（中班精選教案）中班體育游戲小鴨上坡教案反思

1、幼兒教案精選幼兒教案精選中班體育游戲小鴨上坡教案反思 一、 嬉戲目標(biāo)： 1、 練習(xí)走斜坡，進(jìn)展幼兒的平衡力量。2、 培育幼兒講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的良好行為習(xí)慣，并進(jìn)行初步的環(huán)保意識(shí)教育。3、 初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問(wèn)題的力量。4、 培育幼兒敏銳的觀看力量。二、 嬉戲重點(diǎn)：關(guān)心幼兒正確把握兩手側(cè)平舉、平穩(wěn)地在斜坡上走。三、 嬉戲預(yù)備：1、 木制斜坡4條。2、 塑料篩3只；鴨子頭飾于幼兒人數(shù)相等；塑料玩具魚(yú)、塑料棒、小樹(shù)模型、廢紙團(tuán)、廢紙筒、樹(shù)葉、飲料罐等假設(shè)干。四、 嬉戲過(guò)程：1、 開(kāi)頭局部：1 老師、幼兒分別扮演鴨媽媽和小鴨的角色，隨音樂(lè)旋律仿照鴨子走進(jìn)入場(chǎng)地。2 老師帶著幼兒跟著音樂(lè)的變

2、化做仿照律動(dòng)：鴨子捉魚(yú)彎腰點(diǎn)頭、鴨子蹲、鴨子撲水跳。2、 根本局部：1 老師以嬉戲的口吻交代嬉戲的名稱及玩法，并示范走斜坡的根本動(dòng)作要領(lǐng)。指導(dǎo)重點(diǎn)：A 小鴨捉魚(yú)回來(lái)時(shí)必需從小路的兩邊跑回來(lái)，并把小魚(yú)放在篩子里。B 上下斜坡時(shí)要留意重心，兩手側(cè)平舉。2 幼兒聽(tīng)著音樂(lè)走到四條小路的起點(diǎn)分別站好，進(jìn)行嬉戲：小鴨捉魚(yú)。A 老師指導(dǎo)：鼓舞幼兒英勇走過(guò)斜坡，并站在斜坡旁進(jìn)行保護(hù)。重點(diǎn)：準(zhǔn)時(shí)訂正幼兒走斜坡時(shí)的動(dòng)作。B 嬉戲玩過(guò)一次后，幼兒再去捉魚(yú)時(shí)，覺(jué)察沒(méi)有魚(yú)了，只有許多其它的東西垃圾，老師問(wèn)：小鴨子，池塘里發(fā)生了事呢有垃圾，池塘的水會(huì)變得怎么樣呢怎樣才使池塘變潔凈指導(dǎo)：老師啟發(fā)幼兒答復(fù)。重點(diǎn)：初步讓幼兒知道要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生和喜愛(ài)勞動(dòng)。C 讓小鴨子整理垃圾，直到把池塘的垃圾撿潔凈。D 垃圾拾完，連續(xù)捉小魚(yú)的嬉戲，幼兒嬉戲2-3次，把小魚(yú)捉完為止。重點(diǎn)指導(dǎo)：老師留意掌握幼兒上下斜坡的速度，提示幼兒留意上斜坡時(shí)身體稍向前傾。3、 結(jié)束局部：1 小鴨媽媽表?yè)P(yáng)英勇參加熬煉的小鴨子，及仔細(xì)學(xué)習(xí)本領(lǐng)的、聽(tīng)指揮的小鴨子2 鴨媽媽帶著小鴨子聽(tīng)著音樂(lè)做小鴨子律動(dòng)仿照抬著魚(yú)回家。教學(xué)反思： 活動(dòng)形式符合幼兒奇怪、好動(dòng)的心理特征。給幼兒供應(yīng)豐富的物質(zhì)環(huán)境，刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美。愛(ài)好是最好的老師，幼兒心理進(jìn)展的特點(diǎn)是好動(dòng)，對(duì)一切事物布滿了奇怪心，求知欲望劇烈。