部編版三年級上冊語文 3積累與運用考點梳理卷（第三單元）

1、3積累與運用考點梳理卷（第三單元）時間：40分鐘一、字詞句基礎(chǔ)。1字形在語境中寫詞語。今天是我的生日。我劃亮一根hu chi()，點燃蛋糕上的l zh()，悄悄go su( )媽媽我的生日愿望：dng do()暑假來了，我希望她能帶我去北京l xng()。2字音下列詞語中，加點字的讀音全部正確的一項是()。A噴香(pn)燃燒(ln)B拼音(pn) 救命(jiu)C稍息(sho) 處理(ch)D召開(zho) 聚會(j)3字形下列詞語中，書寫完全正確的一項是()。A介紹裙子做聲B哪怕伸請世界C離開要好流汨D亮光溫和焰火4字音、字義“眒”的讀音可能與( )相近，意思可能與( )有關(guān)。A呻B睜C細(xì)D

2、曬5字義下列帶口字旁的字屬于同一類的一項是()。A叫喊啪B呢嗎吼C啼喚吵D嗚含啃6詞語關(guān)系下列詞語中，詞語關(guān)系與其他三項不同的一項是()。A溫和嚴(yán)厲B舒服難受C痛苦幸福D寒冷嚴(yán)寒7關(guān)聯(lián)詞語運用填在句中橫線處的關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。_小螞蟻們齊心協(xié)力，_奶酪很快就被搬進(jìn)洞里去了。A雖然可是B盡管可是C不但而且D因為所以8病句診斷下列句子中，沒有語病的一項是()。A我經(jīng)常想起過去的往事。B我看到了美麗的花朵和清香。C賣火柴的小女孩的作者是丹麥的安徒生。D青頭千方百計想盡一切辦法幫助紅頭。9句子銜接句子“小芽兒慢慢長大了，成了一棵小苗兒?！辈迦胛恢米钋‘?dāng)?shù)囊豁検?)。春天來了，小白兔種下一粒種

3、子。過了幾天，種子發(fā)芽了。小白兔經(jīng)常給小苗兒澆水、捉蟲。小苗兒終于開出了美麗的花。小白兔高興得又蹦又跳。A之間 B之間 C之間 D之間二、積累與背誦。10填空。(1)_，理不辯不明。(2)有理走遍天下，_。(3)一時強(qiáng)弱在于力，_。以上三句都是有關(guān)_的諺語。11她倆在_中飛走了，越飛越高，飛到那沒有_，沒有_，也沒有痛苦的地方去了。三、課文主題與理解。12下面關(guān)于童話的說法有誤的一項是()。A在童話的世界里，植物、動物不但和人一樣會說話，而且有喜怒哀樂。B從童話主人公的語言、動作中，我們可以感受到生動、鮮明的形象。C童話帶有諷刺或勸誡的性質(zhì)，用假托的故事或擬人的手法說明某個道理或教訓(xùn)。D讀童話

4、，能交到很多奇特的朋友，經(jīng)歷一些不可思議的事情，還能獲得很多啟示。13判斷下列說法是否正確，正確的打“”，錯誤的打“”。(1)賣火柴的小女孩講述的是一個悲慘的故事，表達(dá)了作者對窮苦人民的深切同情和對當(dāng)時社會的不滿。()(2)那一定會很好中的種子經(jīng)歷了以下變化：大樹椅子手推車木地板。()(3)一塊奶酪中的螞蟻隊長讓年齡最小的螞蟻吃掉奶酪渣是故意引誘小螞蟻違反紀(jì)律。()14閱讀課文片段，完成練習(xí)。青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來大聲喊：“躲過它的牙齒，牛在這時候不會仔細(xì)嚼的，它會把你和草一起吞到肚子里去”“那我馬上就會

5、死掉。”紅頭哭起來。它和草已經(jīng)一起進(jìn)了牛的肚子。青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說話：“紅頭！不要怕，你會出來的。我聽說牛肚子里一共有四個胃，前三個胃是貯藏食物的，只有第四個胃才是管消化的！”(1)選文通過對話表達(dá)了青頭和紅頭的心情。讀畫“”的句子時要用()的語氣，讀畫“”的句子時要用()的語氣。A悲哀B鼓勵C驚訝D自豪(2)圈出選文第一自然段中描寫青頭動作的詞。從這一段對青頭的描寫中，我們可以體會到青頭()。(多選)A關(guān)愛朋友B急朋友之所急C寬容大度D遇事沉著冷靜(3)結(jié)合課文，想想紅頭出來后會對青頭說些什么，寫下來。_3積累與運用考點梳理卷（第三單元）一、1.火柴蠟燭告訴等到旅行2D3.D4AB5.C6D7.D8C9.B二、10.(1)燈不撥不亮(2)無理寸步難行(3)萬古勝負(fù)在于理道理11光明和快樂寒冷饑