三年級上冊語文課件7聽聽秋的聲音 人教部編版(PPT 23頁)(PPT 23頁)

1、7 聽聽，秋的聲音第1頁，共23頁。大聲朗讀，走進秋天第2頁，共23頁。手臂 刷 刷 蟋 蟀 振動 歌 韻 叮 嚀 遼闊 匆 匆b shux shuizhnyn dng nnglio cng 讀一讀第3頁，共23頁。手臂 刷刷 蟋蟀 振動 歌韻 叮嚀 遼闊 匆匆認一認：第4頁，共23頁。輕聲細讀，觸摸秋天第5頁，共23頁。2.課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？課文朗讀1、邊聽邊想：課文主要寫了什么？第6頁，共23頁。 1.課文主要寫了什么？ 課文主要寫了秋天里大自然的一些聲音。第7頁，共23頁。 2.課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？ 第一部分（第1-3小節(jié)）：具體描寫秋天的落葉、蟋蟀

2、、大雁、秋風的聲音。 第二部分（第4、5小節(jié)）：秋的聲音還有許多，就在葉子、小花等事物中。 第三部分（第6小節(jié)）：激發(fā)讀者去聆聽秋的聲音。第8頁，共23頁。聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“唰唰”，是黃葉道別的話音。擬人寫法，生動展現(xiàn)了風搖樹枝的動作。 黃葉仿佛在說： “ ?！钡?頁，共23頁。聽聽，秋的聲音，蟋蟀振動翅膀，“”，是和陽臺告別的歌韻?！啊奔仁求敖新暤膶憣?，也是告訴人們秋天來了，蟋蟀要告別陽臺了。第10頁，共23頁。大雁對白云說：“ 。”一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀。大雁的聲音第11頁，共23頁。一陣陣秋風掠過田野，送來一片豐收的歌吟。秋風對農(nóng)民伯伯說： “ ?！?秋風

3、的聲音第12頁，共23頁。 仔細閱讀1-3小節(jié)，想一想：詩中具體寫了哪幾種聲音？ 落葉、蟋蟀、大雁、秋風四種聲音。第13頁，共23頁。聽聽，走進秋，走進這遼闊透明的音樂廳，你好好地去聽秋的聲音。 作者把自然界的秋天比作遼闊的音樂廳，讓讀者感受到秋天的聲音不但多，而且美妙動聽。第14頁，共23頁。秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆飽滿的谷粒里。 這些都是可以心領(lǐng)神會卻不可聞的無聲的聲音，寫的是秋景給人的細微的感受。第15頁，共23頁。每一片葉子每一朵小花第16頁，共23頁。每一滴汗水每一顆綻開的谷粒第17頁，共23頁。聽聽，秋的聲音，從遠方匆匆地來，向遠方匆匆地去。聽聽，我們?nèi)ヂ犌锏穆曇簟?這是對全詩的總結(jié)，寫秋天的聲音美妙卻短暫。第18頁，共23頁。 你還聽到了秋天的哪些聲音？第19頁，共23頁。聽聽，秋的聲音，花枝（ ），（“ ” ），是（ ）。聽聽，秋的聲音，蟬（ ），（“ ”）。是（ ）。扭扭腰身 沙沙和花瓣告別的話音振動翅膀知了，知了和大樹告別的歌韻 說一說， 寫一寫第20頁，共23頁。說說寫寫聽聽,秋的聲音,青蛙張開嘴巴，“呱呱”，是和田野離別的話音。秋雨落在地上，“滴答”，彈著思念的歌曲 青蛙張開嘴巴，“呱呱”，是和田野離別的話音。第21頁，共23頁。亭里書中賞秋聽讀第22頁，共23頁。 2