三年級語文上冊《16.金色的草地》統(tǒng)編版課件（共25頁）(PPT 25頁)

1、第1頁，共25頁。（ ）的草地第2頁，共25頁。 自讀要求：1.自讀課文，讀準字音，讀通句子。2.邊讀邊想為什么叫“金色的草地”？第3頁，共25頁。第4頁，共25頁。 我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。當蒲公英盛開的時候，這片草地就變成金色的了。第5頁，共25頁。 我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上 蒲公英。當蒲公英 的時候，這片草地就 金色的了。長滿了盛開 變成第6頁，共25頁。 自學要求：1.自由朗讀課文2.找一找，畫一畫，作者還有那些發(fā)現？第7頁，共25頁。 有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，

2、草地又變綠了。第8頁，共25頁。 這是為什么呢？第9頁，共25頁。 我來到草地上，仔細觀察。第10頁，共25頁。 小結: 觀察的方法有很多，可以借助工具，可以看一看，摸一摸像作者這樣，用心細致、連續(xù)多次地看，就叫仔細觀察。第11頁，共25頁。 察ch第12頁，共25頁。 蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。第13頁，共25頁。 蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。第14頁，共25頁。 花朵張開時，花瓣是金色的，草地也是金色的； 花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。第15頁，

3、共25頁。 蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。 花朵張開時，花瓣是金色的，草地也是金色的； 花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。第16頁，共25頁。早上，草地_，因為蒲公英_；中午，草地_，因為蒲公英_；傍晚，草地_，因為蒲公英_。是綠色的是綠色的是金色的的花朵是合攏的的花朵是合攏的的花朵是張開的第17頁，共25頁。 我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現蒲公英的花瓣是合攏的。 原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。 花朵張開時，花瓣是金色的，草地也是金色的。 花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。第18頁，共25頁。4第19頁，共25頁。 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。第20頁，共25頁。第21頁，共25頁。 就這樣，這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。第22頁，共2