河北省石家莊九年級(jí)政治全冊(cè)第三單元關(guān)注國(guó)家的發(fā)展第6課走強(qiáng)國(guó)富民之路第2框講述春天的故事學(xué)案無(wú)答案

1、第二框講述春天的故事【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（要求：明確方向，了解任務(wù)）1.知道改革開(kāi)放是黨在社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的一個(gè)重要基本點(diǎn)；記住改革的必要性和開(kāi)放的必要性。環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)：導(dǎo)入5分鐘；讀學(xué)10分鐘；研學(xué)10分鐘；展示15分鐘；歸納5分鐘。讀學(xué)讀學(xué)方法引導(dǎo)：學(xué)案導(dǎo)學(xué)，自主學(xué)習(xí)（自學(xué)課文，用鉛筆勾畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)和自己認(rèn)為的重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí)，并獨(dú)立完成卜面的自學(xué)題目）先通篇閱讀，把握整體知識(shí)結(jié)構(gòu)，再解決以下問(wèn)題。請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本P71-76,完成以下學(xué)習(xí)內(nèi)容。.我國(guó)實(shí)行改革的原因（必要性）？（記憶）.改革的含義，實(shí)質(zhì)分別是什么？（P73相關(guān)鏈接。理解）.我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治體制改革的目標(biāo)分別什么？（理解）.我國(guó)改革的

2、意義（或重要性）？（識(shí)記）.怎樣對(duì)待改革？（識(shí)記）.我國(guó)為什么實(shí)行對(duì)外開(kāi)放？（識(shí)記）.對(duì)外開(kāi)放的有效方式、基本途徑分別是什么？（識(shí)記）.怎樣正確對(duì)待改革開(kāi)放？（國(guó)家，青少年兩個(gè)方面）（識(shí)記）讀學(xué)測(cè)一、單項(xiàng)選擇題.標(biāo)志著拉開(kāi)我國(guó)改革開(kāi)放序幕的事件是（.）A.新中國(guó)的成立B社會(huì)主義改革完成C黨的屆三中全會(huì)召開(kāi)D黨的十六大召開(kāi).我國(guó)之所以進(jìn)行改革，是因?yàn)椋ǎ┥鐣?huì)主義制度具有無(wú)比的優(yōu)越性社會(huì)主義制度不成熟、不完善，存在體制上的弊端舊體制抑制J身動(dòng)者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性舊體制阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展和人民生活水平的提高社會(huì)主義制度不適合中國(guó)國(guó)情ABrCD4、卜列是人們對(duì)對(duì)外開(kāi)放的一些評(píng)價(jià)，你認(rèn)為合理的是（

3、）開(kāi)放打開(kāi)了窗子，新鮮空氣是進(jìn)來(lái)了，可蒼蠅蚊子也進(jìn)來(lái)了，得不償失開(kāi)放的確引起了一些弊端，但我們要興利除弊，不能把洗澡水和孩子一起倒掉拱手把國(guó)內(nèi)市場(chǎng)讓給外資企業(yè)，無(wú)異于清政府“五口逋商”“門(mén)戶開(kāi)放”在國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中我們要長(zhǎng)袖善舞，但更要發(fā)展自己、苦練內(nèi)功A騎而5、對(duì)外開(kāi)放后，一些腐朽的東西進(jìn)來(lái)了，中國(guó)的一些地方也出現(xiàn)了一些丑惡現(xiàn)象，如吸毒、經(jīng)濟(jì)犯罪等。這告訴我們（）A對(duì)外開(kāi)放是有害的B對(duì)外開(kāi)放過(guò)程中，我們?cè)诮梃b、.吸收一切先進(jìn)的東西的同時(shí)又要抵制一切腐朽的東西C要把“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”結(jié)合起來(lái)D提高我國(guó)對(duì)外開(kāi)r放水平.6、鄧小平說(shuō)：“中國(guó)在西方國(guó)家產(chǎn)業(yè)革命后變得落后了，一個(gè)重要原因就是閉關(guān)自守

4、。建國(guó)以后，人家封鎖我們，在某種程度上我們也還是閉關(guān)自守，這給我們帶來(lái)一些困難。30多年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告訴我們，關(guān)起門(mén)來(lái)搞建設(shè)是不行的，.發(fā)展不起來(lái)?！边@段話探究出結(jié)論（）A當(dāng)今的世界是開(kāi)放的世界B中國(guó)的落后是他人封鎖的結(jié)C對(duì)外開(kāi)放是我國(guó)發(fā)展白必由之路D只要對(duì)外開(kāi)放中國(guó)就能飛速發(fā)展【分層討論，合作釋疑】研學(xué)學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)完教材的同學(xué)，按分層次要求，自主完成讀學(xué)檢測(cè)，需討論解決的，用紅筆做好探究標(biāo)記，注意摸索解題規(guī)律，總結(jié)好的方法和技巧。在自幫自學(xué)、合作探究的過(guò)程中，小組長(zhǎng)組織先“AABR”一對(duì)一討論，組內(nèi)解決不了的，提交全班或老師討論解決。三.【展示點(diǎn)評(píng)，歸納提升】展學(xué)展示要求：對(duì)討論的結(jié)果，有展示

5、點(diǎn)評(píng)任務(wù)的同學(xué)，準(zhǔn)備展示和點(diǎn)評(píng)一無(wú)此任務(wù)的同學(xué)，完善提升導(dǎo)學(xué)案，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)行歸納整理，升華認(rèn)知。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：板書(shū)時(shí)間3分鐘，講解1分鐘；板書(shū)工整2分，聲音洪亮1分，內(nèi)容完整2分。走進(jìn)生活，學(xué)以致用5分鐘復(fù)習(xí)鞏固，感悟升華（對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)掌握）自主探究一：小強(qiáng)三代的故事材料一：小強(qiáng)爺爺年代：小強(qiáng)的爺爺是利津縣鹽窩鎮(zhèn)X村村民，改革前，農(nóng)民干活要服從生產(chǎn)隊(duì)的安排，地里種什么莊稼要聽(tīng)上級(jí)指令。大家一起勞動(dòng)，記一樣的。工分，分同樣多的糧食?！吧瞎と撕叭耍碌厝说热?，干活人看人，收工人攆人”?！案啥喔缮僖粋€(gè)樣，干與不干一個(gè)樣”。這些順口溜是改革前農(nóng)村生產(chǎn)勞動(dòng)和收益分配狀況的真實(shí)寫(xiě)照。材料二：小強(qiáng)爸

6、爸年代：那時(shí)候農(nóng)村開(kāi)始了改革，實(shí)行以家庭為單位對(duì)集體土地進(jìn)行“承包”，種什么，種多少，怎樣種，完全由農(nóng)民自己作主。收益分配實(shí)行“交夠國(guó)家的、留足集體的、剩下的全是自己的?！备母锖笕寮Z食的總產(chǎn)量由原來(lái)的3萬(wàn)多斤猛增到12萬(wàn)斤。材料三：小強(qiáng)年代：社會(huì)主義制度在不斷完善和發(fā)展。2005年12月29日，十屆人大第十九次會(huì)議通過(guò)了關(guān)于廢止農(nóng)業(yè)稅條例的決定。從此，在中國(guó)延續(xù)了2600多年的農(nóng)業(yè)稅退出了歷史舞臺(tái)，農(nóng)民交“皇糧”的歷史從此結(jié)束.。小強(qiáng)種了一年的糧食全部收入了自己的糧倉(cāng)，小強(qiáng)勞動(dòng)的積極性更高了。?思考討論：?1、同樣這些地，小強(qiáng)祖孫三代生產(chǎn)積極性和收入發(fā)生變化的根本原因是什么？?2、材料中鹽窩鎮(zhèn)某村改革的內(nèi)容主要是指哪一領(lǐng)域