北師大版四年級數(shù)學(xué)人口普查(一、二)導(dǎo)學(xué)案

1、富 山 學(xué) 校 師 生 共 用 導(dǎo) 學(xué) 稿年級：四年級 學(xué)科：數(shù)學(xué) 執(zhí)筆：王雅紅 審核：王吉永單元： 課題：人口普查 課型： 制定時間： 小組： 姓名： 家長簽字：學(xué)習(xí)目標：1掌握多位數(shù)的讀數(shù)方法，能正確讀出多位數(shù)。2進一步培養(yǎng)自己的數(shù)感，從相關(guān)數(shù)據(jù)中受到愛國主義教育。學(xué)習(xí)重難點：1掌握多位數(shù)的讀數(shù)方法，能正確讀出多位數(shù)。2掌握中間或末尾有0的數(shù)的讀法。學(xué)習(xí)過程：一、學(xué)前準備1你都知道哪些計數(shù)單位？2介紹數(shù)位順序表。3讀出下面各數(shù)。742讀作： 4600讀作： 3215讀作： 5009讀作： 7010讀作： 10000讀作： 你能說出這些數(shù)的讀數(shù)方法嗎？二、探究活動（一）想一想，探究交流120

2、00年我國進行了第五次人口普查，請看以下數(shù)據(jù)：全國總?cè)丝跀?shù)約為1295330000人。北京市約有13820000人。2你能讀出以上的人口數(shù)嗎？3與同學(xué)交流一下你是怎樣讀這些數(shù)的？4認識數(shù)位分級。小組交流一下數(shù)位分級的方法，再寫下來。說明：較大數(shù)是按照分級的方法來讀的。每級的數(shù)都是按照原來學(xué)過的數(shù)的讀法來讀的。億級的數(shù)讀完后加個“億”字，萬級的數(shù)讀完后加個“萬”字。如：123456789，億級的數(shù)是1，讀作“一億”；萬級的數(shù)是2345，讀作“二千三百四十五萬”，整個數(shù)讀作：一億二千三百四十五萬六千七百八十九。5思考：我們原來讀數(shù)時末尾有“0”的數(shù)應(yīng)怎樣讀？小組交流后，寫下來。說明：讀較大數(shù)時，每

3、級末尾的“0”都是按照上面的方法來處理的。把下面的數(shù)中每級末尾的零先畫出來，再按照剛才的方法讀一讀。67800000讀作： 13820000讀作： 說明：讀這兩個數(shù)時，零是都不能讀出來的。思考：我們原來讀數(shù)時，什么位置的“0”是必須要讀出來的？又要怎樣讀呢？與小組成員討論后，寫在下面。先給下面的數(shù)分級，再讀出下面的數(shù)。7070100讀作： 10010000讀作： 在小組內(nèi)說一說你是怎樣讀出來的，聽聽你們的讀法一樣嗎。6思考：“0”在什么位置必須讀出來？小組交流后，寫下來。7討論：多位數(shù)的讀法是什么？看誰說得最好。然后試著寫下來。提示：含有個級、萬級、億級的數(shù)，要先讀 級，再讀 級，最后讀 級；

4、億級和萬級的數(shù)要按照 的方法來讀；每一級 的“0”不讀，其他位置的“0” 。三、練一練1說一說這些國家各有多少人？（1）據(jù)2000年人口統(tǒng)計，加拿大約30750000人。 （2）據(jù)2000年人口統(tǒng)計，沙特阿拉伯約21660000人。 （3）據(jù)2000年人口統(tǒng)計，英國約58830000人。 （4）據(jù)2000年人口統(tǒng)計，巴西約169800000人。 2先分級，再讀出下面各數(shù)。450230 30017600 350609000 4678002 3先讀一讀，再用線連接起來。九千六百七十二萬一百二十億零八十六千零八十萬零七十四十萬零九百967200001200000080 60800709672000

5、1200000008060800070 400900 四、學(xué)習(xí)體會。1本節(jié)課你收獲了什么？2你有什么不懂的地方？學(xué)（教）后記：五、課后拓展：在報紙、雜志等媒體中收集一些有關(guān)大數(shù)的信息。富 山 學(xué) 校 師 生 共 用 導(dǎo) 學(xué) 稿年級：四年級 學(xué)科：數(shù)學(xué) 執(zhí)筆：王雅紅 審核：單元：第一單元 課題：人口普查 （二） 課型：新授 制定時間： 姓名： 小組： 家長簽字：學(xué)習(xí)目標：1能夠掌握多位數(shù)的寫數(shù)方法，能正確寫出多位數(shù)。2培養(yǎng)自己的遷移類推能力，培養(yǎng)獲取信息的能力。3進一步培養(yǎng)數(shù)感，結(jié)合相關(guān)數(shù)據(jù)受到愛國主義教育及養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。學(xué)習(xí)重難點：1掌握多位數(shù)的寫數(shù)方法，能正確寫出多位數(shù)。2中間、末尾有

6、0的億以內(nèi)數(shù)的寫法。學(xué)習(xí)過程：一、學(xué)前準備1讀出下面各數(shù)。56900讀作： 40080500讀作： 370600讀作： 1459032700讀作： 你能說出這些數(shù)的讀數(shù)方法嗎？2說一說多位數(shù)的數(shù)位順序，再說一說是怎樣分級的？分級數(shù)位計算單位3寫出下面各數(shù)，并說一說怎樣寫萬以內(nèi)的數(shù)。七 七十 七百零八 九千零五十 討論：這些數(shù)是寫法是什么樣兒的？把數(shù)的寫法寫下來。二、探究活動（一）整萬數(shù)的寫法。1問題：結(jié)合剛才寫數(shù)的方法，想一想下面的數(shù)應(yīng)該怎樣寫呢？在小組內(nèi)交流一下看法，再試著寫一寫。七萬 寫作： 七十萬 寫作： 七百零八萬 寫作： 九千零五十萬 寫作： 小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)這些數(shù)都是 的數(shù)，所以把數(shù)

7、寫在 級上，然后在 級寫 就可以了。（二）含有萬級和個級的數(shù)的寫法。1剛才是整萬的數(shù)，如果你已經(jīng)會寫了，再試試下面的數(shù)你能不能寫出來。十萬三千二百四十五 寫作： 再對照數(shù)位表來寫一次吧?！笆f”在數(shù)位表上要寫在 級上，要在這一級上寫作 ，“三千二百四十五”要寫在 級上，要在這一級上寫作 。所以“十萬三千二百四十五”應(yīng)該寫作： ，與上面的答案對照一下，看你寫得一樣嗎？想一想你是怎樣寫這個數(shù)的，把你寫這個數(shù)的方法與小組成員交流一下吧。如果自己沒寫出來的話，要仔細聽聽別人方法呀。小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)這個數(shù)含有 級，要先寫 級上的數(shù)，再寫 級上的數(shù)，每一級上的數(shù)都按照 的方法來寫。（三）中間及末尾有0的數(shù)的

8、寫法。1回答：“三十二萬零六百”這個數(shù)有幾級？萬級上數(shù)怎么寫？個級上數(shù)又怎樣寫呢？先嘗試一下，在小組內(nèi)交流一下各自的看法。再對照數(shù)位表來寫一下這個數(shù)。思考：為什么要在千位上寫一個“0”？2嘗試寫一寫下面的數(shù)，也可以對照數(shù)位表來寫。二千零五十萬七千 寫作： 在小組內(nèi)互相檢查一下各自的寫法，說說是怎樣來寫這個數(shù)的。小結(jié)：從剛才的寫數(shù)中我們發(fā)現(xiàn)，如果哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在這一位上寫 ?，F(xiàn)在你能不能完成的說一說怎樣寫億以內(nèi)的較大數(shù)呢？在小組內(nèi)互相說一說，然后把較大數(shù)的寫法寫在下面。三、課內(nèi)鞏固訓(xùn)練。1寫出下面畫線的數(shù)。（1）北京天安門廣場是世界是最大的廣場，面積約為四十四萬米2，寫作： 米2。（2）火箭每分至少約飛行四十七萬四千米，寫作： 米。2寫出下面各數(shù)。四百零五萬六千 七百萬二千零三十 七萬八千六百三十 二十六萬零四百 三百六十萬二千 六千零八十萬零七十 二千四百萬零四百二十 一千三百二十萬二千 一千零三十二萬零五十 一千四百四十二萬 3直接回答：（1）一個數(shù)的最高位是萬位，