高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)沖刺要訣和考場應(yīng)對技巧

1、.*;高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)沖刺要訣和考場應(yīng)對技巧梳理知識點 后期復(fù)習(xí)一定要做的就是對知識的梳理。最好能回歸教材,重新拿起課本來,找出自己的知識漏點在哪里。對于自己記不住或者有點模糊的公式、概念等,都要重新再背一遍;對于課本上的典型例題,要仔細(xì)地將解題步驟再重溫一下,在腦子里形成解題根本形式。梳理方法 數(shù)學(xué)試題萬變不離其宗,都是有相對固定的題型和解題方法?？忌灰活櫬耦^做題,還要注意對題型和解題方法的歸納和總結(jié)。在解題方法的梳理上,考生要注意方法的群眾化,應(yīng)當(dāng)去找最容易的、最群眾化的方法,切忌鉆牛角尖,非要去找一些很巧妙的解題方法。定時訓(xùn)練 要在高考中考出好成績,定時訓(xùn)練很重要。定時訓(xùn)練就是要在規(guī)定的

2、時間內(nèi),要求自己做完一定數(shù)量的試題。例如以小測驗的形式,利用一節(jié)課的時間40分鐘,做3道選擇題、3道填空題和2道大題。這種定時訓(xùn)練必須堅持到考前一周,以保持良好的數(shù)學(xué)思維狀態(tài)。不做難題 預(yù)計今年高考的難度和題型都不會有大的變化?？忌x題不要去找外省的沖刺題、高考題,它們反而會干擾復(fù)習(xí)?？忌谶x做題目時,難度適中就可以,不宜再搞題海戰(zhàn)術(shù),希望面面俱到,也不要去做高難度題?；貞涘e題 最后的沖刺階段不僅是要做題,還要學(xué)會回頭看課本、看試卷、看習(xí)題,找出容易錯的地方,進(jìn)展糾正。特別是高三以后的每次月考、半期考試、期末考試試卷,一定要重新翻出來,把錯過的題重新做一遍。考場應(yīng)對:壓軸題不要苛求總分值答題原

3、那么:先易后難,先小后大,先熟后生在答題時,要先易后難、先小后大、先熟后生。黃老師說,一般高考命題排列順序也是這個梯度,所以考生只要按照順序做就好。只是對于個別考生來說,可能有差異,這時候就要學(xué)會“跳題。答題重點:拿準(zhǔn)中低檔難度的題目,壓軸題放棄不可惜這部分題目一般在每個類型題目的前面和中間部分。重要的是堅持會做的題目多花時間,不丟分,防止會而不對、對而不全。黃老師提醒,最后一道壓軸題,難度很大,其實十幾萬考生里,能在這一題拿到總分值的,不過十幾個人,這種萬里挑一的時機(jī),不用費力爭取,也不用為此感到太難過。書寫格式:步驟不啰嗦不簡省,該得分處且得分?jǐn)?shù)學(xué)是按照步驟給分的,雖然不提倡啰嗦,但是必要

4、的解題步驟要交代清楚。另外,還有一個技巧性問題,比方某大題有幾個小題目,分別考察不同知識點,假如第一題卡殼而第二題會做,可以直接認(rèn)為第一題的結(jié)論是正確的,直接帶入做第二題,一樣可以得分。書寫標(biāo)準(zhǔn):平常養(yǎng)成好習(xí)慣有些考生不注意書寫,尤其是在做填空題時,像開閉區(qū)間的括號,分別用圓括號和方括號表示,但是有人卻偏偏寫得不圓不方,白白丟分。在解答問答題時,要保證每題的答案寫在題目確定的位置,因為掃描試卷打分,是直接對準(zhǔn)答題位置掃描,出現(xiàn)偏向,在閱卷時難以核對。與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看

5、，宋元時期小學(xué)老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學(xué)堂里的先生那么稱為“老師或“教習(xí)?？梢姡袄蠋熞徽f是比較晚的事了。如今體會，“老師的含義比之“老師一說，具有資歷和學(xué)識程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。重點關(guān)注:放慢速度,認(rèn)真計算課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心