BC AC (3)連接 _,_,_則ABC即為所求.(2)同理,分別畫(huà)出點(diǎn)B,C關(guān)于直線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)B,C; 本網(wǎng)站版權(quán)所有練一練1、如圖,把下列圖形補(bǔ)成關(guān)于直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)的圖形. 本網(wǎng)站版權(quán)所有 本網(wǎng)站版權(quán)所有2、用紙片剪一個(gè)三角形,分別沿它一邊的中線(xiàn)、高、角平分線(xiàn)對(duì)折,看看哪些部分能夠重合,哪些部分不能重合.沿角一部分線(xiàn)折疊沿高折疊 沿中線(xiàn)折疊一般三角形中: 沿中線(xiàn)折,沒(méi)有重合的; 沿高線(xiàn)折,底邊重合; 沿角平分線(xiàn)折,兩鄰邊重合。 本網(wǎng)站版權(quán)所有四、歸納小結(jié) 1、口述畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形的作法.2、一個(gè)平面圖形關(guān)于一條直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)的圖形,連接任意一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的線(xiàn)段被對(duì)稱(chēng)軸_.3、學(xué)習(xí)反思:_ _ .垂直平分 本網(wǎng)站版權(quán)所有五、強(qiáng)化訓(xùn)練 1、下列英文字母:S,E,Q,U,R,A,N中,可以看作是軸對(duì)稱(chēng)圖形的有_.2、小明從鏡中看到電子鐘示數(shù)是12:01,則此時(shí)時(shí)間是( ) A12:01 B. 10:51 C. 11:59 D. 10:21E,U,AB 本網(wǎng)站版權(quán)所有五、強(qiáng)化訓(xùn)練 3、如圖,將各圖形補(bǔ)成關(guān)于直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)的圖形. 本網(wǎng)站版權(quán)所有五、強(qiáng)化訓(xùn)練 4試分別作出已知圖形

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