第5單元第4章第1節(jié)《細(xì)菌和真菌的分布》鞏固提升練習(xí)

1、 PAGE 5細(xì)菌和真菌的分布培優(yōu)練習(xí)選擇題1、細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的一般步驟順序是： ( ) 高溫滅菌 接種 配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基 恒溫培養(yǎng) 冷卻A. B. C. D. 2、某同學(xué)在瓊脂的培養(yǎng)基上接種了A、B兩種細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)，同時，他在培養(yǎng)基上放了浸過鹽水的紙片，經(jīng)過恒溫培養(yǎng)一天后，鹽制片周圍只有B細(xì)菌生長，你對這個實驗結(jié)果的解釋不認(rèn)同的是（）A. 不同細(xì)菌需要的生存條件不同B. A、B兩種細(xì)菌對環(huán)境的適應(yīng)能力有區(qū)別C. A細(xì)菌在鹽水環(huán)境中不能夠生存D. 在這里B細(xì)菌把A細(xì)菌給吃了3、酵母菌和鏈球菌的共同特點是（）A. 都有細(xì)胞核B. 都是異養(yǎng)C. 都是寄生D. 以上都是4、當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)一箱水果

2、中有一兩個腐爛的水果時，要盡快揀出來，這與培養(yǎng)細(xì)菌和真菌實驗中的哪個環(huán)節(jié)正好相反（）A. 制作培養(yǎng)基B. 接種C. 消毒滅菌D. 觀察檢測5、細(xì)菌的下列特點，與它們的廣泛分布無關(guān)的是（）A. 細(xì)菌的個體十分微小B. 細(xì)菌能形成芽孢，對不良環(huán)境有較強的抵抗能力C. 細(xì)菌靠分裂進(jìn)行生殖，速度快、數(shù)量多D. 細(xì)菌沒有葉綠體，只能以現(xiàn)成的有機物為食6、下列有關(guān)生物類群的描述中不正確的是（）A. 所有的病毒和細(xì)菌對人類都有害B. 脊椎動物的種類遠(yuǎn)少于無脊椎動物C. 水杉是國家一級保護(hù)植物，它的種子外面沒有果皮包被D. 乳酸菌和酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等7、細(xì)菌和酵母菌都具有的是(

3、)A. 細(xì)胞壁B. 葉綠素C. 細(xì)胞膜D. 成形的細(xì)胞核簡答題1、細(xì)菌和真菌的生存需要一定的條件，如水、_、適宜的溫度。2、某生物實驗小組在觀察一個菌落時，發(fā)現(xiàn)有這樣的特點：菌落較大，呈絨毛狀、絮狀蛛網(wǎng)狀，你認(rèn)為該菌落是_菌落。3、培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的方法 _ 、 _ 、 _ 、 _ ，在接種前必須 _ 。參考答案選擇題1、【答案】C【解析】解：首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制；然后把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌，以防雜菌對實驗的干擾；為防止高溫殺死細(xì)菌、真菌，要等冷卻后，在進(jìn)行接種，接種后放在溫暖的地方進(jìn)行；恒溫培養(yǎng)。注意：定期觀察并詳細(xì)記錄實驗現(xiàn)象。故正確的操作順序是。

4、2、【答案】D【解析】解：鹽水浸過的紙片周圍只有B細(xì)菌生長，表明鹽水對B細(xì)菌的生長沒有影響，或B細(xì)菌是能在鹽水里生長；鹽水浸過的紙片周圍沒有A細(xì)菌的生長表明鹽水對A細(xì)菌的生長有抑制，或A細(xì)菌在鹽水環(huán)境中不能夠生存。所以“在這里B細(xì)菌把A細(xì)菌給吃了”的說法錯誤。 3、【答案】B【解析】解：A、酵母菌是單細(xì)胞真菌有成形的細(xì)胞核，鏈球菌是細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域，而不是“都有細(xì)胞核”； B、酵母菌、鏈球菌都沒有葉綠體，營養(yǎng)方式都是異養(yǎng)； C、酵母菌是腐生；鏈球菌是寄生，而不是“都是寄生”； 所以，酵母菌和鏈球菌的共同特點是“異養(yǎng)”。 4、【答案】B【解析】解：細(xì)菌和真菌的生活需要一

5、定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物因此首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制，然后把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌，以防雜菌對實驗的干擾，為防止高溫殺死細(xì)菌、真菌，要等冷卻后，再進(jìn)行接種，接種后放在溫暖的地方進(jìn)行恒溫培養(yǎng)。注意：定期觀察并詳細(xì)記錄實驗現(xiàn)象用無菌棉棒擦取桌面，再在培養(yǎng)基上輕輕涂抹，就可以把桌子上的細(xì)菌真菌接種到培養(yǎng)基上，這就是細(xì)菌和真菌培養(yǎng)方法中的接種當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)一箱水果中有一兩個腐爛的水果時，要盡快揀出來，這與培養(yǎng)細(xì)菌和真菌實驗中的接種環(huán)節(jié)正好相反。 5、【答案】D【解析】解：細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、有DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒

6、有葉綠體； A、細(xì)菌個體微小，極易為各種媒介攜帶；有些細(xì)菌在生長發(fā)育后期，個體縮小，A符合題意； B、細(xì)胞壁增厚形成芽孢，芽孢對不良環(huán)境有較強的抵抗能力；芽孢小而輕，可以隨風(fēng)四處飄散，落在適當(dāng)環(huán)境中，就能萌發(fā)為細(xì)菌；B符合題意； C、分裂生殖，繁殖速度快、數(shù)量多；這些特點都有利于細(xì)菌的廣泛分布，C符合題意； D、細(xì)菌沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造有機物，大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活，并把有機物分解為簡單的無機物，因此營養(yǎng)方式，一般是異養(yǎng)（包括腐生和寄生）。D不符合題意。6、【答案】AD【解析】解：A、有的細(xì)菌和病毒對人類有益如綠膿桿菌噬菌體能夠治療化膿性疾病，乳酸菌能夠制作酸奶； B、

7、在自然界，無脊椎動物種類占95%，脊椎動物種類占5%，可見脊椎動物的種類遠(yuǎn)少于無脊椎動物； C、水杉屬于裸子植物，種子裸露，沒有果皮包被； D、乳酸菌屬于細(xì)菌，酵母菌屬于真菌，兩者的區(qū)別是乳酸菌沒有成型細(xì)胞核。7、【答案】AC【解析】細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體；酵母菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，液泡，沒有葉綠體。因此細(xì)菌和酵母菌具有的結(jié)構(gòu)是：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)。故選A、C。簡答題1、【答案】有機物【解析】解：（1）細(xì)菌真菌沒有葉綠體必須依靠現(xiàn)成的有機物生活，溫度過高或過低都會抑制細(xì)菌真菌的生長繁殖因此細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物。 2、【答案】真菌【解析】解：細(xì)菌的菌落特征：菌落較小，形狀：表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色；真菌的菌落特征：菌落較大，比細(xì)菌菌落大幾倍到幾十倍、形狀：菌絲細(xì)長，菌落疏松，呈絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀，無固定大小，多有光澤，不易挑，有時還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色）因此該菌落是真菌菌落。 3、【答案】配制培養(yǎng)基；高溫滅菌；接種；恒溫培養(yǎng)；高溫滅菌【解析】解：培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的方法首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制，然后把培養(yǎng)