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文檔簡介

1、習(xí)作七 我有一個想法部編小學(xué)語文三年級上冊 生活中有很多需要改進的問題,有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注?你對這些現(xiàn)象有什么想法?從自己發(fā)現(xiàn)或同學(xué)列舉的現(xiàn)象中選擇一個寫一寫,也可以寫出改進的辦法或建議。習(xí)作導(dǎo)入 下面的圖講了什么故事?接下來可能會發(fā)生什么?你能續(xù)寫故事嗎?習(xí)作內(nèi)容 第一段樣例的第13句介紹了現(xiàn)象,第4句介紹了自己的想法。 第二段都是介紹作者的想法和建議的。1.熱愛生活,善于觀察。 要想發(fā)現(xiàn)生活中的現(xiàn)象或問題,首先要熱愛生活,因為只有熱愛生活,才會關(guān)注周圍的事物,才能發(fā)現(xiàn)生活中的美好事物和需要改進的問題。羅丹曾說過: 生活中從不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同樣,生活中也需要我們有

2、一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。習(xí)作指導(dǎo)2.勤于思考,積極解決。 發(fā)現(xiàn)了不足,不能只一味地抱怨,而要勤于思考,積極地想辦法去解決。解決的辦法就是自己的想法,這也是本次習(xí)作的重點。我們不僅要把這一重點寫清楚,寫具體,還要使自己的觀點令人信服,讓人容易接受。3.相互交流,不斷完善。 寫完后,先自己讀一讀,修改錯別字和不通順、表達得不明了的句子,然后讀給同學(xué)聽,看看他們是否明白自己的想法,再征求他們的建議,集思廣益,完善自己的想法。 家長會能不能這樣開? 下周班級要召開家長會,聽到這個消息真是“幾家歡喜幾家愁”哇!那些平時學(xué)習(xí)好的同學(xué),個個喜笑顏開;而那些平時學(xué)習(xí)較差,調(diào)皮的同學(xué),都垂頭喪氣,心驚肉跳的。這是我

3、的觀察,不知道同學(xué)們是否和我的感受一樣。 前面的俗語用到這里太貼切了;后一句點明了這是自己觀察到的現(xiàn)象。批閱范例 我想:家長會應(yīng)該改變點做法。老師不在家長面前說同學(xué)的短處,多表揚他們的一些優(yōu)點,讓同學(xué)們在家長面前展示一下自己的才華,讓家長會成為全班同學(xué)都歡迎的“盛宴會”。 結(jié)尾充分表達了自己的看法提出了合理的建議。 我有一個想法 當(dāng)前,社會上有一種現(xiàn)象,有些家長望子成龍心切,總想讓自己的孩子長大有出息,于是就強迫他們學(xué)習(xí)那些他們不感興趣的東西,是孩子十分苦惱。我就是其中的一個。 我學(xué)電子琴結(jié)業(yè)的時候,我沒有學(xué)到任何東西。我清楚的記得那天晚上,爸爸媽媽坐在沙發(fā)椅上,搖頭嘆氣。爸爸說:“小健呀!我看你長大能有什么出息,白費了150元錢,這還不說,可你現(xiàn)在什么也沒學(xué)成,長大又怎么辦呢!”當(dāng)時我心里真不好受,這時貝貝家又傳出她爸爸的責(zé)罵聲:“你這個笨蛋,長大能干什么,我打死你”隨即便是貝貝嘶啞的哭叫聲習(xí)作例文 這是我的親身經(jīng)歷。家長們,我真心的希望你們能從我這件事中吸取教訓(xùn),不要強迫自己的孩子干他們不感興趣、不愿做的事吧!我建議:學(xué)校召開家長會時,不要只是向家長匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,還應(yīng)勸導(dǎo)家長學(xué)些教育心理學(xué)知識,要多從孩子的興趣出發(fā),引導(dǎo)他們主動學(xué)習(xí),逐步培養(yǎng)他們多方面的才能,這樣

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