統(tǒng)編版高中必修上冊(cè)語(yǔ)文《9.2永遇樂(lè)_京口北固亭懷古》同步練習(xí)

1、 9.2永遇樂(lè)京口北固亭懷古練習(xí)、基礎(chǔ)知識(shí)3 解釋下列加點(diǎn)字：（ 1）故 故 壘西邊 （ 2）顧贏得倉(cāng)皇北顧（ 3）曾人道寄奴曾?。?4）過(guò)雁過(guò) 也，正傷心既克，公問(wèn)其故三顧 臣于草廬之中曾 益其所不能以其境過(guò)清，不可久居彼竭我盈，故克之過(guò) 而能改，善莫大焉1 下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字注音、字形全部正確的一組是（ ）A.故壘(l e)i公瑾（j i）n綸巾（1 u）i橘櫓（l QB.堆積(j 酷江月（l e）i梧桐（t o ng乍暖還寒（zq）C.舞榭(xia佛貍祠（b力狼居胥（x u）金戈鐵馬（ge）D.浪淘盡（t港陌（m6）神鴉（yo）早生華發(fā)（f a2 下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A

2、.墻櫓舞榭佛貍巷陌B.綸巾寄奴烽火廉頗C.凄冷蒼皇風(fēng)情門(mén)檻D. 憔萃凋謝次第尋覓4 下面的對(duì)聯(lián)分別寫(xiě)的是哪幾位作家？其中正確的一項(xiàng)是（）兵甲富于胸中，一代功名高宋室。憂樂(lè)關(guān)乎天下，千秋俎豆重蘇臺(tái)。猶留正氣參天地，永剩丹心照古今。鐵板銅琶，繼東坡高唱大江東去；美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛質(zhì)而綺，真且醇，自可傳之千古。樽中酒，籬下詩(shī)，豈甘了此一生。大明湖畔，的突泉邊，故居在綠楊深處。漱玉集中，金石錄里，文采有后主遺風(fēng)。A范仲淹辛棄疾辛棄疾李白李清照B.范仲淹文天祥辛棄疾陶淵明李清照C辛棄疾辛棄疾顏真卿李白柳永D辛棄疾文天祥顏真卿陶淵明柳永5 名句默寫(xiě)。（1）辛棄疾永遇樂(lè)京口北固亭懷古中描寫(xiě)劉寄奴馳

3、騁戰(zhàn)場(chǎng)，所向披靡的句子是（2）辛棄疾永遇樂(lè)京口北固亭懷古中借古諷今，用，”來(lái)告誡南宋統(tǒng)治階級(jí)不要草率北伐，重蹈覆轍。_（3）辛棄疾永遇樂(lè)京口北固亭懷古中“3，兩句描寫(xiě)廟 宇下神鴉社鼓的熱鬧景象，意在指出人們?cè)缫淹鼌s戰(zhàn)敗的恥辱。(4)辛棄疾在永遇樂(lè)京口北固亭懷古中借用廉頗的典故，表明自己雖然年老卻是壯志猶存，希望能夠?yàn)閲?guó)立功的句子是“ ，”。_二、課內(nèi)閱讀閱讀下面的宋詞，完成各題。永遇樂(lè)京口北固亭懷古辛棄疾千古江山， 英雄無(wú)覓孫仲謀處。 舞榭歌臺(tái)， 風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。 斜陽(yáng)草樹(shù)， 尋常巷陌， 人道寄 奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧。四十三年，望中猶記，

4、烽火揚(yáng)州路?？煽盎厥祝鹭傡粝?，一片神鴉社鼓。憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否？ TOC o 1-5 h z 6 對(duì)下列詞句中運(yùn)用典故的作用的理解不正確的一項(xiàng)是()A.千古江山，英雄無(wú)覓孫仲謀處。(慨嘆江山依舊，像當(dāng)年“坐斷東南戰(zhàn)未休”的孫仲謀那樣的人物卻已無(wú)處尋覓了。 )B.想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。(贊揚(yáng)當(dāng)年孫仲謀北伐的英雄氣概。)C.元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧。(借宋文帝劉義隆不做充分準(zhǔn)備，倉(cāng)促北伐導(dǎo)致失敗的事實(shí)，警告南宋王朝統(tǒng)治者，表明自己的抗金主張。 )D.憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否？(自比廉頗，表明自己的壯心不已和報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的悲憤。)7 對(duì)詞的上闋的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()

5、“千古”兩句既有寫(xiě)實(shí)，又有懷古，是即景生情的聯(lián)想?！拔栝俊眱删溆谜Z(yǔ)雙關(guān)，揭示了歷史規(guī)律，充滿了滄桑感?！靶标?yáng)”三句用對(duì)偶手法寫(xiě)眼前景象，懷古中感慨萬(wàn)分?！跋氘?dāng)年”三句運(yùn)用了多種修辭手法，借代、比喻和夸張。對(duì)這詩(shī)歌內(nèi)容的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.這首永遇樂(lè)寫(xiě)于1205年鎮(zhèn)江(京口)知府任上。1204年執(zhí)政的韓件胄(tu o zh o u)欲以北伐 鞏固自己的地位，起用抗戰(zhàn)派辛棄疾任鎮(zhèn)江知府。鎮(zhèn)江瀕臨前線，乃軍事重鎮(zhèn)，辛邊備戰(zhàn)，邊勸諫 韓不可草率用兵。韓不但不聽(tīng)，反而將辛調(diào)職。若換個(gè)角度理解，本詞堪稱一篇“諫書(shū)”?！皯压拧?，即為傷今。 然而， 本詞自始至終保持著豪邁的基調(diào)， 不愧為豪放派辛詞的代

6、表作。其豪放的格調(diào)，可從兩個(gè)角度折射出來(lái)：其一，選古代英雄事跡作為詞的題材；其二，刻畫(huà)了俠肝 義膽，抒發(fā)忠義之情。C.詩(shī)言志，詞也言志。上闋贊頌孫權(quán)、劉裕，旨在表明詩(shī)人自己抗金救國(guó)的雄圖大略，同時(shí)也是對(duì)韓侘胄的期望； 下闋借對(duì)劉義隆草率北伐而招致失敗史實(shí)的譏諷， 警戒當(dāng)權(quán)者： 切勿急于求成， 重蹈“元嘉草草”的覆轍。D 永遇樂(lè)用典較多，且全圍繞一個(gè)明確的中心，即：借典故來(lái)表達(dá)詩(shī)人對(duì)宏圖大業(yè)的深謀遠(yuǎn)慮。 詩(shī)人“懷古”的態(tài)度， 不是以歷史學(xué)家的眼光， 去評(píng)價(jià)史實(shí)； 其用典原則， 是“古為今用”，即以藝術(shù)的眼光取材，調(diào)動(dòng)歷史人物為自己抒懷服務(wù)。“憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否 ”折射出作者怎樣的心境？三

7、、課外閱讀讀下面的宋詞，完成各題。水龍吟登建康賞心亭辛棄疾楚天千里清秋，水隨天去秋無(wú)際。 遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。 落日樓頭， 斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)，登臨意。休說(shuō)鱸魚(yú)堪膾，盡西風(fēng)，季鷹歸未?求田問(wèn)舍，怕應(yīng)羞見(jiàn)，劉郎才氣?？上Я髂?，憂愁風(fēng)雨，樹(shù)猶如此！倩何人喚取，紅巾翠袖，揭英雄淚？下列對(duì)這首詞的理解分析，不正確的一項(xiàng)是()“楚天千里清秋，水隨天去秋無(wú)際”是詞人遠(yuǎn)看之景，天水交融，氣象闊大?！斑b岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻”運(yùn)用了擬人、排比和比喻的修辭手法寫(xiě)山，生動(dòng)形象。開(kāi)頭兩句是純粹寫(xiě)景， 至“獻(xiàn)愁供恨”三句， 點(diǎn)出“愁”“恨”兩字， 感情由平淡漸趨強(qiáng)烈?！鞍褏?/p>

8、鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)，登臨意”是直抒胸臆，此時(shí)作者思潮澎湃，心情激動(dòng)。對(duì)下列詞句中加點(diǎn)詞語(yǔ)或詩(shī)句所含手法的解說(shuō)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻“玉簪螺髻”，比喻山峰，既符合遠(yuǎn)眺的特點(diǎn)，也寫(xiě)出了遠(yuǎn)山的秀麗。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子“斷鴻”，失散的大雁，詞人的自喻，寫(xiě)出了詞人身世飄零和孤寂的心境。休說(shuō)鱸魚(yú)堪膾，盡西風(fēng)，季鷹 歸未“季鷹”，晉代張翰，詞人借張翰莼鱸之思的典故表達(dá)辭官歸隱的愿望。D.倩何人喚取，紅巾翠袖，揭英雄淚“倩何人”與“無(wú)人會(huì)，登臨意”相照應(yīng) ; “紅巾翠袖”，借代，代指女子。在這首詞中，作者是通過(guò)哪些方法來(lái)表現(xiàn)自己的“登臨意”的 ？請(qǐng)分析說(shuō)明。閱讀下面這首宋詞，完成各題。鵲橋仙和范先之送祐之弟歸浮梁辛棄疾小窗風(fēng)雨，從今便憶，中夜笑談清軟。啼鴉衰柳自無(wú)聊，更管 得、離人腸斷。詩(shī)書(shū)事業(yè)，青氈 猶在，頭上貂蟬 會(huì)見(jiàn)。莫貪風(fēng)月臥江湖，道日近、長(zhǎng)安路遠(yuǎn)?！咀ⅰ糠断戎?，作者門(mén)人。祐之，作者族弟。更管 ：哪管。青氈：指家傳舊物，典出晉 書(shū)王獻(xiàn)之傳。貂蟬：即貂蟬冠，指高官。下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A. “啼鴉衰柳”從聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)角度渲染悲涼氣氛，為下面寫(xiě)“離人腸斷”做了鋪墊。B. 作者怪罪鴉和柳不管離人之愁，這樣的表達(dá)無(wú)理而妙，增強(qiáng)了詩(shī)歌的藝術(shù)感染力。C. “頭上貂蟬會(huì)見(jiàn)”既表達(dá)作者對(duì)族弟的希冀和信心，也隱