初四語文月考考試

1、初四語文月考考試本考場試卷序號語 文 試 卷考生注意：1.考試時(shí)間120分鐘2.全卷共四道大題，總分120分3.使用答題卡的考生，請將答案填寫在答題卡的指定位置題 號一二三四總 分核 分 人得 分 一、知識積累及運(yùn)用（第15題，共24分）1.閱讀下段文字，按要求答題。（6分） 讀書如品一杯香茗，如聽一曲仙樂，心扉如溪流般緩緩得到釋放；讀書如zh立在智慧老人身邊，聆聽其對人生，對人性的引導(dǎo)，為我們疲憊迷mn的心靈，找到一個(gè)可以停靠的港灣。讀書讓我們成長。 （1）把文中畫線的句子用楷書準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在下面田字格內(nèi)。（2分）（2）給加點(diǎn)字注音。（2分） 心扉（ ） 聆（ ）聽（3）根據(jù)拼音補(bǔ)全詞語

2、。（2分） zh( )立 迷mn（ ）2.下面句中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.他是一名優(yōu)秀教練，經(jīng)常向隊(duì)員請教，真可謂不恥下問。B.我再三向他解釋事情的原委，可他就是不聽，真是不言而喻。C.做一個(gè)人，我們要行使自己的權(quán)利；做一個(gè)公民，我們要恪盡職守。D.各大專院校鼓勵和引導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè)，大多數(shù)學(xué)生已蠢蠢欲動。3.下列句中沒有語病的一句是（ ）（2分）A.小王對自己能否學(xué)會電腦，充滿了信心。B.閱讀是認(rèn)識世界、發(fā)展思維的重要途徑。C.我們一進(jìn)球場就看到許多面國旗和一片歡呼聲。D.為了防止震后災(zāi)區(qū)不發(fā)生疫情，衛(wèi)生部調(diào)集大批專家趕赴災(zāi)區(qū)。4.古詩文默寫。（10分）（1）窈窕淑女，_

3、 。（詩經(jīng)關(guān)雎）（2）令初下，群臣進(jìn)諫， _ 。 （鄒忌諷齊王納諫）（3） _ ， 再而衰，三而竭。（曹劌論戰(zhàn)）（4）草枯鷹眼疾 ，_ 。 （王維觀獵）（5）初唐詩人齊搟長門怨詩中“將心寄明月，流影入君懷”，是以擬人手法寫月的絕妙好辭。與其有異曲同工的詩句_ ，_ 。（用李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中的詩句作答）（6）、后禪院花木繁茂，清香撲鼻，由此含蓄曲折地表現(xiàn)僧侶們內(nèi)心對美的熱烈向往和執(zhí)著追求的詩句_ ，_ 。（常建題破山寺后禪院）（7）山不僅巍峨高大默默無語，而且它還連綿不斷，展示著雄壯而高遠(yuǎn)的理想。請寫出關(guān)于山的詩句（上下連續(xù)的兩句）：_ ，_ 。5.走近名著。（4分）（1）格列佛游記

4、是英國諷刺作家 _ 的作品。其主題是_。其中小人國里有一種很奇特的風(fēng)俗，即國王用_的方法來選拔官吏，這一情節(jié)就充滿了諷刺意味。（3分）（2）童年中有一個(gè)人物，他如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，她常常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽，這個(gè)人是_。（1分） 二、口語交際及綜合探究（第69題，共10分）（一）根據(jù)所提供的情境，按要求表達(dá)。（6分） 寒假里，小剛來到了二戰(zhàn)的終結(jié)地-虎頭，接受愛國主義教育。他隨著參觀團(tuán)參觀了地下室及日本侵略者作戰(zhàn)的陣地，目睹了日本侵略者殘害中國百姓的各種武器。6.作為小剛的同學(xué)，你希望小剛給你帶回一張關(guān)于日本侵略中國時(shí)留下來的武器的照片。你

5、如何對小剛說呢？（3分）在回來的客車上，小剛不小心踩到了同伴小玲的腳。如果你是小剛，該如何向小玲道歉呢？（3分）結(jié)合材料，綜合探究。（4分）霧霾、水污染、垃圾圍城一系列環(huán)境問題困擾中國人。實(shí)現(xiàn)“美麗中國”的夢想，需要我們共同努力。為此班級要召開一期班會，有如下幾項(xiàng)任務(wù)請你完成：請為本次班會擬寫一條宣傳標(biāo)語。（不超過20字）（2分）本次班會設(shè)計(jì)三個(gè)環(huán)節(jié)，請你設(shè)計(jì)第三個(gè)環(huán)節(jié)。（2分）環(huán)節(jié)一：今昔環(huán)境對比；環(huán)節(jié)二：惡化原因探尋；環(huán)節(jié)三：_閱讀理解及分析（第1027題，共36分） （一）閱讀文言文，回答1014題。（10分） 【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人日：“肉食者謀之又何間焉?”

6、劌日：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)?”公日：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對日：“小惠未徧，民弗從也?！惫眨骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂θ眨骸靶⌒盼存冢窀ジＲ??！惫眨骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂θ眨骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?【乙】趙括既代廉頗，悉更約束，易置軍吏。秦將白起聞之，縱奇兵，佯敗走，而絕其糧道，分?jǐn)嗥滠姙槎?，士卒離心。四十余日，軍餓，趙括出銳卒自搏戰(zhàn)，秦軍殺趙括。括軍敗，數(shù)十萬之眾遂降秦，秦悉坑之。 (選自史記) 注釋約束：原有的紀(jì)律和規(guī)定。 易置：撤換。 奇兵：變化莫測的軍隊(duì)。 10、解釋下列旬中加點(diǎn)的詞。 （2分） (1)小惠未徧

7、徧 (2)犧牲玉帛 犧牲而絕其糧道 絕 (4)秦悉坑之 坑11、用現(xiàn)代漢語翻譯句子。 （2分） （1）小大之獄，雖不能察，必以情。 （2）悉更約束，易置軍吏。 12、(1)甲文中 曹劌認(rèn)為“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”。戰(zhàn)前魯莊公的“鄙”表現(xiàn)在哪里?請用自己的話概括回答。 （1分） (2)乙文中趙括所為與“忠之屬也”相反的句子是什么？ （1分） 乙文與主要人物有關(guān)的成語是_ ，這個(gè)成語的意思是 _ _（2分）14.閱讀下面的古詩回答問題。(2分） 山居秋暝 王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。詩歌中以動襯靜、聲色相間的句子是 _（二）閱讀

8、灰霾兇猛一文，回答1518題。（共9分） （1） 近年來，灰霾已經(jīng)成為我國中東部乃至西部大多數(shù)城市經(jīng)常出現(xiàn)的一種新的“獨(dú)特”的天氣現(xiàn)象。原本習(xí)以為常的藍(lán)天白云和繁星被藏在了灰霾之后。我國珠三角、長三角、京津冀等區(qū)域大氣污染日益突出，廣州、深圳、上海、南京、蘇州、天津的灰霾天數(shù)已占全年的30%- 50%。中國已成為世界上大氣污染最嚴(yán)重的國家之一。 （2）造成灰霾天（能見度低于10千米）的罪魁禍?zhǔn)资荘M2.5,它是大氣懸浮顆粒物中的一種。大氣懸浮顆粒物一般可以分為TSP、PM10和PM2.5 三類。TSP是直徑不大于100微米的總懸浮顆粒物，它包括PM10和PM2.5。PM10是直徑不大于10微米

9、的可吸入顆粒物，它包括直徑不大于2.5微米的細(xì)顆粒物PM2.5。 （3)PM2.5大多數(shù)來自人為活動，如煤炭、石油及其他礦物燃燒產(chǎn)生的工業(yè)廢氣，以及機(jī)動車排放的尾氣，經(jīng)過一系列光化學(xué)反應(yīng)形成的二次污染。硫酸鹽/硝酸鹽/銨鹽氣溶膠、有機(jī)物氣溶膠、直徑較小的礦物氣溶膠是PM2.5的3種主要存在形式。PM2.5 作為凝結(jié)核，氣體、水以及有機(jī)物可以凝結(jié)其上，或吸附在其表面，形成更大量的細(xì)顆粒物。在陸地上空，人類活動產(chǎn)生的二氧化碳被氧化后生成的硫酸鹽氣溶膠是PM2.5重要的人為來源。 (4)機(jī)動車的大量增加，導(dǎo)致機(jī)動車尾氣排放量急劇增長，已成為許多大城市的重要空氣污染源。我們發(fā)現(xiàn)，北京的PM2.5占TS

10、P的30%-50%，占的。北京的含以上的有機(jī)碳，其中二次形成的有機(jī)碳占有機(jī)碳總量的。含碳化合物在顆粒中占50%以上。這些事實(shí)表明，城市的空氣污染，尤其顆粒物污染與城市機(jī)動車排放關(guān)系密切。PM2.5不僅來自本地污染源，還能通過中長距離傳輸影響周邊地區(qū)。比如，中長距離傳輸而來的生物質(zhì)燃燒產(chǎn)物（如秸稈燃燒）和來自我國北部和西北部沙漠和干旱及半干旱地區(qū)的沙塵也是我國中東部城市PM2.5的主要來源。 (5)大氣顆粒物污染的危害就局部地方而言，主要表現(xiàn)在對天氣的（主要是能見度）和對人類健康的影響；就區(qū)域和全球尺度而言，其長途傳輸會對全球氣候變化帶來重大影響。 (6)大氣顆粒物對健康的影響是多方面的，主要影

11、響呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)。顆粒物成分往往富集微量重金屬元素及有機(jī)污染物，如鉛、錳、鎘、銻、鍶、砷、鎳、多環(huán)芳烴等，這些有毒成分是顆粒物治病的原因，為害甚大。顆粒物的濃度和暴露時(shí)間決定了顆粒物的吸入量和對機(jī)體的危害程度。PM10被人吸入后，會累積在呼吸系統(tǒng)中，引發(fā)許多疾病。 （7）PM2.5對人體健康的影響已受到全世界的普遍關(guān)注。根據(jù)世界衛(wèi)生組織（WHO）對空氣污染造成的疾病負(fù)擔(dān)的評價(jià)，每年有超過200萬人的過早死亡歸因于城市室外和室內(nèi)空氣污染（由固體燃料燃燒引起），其中一半以上的疾病負(fù)擔(dān)由發(fā)展中國家承擔(dān)。尤其是大氣顆粒物污染正嚴(yán)重地影響人類的身體健康。 （8）PM2.5可引發(fā)心臟病、肺病、呼吸道

12、疾病，降低肺功能等，嚴(yán)重的可危及生命。所有的人群都可受到大氣顆粒物的影響。其對兒童和老年人的危害尤為明顯。最近的流行病研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，大氣中的顆粒物每立方米增加10微克便會增加%的死亡率。PM2.5的平均濃度在兩天內(nèi)每立方米僅增加10微克，就將導(dǎo)致死亡率增加1.5%，心血管病患者和心臟病患者的死亡率增加更快，分別為3.3%和2.1%。 （9）PM2.5濃度的大量增加形成的灰霾天氣，還會造成飛機(jī)航班大范圍延誤、交通事故增加、農(nóng)業(yè)減產(chǎn)，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來重大影響。15.大氣顆粒物污染的危害具體表現(xiàn)在哪些方面？（3分）16.選文第（2）段主要運(yùn)用了哪兩種說明方法？其作用是什么？（2分）17.選文第(5)段

13、加點(diǎn)詞“主要“能否刪去？為什么？（2分）18如果讓你所在的地區(qū)的”天空更湛藍(lán)，空氣更清新“，結(jié)合文章（3）、（4）兩段內(nèi)容，給有關(guān)部門提出兩條建議。(2分）（三）閱讀每個(gè)人都有影響力一文，回答1923題。（共9分）每個(gè)人都有影響力不是只有明星或政壇人物才可以引領(lǐng)潮流或掌控局面，我們普通百姓也都有各自的影響力。只是普通百姓的影響力往往不夠明顯，不夠閃光和耀眼，也不那么立竿見影，但千萬別因此忽視了普通人的影響力。一位外國農(nóng)學(xué)博士20世紀(jì)80年代來中國種樹，一直種到97歲，每天在中國的恩格貝種樹10小時(shí)。在他的影響下，他的同胞有7300名志愿者來到恩格貝種下樹木300多萬棵，染綠黃沙30萬畝。一個(gè)人

14、，20年，讓茫茫的沙漠一角，奇跡般地冒出綠洲這就是影響力。日常生活中，一個(gè)人不經(jīng)意的行為或者一個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)，足以影響一件大事。這種影響力往往是隱性的，不去細(xì)心體察，你就很難發(fā)現(xiàn)。一位從沿?；貋淼呐笥褱?zhǔn)備到內(nèi)地投資，重點(diǎn)考察了A城和B城。在A城，他坐在街頭擦皮鞋，擦皮鞋大嬸的一個(gè)動作讓他對這個(gè)城市死了心：那個(gè)大嬸先把他的一只鞋的鞋帶解開，擦完等他付了錢才系上。這個(gè)細(xì)節(jié)讓他不得不懷疑這個(gè)城市市民的道德水準(zhǔn)一定是有人擦完鞋沒付錢跑掉過。在B城，他搭了5次出租車，下車前，5位司機(jī)都提示：先生，請帶好您的隨身物品。最終，他把企業(yè)辦在了B城，B城因此有5000人上崗就業(yè)，B城的稅務(wù)部門每年也因此獲得上

15、億元的稅收這就是一位擦鞋大嬸和幾位出租車司機(jī)的影響力。我兒子每次飯前便后都很認(rèn)真地用洗手液洗手。有時(shí)候時(shí)間緊，我就試著和他商量：就不能稍微馬虎一點(diǎn)嗎？他很果斷地?fù)u著頭說：這怎么可能，我從上幼兒園的時(shí)候就養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣！ = 7 * GB3 可想而知，這是一位幼兒園老師的影響力。在有些人的意識中，幼兒園老師不就是帶孩子玩玩嘛，有那么大影響力嗎？答案當(dāng)然是肯定的，她們的教育足以影響一個(gè)人一生的行為習(xí)慣。 （作者查一路）19.認(rèn)真閱讀全文，找出本文的中心論點(diǎn)。（1分）20.用簡潔的語言概括文章第段的內(nèi)容。（2分）21.第段運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（2分）22.下面的鏈接材料能否作為本文的論

16、據(jù)，請說出理由。（2分）【鏈接材料】2012年3月，郭明義愛心團(tuán)隊(duì)重慶大學(xué)分隊(duì)攜手社會愛心企業(yè)，共同為白羊小學(xué)捐建了電子閱覽室，并手把手地教孩子們使用電腦。該團(tuán)隊(duì)自成立以來已組織了以關(guān)愛農(nóng)村留守兒童為主題的愛心活動數(shù)十次。郭明義就像一個(gè)巨大的磁場，在堅(jiān)守中凝聚起越來越壯大的愛心大軍。在他的感召下，100多支愛心分隊(duì)遍布全國，成員達(dá)數(shù)萬人之多。 23.你的父母對你的行為習(xí)慣有怎樣的影響，用簡潔的語言概括一下。（2分）（四）閱讀李冬梅的紙上舊時(shí)光，回答24-27題。（8分） (1) 母親終于下定決心，把家里別無用途的舊書都賣掉。 (2)她是很念舊，一張老照片，一件舊衣裳，都能勾起她的記憶。家里讀書

17、的人，燕子一樣，一只接一只地飛走了，留下兩位守著巢的老人。但書，依舊多。我們讀過的課本，小學(xué)到大學(xué)的，母親都覺得重要；兒時(shí)看過的連環(huán)畫，還有一些陳年的雜志，也一本不少地收藏進(jìn)書箱。母親守著這些書，打發(fā)著接踵而來的瑣碎時(shí)光。 (3)收廢品的納悶，“你們家怎么有這么多書？”這句話又足以讓母親驕傲半天，“兩個(gè)大學(xué)生讀了十幾年的書，能不多嗎？”如今，村中能一下拾掇出這么多書的，恐怕只有母親一人了。不知道從何時(shí)，讀書突然不時(shí)尚了，很多孩子初中畢業(yè)，就外出打工賺錢，家長也樂意多了一個(gè)掙錢的幫手。村里的書香味越來越淡。 (4)大哥挑了幾本封面完整的連環(huán)畫收藏，還放在在太陽下晾曬消毒，我覺得他是在曬童年。說也

18、奇怪，擱了三四十年無用的東西，打算變賣時(shí)，突然樣樣又值錢起來了。 (5)我也不舍，挑來挑去，找出幾本毛澤東選集。因?yàn)楹駥?shí)，當(dāng)年母親拿來夾鞋樣的。還有一兩片舊鞋樣，遺落其中。揚(yáng)一揚(yáng)紙鞋樣，問母親：“要不要了？”母親比我更迷惘，反問我，“眼睛都花了，還要它做什么？你們現(xiàn)在哪個(gè)還愿意穿我做的布鞋？”我無語，它們曾要是做榜樣的，母親對照著它們，把糊的葛布剪成鞋底、鞋幫的形狀，再一針一線地縫起來。我兒時(shí)的催眠曲，就是母親捺鞋底時(shí)抽線的“嗡嗡”聲。母親的年輕時(shí)光，都托付給它們了。 (6)收廢品的手腳麻利，母親眼也疾，她揀出幾本土黃色的小冊子，那是父親上班時(shí)的工作記錄。母親把它們整理好，撣去封面上的灰塵。我

19、覺得有趣，父親退休這么多年了，工作手冊還有用嗎？隨手拈起一本翻看，父親的字很大，很有個(gè)性，不是中規(guī)中矩地寫在橫線上，而是以線為行，且微微右斜。 (7)“難怪當(dāng)時(shí)有人要把你打成右派，一看你的字，就知道你有右派傾向。”我指著工作手冊上的字，想逗父親開心，他正埋頭磨菜刀。 (8)早晨殺雞，菜刀在雞脖子上蕩了幾個(gè)回合，也沒有抹破雞脖子。雞沒殺死，父親卻跟自己生了很大的氣。 (9)哆噥著，刀不中用，人也不中用。母親悄悄地?cái)?shù)落他：就是不服老。他低著頭，一言不發(fā)地磨著刀，好像跟磨刀石又較上了勁。 (10)書被收廢品的裝進(jìn)幾只大蛇皮袋，扔進(jìn)三輪車拖走了。心中憐惜驟生，如同送別出嫁女兒。書賣掉，就會被打成原形，化作紙漿，不知它會投胎哪一本書中？我會不會再找到它？ (11)母親喜歡在夏天曬霉。我也總能有意外收獲，從母親的箱底抄一些“往事”。 (12)兩張薄紙，獎狀大小的，是父親和母親的結(jié)婚證。被母親端端正正地壓在箱底，紙色泛黃，證書上的印制的紅花，燦若新彩。這兩張紙上，記錄著父親、母親攜手走過