（中班精選教案）中班親子游戲活動教案：爸爸的大鞋子教案(附教學反思)

1、幼兒教案精選幼兒教案精選中班親子游戲活動教案：爸爸的大鞋子教案(附教學反思) 活動目標： 1能穿著大鞋子協(xié)調地行走，進展平衡力量。2體驗穿大鞋子仿照爸爸的趣味。3通過活動幼兒學會嬉戲，感受嬉戲的樂趣。4在活動中，讓幼兒體驗與同伴共嬉戲的歡樂，愿意與同伴一起嬉戲。5情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得?；顒宇A備：1幼兒從家里帶來的成人鞋男式的。2大鞋小鞋的音樂光盤。3呼啦圈6個、小椅子兩張?；顒舆^程：一、開頭局部活動身體師：小伴侶們，你們喜愛自己的爸爸嗎今日我們來當爸爸，學學爸爸！來，爸爸游公園羅，小手放背后漸漸向前走。學學爸爸大步走、倒退走二、穿爸爸的大鞋子師：今日我們都帶了一雙爸爸的大鞋子，

2、我們來穿穿爸爸的鞋子吧，穿上鞋子你們就更像爸爸啦！1.關心幼兒穿上爸爸的鞋子，提示幼兒將自己的鞋子放入鞋盒。2.幼兒穿著大鞋子隨著音樂走，初步體驗穿著大鞋子走路的獨特感覺。3.提問：穿著大鞋子走路有什么感覺要留意什么抬高腳走試試看。三、學爸爸的經(jīng)典動作。幼兒聽大鞋小鞋音樂在場地中自由行走，當音樂停時自由表現(xiàn)爸爸的動作及表情的靜止動作，如刮胡子，打 ，看報紙等。四、分組競賽：我穿爸爸的鞋幼兒分組站在草地的一頭，聽老師的指令開頭競賽，老師引導幼兒盡量平衡自己的身體。五、結束局部。幼兒換上自己的鞋子，現(xiàn)在開頭我們做回自己啦，穿上自己的鞋子真輕松帶著幼兒做各種輕柔的動作。帶上爸爸的鞋子回教室。活動反思

3、：籌備了一周的綜合活動今日最終要實戰(zhàn)了。前些天，孩子們樂觀的投入到帶爸爸的大鞋子活動中，個個對即將到來的活動布滿了奇怪。期盼的日子最終來到，一大早，天承爸爸就來到幼兒園，今日他可是肩負重任，要協(xié)作我上一堂綜合活動爸爸的大鞋子。孩子們都很喜愛天承爸爸，他特別有愛心，和孩子們在一起時就像個大孩子，跟他們玩成一團。本次活動由于天承爸爸的參加使主題更加鮮亮，爸爸的角色在各環(huán)節(jié)中起到了很好的過渡與定睛作用?；顒又邪职值淖儸F(xiàn)可圈可點，特別投入，但是從協(xié)作的默契來說還有所欠缺，主要是時間比較匆促了些，兩個人對活動的溝通還太少，由于有了第一次的實戰(zhàn)閱歷，活動二進行的就相對為順當，協(xié)作得也比較默契了，可見，往后

4、要進行這樣的活動還是需做足預備。經(jīng)過活動一，在活動二中我將幾個環(huán)節(jié)做個變更，感覺更合理了些。一是熱身運動局部，我讓天承爸爸自己想各種動作讓孩子們學，不把動作框死在走、抬腿走、倒退走，使得氣氛更加熱鬧；二是將其次環(huán)節(jié)的過渡做了修改，活動一我們是用爸爸的鞋子和我們的鞋子有什么不一樣來引題，結果問題已提出我就感覺到了這個問題的設計欠佳，起不到承上啟下的作用，屬于無效提問，于是活動二我讓孩子們上來跟天承爸爸比比誰的鞋子大，這一變更使得過渡更自然，更符合規(guī)律，同時也激發(fā)了孩子們的愛好；三是將爸爸的經(jīng)典動作環(huán)節(jié)做了些改動，讓天承爸爸隨便做動作，讓孩子們猜，原先的設計太局限，爸爸的經(jīng)典動作框住了孩子和我們的思維，改動后孩子們的思路拓寬了，為后面的嬉戲奠定了根底。本次活動是一次勝利的嘗試