幼兒園大班語(yǔ)言公開(kāi)課花園里有什么教案反思

1、大班語(yǔ)言公開(kāi)課花園里有什么教案反思這是大班語(yǔ)言公開(kāi)課花園里有什么教案反思，是優(yōu)秀的大班語(yǔ)言教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)意圖：花園里有什么是一篇優(yōu)美的散文詩(shī)，作者以獨(dú)特的視角，將花園里各種看得見(jiàn)的、看不見(jiàn)得、感受到的、感受不到的事物，以優(yōu)美的語(yǔ)言、排比的句式呈現(xiàn)在孩子們的眼前，繪本的畫面人物形象突出、色彩柔和美麗，營(yíng)造出一種和諧動(dòng)人的意境。這樣的一首散文詩(shī)正適合大班幼兒的欣賞與學(xué)習(xí)，它能夠帶給幼兒美的欣賞，陶冶幼兒的情操，促進(jìn)幼兒審美能力的發(fā)展。活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)不同感官感知花園中的動(dòng)植物特征。2.嘗試使用形容詞描述在花園里的感受。3.愿意在同伴面前大膽表達(dá)自己的想法。4.能安靜地傾聽(tīng)別

2、人的發(fā)言，并積極思考，體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。5.根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法?；顒?dòng)重點(diǎn)：通過(guò)不同感官感知花園中的動(dòng)植物特征?；顒?dòng)難點(diǎn)：嘗試使用形容詞描述在花園里的感受。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.圖畫書花園里有什么人手一本。2.配樂(lè)散文（配套CD)。3.小圖片、大色紙兩張?；顒?dòng)過(guò)程：一、和幼兒討論有關(guān)花園的經(jīng)驗(yàn)。-散步的時(shí)候，你在花園里發(fā)現(xiàn)了什么？-小朋友們有的用眼睛看到了一些東西，有的用耳朵聽(tīng)到了一些聲音，還發(fā)現(xiàn)了小花園的變化。-今天請(qǐng)大家一起看一本圖書，看看書中的花園里究竟有什么。二、閱讀圖書上的小花園。-仔細(xì)翻閱圖書。1.提問(wèn)：花園里有什么？2.根據(jù)幼兒的回答，將相應(yīng)的小圖片呈現(xiàn)在黑板上。-完整欣賞

3、配樂(lè)圖畫書內(nèi)容。提問(wèn)：花園里有什么？-分類游戲，解讀圖畫書內(nèi)容。在黑板上出示兩張色紙，分別呈現(xiàn)文字看不見(jiàn)的、看得見(jiàn)的，暗示兩個(gè)不同集合。（操作提示：哪些是看得見(jiàn)的，哪些是看不到的？請(qǐng)大家根據(jù)聽(tīng)到的故事，把圖片放到合適的位置）提問(wèn)：（出示藏在泥土里的）這個(gè)為什么沒(méi)有被看到呢？小結(jié)：原來(lái)花園里的很多東西藏了起來(lái)，有的要翻開(kāi)表面才能看到，有的要仔細(xì)觀察才能看到，有的要耐心等待才能看到。比如藏在泥土里的，穿了隱身衣的。所以不是看不到，是不容易被看到。提問(wèn)：（出示花兒的圖片）那么，花的香氣看不到，為什么會(huì)被發(fā)現(xiàn)呢？小結(jié)：原來(lái)涼涼的微風(fēng)是看不見(jiàn)的，花兒的清香是看不見(jiàn)的，蟲兒的叫聲是看不見(jiàn)的，要用鼻子才聞得

4、到，用耳朵才聽(tīng)得到，用皮膚才感受得到。嫩嫩的、淡淡的、涼涼的、癢癢的、香甜的，這些形容詞表達(dá)的意思，就是用眼睛也看不到。提問(wèn)：這個(gè)花園這么美，在這樣的花園里玩，寫這個(gè)故事的人是什么心情呢？你看到了嗎？你聞到了嗎？你聽(tīng)到了嗎？小結(jié)：原來(lái)需要用心才能感受得到。花園多美呀，大自然多美呀！寫這個(gè)故事的人，還有我們讀這個(gè)故事的人，心情都變好了！活動(dòng)反思：本次活動(dòng)中，在幼兒自主欣賞之后，教師關(guān)注幼兒對(duì)散文詩(shī)意境的感受，創(chuàng)設(shè)寬松的心理氛圍，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用詞語(yǔ)表達(dá)自己內(nèi)心的感受；而完整欣賞散文詩(shī)的環(huán)節(jié)也顯得十分重要，幼兒前期的自主欣賞會(huì)存在不完整性，而完整欣賞的環(huán)節(jié)能幫助幼兒從整體上理解散文詩(shī)的內(nèi)容。相關(guān)文章大

5、班繪本教案：我的幸運(yùn)一天：大班語(yǔ)言活動(dòng)我的幸運(yùn)一天教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，初步理解故事，體驗(yàn)故事情節(jié)突然發(fā)生轉(zhuǎn)變的趣味性，激發(fā)閱讀繪本的興趣。在生活中，知道遇到危險(xiǎn)時(shí)不害怕，不慌張，開(kāi)動(dòng)腦筋，想辦法逃脫。適合幼兒園老師們上大班語(yǔ)言活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班繪本我的幸運(yùn)一天教案吧。大班語(yǔ)言教案：燈的故事：大班語(yǔ)言活動(dòng)燈的故事教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察、討論，了解燈的種類、用途及發(fā)展歷史。激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物的興趣和對(duì)科學(xué)家的崇敬。適合幼兒園老師們上大班語(yǔ)言活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班語(yǔ)言燈的故事教案吧。大班語(yǔ)言教案：我編你猜：大班語(yǔ)言活動(dòng)我編你猜教案主要包