激勵[培訓資料]ppt課件

1、第六講：鼓勵根本的鼓勵概念鼓勵實際管理資源吧glzy8，提供海量管理資料免費下載！.根本的鼓勵概念什么是鼓勵需求、動機與行為鼓勵過程管理資源吧glzy8，提供海量管理資料免費下載！.什么是鼓勵鼓勵就是“此時此刻對行動的方向、強度與繼續(xù)性的直接影響?！肮膭畋匦柩杏懸唤M自變量與因變量間的關系，這種關系在人的智力、技藝和對義務的了解以及環(huán)境中的各種制約條件都持恒相等的條件下，能闡明一個人行為的方向、幅度與繼續(xù)性。鼓勵的主要組成部分：激發(fā)、導向與堅持管理資源吧glzy8，提供海量管理資料免費下載！.需求、動機與行為需求需求與動機的關系需求與動機的分類需求、動機與行為的關系管理資源吧glzy8，提供海量

2、管理資料免費下載！.需求心思緊張動機行動需求滿足緊張消除新的需求需求、動機、行為關系模型管理資源吧glzy8，提供海量管理資料免費下載！.鼓勵過程需求引起動機，動機導致行為，行為帶來結果。動機的主要來源：內在緣由、外在緣由。產生動機的根本緣由是人身的生理和心思的需求。行為有其方向性，是有目的的，是到達目的的一種手段。行為是需求引導，也是可以引導的。.未滿足的需求目的驅使的行為滿足需求需求層次雙要素期望公平強化波折影響要素目的選擇行為轉化內容型過程型調整型鼓勵實際與鼓勵的普經過程.鼓勵實際內容型鼓勵實際過程型鼓勵實際行為改外型調整型鼓勵實際鼓勵實際的整合與綜合研討鼓勵實際有文化局限性.內容型鼓勵

3、實際需求層次實際雙要素實際內容型實際的拓展 - ERG實際 - 成就需求實際.需求層次實際實際的根本內容主要論點 - 最迫切的需求是鼓勵行為的主導性動機。 - 鼓勵是動態(tài)的，逐漸開展，由低至高上升。 - 根本需求的心思強度是按由低至高上升，但這種次序不是完全固定的，可有變化和例外。 - 人都潛藏有各種根本需求，不同時期表現(xiàn)強度不同在管理中的運用：滿足不同層次的需求，滿足不同人的需求。.雙要素實際實際的根本內容： - 鼓勵要素 - 保健要素在管理中的運用 - 正確處置保健要素與鼓勵要素的關系 - 區(qū)別內在鼓勵和外在鼓勵.ERG實際實際的根本內容： - 生存需求 - 關系需求 - 生長需求ERG實

4、際提出的規(guī)律在管理中的運用.成就需求實際實際的根本內容 - 權益需求 - 合群需求 - 成就需求在管理中的運用.過程型鼓勵實際期望實際公平實際過程型實際的拓展 - 勞勒的期望方式 - 目的設置實際.期望實際實際的根本內容 - 根本公式：鼓勵=效價+期望M=VE - 根本公式的擴展： 鼓勵=效價+關聯(lián)性+期望M=VIE - 擴展的期望實際方式在管理中的運用.公平實際實際的根本內容 - 亞當斯比較方式 - 深化研討在管理中的運用 - 正確誘導，改動認知 - 科學考評，合理獎勵 - 各有根據，適當分配.個人所做得努力E任務績效P任務績效P成果2O成果3O成果1O成果O勞勒的期望方式.行為改外型調整型

5、鼓勵實際強化實際波折實際.強化實際實際的根本內容 - 強化的概念 - 強化的類型：正強化、負強化、自然衰退、懲罰 - 動機的強化模型 - 強化的時機和程序在管理中的運用.波折實際實際的根本內容 - 波折和波折感 - 心思自衛(wèi)及其機制在管理中的運用 - 采取寬容的態(tài)度 - 改動環(huán)境 - 精神發(fā)泄法 - 心思咨詢.鼓勵實際的整合與綜合研討當代鼓勵實際的整合鼓勵的綜合模型內激和外激的關系組織中的心思契約職工的組織歸屬感鼓勵實際在管理中的運用.鼓勵實際在管理中的運用認清個體差別使人與職務相匹配運用目的確保個體以為目的是可以到達的個別化獎勵獎勵與績效掛鉤檢查公平性系統(tǒng)不要忽視錢的要素.案例：對約翰珀金斯的鼓勵請用鼓勵實際分析經理是怎樣對約翰珀金斯進展勝利的鼓勵。請分析經理鼓勵過程