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文檔簡介

20 皮皮魯?shù)娘L(fēng)箏賀蘭二小 吳玉娟 天空中的龍風(fēng)箏一會兒搖頭，一會兒擺尾，時而上升，時而下降，想活了一樣?！八嫦窕铨?！”一位老者贊嘆?！斑@孩子真會操縱！”一位中年男子夸獎道?！昂喼笔钦纨?！”一位姑娘驚嘆。品讀感悟龍風(fēng)箏非同一般溫馨提示 默讀課文第二部分，想一想：當(dāng)皮皮魯?shù)凝堬L(fēng)箏活了以后，人們都有哪些反應(yīng)？找出相關(guān)語句，讀一讀，寫上自己的批注。品讀感悟 記者們發(fā)瘋似的跑向公用電話亭，搶著往自己的報社、電臺發(fā)消息。作家們盡量仔細(xì)地觀察龍的每一個細(xì)微動作，以便回去寫報告文學(xué)。商人們開動計算機(jī)一樣的大腦，迅速盤算著這條龍的價值。老年人認(rèn)為自己能看見真龍是好兆頭，年輕人覺得這預(yù)示著自己事業(yè)的騰飛。 在場的每一個人都把龍 同自己的利益聯(lián)系起來 自私自利 這段話寫了幾種人的不同表現(xiàn)？從他們的表現(xiàn)中你能體會到什么？品讀感悟 皮皮魯開始為這條龍的命運(yùn)擔(dān)心了。 他悄悄從兜里掏出小刀，割斷了拽著龍的線。 皮皮魯望著走進(jìn)大自然懷抱的龍，笑了。真心愛龍 向往自由 追求真善美 每天入睡前，皮皮魯都要同龍風(fēng)箏聊一會兒。 “自然界沒有龍。這第一條龍應(yīng)該放入大自 然?！逼て斶@樣想。拓展延伸 皮皮魯?shù)娘L(fēng)箏飛上了天，人們失望之余，紛紛圍過來讓他再制作一個龍風(fēng)箏。皮皮魯“以后還做不做龍風(fēng)箏，要看第一條龍的命運(yùn)如何再定”。請你發(fā)揮想象：這

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