江西省余干縣七年級地理上冊第1課時地球的形狀和大小地球的模型——地球儀緯線和緯度教案新人教版_第1頁
江西省余干縣七年級地理上冊第1課時地球的形狀和大小地球的模型——地球儀緯線和緯度教案新人教版_第2頁
江西省余干縣七年級地理上冊第1課時地球的形狀和大小地球的模型——地球儀緯線和緯度教案新人教版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第一節(jié)地球和地球儀第 1 課時 地球的形狀和大小 地球的模型地球儀 緯線和緯度知識與技能1知道地球的形狀和大小;了解地球儀的組成元素。2用平均半徑、赤道周長和表面積描述地球的大小。3認識緯線的特點和緯度、南北半球、高中低緯度的劃分。過程與方法1通過了解人類探索地球形狀的艱難歷程,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和探索能力。2通過課堂制作簡易地球儀的活動,培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力。3通過列表、繪圖認識緯線的特點和緯度的劃分,培養(yǎng)學(xué)生比較、分析問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀1 通過學(xué)習(xí)了解人類認識地球形狀的過程, 使學(xué)生認識到探索真理過程的艱難與坎坷。2培養(yǎng)學(xué)生勇于探索真理、積極進取的精神。重點1學(xué)會利用相關(guān)地理

2、現(xiàn)象和數(shù)據(jù)說明地球的形狀和大小。2運用圖表分析緯線的特點和緯度的劃分。難點學(xué)會觀察和使用地球儀學(xué)生準備:準備地球儀、乒乓球、鐵絲、膠布。教師準備:制作多媒體課件、準備地球儀并將學(xué)生分為 6 個小組。、導(dǎo)入新課在晴朗的白天, 我們能夠看到太陽像一個火紅的圓球。 在十五的夜晚, 我們可以看到月亮像明亮的圓盤。 宇航員在宇宙飛船上看到地球是一個令人覺得很容易破碎的水晶球, 藍白條紋相間, 湛藍色的地球被大氣層覆蓋著。站在地球的表面, 我們無法看到地球的全貌。我們居住的地球到底是什么樣呢?這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 板書 第一節(jié) 地球和地球儀二、講授新課 板書 一、地球的形狀和大小 教師 引導(dǎo)學(xué)生閱

3、讀教材, 了解人類認識地球的過程, 并列舉生活中的實例說明地球的 形狀。1形狀 學(xué)生 學(xué)生閱讀教材后模擬“海邊看帆船”,把自己的體驗記錄下來。 活動 做對比小實驗:把紙船放在桌子上推移, 平視紙船, 看到船的部位是否發(fā)生變化? 觀察月食照片。教師小結(jié)人們對地球形狀認識經(jīng)歷了漫長的過程:即天圓地方說一一據(jù)太陽、月亮的形狀推測一一麥哲倫環(huán)球航行一一衛(wèi)星照片,最終確定了地球是一個球體。隨著科技的發(fā)展,人類不僅認識了地球的形狀,而且精確測出了地球的大小,地球的大小用什么表示呢?板書2.地球的大小學(xué)生讀教材圖1.2 ,識記并回答:地球的平均半徑:6371千米;地球的表面積約5.1億平方千米;地球最大周長

4、約4萬千米。教師從人類對地球的認識過程中,你有什么感悟?學(xué)生討論并發(fā)言:對真理要勇于探索、執(zhí)著追求。教師地球很大,為了更好地研究它, 人們制作了它的模型一一地球儀。地球儀與地球的真實原貌主要有哪些不同?板書二、地球的模型地球儀教師演示地球儀,引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考:地球儀由哪幾元素組成?地球儀上有哪些地理事物?南北極點是如何確定的?師生小結(jié)(1)地球儀是地球縮小的模型。(2)地球儀繞地軸轉(zhuǎn)動,它指向北極星附近,是一個假想的軸,與球面的交點為北極點 和南極點。(3)在地球儀上人們用不同的顏色、文字和符號來表示陸地、海洋、山脈、河湖、國家 等地理事物的位置、形狀及名稱等。(4)地球儀上有一些在地球上實

5、際并不存在,用于確定地理事物方向、位置的經(jīng)緯網(wǎng)和 經(jīng)緯度。教師下面我們重點學(xué)習(xí)這些線一一緯線和經(jīng)線。板書三、緯線教師引導(dǎo)學(xué)生觀察地球儀并思考:緯線的含義、形狀、長度、指示方向并完成下表。項目定義形狀1長度指本方向緯線與地軸且環(huán)繞地球一周的學(xué)生分組討論。教師小結(jié)注意緯線有無數(shù)條。板書四、緯度教師緯線有無數(shù)條,如何把它們區(qū)分開?引導(dǎo)學(xué)生以小組為單位, 觀察地球儀,討論緯度、南北半球是如何劃分的?請各小組的 同學(xué)用合適的方式(語言、圖示等)描述。參考問題:(1)以赤道為起點,緯度數(shù)值的大小排列有什么規(guī)律?(2)緯度最大值的緯線有什么特征?最大值出現(xiàn)在哪個地區(qū)?(3)緯度在地球儀上是怎樣排列的?如何區(qū)

6、分度數(shù)相同的緯線?(4)找出北回歸線、北極圈、南回歸線、南極圈,它們的緯度分別是多少?(5)南北半球和南北緯的劃分有什么關(guān)系?北緯是否全部在北半球,南緯是否全部在南 半球?教師巡視加以指導(dǎo)。學(xué)生討論回答問題:(1)起點是赤道,向北向南逐漸增大。(2)最大值出現(xiàn)在兩極,最大度數(shù)為902(3)為了區(qū)分南北半球相同緯度的差異,赤道以北為北緯,赤道以南為南緯。(4)回歸線的緯度數(shù)為 23.5?極圈的緯度數(shù)為 66.5 2(5)南北緯和南北半球的劃分界線一致。板書五、南北半球的劃分:赤道 (0等線)。三、課堂小結(jié)今天這節(jié)課是我們“認識地球”的第一節(jié)課,同學(xué)們不僅明確了人類的家園是一個球體,而且對它的大小、模型及重要的緯線、緯度有了一定的認識,也懂得了任何知識的獲得都需要我們付出一定的努力。第一節(jié)地球和地球儀形狀:球體平均半徑:6371千米大小:S表面積:約5.1億平方千米最大周長:約4萬千米模型:地球儀定義

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論