部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)《非連續(xù)性文本閱讀能力過(guò)關(guān)卷》2套附答案

1、 /16部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)非連續(xù)性文本閱讀能力過(guò)關(guān)卷班級(jí) 姓名 得分 時(shí)間：90分鐘 滿分：100分 一、閱讀搜索信息。（13分）在課外閱讀中，當(dāng)我們遇到陌生的詞語(yǔ)，想要多加了解時(shí)，可以通過(guò) “XX百科”來(lái)搜索相關(guān)信息。下面就是有關(guān)“白豚”的搜索結(jié)果，請(qǐng)仔細(xì) 閱讀，完成練習(xí)。XX百科白匿豚，又名白鰭豚、白鰭、白旗、中華江豚、揚(yáng)子江豚 及長(zhǎng)江河豚等。白豚是中國(guó)特有的淡水鯨類，主要生活在長(zhǎng)江中 下游。在20世紀(jì)后期由于種種原因，白豚種群數(shù)量銳減。白豚 被稱為“活化石” “水中大熊貓”，被列為國(guó)家一級(jí)野生保護(hù)動(dòng) 物，也是世界上最瀕危的動(dòng)物之一。.根據(jù)搜索結(jié)果判斷，正確的打“，錯(cuò)誤的打“X”。（4分

2、）（1）白鰭豚、白鰭，白旗、中華江豚等都是白豚的別稱。（）（2）在20世紀(jì)后期因種種原因，白豚種群數(shù)量有所增加。（）.白豚被譽(yù)為“水中大熊貓”，下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.它是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。B.它數(shù)量稀少，瀕臨滅絕。C.它是我國(guó)特有的淡水魚。.白豚主要生活在我國(guó)的。請(qǐng)從搜索結(jié)果中找到相關(guān)句 子，并用“”畫出來(lái)。（4分）.反復(fù)閱讀資料，關(guān)于白豚，請(qǐng)?zhí)岢鲆恍┬聠?wèn)題，選一個(gè)寫下來(lái)與大家交流。（3分）二、下面是某市教育局公布的該市學(xué)生體質(zhì)狀況檢測(cè)結(jié)果，請(qǐng)你根據(jù)表格內(nèi)容完成練習(xí)。（8分）檢測(cè)項(xiàng)目升降趨勢(shì)檢測(cè)項(xiàng)目升降趨勢(shì)體重t肺活量體能3視力11.從上表中你獲取的信息是：（3分）2你為“陽(yáng)光

3、體育運(yùn)動(dòng)”寫的宣傳標(biāo)語(yǔ)是：（5分）三、育才小學(xué)四年級(jí)班共有學(xué)生63人，其中男生36人，女生27人。下面是 全班同學(xué)本學(xué)期閱讀情況一覽表，請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容完成練習(xí)。（18分）閱讀圖書類型閱讀人數(shù)（人）男生女生散文類1122童話類3627科幻類3216寫作類1220歷史類2912.從上表中，我們可以看出男生最喜歡閱讀的圖書是（）類和（）類，女生最喜歡閱讀的圖書是（）類和（）類，（）類是大家都喜歡閱讀的圖書類型。（10分）.我發(fā)現(xiàn)：男生明顯比女生喜歡閱讀的圖書類型是（）類和（）類,女生明顯比男生喜歡閱讀的圖書類型是（）類和（）類。（8分）四、閱讀材料，完成練習(xí)。（28分）材料一：中國(guó)煙民已經(jīng)超過(guò)3個(gè)億

4、，占全球吸煙人數(shù)的三分之一，二手 煙民更是高達(dá)7.4億人。每年約有120萬(wàn)人死于煙草誘發(fā)的相關(guān)疾病。（世界 衛(wèi)生組織資料）材料二：全球大約每6秒就有一個(gè)吸煙者死亡。一個(gè)十幾歲就開始吸煙 并連續(xù)吸煙20年或更長(zhǎng)時(shí)間的人，要比從不吸煙的人平均少活2025年。 （CCTV新聞）材料三：吸煙有害健康（煙盒上的警示語(yǔ)）1.從材料一中，我們可以提取的信息有（）（多選）。從材料二中，我們可以提取的信息是（）o （填字母，8分）A.每年有上百萬(wàn)人死于煙草誘發(fā)的相關(guān)疾病B.中國(guó)煙民隊(duì)伍龐大C.長(zhǎng)期吸煙會(huì)縮短人的壽命.材料一運(yùn)用了 的說(shuō)明方法，材料二運(yùn)用了、的說(shuō)明方法。（12分）.這三則材料主要說(shuō)明了。（8分）五

5、、閱讀南岳衡山大廟的游覽示意圖，完成練習(xí)。（9分）西使門文nIR= 2博物第 /16.從“極星門”進(jìn)到“圣公圣母殿”依次要經(jīng)過(guò)（）（5分）A.奎星閣一正南門一御碑亭一嘉應(yīng)門一御書樓一圣帝殿B.奎星閣一正南門一鼓樓一嘉應(yīng)門一御書樓一圣帝殿.在景區(qū)遇到危險(xiǎn)應(yīng), （4分）六、閱讀醒脾開胃顆粒說(shuō)明書，完成練習(xí)。（18分）【通用名稱】醒脾開胃顆?！局饕煞帧抗妊?、香椽、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷葉、白芍、冬瓜 子（炒）。輔料為蔗糖、糊精?！疽?guī)格】每袋裝14克【是否處方】非處方【功能主治】醒脾調(diào)中，升發(fā)胃氣。用于面黃乏力，食欲低下，腹脹腹痛， 食少便多?！居梅ㄓ昧俊块_水沖服，成人一次14克，一日2次，兒

6、童及老人遵醫(yī)囑?！咀⒁馐马?xiàng)】1.忌食生冷油膩不易消化食物。2.不適用于脾胃陰虛，主要表 現(xiàn)為口干，舌紅少津，大便干。3.小兒及年老體弱者，應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下服用。 4.孕婦及糖尿病患者慎用。5.對(duì)本品過(guò)敏者禁用，過(guò)敏體質(zhì)者慎用。6.本品性 狀發(fā)生改變時(shí)禁止使用。7.兒童必須在成人監(jiān)護(hù)下使用。8.請(qǐng)將本品放在兒 童不能接觸的地方。9.如正在服用其他藥品，使用本品前請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師?！举A藏】密封。. “遵醫(yī)囑”的意思是。 “食”和“服用” 都表示 的意思，不同的是：“食”多用來(lái)表示，而“服用”多用來(lái)表示 0 （8分）.醒脾開胃顆粒，成人每日喝 袋。（2分）.根據(jù)說(shuō)明書內(nèi)容判斷，正確的打“，錯(cuò)誤的打“X

7、”。（6分）（1）在服用醒脾開胃顆粒期間，朱紅天天吃冰激凌。（）（2）劉爺爺有糖尿病，就醫(yī)開藥時(shí)及時(shí)告訴醫(yī)生。（）（3）今天天氣突然變冷，王勇胃不舒服，趕緊買了醒脾開胃顆粒。（）.出現(xiàn)下面哪種情況，醫(yī)生可能建議服用醒脾開胃顆粒？（）（2分）A. 9歲的珍珍因?yàn)楦改覆辉谏磉叄瑳]人照顧，感冒了，食欲低下，全身 乏力。B.敏敏愛吃辣條，導(dǎo)致食欲低下。C.劉華經(jīng)常反胃，腹部脹痛，不想吃東西，面黃乏力。七、閱讀下面的材料，完成練習(xí)。（6分）5G生活“觸手可及”5G高容量的特性讓 生活在人員密集、流量需 求大的區(qū)域的用戶，也能 享受到高速網(wǎng)絡(luò)。4G：上網(wǎng)速度達(dá)到每秒 100MBo5G：數(shù)據(jù)傳輸速度可達(dá)每秒

8、 10GB （1GB=1O24MB）, 也就是說(shuō)，1秒鐘可以 下載10中應(yīng)6高濟(jì)電影。從4G開始， 數(shù)據(jù)資費(fèi)已越來(lái)越 低，這是不容逆轉(zhuǎn) 的發(fā)展趨勢(shì)。5G 商用時(shí)，網(wǎng)絡(luò)資費(fèi) 會(huì)進(jìn)一步降彳氐。材料一：從1G到5G的發(fā)展1G2G33GV4G5G/ .、智能化工業(yè)三：創(chuàng)新生產(chǎn)方式一優(yōu)化生產(chǎn)效率音頻我國(guó) 音頻短信我而 音頻短信浦 互聯(lián)網(wǎng) 接入音頻短信麴互聯(lián)網(wǎng)視頻 接入）遠(yuǎn)程醫(yī)療 智能交通（寓精準(zhǔn)導(dǎo)航定位 二”遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)防護(hù)材料二:.從材料一中可以發(fā)現(xiàn)，手機(jī)擁有短信功能始于（）網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。A. 1G B. 2G C. 3G D. 4G.從材料二中可以發(fā)現(xiàn)，5G除了容量巨大外，還具有的特點(diǎn)是（）A.使用人員密集

9、、速度超快。B.流量需求大、使用人員密集。C.上網(wǎng)速度可達(dá)每秒100MB,資費(fèi)降低。D.下載速度可達(dá)每秒10GB,且資費(fèi)會(huì)降低。.仔細(xì)閱讀材料一，縱觀1G到5G的發(fā)展，下列說(shuō)法有誤的是（）A.功能越來(lái)越多。B.功能越來(lái)越智能化。C.和人們的生活越來(lái)越密切。D.應(yīng)用范圍越來(lái)越小。 /16 /16非連續(xù)性文本閱讀能力過(guò)關(guān)卷一、LOW (2)x. C.長(zhǎng)江中下游 白豚是中國(guó)特有的淡水鯨類，主要生活在長(zhǎng)江中下游。.示例：白豚種群數(shù)量銳減的具體原因有哪些？二、1.該市學(xué)生的體重呈上升趨勢(shì)，體能、肺活量、視力呈下降趨勢(shì)。2.示例：陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)，健康成長(zhǎng)。三、1.童話科幻童話散文童話2.科幻歷史散文寫作四、l.

10、AB C2.列數(shù)字列數(shù)字作比較3.吸煙的害處五、1.A2.撥打景區(qū)救助電話或向工作人員求助六、1.遵照醫(yī)生的囑咐吃吃飯吃藥兩(l)x (2)4 (3)xC七、l.B 2.D 3.D部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)疑難跟蹤提優(yōu)卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分第一部分積累與運(yùn)用（38分）.根據(jù)語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。（5分）天陰沉沉的，正如此刻他的xln qing（ ）。他走進(jìn)一家f&nguan（ ）,叫了一份tang yiian（）慢條斯理地吃了起來(lái)。聽著fujin（ ）廣場(chǎng)傳來(lái)的歡笑聲，他告訴自己：fan nao（ ）是一天，快樂(lè)也是一天，那么我為什么不快樂(lè)一點(diǎn)兒呢？.下列加點(diǎn)，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）o （2

11、分）A.無(wú)賴（n&i）凋謝（diWo）B.澎湃（bAi）滲透（sh6n） C.侮辱（wU）姥姥（晅o）D.頭顱。 白樺（huA）.下列加點(diǎn)的“扎”與“扎實(shí)”的“扎”讀音不同的一項(xiàng)是（）o （2分）A.扎根 B.扎花 C.扎營(yíng) D.掙扎 .下列詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。（2分）A.清靜胳膊妖怪B.劈面局促成績(jī)C.瀟灑慰籍朦朧D.推測(cè)屋檐遲鈍.疑難跟蹤1頁(yè)4題與“岌”字的意思有關(guān)的一項(xiàng)是（）o （2分）A.山B.及C.奶 D.乃.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.他的癌細(xì)胞不斷地?cái)U(kuò)大，醫(yī)生己經(jīng)無(wú)力回天了。 B.現(xiàn)在我們公司的效益很好，我們要擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模。 C.隨著知識(shí)的增長(zhǎng)

12、，他漸漸地?cái)U(kuò)大了自己的閱讀面。 D.繼而，流星的光變亮了，慢慢擴(kuò)大了它的光暈，在漆黑如墨的寒夜里鮮 亮起來(lái)。.疑難跟蹤11頁(yè)8題下列詞語(yǔ)搭配有誤的一項(xiàng)是（）。（2分）A.仰望星空 沖出重圍B.開辟天地 浮起水面C.展開想象 露出腦袋D.關(guān)閉門窗 繁衍后代.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.現(xiàn)在我們雖然生活富裕了，但是還要注意節(jié)約。 B.即使你沒空，也要跟我們講清楚，不能讓我們白等。 C.因?yàn)樗幌虿环?，所以這點(diǎn)兒小事根本難不倒他。 D.午餐很豐盛，不僅有我愛吃的玉米排骨湯，還有可樂(lè)雞翅、香煎小黃魚等。.下列句子運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）（2分）A.石拱橋的橋

13、洞成弧形，彎成一道美麗的彩虹。B.我從老師的作文批改中感受到了他的細(xì)致和溫暖，如春風(fēng)拂面。C.桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。D.不同高度的自然帶呈現(xiàn)出不同的自然景觀，猶如凌空展開的一幅神奇美 麗的畫卷。.將句子“因此，我的建議是，先去洗個(gè)臉，冷靜一下，再把要做的事一件件 列出來(lái)，將那重要的先完成?！辈迦胛亩沃校恢米钋‘?dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。 （2分）孩子，當(dāng)你要做的事情太多，功課也太多，因焦慮而哭泣時(shí)，該怎么 辦？我來(lái)告訴你，如果你無(wú)法逃避，就要勇敢面對(duì)！只有這樣，才能把問(wèn) / 16 / 16題解決。孩子，這就是生命的現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樯幸欢ǖ拈L(zhǎng)度，我們只能完 成有限的事。所以

14、，不要因哭泣而浪費(fèi)時(shí)間，要學(xué)會(huì)在時(shí)間緊迫的情況下 合理安排時(shí)間，充分利用每一秒鐘。A.之前 B.之間 C.之間 D.之間.概括下面文段內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）一方面，青藏高原使印度洋上的暖濕氣流很難從南亞進(jìn)入我國(guó)的西北地 區(qū)，造成我國(guó)西北地區(qū)干旱少雨。另一方面，青藏高原與蒙古高原將西北地 區(qū)夾在中間，形成一個(gè)走廊，當(dāng)西伯利亞的冷空氣南下時(shí)，只有這一個(gè)通道, 使得冷空氣橫掃我國(guó)西北地區(qū)，造成西北地區(qū)冬季多風(fēng)。A.青藏高原的氣候特征。B.青藏高原對(duì)我國(guó)西北地區(qū)氣候的影響。C.我國(guó)西北地區(qū)的氣候特征。D.我國(guó)西北地區(qū)對(duì)青藏高原氣候的影響。12.疑難跟蹤3頁(yè)12題下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（2分

15、）A.黃繼光是抗美援朝特級(jí)英雄，英勇無(wú)畏，不怕犧牲。B.巨人的花園運(yùn)用對(duì)比的方法展開故事情節(jié)，揭示道理?！白钕残和鲑嚒笔惆l(fā)了王昌齡對(duì)農(nóng)村平靜生活的向往之情?！皯伊捍坦伞?“程門立雪”都是與古人讀書求學(xué)故事有關(guān)的成語(yǔ)。13.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（11分）本學(xué)期，我們感受到了詩(shī)詞的魅力，看到了 “桃花一簇開無(wú)主，? ”的春花，欣賞到了 “籬落疏疏一徑深，”的風(fēng)光，領(lǐng)略到了 “,猶有花枝俏”的美景。本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了很多人物，比如 的哈爾威船長(zhǎng),的小男子漢，的黃繼光。告訴我們讀書是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程，不能間斷，貴在堅(jiān)持。（4）右圖為清華大學(xué)的校訓(xùn)，前半句出自中的（a a 黑。”旨在告訴學(xué)生和士修,/1力

16、求進(jìn)步，發(fā)憤圖強(qiáng)，永不停息。第二部分閱讀與欣賞（32分）（一）（12 分）A.購(gòu)物B.購(gòu)物袋C.購(gòu)物時(shí)自帶購(gòu)物袋D.購(gòu)物時(shí)不帶購(gòu)物袋的原因.阻礙公眾“購(gòu)物時(shí)自帶購(gòu)物袋”最主要的原因是（）。（2分）A.攜帶不方便B.沒有習(xí)慣帶C.可以自行購(gòu)買D.有免費(fèi)使用的購(gòu)物袋.你從圖中還獲得了什么信息？（至少寫出兩點(diǎn)，4分）.你認(rèn)為購(gòu)物時(shí)要自帶購(gòu)物袋嗎？為什么？（4分）（二）假如給我三天光明（節(jié)選）（20分）我們誰(shuí)都知道自己難免一死。但是健康無(wú)恙時(shí)，誰(shuí)又會(huì)整日惦記著它呢？有時(shí)我想，要是人們把活著的每一天都看作生命的最后一天該有多好啊！這 就更能顯出生命的價(jià)值。如果以為生命還比較漫長(zhǎng)，我們的每一天就不會(huì)過(guò)得那

17、 樣有意義，有朝氣，我們對(duì)生活就不會(huì)總是充滿熱情。我們對(duì)待生命如此倦怠，在對(duì)待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗 不是如此？我有過(guò)這樣的想法，如果讓每一個(gè)人在他成年后的某個(gè)階段瞎上幾天，聾上 幾天，該有多好。黑暗將使他們更加珍惜光明；寂寞將教會(huì)他們真正領(lǐng)略喧嘩的 歡樂(lè)。我多么希望看看這世界上的一切，可是我只能憑觸覺得到樂(lè)趣，奇怪的是明 眼人對(duì)這一切卻如此冷漠！也許人就是這樣，有了的東西不知道珍惜，沒有的東 西一味追求。假如我是一位大學(xué)校長(zhǎng)，我要設(shè)一門必修課程如何使用你的眼睛。 教授應(yīng)該讓他的學(xué)生知道看清他們面前一閃而過(guò)的東西會(huì)給他們的生活帶來(lái)多 大的樂(lè)趣，從而喚醒他們那麻木、呆滯的心靈。請(qǐng)

18、你思考一下這個(gè)問(wèn)題：假如你只有三天光明，你將如何使用你的眼睛？想 到三天以后，太陽(yáng)再也不會(huì)在你的眼前升起，你又將如何度過(guò)那寶貴的三天？你 又會(huì)讓你的眼睛停留在何處？.作者只能憑什么感受到生命的樂(lè)趣？（）（2分）A.聽覺 B.觸覺 C.視覺 D.嗅覺. “但是健康無(wú)恙時(shí)，誰(shuí)又會(huì)整日惦記著它呢？”中的“它”指的是（）。（2分）A.生命 B.健康 C.生病 D.死亡. “領(lǐng)略”在文中的意思是（）o （2分）A.率領(lǐng)并引導(dǎo)B.領(lǐng)受C.理會(huì)，理睬D. 了解事物的情況，進(jìn)而認(rèn)識(shí)它的意義. “我有過(guò)這樣的想法”中的“這樣的想法”是指（）（2分）A.讓每個(gè)人對(duì)生活充滿熱情。B.讓每個(gè)人都失明或聾上幾天。C.讓每個(gè)人成年后都失明或聾上幾天。D.讓每個(gè)人把每一天當(dāng)作生命的最后一天。.第三自然段中“如此”出現(xiàn)了兩次，是什么意思？（4分）.作者的寫作意圖是什么？（4分）.假如你只有三天的光明，你將如何度過(guò)這寶貴的三天？(4分)第三部分表達(dá)與交流(30分).每個(gè)人都有自己的美好心愿，你的心愿是什么呢？請(qǐng)