青島版科學(xué)三年級上冊太陽和影子ppt課件1

1、 太陽和影(Ying)子第一頁，共二十九頁。說(Shuo)課流程說教學(xué)目標(biāo)二說教學(xué)重、難點三五 說教法、學(xué)法 說教學(xué)準(zhǔn)備四說教學(xué)過程六一說教材說板書設(shè)計七第二頁，共二十九頁。 太陽和(He)影子是九年義務(wù)教育五年級科學(xué)上冊第二單元第二課。一、說教(Jiao)材：第三頁，共二十九頁。 （一）知識與技能目標(biāo)： 1、認(rèn)識到(Dao)影子的方向和長度隨時間變化而變化； 2、了解太陽在天空中的（視）運動模式； 3、掌握太陽的（視）運動與影子變化的關(guān)系。二、說教(Jiao)學(xué)目標(biāo)：第四頁，共二十九頁。 （二）過程和(He)方法目標(biāo)： 1、通過合作，畫出自己及其它物體的影子，觀察影子； 2、能夠通過實驗理解

2、陽光和影子的關(guān)系； 3、能夠連續(xù)觀察記錄物體的影子變化。第五頁，共二十九頁。（三）情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)： 1、能夠持久而細(xì)心地連續(xù)進(jìn)(Jin)行觀測； 2、體驗到平時事物的變化中包含著科學(xué)的規(guī)律； 3、有意識地關(guān)注身邊的科學(xué)，建立起對宇宙探究的興趣。第六頁，共二十九頁。 知道太陽的（視覺）運動以(Yi)及掌握其運動與影子變化的關(guān)系。 能夠持續(xù)而細(xì)心地進(jìn)行觀測，進(jìn)而探究太陽的（視覺）運動(Dong)與影子變化的關(guān)系。 三、說教學(xué)重、難點重點：難點：第七頁，共二十九頁。教師準(zhǔn)備： 課間(Jian)帶領(lǐng)班級幾個學(xué)生再操場找一片空地，劃定區(qū)域；將學(xué)生分組。學(xué)生準(zhǔn)備 ： 記錄紙，粉筆，橡皮(Pi)泥，

3、鉛筆，溫度計，白紙，尺子，手電筒等。四、說教學(xué)準(zhǔn)備第八頁，共二十九頁。教(Jiao)法： 直觀教學(xué)、 實踐情景教學(xué) 學(xué)(Xue)法： 小組合作、自主觀察記錄 四、說教法、學(xué)法第九頁，共二十九頁。（一）、謎語導(dǎo)入，激發(fā)興趣 （二）、探究:影子產(chǎn)生的條件 （三）、探究：太陽與影子的關(guān)系 （四）、太陽位置與人類生活的關(guān)系（五）、印證太陽與影子的關(guān)系（六）、回顧知識，拓展活動五、說教(Jiao)學(xué)過程第十頁，共二十九頁。影(Ying)子人人有個好朋友，烏黑身子(Zi)烏黑頭。太陽光下伴你走，一到黑處就分手。 （一）謎語導(dǎo)入,激發(fā)興趣1、你是怎么知道的呢？2、關(guān)于影子你還知道什么呢？謎底：第十一頁，共二

4、十九頁。（二）、探究：影子(Zi)產(chǎn)生的條件第十二頁，共二十九頁。 （1）、畫影子的同時把腳印也要畫出來，并且把名字寫在影子里，記住自己的姿勢。 （2）、 觀察此時太陽在哪邊，以及影子的方向(Xiang)。 （3）、畫好的同學(xué)觀察操場上還有哪些影子？試著畫一畫。 （4）、觀察陽光下玻璃杯的影子，然后回到教室。室外畫影(Ying)子第十三頁，共二十九頁。(5)、觀察玻璃的影子，為什么是這樣？那怎樣才沒有(You)影子呢？得出結(jié)論： 因為玻(Bo)璃是透明的。不完全透明的物體有很淡的影子，完全透明的物體沒有影子。第十四頁，共二十九頁。第十五頁，共二十九頁。第十六頁，共二十九頁。得出結(jié)論：因為教室(

5、Shi)里沒有光。產(chǎn)生影(Ying)子的兩個條件： 光 和 不透明物體。 結(jié)論：(6)、在教室里，找一找自己的影子，為什么影子沒有了呢？第十七頁，共二十九頁。 同學(xué)們，太陽是怎么運動的？ 一天中(Zhong)，陽光下同一物體的影子的長短、方向有變化嗎？（三）探究：太陽(Yang)與影子的關(guān)系討論：猜想：太陽與影子有什么關(guān)系？第十八頁，共二十九頁。設(shè)計(Ji)實驗： 我們利用手的手電筒模擬太陽，照在橡皮泥上，將(Jiang)手電筒放在橡皮泥上方，跟太陽在天空中的位置一樣移動，仔細(xì)觀察橡皮泥影子的變化，以及橡皮泥與太陽的位置關(guān)系。注意畫出三個時間的影子：早晨、中午、傍晚。第十九頁，共二十九頁。選擇

6、同(Tong)一時間測量得出結(jié)論： 高的物體(Ti)影子長第二十頁，共二十九頁。選擇不同時間測(Ce)量得出結(jié)論： 1、太陽和影子總在物體的兩側(cè)； 2、早(Zao)上影子長，中午影子短，傍晚影子長；第二十一頁，共二十九頁。實驗報(Bao)告單：時間太陽與方向影子方向影子長短早晨中午傍晚 結(jié)論：通過觀察我們還發(fā)現(xiàn)：太(Tai)陽由東向西，而物體的影子由 向 ，它們的運動方向 。 第二十二頁，共二十九頁。（四）、太陽位置與 人類(Lei)生活的關(guān)系 同學(xué)們，我們的生活離不開太陽，太陽與我們的生活息息相(Xiang)關(guān)，下面請同學(xué)們在以上的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上談一談太陽位置的變化與我們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系。 第二十

7、三頁，共二十九頁。（五）、進(jìn)一步印證太陽(Yang) 與影子的關(guān)系大家一起回到操場(Chang)上，觀察自己的影子有什么變化？為什么？第二十四頁，共二十九頁。（六）、回顧知識，拓展(Zhan)活動交流： 通過本節(jié)課我有什(Shi)么收獲？第二十五頁，共二十九頁。 課下，各小組依據(jù)模擬實(Shi)驗進(jìn)行實物實驗：對太陽和某一物體的影子進(jìn)行一天的觀察，并測量，填寫實驗報告單。（取不同的時間點進(jìn)行記錄，測量溫度）作(Zuo)業(yè)：第二十六頁，共二十九頁。六、說(Shuo)板書設(shè)計太(Tai)陽和影子影子產(chǎn)生的條件太陽和影子的關(guān)系光不透明物體第二十七頁，共二十九頁。謝謝大(Da)家第二十八頁，共二十九頁。內(nèi)容總(Zong)結(jié)太陽和影子。1、認(rèn)識到影子的方向和長度隨時間變化而變化。3、掌握太陽的（視）運動與影子變化的關(guān)系。2、體驗到平時事物的變化中包含著科學(xué)的規(guī)律。3、有意識地關(guān)注身邊的科學(xué)，建立起對宇宙探究的興(Xing)趣。知道太陽的（視覺）運動以及掌握其運動與影子變化的關(guān)系。能夠持續(xù)而細(xì)心地進(jìn)行觀測，進(jìn)而探究太陽的（視覺）運動與影子變化的關(guān)系。直觀教學(xué)、 實踐情景教學(xué)。（1）、畫影子的同時把腳印也要畫出來，并且把名字寫在影子里，記住自己的姿勢。不完全透明的物體有很淡的影子，完全