2022年美術(shù)教師年終工作總結(jié)范文0_第1頁
2022年美術(shù)教師年終工作總結(jié)范文0_第2頁
2022年美術(shù)教師年終工作總結(jié)范文0_第3頁
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1、2022年美術(shù)老師年終工作總結(jié)范文本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要,我承擔(dān)了五年級(jí)六個(gè)班兼兩班一年級(jí)的美術(shù)教育教學(xué)工作。 回憶這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作,根本上是比擬順利地完成任務(wù)。作為一名老師,我在工作中享受到了收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題?,F(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下:以便擇優(yōu)汰劣,取長(zhǎng)補(bǔ)短,以待下學(xué)期教學(xué)程度能更上一層樓。1.學(xué)期初,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作方案和教誨處工作方案,明確了學(xué)期工作的目的和任務(wù),結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),按照二期課改美術(shù)教學(xué)的要求和精神,本學(xué)期新課開場(chǎng)之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)方案。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求 ,大力推廣素質(zhì)教育,按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育

2、教學(xué)工作。2.認(rèn)真?zhèn)浜谜n,努力上好每一節(jié)課。本學(xué)期在承擔(dān)美術(shù)教學(xué)任務(wù)時(shí),美術(shù)課時(shí)并不太多,只有10節(jié)課,但如何保證課的質(zhì)量,讓五年級(jí)的學(xué)生喜歡上美術(shù)課,除了備好課,我平時(shí)還查閱各種資料,上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)是相當(dāng)繁重的,各門功課都要兼顧,所以在平時(shí)優(yōu)化課堂教學(xué),進(jìn)步課堂效率,是非常必要的。老師要擅長(zhǎng)靈敏地運(yùn)用教材,創(chuàng)造性地使用教材,對(duì)教材中一些多余的或深淺度不合適學(xué)生的內(nèi)容進(jìn)展縮減,也可以根據(jù)自己的經(jīng)歷適當(dāng)?shù)卦黾右恍W(xué)生感興趣的內(nèi)容。如在課中增加了手工課,根據(jù)學(xué)生的興趣在臨摹的根底上,增加學(xué)生感興趣的內(nèi)容,讓學(xué)生自己創(chuàng)作有

3、個(gè)性的手工作品,并教學(xué)生進(jìn)展簡(jiǎn)單的作品裝裱,這種在原由根底上的拓展大大進(jìn)步了學(xué)生的動(dòng)手才能,也進(jìn)步了學(xué)生的興趣。3.在美術(shù)教學(xué)中,我還注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生開展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美才能,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)骈_展奠定良好的根底。因此,我選擇了根底的、有利于學(xué)生開展的美術(shù)知識(shí)和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的根本內(nèi)容。同時(shí),根據(jù)課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成根本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)才能,在教學(xué)中,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,運(yùn)用故事、游戲、圖片等藝術(shù)質(zhì)料,創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、活潑的課堂氣氛。不僅可以豐富和深化教學(xué)內(nèi)容,而且可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒,引發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)探求知識(shí)的興趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。如在上冷色、暖色一課時(shí),我課前搜集了許多冷色和暖色的圖片,并制作了大量的范畫,課上又讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的內(nèi)容討論色彩的運(yùn)用和構(gòu)圖。使學(xué)生感受到色彩的魅力,提快樂趣。4.在教學(xué)之余,我也注重自身開展進(jìn)步。向老老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)歷,同時(shí)能團(tuán)結(jié)組內(nèi)其他老師一起討論教學(xué)方法問題。在教學(xué)之余還協(xié)助各班教室的環(huán)境布置等工作。以上是我本

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