統(tǒng)編版春學(xué)期小學(xué)道法與法治五年級下冊教案第6課《我參與我奉獻(xiàn)》第一課時人教部編版

1、部編版道德與法治五年級下冊第六課我參與 我奉獻(xiàn)第1課時教學(xué)設(shè)計課題友善相待文明有禮單兀公共生活靠大家課時2學(xué)習(xí) 目標(biāo).能夠友善待人，愿意幫助身辿需要美發(fā)的人。.關(guān)心弱勢群體，在幫助別人的同時還要懂得尊重被幫助的人。.自覺約束自己的言行，成才-個文明禮貌的踐行者、傳遞著。重點能夠友善待人，愿意幫助身邊需要關(guān)愛的人。難點關(guān)心弱勢群體，在幫助別人的同時還要懂得尊重被幫助的人。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課同學(xué)們，我們每天走在干凈整潔的街道上去上 學(xué)，心情很愉快，但是你們知道在干凈的背后是誰 在默默彳出嗎？對，環(huán)衛(wèi)工人天不亮就開始清掃街 道，才后了舒適干凈的環(huán)境，我們是不是也應(yīng)該為

2、環(huán)衛(wèi)工人做點什么呢？思考回答。聯(lián)系生活引發(fā)學(xué) 生對環(huán)衛(wèi)工人的 感謝與關(guān)愛。講授新課活動一：愛心早餐送溫暖.觀看視頻環(huán)衛(wèi)工人的愛心早餐，看看視 頻中的人是怎么做的？.這個視頻讓人很感動，想一想在新年的A 天早上收到早餐的環(huán)衛(wèi)工人心情會怎樣？.其實社會上還用很多個人和組織在用各種方 式關(guān)心這一群體，那我們應(yīng)該做點什么來表達(dá)對環(huán) 衛(wèi)工人的感謝呢？.在公共生活中，我們還可以為身邊需要關(guān)愛 的人做些什么呢？.師總結(jié)：勿以善小而/、為，關(guān)愛他人有很多 種方式，我們不隨地扔垃圾也是對環(huán)衛(wèi)工人的愛， 對為我們服務(wù)的人送上一個微笑也是尊重與愛的 表現(xiàn)?；顒右唬河米鹬睾亲o(hù)愛心平等有善可以傳遞正能量，在溫暖的友善傳

3、遞觀看視頻思考O回答問題。舉例說出自己的想法。通過這段視頻，讓學(xué)生感受到環(huán) 衛(wèi)工的辛苦，向 視頻中愛心人士 學(xué)習(xí)，感受到人 與人之間的溫 暖，激發(fā)學(xué)生想 要幫助別人的愿望。鼓勵學(xué)生做善事 可以從小事做 起。中，我們還關(guān)注被幫助人的感受。1.某社區(qū)居委會計劃開展“愛心衣物捐贈活動”通過對比，發(fā)現(xiàn)為此，居民們提出了兩種方案。分析回答。幫助別人要采用? 找生閱讀。（35頁）恰當(dāng)?shù)姆绞疥P(guān)注? 兩種方案，你更欣賞哪個？說說你的理他人感受。由。2.閱讀角張大爺?shù)膼坌目◤奈恼轮形覀凅w會到了什么？說說你的感生閱讀回答。在接受別人的幫受？助后也要心存感3.師總結(jié)：我們在幫助別人時要尊重對方，要恩之心，用語百在平

4、等的基礎(chǔ)上真誠相待，接受了別人的幫助后要和行動表達(dá)謝心存感激。息?；顒尤宏P(guān)愛弱勢群體每個社會成員都要肩負(fù)應(yīng)盡的責(zé)任，多理解他人，為他人著想。國家和社會在制度、設(shè)施等方面通過法條閱讀感提供有效的保障。知國家對于每個1.閱讀法條。（36頁）閱讀法條。社會成員的關(guān)2.發(fā)現(xiàn)這些法律規(guī)定有哪些共同之處？思考回答。愛。體會到弱勢3.課后看一看社會中還有哪些措施體現(xiàn)了國家群體更需要人們對每個社會成員的關(guān)愛。的幫助。4.師總結(jié)：我們身邊的弱勢群體， 更需要關(guān)愛，我們應(yīng)該平等的對待他們，維護(hù)他們的合法權(quán)益，并盡我們所能幫助他們?；顒铀模何拿饔卸Y在行動每個人既是文明禮貌的踐行者，也是和諧美好的受益者。構(gòu)建和諧的公共生活，需要我們每個人都做到文明有禮。1.播放視頻告別十大不文明行為。評價視頻觀看視頻概括通過視頻中的文中的公共場所的行為，哪些是文明的，哪些是不文回答。明行為和不文明明的？在公共場合無理的舉動會帶來哪些后果？行為進(jìn)行概括，2.師總結(jié)：文明有禮不是空洞的口號，需要我發(fā)表自己的觀們自覺約束自己的言行，做一個言行合一文明人。點，懂得文明行為關(guān)鍵在行動。延伸活動閱讀角：容止格言閱讀教材38頁閱讀角體會文章含義。閱讀文章，理解內(nèi)涵。通過閱讀文草體 會什么是文明行 為。課堂小結(jié)做一個友善的人，要懂得給予。送人玫瑰，手 留余香。懂得給予，而/、只會