2019部編版六年級上冊道德與法治9.知法守法依法維權ppt課件(第2課時,含視頻和教案)

1、（第2課時）第九課、知法守法 依法維權(統(tǒng)編教材)人教部編版六年級上冊道德與法治第二單元課件課件來源：課件來源：視頻：駕校老司機知法犯法 醉駕上路被查處!【說一說】作為一名熟知交通法規(guī)的教練員竟然知法犯法，醉酒開車。對此，同學們怎么看？你還知道哪些知法犯法的案例？知法犯法，嚴懲不貸官員貪污腐敗輔警販賣信息財務造假法律既維護權利人的合法權益，也對違法犯罪行為進行嚴厲懲處。一方面，在我們的權利受到侵害時，需要運用法律武器捍衛(wèi)自己的權益;另一方面，我們也應該遵守法律，做守法公民，不違法犯罪。小提示：守法不違法閱讀課本第86頁悔恨的淚水，并回答下列問題：說說杜某某實施了哪三類不良行為，分別受到了哪些處

2、理。請按照由輕到重(黃燈、紅燈、褐燈)的順序進行排序，將不良行為和對應的處理措施，填人下列表格中。程度不良行為處理措施程 度黃燈紅燈褐燈活動園校園生活大觀察校園生活中，同學之間相處有許多難以忘懷的愉快時光，但有時也會出現(xiàn)不和諧的音符，如孤立自已不喜歡的同學、恃強凌弱、強行向同學索要財物等。隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)上傳播謠言等網(wǎng)絡欺凌行為也越來越多。這些欺凌行為不僅嚴重侵害了他人的權利，危害我們的身心健康，也破壞了和諧有序的校園生活。校園生活大觀察1、你是否見到過一些校園欺凌的現(xiàn)象？或者你是否在電視、網(wǎng)絡上了解到一些校園欺凌的現(xiàn)象？2、對于校園欺凌，你是如何看待的？如果遇見校園欺凌，我們應該怎么做？閱

3、讀課本第87頁，看看王然的故事，并回答下列問題：1、故事中的王然遭遇了什么事情？他的感受是什么樣的？爸爸給了王然怎樣的建議？2、如果你是王然的同學，當你看見魯某攔住王然的時候，你認為怎樣做比較合適？請在恰當?shù)淖龇ㄇ懊娈嫛叭绻闶峭跞坏耐瑢W，當你看見魯某攔住王然的時候，你認為怎樣做比較合適?請在恰當?shù)淖龇ㄇ懊娈嫛癡。除此之外，你還有其他辦法嗎?口趕緊躲開，假裝沒看見口立即上前阻止魯某的行為口尋求老師的幫助3、魯某為什么欺負王然？你能接受他欺負同學的理由嗎？活動園視頻：面對校園欺凌,我們應該怎么做需要做到以下五點保護自己面對校園欺凌，我們可以向有關機關請求追究行為人的法律責任。思考與討論關于欺凌他

4、人的原因，某機構曾發(fā)布過一份調查報告。你認為這些說法合理嗎?欺凌他人的原因校園嚴重欺凌行為對應的刑法罪名行為行為對應罪名對應罪名隨意毆打、恐嚇、威脅辱罵、中傷敲詐錢財敲詐勒索罪尋釁滋事罪侮辱罪結伙打架毆打要錢捏造貶損他人名譽的事實，在網(wǎng)上傳播，誹謗罪情節(jié)嚴重聚眾斗毆罪搶劫罪誹謗罪小提示任何原因都不能成為實施校園欺凌的理由，嚴重的校園欺凌行還會觸犯法律。面對校園欺凌我們應該勇敢地說“不”。我們既要學會保護自己，不被欺凌，又要要求自己，不欺凌他人。小拓展：國家防治校園欺凌的舉措切實形成防治學生欺凌和暴力的工作合力避免學生欺凌和暴力通過網(wǎng)絡新媒體擴散演變?yōu)榫W(wǎng)絡欺凌:依托各地12355青少年服務臺，開

5、設自護教育熱線等針對中小學生欺凌和暴力問題，2016年11月，教育部、最高人民法院、最高人民檢察院、公安部等九部門聯(lián)合印發(fā)關于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見，向校園欺凌和暴力“亮劍”。積極有效預防學生欺凌和暴力加強思想道德教育、法治教育和心理健康教育;開展預防欺凌和暴力專題教育等依法依規(guī)處置學生欺凌和暴力事件保護遭受欺凌和暴力的學生身心安全;強化教育懲戒威懾作用等鄰居張某某趁朱某的爺爺奶奶到地里干農(nóng)活時，哄騸朱某到自己家中玩。他趁朱某不注意，一把抱住朱某，撕扯她的衣服。 區(qū)分正常的身體接觸和不當?shù)纳眢w接觸人類會用身體接觸表達愛意，犯罪分子也會假借身體接觸實施犯罪，將魔爪伸向無力保護自己的未成

6、年人，實施性侵害行為。在日常交往中，我們應當區(qū)分正常的身體接觸和不當?shù)纳眢w接觸。下列情景中，哪一幅表現(xiàn)的是正常的身體接觸?生活中還有哪些是正常的身體接觸?哪一幅表現(xiàn)的是不當?shù)纳眢w接觸?生活中還有哪此是不當?shù)纳眢w接觸?想一想，遇到不當?shù)纳眢w接觸以及性侵害后，該如何應對?好朋友吳某從美國歸來，何某到機場迎接她時，給了她一個大大的擁抱?；顒訄@我們在和他人接觸時，應當注意自己的身體隱私部位不能被人隨意觸碰。一旦有人侵犯我們的身體，應當設法盡快遠離并告知父母和老師。我們應加強自我保護能力，提高警惕，預防性侵害。小 提 示知識窗性侵害未成年人是非常嚴重的犯罪。刑法規(guī)定，奸淫幼女的，構成強奸罪，從重處罰;猥

7、褒兒童的，構成狠褻兒童罪，從重處罰。未成年人要加強自我防護意識，遠離侵害，學會自衛(wèi)。在出現(xiàn)性侵害事件后，應當立即向父母、學校報告，由有關部門追究其法律責任。害怕講出去再次被打，只能忍氣吞聲，對誰都不說。拿出零花錢，找?guī)讉€人把欺負自己的人打一頓。向家人講清楚情況，并向老師和學校報告。找律師或到法律援助中心咨詢。向政府有關部門、法院提出請求，要求維護權利、懲治壞人。放學回家時，陳某被幾個高年級的男生攔住，不僅被打，身上的零花錢也被搶走。你認為他應當怎么做?請選出正確的應對措施。法律保護未成年人的成長。當我們的權利受到侵害時，應該及時將情況告訴家人或老師，尋求法律專業(yè)人員的幫助，向有關部門尋求保護，

8、運用法律維護我們的權利。小 提 示小小分享會1、你在日常生活中有過維權的經(jīng)驗嗎？2、我們維權的途徑都有哪些呢？ 尋求法律幫助請求政府主管部門依法辦事請求公安機關立案查辦向檢察院提起控告、申訴向法院起訴未成年人維權途徑 告知情況告訴家人向老師、學校報告未成年人 咨詢尋求幫助向律師等專業(yè)人員請教向居委會或村委會求助向法律援助部門求助向婦女兒童保護組織求助兩警校學生與歹徒搏斗被捅傷，見義勇為需講方法剛參加完廣州亞運會安保工作回到南寧，就在公交車上遇到有人搶手機，兩名血氣方剛的警校學生追下車去，沒想到對方在暗處還有多名同伙埋伏。兩人寡不敵眾，被捅傷住進了醫(yī)院。對于歹徒搶劫傷人一事，星湖派出所已立案調查

9、，目前仍未找到犯罪嫌疑人。據(jù)小鄭和小陳回憶，行兇者年紀20多歲，其武器分別類似于刺刀和瑞士軍刀，應是事先準備的。星湖派出所一名民警說，這些人通常是團伙作案，分工明確。一名公交司機說，搶手機的人上車后“眼神跟常人不一樣，四處看”，這些人多帶有都安口音，通常是三五個一起出動。他們在金湖廣場和埌東站這種人多擁擠的公交站點作案，手法是在公交車靠站時盜搶乘客的手機，之后迅速下車消失。“見義勇為也要注意方式方法，生命是最重要的?！泵窬f，在類似情況中，警方不提倡市民上前涉險，應立即報警，最好能記住歹徒的特征，向警方提供線索。民警提醒：見義勇為要講方法 2014年，13周歲的梁小惠在上學途中，突然被兩個男子

10、捂住嘴拖到路邊一所房子里。還沒等梁小惠反應過來，她的手和腳已經(jīng)被捆住。兩人威脅梁小惠，讓梁小惠說出父母的電話，向她父母要贖金。如果他們在規(guī)定時間內(nèi)收不到贖金，就把她賣掉。看著兩個兇狠的男子，聰明的梁小惠很快控制住了自己的情緒。她假裝膽小、恐懼，對男子表現(xiàn)出害怕、順從的樣子。梁小惠一邊說想不起父母的電話號碼，一邊偷偷松動捆在手腕上的繩子。三四個小時后，兩個男子估計梁小惠不敢逃跑，也沒有反抗能力，就放松:了警惕。臨近中午，一個男子外出，另一個男子準備做午飯。此時，梁小惠突然站起來，趁其不備迅速跑出屋子，跑回家中。粱小惠的父母都在外地打工，梁小惠找到班主任，將驚險的一幕告訴了他。班主任和學校立即報案

11、。接到報案后，警察當天就將那兩個男子抓獲。機智自救的梁小惠對比與思考對比兩個故事，你認為誰的做法更好？好在哪里？未成年人在維護自身權利時，要學會保護自己。當遭遇侵害時，應當冷靜應對，盡量避免危險，設法逃離現(xiàn)場，及時報警求助，以保證自身安全。小提示：見義勇為，但更要見義智為公司口頭辭退員工，員工去維權沒證據(jù)不被受理 林女士在一家服裝企業(yè)做采購員，干了4個月了，由于不會開車，出去采購一些物品的時候總是要請公司的司機出車，而司機又是老板的親戚，不愿意給別人幫忙開車，就向老板反映情況要求找一個會開車的采購員。結果老板讓采購經(jīng)理找林女士談話，說她不適合在公司做采購工作，要她重新找工作，明天把工作交接一下

12、就不用來上班了。公司變相的口頭辭退了林女士。 林女士感到很委屈，她自忖工作很認真，怎么說不適合就不適合了呢？她不服公司的這種口頭辭退理由，于是交接了工作后就去申請勞動仲裁，結果仲裁不予受理，說她沒有確鑿的被辭退的證據(jù)資料，口說無憑，無法受理。林女士感到很無奈，因為公司辭退她根本就沒有出具任何通知，她拿不出任何有效的證據(jù)，結果明明自己吃了虧還無法申訴。小 討 論林女士的故事給了你怎樣的啟示？要順利維權需要注意什么呢？依法維權要靠證據(jù)，一切能夠證明案情事實的材料都可以成為證據(jù)，例如合同、書信、指紋、錄音、電子郵件、證人證言等。小 提 示活動園討論下列情景，權利人可以收集的證據(jù)是什么?把你的答案填寫在橫線上。邵勇去批發(fā)市場給兒子買