二年級下品德教案多彩的校外活動_河北版

1、.*;?多彩的校外活動?教案教學(xué)設(shè)計概述本活動主要通過故事“冬冬的星期天，讓學(xué)生知道家庭、社會都是學(xué)習(xí)的大課堂，激發(fā)學(xué)生參與校外活動的興趣；“說一說活動，讓學(xué)生聯(lián)絡(luò)自己的實際生活，說一說自己校外活動的樂趣和收獲，加深學(xué)生對校外活動好處的理解；“理解校外活動場所活動，使學(xué)生知道一些對自己有益的校外活動場所，引導(dǎo)學(xué)生到有益的場所參加校外活動。最后，通過建議學(xué)生和爸爸媽媽利用節(jié)假日參加校外活動，整理自己校外活動的收獲和感受的形式，來提升學(xué)生對活動的感知才能，使學(xué)生的生活質(zhì)量得到提升。教學(xué)目的一知識目的知道家庭、社會都是學(xué)習(xí)的大課堂，鼓勵學(xué)生多觀察，勤考慮，并注意整理自己的收獲。二才能目的了解當(dāng)?shù)匾恍?/p>

2、校外活動場所。三情感、態(tài)度與價值觀目的知道校外活動是豐富多彩的，通過交流校外活動的體驗和收獲，激發(fā)學(xué)生參與校外活動的興趣，使學(xué)生玩得快樂，學(xué)得快樂，開闊視野。教學(xué)重點知道家庭、社會都是學(xué)習(xí)的大課堂，鼓勵學(xué)生多觀察，勤考慮，并注意整理自己的收獲。教學(xué)難點激發(fā)學(xué)生參與校外活動的興趣。教學(xué)方法討論法、探究式教學(xué)法、聯(lián)絡(luò)學(xué)生的實際生活經(jīng)歷和感受課時安排個課時教學(xué)構(gòu)造與過程一、談話導(dǎo)入師：誰來說說什么是課余時間？再說說你的課余時間是怎樣度過的。指名答復(fù)。師：課余時間可以進展很多的校外活動，校外活動不僅使我們強身健體，還能學(xué)到在課堂上和書本中學(xué)不到的知識。板書課題：多彩的校外活動二、小辯論冬天的星期天1.

3、學(xué)生翻開課本第2頁、第3頁，看一看圖中說了一個什么故事，冬冬的星期天是怎么過的？然后把自己對故事的理解，給同學(xué)們說一說。2.學(xué)生交流冬冬在校外活動中增長了哪些知識。3.師：你覺得冬天的星期天過的好不好？盡量引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言，允許有不同聲音。點擊課件，圍繞以下主題組織辯論交流：學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是否重要；為了保證學(xué)習(xí)時間，興趣愛好是否要放棄；學(xué)生有沒有選擇休息、娛樂的權(quán)利和自由。通過交流，讓學(xué)生明白：課余時間是屬于我自己的，我有權(quán)支配，父母不能過多干預(yù)。適當(dāng)?shù)膴蕵沸蓍e是有益于身心安康。知識和才能并不僅僅來源于教科書,而是來源于生活。在課余時間可以培養(yǎng)一些興趣愛好。三、說一說1.翻開課本第4頁，認真看

4、一看圖中的同學(xué)們都在說什么。2.學(xué)生欣賞各種校外活動圖片，交流在活動中的收獲，讓學(xué)生明白：家庭、社會都是我們學(xué)習(xí)的大課堂，只要我們多觀察，勤考慮，就會有意外的收獲。板書：家庭、社會都是大課堂 意外收獲四、理解校外的活動場所1.師：同學(xué)們，我們一起看課本第5頁，課本上畫的這些場所大家都去過嗎？學(xué)生討論：去這些場所能學(xué)到什么知識，有什么收獲？2.你還去過哪些地方，有什么收獲？3.師小結(jié)：可以看出，有的同學(xué)很少去一些校外的活動場所。我建議大家利用節(jié)假日多去一些有益于身心安康，可以增長知識的活動場所。板書：多去有好處的活動場所五、寫收獲同學(xué)們翻開課本第6頁，快把自己在校外活動中的收獲寫下來吧！活動作業(yè)填寫小調(diào)查表：你對你目前的課余生活是否滿意？要有條有理地安排自己的課余生活。板書設(shè)計1 多彩的校外活動家庭、社會都是大課堂意外收獲多去有好處的活動場所教學(xué)反思這節(jié)課通過很多形式讓學(xué)生知道了多進展校外活動，有益于自己的身心安康。課堂中的小辯論環(huán)節(jié)，學(xué)生非?；顫?，發(fā)表了自己的看