部編版二年級上冊語文 第三單元培優(yōu)測試卷

1、第三單元培優(yōu)測試卷時間：60分鐘滿分：100分第一部分 識字與寫字(52分)(1)樹上結(jié)(jiji)出了又大又紅的蘋果。 (2)一群充滿朝(chozho)氣的小學(xué)生，迎著朝(chozho)霞朝(chozho)學(xué)校走去。 (3)吃完早飯，我就出發(fā)(ff )去參觀佛香閣。 (4)他邁著沉重(chngzhng)的步伐向前方走去。 (1)最()，在語文學(xué)習(xí)方面，小明取得了很大的()步。 (2)媽媽說：“完成()業(yè)以后才能出去和小伙伴()游戲?！?(3)我有一()筆，你有一()貓。 干_汗_(汗水)_() 占_() _() (1)老師表揚(yáng)了做好事的同學(xué)，批評了不關(guān)心集體的同學(xué)。 ()() (2)媽媽要求

2、我做作業(yè)時必須認(rèn)真，不能有一點兒馬虎。 ()() (3)課間休息時要做安全的游戲，避免危險的發(fā)生。 ()() 彈練滾捏蕩 鐵環(huán) 鋼琴 舞蹈 秋千 泥人 ()()柳綠鶯()燕舞 ()色滿() ()()爭艷 這些詞語都是用來描繪_(春天 秋天)的美麗景象的。(選詞填空)第二部分 積累與運(yùn)用(13分)(1)中央廣播電視塔到底有多高呢？ _到底_？ (2)我和媽媽一邊參觀鳥巢，一邊用手機(jī)拍下美麗的景色。 _一邊_一邊_。 (3)在廠甸廟會上，我看到一個雕刻作品才有我的大拇指一般大小。 _才_。 小兒垂釣唐胡令能蓬稚學(xué)垂綸，側(cè)莓苔映身。人借問遙招手，怕得驚不應(yīng)。第三部分 閱讀與感悟(25分)(一)生活中

3、的語文(12分)北京在倡導(dǎo)垃圾分類。冬冬想做個提示牌放在垃圾桶旁邊，提醒人們按要求分類投放垃圾。你能幫一幫他嗎？ 11. 完成這個手工，冬冬需要用到的材料和工具有：_。 eq x(塑料瓶彩色卡紙橡皮泥水彩筆膠棒剪刀)12. 你能給冬冬介紹一下制作過程嗎？(6分) 第一步：_。 第二步：_。 第三步：_。 13. 請你幫冬冬在提示牌上寫一句宣傳標(biāo)語，鼓勵人們分類投放垃圾。(2分) _(二)媽媽是一座山(13分)山，高大、穩(wěn)重。山，秀麗、溫柔。媽媽就是一座山。 媽媽是山，我是樹，山哺育了樹。媽媽很愛我，愛得深沉，愛得實在。她就像山一樣，不惜用自己生命的涓涓細(xì)流去滋潤干渴的我一棵小樹，讓我長得枝繁葉

4、茂。 媽媽是山，我是樹，山關(guān)懷著樹。媽媽那雙明亮的眼睛永遠(yuǎn)關(guān)切地注視著我。這雙眼睛中充滿愛意、充滿溫暖，給我安慰、給我希望、給我力量，讓我由懦(nu)弱變堅強(qiáng)，由幼稚(zh)變成熟。 14. 山有哪些特征？用“_”畫出來。(2分) 15. 從短文中找出下列詞語的反義詞。(4分) 懦弱()幼稚() 16. 根據(jù)短文內(nèi)容填空。(4分) 媽媽是山，我是_，山_樹。 媽媽是_，我是樹，山_樹。 17. 你愛媽媽嗎？你想把媽媽比作什么？(3分) _第四部分 表達(dá)與交流(15分)提示：你從圖片中看到了什么？想想他們會說些什么，根據(jù)圖片內(nèi)容寫一段通順的話。 _ _ _ _ 第三單元培優(yōu)測試卷1. 時候秤桿果

5、然評獎拿來窗外到底寫字事情2. (1) (2) (3) (4) 3. (1)近進(jìn)(2)作做(3)支只 4. 示例：竿竹竿粘粘貼站站立5. (1)表揚(yáng)批評(2)認(rèn)真馬虎(3)安全危險6. 示例：7. 8. 花紅歌春園百花春天9. 示例：(1)香山有多高呢(2)爸爸聽音樂做飯(3)我的妹妹三歲10. 頭子坐草路魚人(一)11. 12. 示例：第一步：選擇內(nèi)容，畫出草圖第二步：根據(jù)草圖，在卡紙上繪畫并書寫內(nèi)容第三步：用剪刀剪一些卡通圖案，裝飾提示牌13. 示例：垃圾分類人人有責(zé)(二)14. 高大穩(wěn)重秀麗溫柔15. 堅強(qiáng)成熟16. 樹哺育了山關(guān)懷著17. 示例：我愛媽媽，我想把媽媽比作大海。18. 例文：晚飯時間到了，媽媽把豐盛的飯菜擺在了桌子上。小明連忙自己洗了手準(zhǔn)備吃飯。剛一坐下，媽媽就端起飯碗準(zhǔn)備喂小明吃。小明