《第一次抱母親》課件(第1課時(shí))

1、 如果讓你用一個(gè)詞來(lái)贊美媽媽，你會(huì)說(shuō)什么？ 當(dāng)你的母親非常勞累或生病的時(shí)候，你有沒(méi)有幫助、照料過(guò)她？你是怎么做的，有什么體會(huì)？第一次抱母親第1課時(shí)課時(shí)目標(biāo)課時(shí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)1個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)4個(gè)生字；理解重點(diǎn)詞語(yǔ)。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理清文章脈絡(luò)，概括段落大意。4、整體感知課文內(nèi)容，初步體會(huì)母愛(ài)。自由朗讀課文，要求：把課文讀正確、讀通順。邊讀邊思考：課文主要講了什么？并畫(huà)出有疑問(wèn)的地方。初讀感知shui摔倒fn翻山越嶺shu瘦小字詞學(xué)習(xí)b脖子ji愧疚 說(shuō)說(shuō)書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)該注意什么？字詞學(xué)習(xí)瘦小 仰面 責(zé)怪 翻山越嶺脖子 閉上 輪流 突發(fā)奇想字詞學(xué)習(xí) 小組內(nèi)互相讀一讀自己喜歡的段落，讀正確

2、詞句。初讀感知 快速瀏覽課文，說(shuō)一說(shuō)：課文主要寫(xiě)了什么人，什么事？0初讀感知 再讀課文，想一想課文哪些自然段寫(xiě)“我”抱母親？其他的自然段又是寫(xiě)什么的？0劃分段落層次試著給課文分段，并說(shuō)說(shuō)段落大意。劃分段落層次第一段（1）：“我”抱起母親讓護(hù)士換床單，沒(méi)想到母親竟然這么輕。第二段（2、3）：“我”告訴護(hù)士，“我”記憶中的母親總是挑著重?fù)?dān)翻山越嶺，因此，“我”總以為母親力大無(wú)窮，卻不知道母親以80多斤的身體承受那么重的擔(dān)子。第三段（4、5）：“我”突發(fā)奇想，像小時(shí)候母親抱“我”一樣抱著母親入睡，卻發(fā)現(xiàn)母親的眼里流出了淚水。 抱母親這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻讓“我”的心情猶如平靜的湖面被扔下石子變得不平靜了

3、。在抱母親的前后，“我”的心情發(fā)生了怎樣的變化？請(qǐng)輕聲朗讀課文，畫(huà)出“我”心情變化的詞句。走進(jìn)課文，走近作者 小組內(nèi)交流分享。走進(jìn)課文，走近作者母親竟然這么輕，我心里很難過(guò)。我愧疚地望著母親那瘦小的臉。走進(jìn)課文，走近作者“我”在抱母親之前心里是怎么想的？走進(jìn)課文，走近作者“趕緊”一詞讓你知道了什么？ 我趕緊說(shuō)：“媽，你別動(dòng)，我來(lái)抱你?！碑?huà)出“我”抱母親的動(dòng)作的語(yǔ)句走進(jìn)課文，走近作者 我左手托住母親的脖子，右手托住她的腿彎，使勁一抱，沒(méi)想到母親輕輕的，我用力過(guò)猛，差點(diǎn)仰面摔倒。母親竟然這么輕，我心里很難過(guò)。走進(jìn)課文，走近作者 從“竟然”一詞中能體會(huì)到什么？ 作者因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)母親實(shí)際非常輕，內(nèi)心感到難過(guò)。那又因?yàn)槭裁醋屪约焊械嚼⒕文?？設(shè)疑鋪墊 打開(kāi)基礎(chǔ)訓(xùn)練-第一次抱母