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文檔簡介

1、PAGE PAGE 4半日活動設(shè)計 班級：大三班 時間：11月12日 教師：姚金娥晨檢活動： 故事欣賞集體活動：小樹葉（音樂領(lǐng)域）活動目標： 1、理解歌詞，學(xué)習(xí)用連貫、舒緩與斷頓、跳躍的演唱方法。 2、根據(jù)對歌詞的理解，創(chuàng)造性地選擇演唱形式。 3、注意與同伴聲音和諧一致地歌唱。 活動準備： 1、幼兒用書人手一冊。 2、幼兒會玩音樂游戲秋天。 活動過程： 1、音樂游戲秋天。 幼兒扮成小樹葉，教師帶領(lǐng)幼兒表演唱歌曲秋天?！靶淙~”四散地蹲在活動室里，教師扮演掃落葉的人，清掃落葉。師生共同開展游戲活動12遍。 2、學(xué)習(xí)歌曲小樹葉。 （1）傾聽教師講述“小樹葉”的故事。教師將小樹葉歌曲編成連貫的故事，

2、讓幼兒熟悉歌詞內(nèi)容。 （2）欣賞教師有表情地表演歌曲小樹葉。 （3）帶領(lǐng)幼兒隨著音樂的伴奏念歌詞。 （4）教師帶領(lǐng)幼兒演唱歌曲。 3、學(xué)習(xí)有表情地演唱歌曲。 （1）第一段講小樹葉離開了媽媽在空中飄蕩，小樹葉的心情是怎樣的？我們用什么聲音來唱呢？ （2）帶領(lǐng)幼兒用連貫、舒緩的聲音演唱歌曲第一段。 （3）第二段講述了勇敢的小樹葉，它在說什么呢？我們用什么聲音來唱呢？ （4）帶領(lǐng)幼兒用斷頓、跳躍的聲音演唱第二段歌曲。 （5） 完整地演唱歌曲小樹葉。 4、探索不同的演唱方法。 （1）這首歌除了大家一起唱，還可以用什么方式唱？ （2）根據(jù)幼兒的建議，帶領(lǐng)幼兒采用分男、女聲唱第一和第二段等形式演唱歌曲。 室內(nèi)活動：折紙?zhí)O果1.培養(yǎng)幼兒動手動腦的能力。室外活動:老鷹捉小雞活動目標：1.培養(yǎng)幼兒合作意識，提高幼兒動作

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