（中班精選教案）中班上期語言小紅傘教案反思

1、幼兒教案精選幼兒教案精選中班上期語言小紅傘教案反思 一、活動目的 1、啟發(fā)幼兒有重點地表達(dá)小白兔是如何利用小紅傘關(guān)心別人，又保護自己的。2、培育幼兒急躁傾聽別人表達(dá)的習(xí)慣。二、活動預(yù)備教學(xué)掛圖和木偶小兔、大灰狼、小刺猬等。三、活動過程1、啟發(fā)爭論小紅傘的用途，感 知、理解表達(dá)對象。1、出示實物小紅傘，對傘的用途進行爭論。提問：這是什么它能干什么當(dāng)遇到什么狀況時，它能幫你干什么2、出示教學(xué)掛圖，通過提問關(guān)心幼兒將留意力集中在傘的作用方面。提問：今日天氣怎樣小白兔要到哪里去它出門帶了什么走的它經(jīng)過什么地方觀察誰在干什么它怎樣刺猬的它來到蘑菇地里采蘑菇，又覺察誰它又是怎樣躲避大灰狼的2、引導(dǎo)幼兒運用

2、自己的理解結(jié)伴表達(dá)，老師巡回指導(dǎo)，關(guān)心那些在別人表達(dá)時不用心的幼兒急躁傾聽，指出別人表達(dá)中不適宜的地方。3、請位幼兒到前面來大聲表達(dá)。4、通過給故事取名字，供應(yīng)有重點詳、略說的思路。1、引導(dǎo)幼兒爭論：這個故事主要講了什么小白兔用小紅傘關(guān)心別人、保護自己的事。在這個故事里哪里要多說、說具體2、給故事取名字、3、用略詳詳?shù)乃悸愤M行表達(dá)。4、讓幼兒通過跟述進一步理解這種圍繞主題、詳略有序的表達(dá)思路。5、引導(dǎo)幼兒續(xù)談傘的用途，遷移表達(dá)思路。1、啟發(fā)幼兒理解故事的結(jié)尾局部。老師：故事里說，大灰狼沒有找著吃的東西，只好灰溜溜的走了。小白兔該干什么呢對，采蘑菇?？墒切“淄脹]有帶籃子，拿什么裝蘑菇呢、引導(dǎo)幼兒

3、覺察傘的用途撐起來當(dāng)籃子。2、指導(dǎo)幼兒根據(jù)圍繞主題、詳略得當(dāng)和思路，具體表達(dá)小白兔利用小紅傘當(dāng)籃子裝蘑菇的過程?；顒臃此迹阂罁?jù)綱要中指出：鼓舞幼兒大膽、清晰地表達(dá)自己的想法和感受，嘗試描述簡潔過程，進展幼兒表達(dá)的力量和思維力量。創(chuàng)設(shè)了盡情表達(dá)的氣氛，注意為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的語言環(huán)境，始終以鼓舞的言行讓幼兒大膽想、大膽說，始終以贊許的口吻鼓勵幼兒，幼兒在我的鼓舞下思維開闊了，也不拘束了。幼兒有了盡情的表達(dá)內(nèi)容，我注意了讓幼兒主動觀看圖意，注意幼兒閱歷的構(gòu)建和指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒聯(lián)系生活閱歷、分析問題、爭論溝通。我還應(yīng)用了遮眼法、談活法、爭論法，提高幼兒的思維樂觀性和口語表達(dá)力量，引導(dǎo)幼兒遇事要多動腦筋的習(xí)慣。用肢體語言關(guān)心幼兒盡情表達(dá)，好動、奇怪、好仿照是幼兒的特點，要幼兒較長時間集中留意力，