第3課：《丑小鴨》

1、安徒生完成目標(biāo)一童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的想象，幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對兒童進(jìn)行思想教育。關(guān)于童話安徒生(18051875)丹麥童話作家。生于鞋匠家庭。祖母曾行乞街頭，父為鞋匠，母幫人洗衣。因父早逝，十三歲即出外謀生。當(dāng)過商店學(xué)徒、劇院雜役。1827年開始文學(xué)創(chuàng)作，寫有詩歌、戲劇、小說、游記等各類體裁作品，以童話創(chuàng)作成就最大。共一百六十余篇?；实鄣男卵b、夜鶯、賣火柴的小女孩、丑小鴨、小克勞斯和大克勞斯等均為膾炙人口的名篇。因有底層生活經(jīng)歷，作品多能站在勞苦人民的立場，暴露統(tǒng)治階級的奢侈、殘暴和愚蠢，描述勞動人民的貧困與智慧。以豐富的想象、生動的情節(jié)、深刻的內(nèi)容、簡潔而明

2、快的藝術(shù)形式著稱于世。字詞檢測啄 訕笑 吐綬雞 籬笆沼 澤 沮喪 嘎 泥濘 駭人鉸 鏈 冰雹 木屐 颼颼zhu shn shu lb zhoz jsng g nnng hiJio lin bo j su1、這篇童話講了一個什么故事？2、你知道貫穿全文的線索是什么嗎？3、全文寫了丑小鴨在哪幾個地方的流浪生活？在書中勾畫出來，并找出丑小鴨遭到什么樣的歧視和打擊? 自讀思考，小組交流1234用四句話歸納丑小鴨的經(jīng)歷丑小鴨生下來模樣就跟別人不一樣，又大又丑。大家都欺侮他，他被迫離家去流浪。他幾經(jīng)風(fēng)險，在冬天里幾乎被凍死在湖邊。春天來了，丑小鴨變成了一只美麗的天鵝。這是怎樣一個故事？2、以丑小鴨的流浪足

3、跡為線索3、家庭里-沼澤地-老太婆家 -灌木林里-老農(nóng)家-花園里媽媽身邊兄弟姐妹你這個丑妖怪，但愿貓兒把你抓去才好！媽 媽我希望你走遠(yuǎn)些！雞、鴨、女傭啄、打、踢遭 遇：結(jié) 果：逃走沼澤地野 鴨嫌丑 戲弄獵 狗掉頭就跑拼命地跑老太婆家老太婆誤認(rèn)會下蛋貓兒能拱背、迸火花母雞能下蛋、咯咯叫“我想我還是走到廣大的世界里去好?！惫嗄玖掷锟匆娒利惖拇篪B不禁感到一種說不出的興奮昏倒 跟冰塊結(jié)在一起老農(nóng)家打翻牛奶、黃油和面粉被女主人用火鉗打出花園里飛進(jìn)花園里成為最美麗的天鵝丑小鴨家庭中被歧視野鴨群中的滿足雁群中死里逃生農(nóng)舍里遭奚落冬日里嘗遍艱辛春日里收獲美麗白天鵝身處逆境不懈追求努力進(jìn)取樂觀堅定文章為何用許多

4、篇幅寫丑小鴨遭受的歧視和打擊？ 更能突出丑小鴨不屈不撓，樂觀向上，不懈追求的精神，從而激勵那些身處逆境的人們?nèi)ゲ粩噙M(jìn)取追求美好的生活。你知道丑小鴨變成白天鵝的原因是什么嗎？在文找出相應(yīng)的語句并分析 A、想我還是走到廣大的世界里去才好。 B、我要飛向他們，飛向這些高貴的鳥 兒在冬天里受苦要好得多 C、只要你是一只天鵝，就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系。 D、他到非常難為情，因為一顆好的心是永遠(yuǎn)也不會驕傲的 (1)他在農(nóng)家生活安定下來，但他渴望到水里去游泳，渴望走到廣大的世界里去。 (2)當(dāng)他看到美麗的天鵝，從寒冷的地帶飛向溫暖的國度，丑小鴨感到一種說不出的興奮，再也忘不了這些美麗的鳥兒，這些幸福

5、的鳥兒。當(dāng)他看不見他們的時候，感到非?？仗?。 (3)春天來了，當(dāng)他又看到三只美麗的白天鵝時，便不顧生死飛向他們。 正因為丑小鴨的對美的向往和不懈追求，終于實現(xiàn)了自己的理想，最終獲得了幸福。 課文中哪些地方表現(xiàn)丑小鴨對美的向往和不懈的追求? 從丑小鴨的經(jīng)歷中，感悟人生道理 只要不懈追求，努力進(jìn)取，即使身處逆境，也終實現(xiàn)自己的理想。 是金子，總會發(fā)光的。 天生我材必有用。 逆境之中不沮喪，贊揚(yáng)聲中不驕傲，永遠(yuǎn)擁有一顆善良平常心，才能健康成長。逆境成才名言警句 不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。斐休苦難是人生的老師。 巴爾扎克患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校。 梁啟超人在逆境里比在順境里更能堅持不屈。遭厄運時比交好運時更容易保全身心。 雨果請記住，環(huán)境愈艱難困苦，就愈需要堅強(qiáng)、毅 力和信心。 列夫托爾斯泰拓展延伸現(xiàn)實生活中的丑小鴨1.結(jié)合“成長的煩惱”以