《端午日》ppt課件全面版

1、 端午日 沈從文學(xué)習(xí)目的1、能夠了解、整理全文內(nèi)容；識(shí)記生字詞 ；初步掌握?qǐng)鼍懊鑼懙募记伞?、了解民俗文化的豐富內(nèi)涵，感受鄉(xiāng)土文化的獨(dú)特魅力。3、培養(yǎng)閱讀理解技能中的聯(lián)想、想象能力。超級(jí)男女聲注意以下字詞讀音:蘸酒、茶峒、洞穴、吶喊、老鸛河、戍軍、泅水、不拘zhn dng xu n gun shqi j民風(fēng)民情文中湘西一帶過端午節(jié)的習(xí)俗有哪些？詳寫哪些？略寫哪些？我讀我知穿新衣、畫“王”字、吃魚吃肉、看龍舟、捉鴨子超級(jí)模仿SHOW自己選定一個(gè)角色（帶頭的 、鑼手、鼓手、槳手、群眾），根據(jù)課文內(nèi)容，發(fā)揮想象，用一段連貫的話向大家介紹一下你所在的位置，所做的事，你在活動(dòng)中所起的作用？獲獎(jiǎng)感言：勝利

2、的重要條件是？體驗(yàn)與交流怎樣才能讓讀者、聽眾有“身臨其境”的感覺（場(chǎng)景描寫的方法）？1、細(xì)致的人物刻畫：動(dòng)作、神態(tài)、外貌（肖像）、心理、細(xì)節(jié)2、調(diào)動(dòng)多種感官：聽覺、視覺、嗅覺、味 覺、觸覺3、恰當(dāng)?shù)募记桑赫妗?cè)面描寫相結(jié)合 4、 ： 實(shí)寫、虛寫相結(jié)合（虛實(shí)相生）情景朗讀超級(jí)一班朗讀此段文字，應(yīng)該有怎樣的感情處理？洪亮，有氣勢(shì)歡樂，有激情意猶未盡作者對(duì)龍舟賽已經(jīng)進(jìn)行了淋漓盡致的描寫，端午的熱鬧氣氛已撲面而來，結(jié)尾“捉鴨子”一段可有可無嗎？進(jìn)一步 烘托 出節(jié)日的 喜慶、熱鬧的 場(chǎng)面。穿越時(shí)空端午節(jié)的來源是什么？我們的傳統(tǒng)節(jié)日還有哪些？學(xué)習(xí)延伸： 端午的粽子,中秋的月餅似乎漸漸離我們遠(yuǎn)去，過年的年

3、味兒也越來越淡，甚至有些年青人已經(jīng)不知道有這樣傳統(tǒng)的節(jié)日，倒是情人節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié)這樣的洋節(jié)成了年青人常過的時(shí)髦節(jié)日。據(jù)報(bào)載韓國(guó)已將“端午節(jié)”申請(qǐng)為該國(guó)的“文化遺產(chǎn)”，針對(duì)這種現(xiàn)象，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?傳統(tǒng)：尊重 繼承 發(fā)揚(yáng) 外來：兼容并蓄一千年以后這是千年長(zhǎng)河中那些源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的神話傳說，這是中華血脈中那些流淌至今的優(yōu)雅氣質(zhì)，在那新桃換舊符的一瞬間，我們心中， ？( 充滿對(duì)美好未來的祈盼 )，在那激情飛濺的龍舟賽上，我們內(nèi)心涌動(dòng)著的是， ？（ 激情與力量 ），在舉頭望明月的霎那，我們心中滿是， ？（ 思念與祝福 ），在細(xì)雨紛飛的清明郊外，我們的情思啊， ？（ 一樣悠長(zhǎng) ）。這都是我們中華共同的時(shí)

4、刻，一千年以前，一千年以后，全都寫滿了中華民族情感：團(tuán)結(jié)與希望，愛與祝福穿越時(shí)空端午節(jié)的來源是什么？我們的傳統(tǒng)節(jié)日還有哪些？學(xué)習(xí)延伸： 端午的粽子,中秋的月餅似乎漸漸離我們遠(yuǎn)去，過年的年味兒也越來越淡，甚至有些年青人已經(jīng)不知道有這樣傳統(tǒng)的節(jié)日，倒是情人節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié)這樣的洋節(jié)成了年青人常過的時(shí)髦節(jié)日。據(jù)報(bào)載韓國(guó)已將“端午節(jié)”申請(qǐng)為該國(guó)的“文化遺產(chǎn)”，針對(duì)這種現(xiàn)象，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?傳統(tǒng)：尊重 繼承 發(fā)揚(yáng) 外來：兼容并蓄一千年以后這是千年長(zhǎng)河中那些源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的神話傳說，這是中華血脈中那些流淌至今的優(yōu)雅氣質(zhì)，在那新桃換舊符的一瞬間，我們心中， ？( 充滿對(duì)美好未來的祈盼 )，在那激情飛濺的龍舟賽

5、上，我們內(nèi)心涌動(dòng)著的是， ？（ 激情與力量 ），在舉頭望明月的霎那，我們心中滿是， ？（ 思念與祝福 ），在細(xì)雨紛飛的清明郊外，我們的情思啊， ？（ 一樣悠長(zhǎng) ）。這都是我們中華共同的時(shí)刻，一千年以前，一千年以后，全都寫滿了中華民族情感：團(tuán)結(jié)與希望，愛與祝福課后嘗試1、運(yùn)用今天所學(xué)的方法寫一段場(chǎng)景描寫：籃球賽、拔河賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)活動(dòng)等（150字左右）2、周末查閱資料，了解一下祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗，學(xué)會(huì)深入了解其文化內(nèi)涵。3、你一定想了解這么充滿生活趣味的一個(gè)片斷是從哪里節(jié)選來的？那走進(jìn)邊城，認(rèn)識(shí)那個(gè)女孩，感受那無言的結(jié)局謝 謝！只要我們堅(jiān)持了，就沒有克服不了的困難?；蛟S，為了將來，為了自己

6、的發(fā)展，我們會(huì)把一件事情想得非常透徹，對(duì)自己越來越嚴(yán)，要求越來越高，對(duì)任何機(jī)會(huì)都不曾錯(cuò)過，其目的也只不過是不讓自己隨時(shí)陷入逆境與失去那種面對(duì)困難不曾屈服的精神。但有時(shí)，“千里之行，始于足下?！蔽覀兏枰脮r(shí)間持久的用心去做一件事情，讓自己其中那小小的淺淺的進(jìn)步，來擊破打破突破自己那本以為可以高枕無憂十分舒適的區(qū)域，強(qiáng)迫逼迫自己一刻不停的馬不停蹄的一直向前走，向前看，向前進(jìn)。所有的未來，都是靠腳步去丈量。沒有走，怎么知道，不可能；沒有去努力，又怎么知道不能實(shí)現(xiàn)？幸福都是奮斗出來的。那不如，生活中、工作中，就讓這“幸福都是奮斗出來的”完完全全徹徹底底的滲入我們的心靈，著心、心平氣和的去體驗(yàn)、去察覺

7、這一種靈魂深處的安詳，側(cè)耳聆聽這僅屬于我們自己生命最原始最動(dòng)人的節(jié)奏。但，這種聆聽，它絕不是僅限于、執(zhí)著于“我”，而是觀察一種生命狀態(tài)能夠擴(kuò)展和超脫到什么程度，也就是那“幸福都是奮斗出來的”深處又會(huì)是如何？生命不止，奮斗不息！又或者，對(duì)于很多優(yōu)秀的人來說，我們奮斗了一輩子，拼搏了一輩子，也只是人家的起點(diǎn)?？墒?，這微不足道的進(jìn)步，對(duì)于我們來說，卻是幸福的，也是知足的，因?yàn)槲覀兦迩宄闹雷约盒枰氖鞘裁?，隱隱約約的感覺到自己的人生正把握在自己手中，并且這一切還是通過我們自己勤勤懇懇努力，去積極爭(zhēng)取的!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！碑?dāng)我們坦然接受這人生的終局，或許，這無所皈依的心靈就有了歸

8、宿，這生命中覓尋處那真正的幸福、真正的清香也就從此真正的燦爛了我們的人生。一生有多少屬于我們的時(shí)光？陌上的花，落了又開了，開了又落了。無數(shù)個(gè)歲月就這樣在悄無聲息的時(shí)光里靜靜的流逝。童年的玩伴，曾經(jīng)的天真，只能在夢(mèng)里回味，每回夢(mèng)醒時(shí)分，總是多了很多傷感。不知不覺中，走過了青春年少，走過了人世間風(fēng)風(fēng)雨雨。愛過了，恨過了，哭過了，笑過了，才漸漸明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然規(guī)律。所以，面對(duì)生活中經(jīng)歷的一切順境和逆境都學(xué)會(huì)了坦然承受，面對(duì)突然而至的災(zāi)難多了一份從容和冷靜。這世上沒有什么不能承受的，只要你有足夠的堅(jiān)強(qiáng)！這世上沒有什么不能放下的，只要你有足夠的胸襟！一生有多少屬于我們的時(shí)光

9、？當(dāng)你為今天的落日而感傷流淚的時(shí)候，你也將錯(cuò)過了明日的旭日東升；當(dāng)你為過去的遺憾郁郁寡歡，患得患失的時(shí)候，你也將忽略了沿途美麗的風(fēng)景，淡漠了對(duì)未來美好生活的憧憬。沒有十全十美的生活，沒有一帆風(fēng)順的旅途。波平浪靜的人生太乏味，抑郁憂傷的人生少歡樂，風(fēng)雨過后的彩虹最絢麗，歷經(jīng)磨礪的生命才豐盈而深刻。見過了各樣的人生：有的輕浮，有的踏實(shí)；有的喧嘩，有的落寞；有的激揚(yáng)，有的低回。肉體凡胎的我們之所以苦惱或喜悅，大都是緣于生活里的際遇沉浮，走不出個(gè)人心里的藩籬。也許我們能挺得過物質(zhì)生活的匱乏，卻不能抵擋住內(nèi)心的種種糾結(jié)。其實(shí)幸福和歡樂大多時(shí)候是對(duì)人對(duì)事對(duì)生活的一種態(tài)度，一花一世界，一樹一菩提，就是一粒小

10、小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我們終有一天會(huì)灰飛煙滅，一切象風(fēng)一樣無影亦無蹤，還去爭(zhēng)個(gè)什么？還去抱怨什么？還要煩惱什么？未曾生我誰是我？生我之時(shí)我是誰？長(zhǎng)大成人方是我，合眼朦朧又是誰？一生真的沒有多少時(shí)光，何必要和生活過不去，和自己過不去呢。你在與不在，太陽每天都會(huì)照常升起；你愁與不愁，生活都將要繼續(xù)。時(shí)光不會(huì)因你而停留，你卻會(huì)隨著光陰而老去。有些事情注定會(huì)發(fā)生，有的結(jié)局早已就預(yù)見，那么就改變你可以改變的，適應(yīng)你必須去適應(yīng)的。面對(duì)幸與不幸，換一個(gè)角度，改變一種思維，也許心空就不再布滿陰霾，頭上就是一片蔚藍(lán)的天。一生能有多少屬于我們的時(shí)光，很多事情，很多人已經(jīng)漸漸模糊。而能隨著歲月積淀下

11、來，在心中無法忘卻的，一定是觸動(dòng)心靈，甚至是刻骨銘心的，無論是傷痛是歡愉。人生無論是得意還是失意，都不要錯(cuò)過了清早的晨曦，正午的驕陽，夕陽的絢爛，暮色中的朦朧。經(jīng)歷過很多世態(tài)炎涼之后，你終于能懂得：誰會(huì)在乎你？你又何必要?jiǎng)e人去在乎？生于斯世，赤條條的來，也將身無長(zhǎng)物的離開，你在世上得到的，失去的，最終都會(huì)化作塵埃。原本就不曾帶來什么，所以也談不到失去什么，因此，對(duì)自己經(jīng)歷的幸與不幸都應(yīng)懷有一顆平常心有一顆平常心，面對(duì)人生小小的不如意或是飛來橫禍就能坦然接受，知道人有旦夕禍福，這和命運(yùn)沒什么關(guān)系；有一顆平常心，面對(duì)臺(tái)下的鮮花掌聲和頭上的光環(huán)，身上的浮名都能清醒看待?；ú怀ｉ_，人不常在。再熱鬧華美

12、的舞臺(tái)也有謝幕的時(shí)候；再奢華的宴席，悠揚(yáng)的樂曲，總有曲終人散的時(shí)刻。春去秋來，我們無法讓季節(jié)停留；同樣如同季節(jié)一樣無法挽留的還有我們匆匆的人生。誰會(huì)在乎你？生養(yǎng)我們的父母?？v使我們有千般不是，縱使我們變成了窮光蛋，唯有父母會(huì)依然在乎！為你愁，為你笑，為你牽掛，為你滿足。這風(fēng)云變幻的世界，除了父母，不敢在斷言還會(huì)有誰會(huì)永遠(yuǎn)的在乎你！看慣太多海誓山盟的感情最后星流云散；看過太多翻云覆雨的友情灰飛煙滅。你春風(fēng)得意時(shí)前呼后擁的都來錦上添花；你落寞孤寂時(shí)，曾見幾人焦急趕來為你雪中送炭。其實(shí)，誰會(huì)在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好，總要有離開的時(shí)日；再恩愛夫妻，有時(shí)也會(huì)勞燕分飛，孩子之于你，就如同

13、你和父母；管鮑貧交，俞伯牙和鐘子期，這樣的肝膽相照，從古至今有幾人？不是把世界想的太悲觀，世事白云蒼狗，要在紛紛擾擾的生活中，懂得愛惜自己。不羨慕如曇花一現(xiàn)的的流星，雖然燦爛，卻是驚鴻一瞥；寧愿做一顆小小的暗淡的星子，即使不能同日月爭(zhēng)輝，也有自己無可取代的位置其實(shí)，也不該讓每個(gè)人都來在乎自己，每個(gè)人的人生都是單行道，世上絕沒有兩片完全相同的樹葉。大家生活得都不容易，都有自己方向。相識(shí)就是緣分吧，在一起的時(shí)候，要多想著能為身邊的人做點(diǎn)什么，而不是想著去得到和索取。與人為善，以直報(bào)怨，我們就會(huì)內(nèi)心多一份寧?kù)o，生活多一份和諧沒有誰會(huì)在乎你的時(shí)候，要學(xué)會(huì)每時(shí)每刻的在乎自己。在不知不覺間，已經(jīng)走到了人生的分水嶺，回望過去生活的點(diǎn)滴，路也茫茫，心也茫茫。少不更事的年齡，做出了一件件現(xiàn)在想來啼笑皆非的事情：斜陽芳草里，故作深沉地獨(dú)對(duì)晚風(fēng)夕照；風(fēng)蕭蕭兮，渴望成為一代俠客；一遍遍地唱著羅大佑的童年，期待著做那個(gè)高年級(jí)的師兄；一天天地幻想，生活能轟轟烈烈。沒有刀光劍影，沒有死去活來，青春就在渾渾噩噩、懵懵懂懂中悄然滑過。等到發(fā)覺逝去的美好，年華的可貴，已經(jīng)被無可奈何地推到了滾滾紅塵。從此，青春就一去不回頭。沒有了幻想和沖動(dòng)，日子就像白開水一樣平淡，寂寞地走過一天天，一年年。涉